2210222《城市轨道交通概论》（石英） 第20课 熟悉城市轨道交通安全管理.docx

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1、课题熟悉城市轨道交通安全管理课时2 课时(90 min )教学目标知识技能目标：熟悉城市轨道交通安全管理工作的相关内容思政育人目标：践行精益求精、追求卓越的工匠精神教学重难点教学重点：熟练掌握城市轨道交通安全组织工作教学难点：能负责正常运营情况下的城市轨道交通安全组织工作教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计考勤(2 min )一作业展小(15min )条例导入(5 min )一传授新知(48 min ) 一成德于行(5 min )一课堂小结(10 min )一 作业布宜(5mm)教学过程主要教学内容及步骤设计意图考勤(2 min)【教师】使用

2、文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到培养学生的组 织纪律性，掌握学 生的出勤情况作业展示 (15min)【教师】组织学生分组展示上节课布置作业的PPT活动步骤：(1)学生每46人一组，以小组为单位，各组将掌握城市轨 道交通行车调度、行车组织等的相关内容以及列车运行计划和列车 运行图的相关知识等制作成的PPT在班上进行展示,并派代表解说 具体内容。(2 )教师从主题、内容、制作、解说等方面为各组的PPT打 分，评出前二名。(3 )各组成员配合指导教师完成考核评价表，如表所示(详见 教材)。【学生】展示PPT、解说内容、配合教师完成考核评价通过展示、评选 PPT,巩固学生对 城市轨道交通

3、行 车调度、行车组织 等的相关内容及 列车运行计划和 列车运行图相关 知识的掌握案例导入(5 min )【教师】讲述“上海隧道地铁维保应急救援队的技术负责人及 其团队守护城市轨道交通安全案例(详见教材)，提出以 下问题：通过案例导入， 让学生主动探究 城市轨道交通安 全管理工作的相城市轨道交通安全管理工作的措施有哪些?传授新知（45 min ）关内容，导入本节 课课题通过教师讲解、 师生互动和观看 微课，让学生了解 城市轨道交通安 全管理的相关规 章制度、影响因 素、突发事件分级 以及安全管理措 施的相关内容【学生】聆听、思考、回答【教师】讲解城市轨道交通安全管理的相关规章制度、运营安 全的影

4、响因素、突发事件的分级以及安全管理措施的相关知 识一、安全管理的相关规章制度1 .城市轨道交通运营管理规定城市轨道交通运营管理规定是交通运输部为了规范城市轨 道交通运营管理，保证城市轨道交通正常、安全运营，维护城市轨 道交通运营秩序，保障乘客和城市轨道交通运营者的合法权益而制 定的。这一规定主要适用于城市轨道交通的运营及相关管理活动，一 共包含7章56条，其基本结构为总则、运营基础要求、运营服务、 安全支持保障、应急处置、法律责任、附则。2 .国家城市轨道交通运营突发事件应急预案国家城市轨道交通运营突发事件应急预案（以下简称预 案）是国务院办公厅对城市轨道交通运营过程中发生的因列车撞 击、脱轨

5、，设施设备故障、损毁，以及大客流等情况，造成人员伤 亡、行车中断、财产损失等突发事件的应对工作说明。预案共包含7个部分，分别为总则、组织指挥体系、监测 预警和信息报告、应急响应、后期处置、保障措施、附则。（详见教材）3 .各地政府颁布的城市轨道交通安全管理条例或办法已开通运营城市轨道交通的城市应在城市轨道交通运营管理 规定的基础上，结合本地运营特点制定相应的地方城市轨道交通 安全管理条例或办法。以北京市为例，从2015年5月1日起北京市的城市轨道交通活 动均应遵守北京市第十四届人民代表大会常务委员会第十五次会议 表决通过的北京市轨道交通运营安全条例（以下简称安全条 例）。安全条例共包含7章78

6、条，其基本结构为总则、运营安全 风险前期防控、设备设施运行安全与保护、运营组织安全与服务、应急管理、法律责任、附则。【师生互动】教师随机邀请学生回答以下问题：以上这些安全管理的相关规章制度在维护城市轨道交通运营方 面具有哪些重要意义？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答二、运营突发事件分级【师生互动】教师随机邀请学生回答以下问题：城市轨道交通运营过程中，哪些情况属于运营突发事件？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答在城市轨道交通运营范围内，由于城市轨道交通运营单位自身、 乘客自身、不可抗力、社会治安等原因，在运营生产中造成人员伤 亡、设备损坏、财产损失、中断行车及其他危及运

7、营安全的情况， 均为城市轨道交通运营突发事件。在预案中，按照事件严重性和受影响程度，将城市轨道交 通运营突发事件分为特别重大、重大、较大和一般4个级别。1 .特别重大运营突发事件特别重大运营突发事件是指造成30人以上死亡，或100人以上 重伤，或直接经济损失1亿元以上的事件。2 .重大运营突发事件重大运营突发事件是指造成10人以上30人以下死亡，或50人 以上100人以下重伤，或直接经济损失5 000万元以上1亿元以下, 或者连续中断行车24小时以上的事件。3 .较大运营突发事件较大运营突发事件是指造成3人以上10人以下死亡，或10人 以上50人以下重伤，或直接经济损失1 000万元以上5 0

