河南省洛阳市小学语文六年级期末高分预测模拟题详细参考答案解析.docx
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1、六年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分密封线注意事项:1 .全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2 .在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体 工整,笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。才艺展示开始了,川nqiao-的女孩子们略带羞涩,给大家表演了模仿明星走红di t3nJ一的情境;看起来be
2、n zhud_:一的男孩子们一点儿也不jCi shCi_!一,他们-照果敞开yfjin_!,为大家表演了中国式shunij百o一!的精彩招式同学们都露出了密封线hui xTn 1 1的 wei xiao二、选择题2、下面词语中加点字词的注音、字形或理解不正确的一项是()A.搅和(jiaohuo) B.搜集C.书藉 D.畅快(舒畅快乐)3、下面各项字形有误的是()A.迸射责任制度眼疾手快B.瞭亮送葬哀思粉骨碎身【详解】(1)考查了对文章主旨的理解.本文主要歌颂的是老人自信、豁达的生活态度,而不是为了表达我的得意、快乐之情.故A项错误。(2)考直了对文章内容的理解本文并未提到过我的寒冷,这杯茶是侧
3、面描写,用茶衬托出老人的热情,老人的热情一下子拉膜们的距离,很快沟通了我们俩的心灵.故B项借昆超了蜂衽旨me.题上文“那层层叠叠的石阶,常常使游客们气端吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返.可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来”,通过游客反衬出老人自强不息的精神,表达出我对老人的惊讶.敬SL故答案为瓦(4)考查了修辞手法.“九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来”运用了比喻的修辞手法,把石梯比作银丝.瑛是夸张的修辞手法;吸副讹的修 辞手法;c项是比崎的修辞手法,将老人比作武夷山上的青松.故而E确.(5)考查了学生加US题的能力.好的标题能体现文章主要内容/题认蔚蜘文,解的基础
4、上,怡当概恬事件即可.通过阅读可知,本文嫁了,我在游玩僦山天游峰时偶遇了一个老当益壮.热情自信的扫路老人,表达了,我”对扫路老人的敬醐1带扬.由此可加标题:天游 峰的扫路人.(6)考查了对文章人物的描写方法.划出THS写老人语言的句子,能表达出老人的精神品质.性格特点即可.12、【答案】示例1:我觉得应该禁1匕燃放烟花嫩竹作为中国人民欢度春节的习俗,历史悠久,这种活动,虽然可以给节日增添欢乐的气嬴 但是放鞭炮的噪音会膨响人证常的工作和休息;其次 燃放烟花版竹会产生很多的垃圾,除街道,增i脚卫工人的压力.除此之外,放鞭炮释放的烟尘,溅出的火星,容易造蜥境污染,引起火灾,造成人员伤亡等.我们当地政
5、府5情节燃放 烟花眼竹也做出了禁止献燃放硼睡.示例2:我觉得不应该禁止1花版竹是中国人民欢度春节的习俗,历史悠久,这种活动,可以给节日增添欢乐的气氤我们当地政府对春节放鞭炮没有禁止,而是导大家到指定的区域燃放,这样就相对比螃全.【详解】本题主要考查学生的语急达能力.楣s语境,春节是否应该燃放烟花版竹,谈谈自己的看法,可从燃放烟花魁竹好处和坏处来谈谈自己的看法.示例一,鳏为林应雌花嫩竹.这是我们的传统习俗,不能完全不放.烟花给人端来浓浓的年麻喜庆的.放完烟花魁竹要记得认黄im,避免邰卫工人带来过多的麻烦.因此我认为春节应该燃放烟花魁竹.示例二、我认为春节不应该连放烟花煨竹燃放烟花煨竹在环股全等方
6、面带来很多问题.燃放烟花版竹一不/卜心可能会发生火灾,为消防队员增添更多的困越 像花爆竹后常常清扫不干净.甚至有人不清扫.朝卫工A增添更多的困难).13、【答案】例文:在逆境中成长当幼鹰足够大时,母鹰便将幼鹰赶出希卜,使幼鹰懂得周.相反,若是继续将幼鹰留在洞中,那么将来幼鹰便会在弱 肉强食的自然生态法则中死亡.动物尚且如此 那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长.没有风吹雨打,郛会有 秋实的成熟;没有剌骨的郭l却会有松柏的坚韧.在逆境中,礴人,要多考虑怎样克服困越 强者救积极 的去迎接它,而弱者只会在逆境中变得软弱无徵.题洛蒂勃朗特的生命辛而又壮丽.像风沙中的仙人掌花 在经历了一次次失
7、败、接受了一次次冷邮源之后.她终于写酎响了神圣的命运之门.出了简爱.轰动了文学界;失聪的贝多芬.艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上.用手指1挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章司马迁襁入狱,在狱中忍受宫刑之痛,忍辱负重,硬是顶着巨大的压力完成 了史学巨着史记.我的生活也不是处处都是顺境 当我取得好成绩时,得到的只有欣慰的微笑:这成绩是应该 的当我因考过对手而得意时,迎接我的只会是一盆冷水人外有人,你的成功微不足通”虽然,我们不能和那些名人相比,但是,逆境磨练了我们的意志,簸们变得更i悭强.人的生命,似洪水着岛屿,暗限 难以激起询的浪花.逆境是走向成功的基石,人的生命因槌折而精彩,让我们在逆境中成
