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1、的黑发中已经夹杂了根根银丝,我的心都疼了。在秋气肃杀的日子,和一个知心挚友诀别(指无会期的离别;死别),是什么心情?漫山遍野山花烂漫(颜色显明而漂灵)O(4)他一再央求_ (请求,恳求)父母让他暑假去 华山玩耍。(5)闻着这一淡雅(素净雅致;素淡高雅)的 芳香,总是让人心旷神怡。4.选择正确的读音或说明打y“我活着有什么劲(a、力气b、精神c、神情d、 趣味)! ” 我却始终都不知道,她的病已经到了那步田地(a、 土地b、地步)。后来妹妹告知我,她的肝经常疼得她整宿(sCi xi口)(a、整夜b、睡觉) 翻来覆去地睡不了觉(j idoju6 ) o黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热情而深
2、厚,泼泼洒洒(siishd ),秋风正开的烂漫(a、天真可爱b、颜色显明而漂亮)。5、选择正确答案(1) “双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。”“暴怒无常”意思是CA经常生气C无缘无故地发火(2)“我砸玻璃、摔东西,B毫无规律地发大火D不经常生气”因为D我厌烦坐在家里我心情不我脾气不好D我双腿瘫痪后,脾气变坏了(3)母亲“眼边红红的”A母亲生气了母亲哭过c母亲化过妆了母亲不好意思(4) “侍弄”,意思是A特殊关切C养(5) “我可活什么劲儿!A我为什么活着C我在生活上出不了力B特殊照看D玩弄意思是DB我不想活了D我觉得活着没有意思(6) “她的病已经到了这步田地”,意思是DB烦躁D痛快CB小声
3、地D兴奋地说 一类的字眼儿,她比我(11) “几步路,有什么好打算的”,表现出说话 人的心情是BA疑虑C生气(12) “絮絮叨叨”,形容 A不停地说说C反复地说(13) “对于跑和踩 还敏感。”意思是BA母亲很难受我的双腿瘫痪了B母亲怕我心里难受C我的双腿瘫痪后,母亲变得神经质D母亲怕刺痛我的心(14)“她出去了,就再也没回来。A她离开家了B她死了C她生气了D她住在医院里了(15)A母亲昏迷前说的话,说明母亲最爱自己的两个孩子B母亲最想自己的两个孩子0母亲最不放心自己的两个孩子D母亲这活着有什么意思! ”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭, 说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活”那天我又独自坐在屋里,看
4、着窗外的树叶“刷刷拉拉” 地飘落。母亲进来了,挡在窗前,“北海的菊花开了, 我推着你去看看吧。她憔悴的脸上现出央求的神 色。”什么时候?” “你要是情愿,就明天?”她说。我的回答已经让她喜不自胜了。”“好吧,就明天。” 我说。她兴奋得一会儿坐下,一会儿站起。“那就抓 紧打算打算。” “哎呀,烦不烦!几步路,有什么好 打算的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那 儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说 那杨树花是毛毛虫,跑着一脚踩扁一个 不说了。对于“跑”和“踩” 一类的字眼儿,她比我 还敏感。她又静静地出去了。又是秋天,妹妹推我去北海看了菊
5、花。那黄色的花淡 雅,白色的花高洁,紫红色的花热情而深厚,泼泼洒 洒,在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活1、这篇文章反复写“看花”,这一内容的缘由是什么?a. “看花”是全文围绕的中心事务b.“看花”是母爱的集中体现。.“看花”是我新生活的象征,是母亲愿望的达成。2 .为什么“自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花, 都死了。”因为母亲细心照看我,顾不得养花了。3 .文章第一、二两段反复写到母亲要推“我”去看北 海的菊花,为什么?她想让我看看外面的世界,能像菊花一样坚毅,绽放 出自己的漂亮。4 .文中划线的句子反复写母亲“静静地” “出去”“进 来”,联系上下文,分析一下母亲这样做的缘由分别 是什么?a.让“我”尽情发泄,以复原安静。b.接着照看、劝慰、激励“我”C.中断敏感话题,避开刺激“我”。5 .第三段中画线部分是什么描写?表现了什么?(画 线部分是:她兴奋的一会儿坐下,一会儿站起) 动作描写,表现了母亲兴奋得不知所措。6 .最终一段为什么要着意写北海的菊花?写出了秋天的美,也写出母爱的美,写出了 “我”不再自卑,能像菊花那样坚毅!7 .本文主要写了什么内容?歌颂了什么?内容:描写双腿瘫痪的儿子在母亲的精神感召下,最终从消沉无望中重新振作起来o歌颂了母亲的宏大。
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