小学生班主任期末工作总结范文(3篇).docx
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1、小学生班主任期末工作总结范文(3篇)小学生班主任期末工作总结范文(通用3篇)小学生班主任期末工作总结范文篇1时间真快,在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。在 我与孩子们相处的过程中,感觉孩子们的成长真的是不经意的。 不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多; 不经意间,他们学会了很多不经意间,他们就这么一点一滴 地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感 受,就是欣喜。有人把教师比作园丁,把学生比作小树;有人把 教师比作耕耘者,把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。 班主任的任务不只是修枝剪叶,还有播种、施肥、锄草回顾这一学年的班主任工作,让我深
2、切地体会到:只有全体 学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围, 才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班 主任工作是琐碎的,平时我主要将工作重点分为以下几个方面:一、关心孩子爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位。作家 杨朔曾经说过:“每个人的心里都埋着一团火种,只要善于拨弄, 它就会熊熊燃烧。”我的教育对象是岁的孩子,他们天真烂漫, 那一颦一笑,处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁,使每朵 鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念。二、重视培养
3、孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础。我觉得培养良 好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不 在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得 到提升。所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,无论是学习习 惯,上课习惯,还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点,一方 面,以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面,作 为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一 整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创造好的氛围。三、培养小干部,发展孩子的能力班干部是班级的核心。要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能 力强的班干部队伍。
4、首先,树立他们作为小干部的光荣感和责任 感,其次,树立他们的威信。一方面,我告诉值日生,要同学们真 正听你的,就要树立自己良好的形象,以身作则,带头做好榜样; 另一方面,我主动、热情地为他们铺路,以支持鼓励为主,使他们受到鼓舞,也使全班同学心服口服。四、加强与家长间的交流家庭教育和学校教育是密不可分的, 尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长间的交流。 一学期来,我对每位学生的家长都进行了交流,告诉他们孩子在 学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间 学习状态不佳我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学 校教育同步,更好地促进了孩
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