8、长吧!【详解】相莽半镰昨工以“在中成长为题,写一篇不少于4M字的作文.你感悟最深的是在什么情况下成长,你有什么成长故事和感悟.横线上可以填逆度 磨炼.呵护,关爱.微笑、困皤词. 写一篇习作,讲自己的成长故事.想想你认为成长过程中最需要什么,什么让你成艮 选择自己印象最深的一次经历去说 明.这是篇写事的作文,要注意族文六要素,想好开头.结尾,做到首尾呼瓦 注翻事例写具体.写生动,写作时要合理 划附用 重点部分要的写,其他部分可略写,还要注意语句要通此 用词要恰当.写作过程中注意运用学到的写作雄, 特8!)是通过语言、动作,神态,心理活动踊市描写刻画人物,同时要注意运用合适修辞手法,用到积累的好词
9、佳句. 开头:开篇中间:写清楚你认为成长过程中最旃+么,什么让你成艮 可选取情,也可以用多件事来写自己的成艮 注意叙事六 要素,注意要详略得当.结尾:总结全文,与开头相呼应,突出主题.C.开辟寄托 钢铸精兵减政D.战壕匍匐 恳切一目了然4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.春天,黄海公园里百花齐放,绚丽多姿,真是栩栩如生。B.同学们自制的竹节人可真是别出心裁,大家都拍手叫绝。C.科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。D.在紧急关头舍身炸暗堡,壮烈牺牲的董存瑞死得其所。5、下列对鼎字的理解错误的一项是()A.鼎字一共12笔,第一笔是竖折折。B.鼎读ding,可以组词鼎盛大名
10、鼎鼎铜鼎等。C. 大名鼎鼎鼎力相助中鼎字的意思都是大。D. 鼎盛中鼎字的意思是正当,正在。三、非选择题6、按要求完成句子练习。(1)谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢?(改为陈述句)(2) 一团烈火把邱少云整个包围了。(改为被字句)(3)这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动。这个句子运用了 的修辞手法,表现了邱少云坚强的用相同的修辞手法仿写句子。7、综合修改:下面一段话中有1个错别字、1处标点不当,3处语病。请把它们改正过来。班会课上,同学们就中国式过马路这一话题展开了讨论。有同学说,这一现象充分爆露了大 家的素质;还有同学说,很多人因为知道闯红灯危险,所以总觉得不会发生在自己身上,所以才
11、 觉得这不是什么大事。大家越辩越热烈。通过这次班会课,使同学们受益匪浅。8、补充恰当的关联词。1 .()石块有多重,小草()要从下面钻出来。2 .()走到天涯海角,我()不会忘记自己的祖国。3 .我们的教室()宽敞,()明亮。4 .()说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,()这种偶然的机遇只能给那些有准备 的人,给那些善于独立思考的人。四、日积月累9、1理解课文内容填空。咏物诗往往立意深远,表情达意含蓄。李贺的马诗中,诗句, 饱含无限期吩,是作者渴望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。于谦在石灰吟中,以石灰 作比,通过诗句表达了自己为人清白、正直的高尚情操;竹石一诗 中,诗人郑燮用诗句写出了
12、竹子的品格。课外我还读过这些 咏物诗:五、阅读与理解10、阅读短文,完成练习。真理诞生于一百个问号之后(节选)在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远。()你见微知著, 善于发问并不断探索,(),当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的,科 学的灵感,绝不是坐等可以等来的。()说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,)这种 偶然的机遇只会给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。1 .在括号中填上合适的关联词。2 .联系选文说说找到真理需要的条件是什么?3 .作者引用数学家华罗庚
13、的名言有什么好处()A.引用数学家华罗庚的名言使文章更加生动具体。B.引用数学家华罗庚的名言使作者的语言表达更准确。C.引用数学家华罗庚的名言可以更好地证明作者的观点,更有说服力。D.引用数学家华罗庚的名言激发读者的阅读兴趣。11、没攀登过天游峰的人,不能算到过武夷山。O九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能 断掉似的。那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意。下了山,已是傍晚时分。我游兴未尽,便踏着暮色,沿着小溪散步。在一片静寂中,我隐约 听见,哗哗的声音,颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近,一声比一声分 明。我循声迎了上去,及至到了眼前,才看
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