8、00万元以 下，或连续中断行车6小时以上24小时以下的事件。4 .一般运营突发事件一般运营突发事件是指造成3人以下死亡，或10人以下重伤， 或直接经济损失50万元以上1 000万元以下，或连续中断行车2小 时以上6小时以下的事件。三、运营安全的影响因素【师生互动】教师随机邀请学生回答以下问题：你认为影响城市轨道交通运营安全的因素主要有哪些？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答，讲解运营安全的影响因素1 .人员因素在城市轨道交通突发事件中，约70%以上是人员因素导致的。 例如，城市轨道交通的相关工作人员业务不熟、操作不当、职责疏 忽等都会对城市轨道交通的安全产生影响。又如乘客不遵守乘车

9、规 则，轨道沿线居民缺乏安全常识等也会导致突发事的发生，影响城 市轨道交通的正常运营。2 .设备因素设备因素是除人员因素以外的另一个影响城市轨道交通安全的 重要因素。状态良好的运营设备不但是城市轨道交通正常运营的基 础，还是城市轨道交通安全运营的重要保障。设备因素主要包括基 础设备和安全技术设备。其中，基础设备主要是指桥梁、隧道、轨 道、车辆、信号设备、通信设备等；安全技术设备主要是指安全监 控设备、安全检测设备、应急救援设备等。3 .环境因素环境因素主要是指自然灾害，如暴雨、暴雪、台风、地震等， 其对城市轨道交通运营安全的影响也很大。例如，暴雨可能会导致 车站雨水倒灌、隧道积水严重，暴雪可能

10、会导致车辆打滑，台风可 能会对接触网供电产生影响，地震可能会导致列车脱轨。4 .管理因素管理因素主要是指对城市轨道交通相关作业的计划、组织、指 挥、协调、控制等管理措施。完善的管理措施能在很大程度上避免 突发事件的产生，或降低突发事件造成的影响。!1!、安全管理措施【师生互动】教师随机邀请学生回答以下问题:结合运营安全的影响因素，说说可以通过哪些措施来保障城市 轨道交通持续、安全的运营。【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答，讲解安全管理措施的相关内容I.建立健全各项规章制度健全的规章制度是城市轨道交通工作正常开展的基本保障，它 明确了工作人员的行为规范，使各系统、各部门的工作有章可循

11、。工作人员只要严格按照相关规章制度行事,就能保证城市轨道交通 工作的有序开展、安全进行。1）健全行业规范及技术规范城市轨道交通行业的基本规范主要包括城市轨道交通技术规 范城市轨道交通行车组织规则城市轨道交通安全防范要求 城市轨道父通运营管理规范城市轨道交通客运服务，以及 城市轨道交通系统各专业的操作规程与安全规则、各个岗位的岗位 职责等。2）建立标准化作业机制标准化作业机制可以加强工作人员的安全意识，避免人为操作 失误而导致的城市轨道交通运营事故。3）制定各种事故抢救预案为了能够在事故发生时及时施救，将事故造成的损失控制在最 低限度，城市轨道交通运营单位还应根据现实情况预测可能发生的 事故，再

12、根据可能发生事故的性质、类型和程度提前制定出事故抢 救预案。2.组建安全检查机构安全检查是安全管理工作落实的重要评判标准，正确有效地发 挥安全检查机构的作用，可以将事故的隐患扼杀在摇篮中，确保乘 客的生命和财产安全。1）落实各项规章制度城市轨道交通工作能否正常有序地开展取决于各项规章制度的 落实与执行情况。各项规章制度的落实与执行方法是安全检查机构 的工作关键，为了保证各项规章制度的落实和执行,加强管理与监 督是必不可少的手段。2）调查分析事故事故发生后，查清事故责任能为今后的安全管理工作提供借鉴， 这也是安全管理的另一项工作内容。在对事故进行调查分析时，应 保证事故调查的科学性和公正性，以事

13、实为依据、以科学技术为手 段，进行事故调查分析。3.及时升级技术设备技术设备的可靠性与先进性是保障城市轨道交通安全运官的刖 提，高科技的故障检测手段是城市轨道交通安全运营的保障，因此 相关单位要及时更新升级设备,这样才能有效避免由设备故障带来的相关事故。此外，相应的设备管理和维修养护工作也非常重要， 因为只有保证设备的状态良好，才能保证行车的安全，而加强设备 的管理和维修养护是保证设备状态良好的基础。4 .提局)_L作人员素质提高工作人员素质是帮助树立行业形象、保证城市轨道交通运 营安全的重要途径。通常，运营单位在进行工作人员素质培训时， 可从以下几个方面入手。(1)开展思想政治教育，提升工作

14、人员的思想道德素养，培养 工作人员的责任感和自律性。(2 )学习规章制度，并结合实训与考核提高工作人员的业务能 力。(3 )训练心理素质和生理素质，保证工作人员在，作岗位上有 良好的心理状态和身体条件。5 .加强安全宣传安全宣传是城市轨道交通安全管理的重要手段。安全宣传工作 通常包含对工作人员和乘客的安全宣传。对工作人员进行安全宣传 可以将安全责任意识植根于每个工作人员的心中，从而做到人人讲 安全、时时讲安全；对乘客进行安全宣传可以提局乘客的安全意识， 以便从根本上保障城市轨道交通的安全运宫。【师生互动】教师随机邀请学生回答以下问题：(1)你知道哪些朗朗上口的安全宣传语言？(2)关于加强安全宣

15、传，你有什么好的方法吗？【学生】聆听、思考、回答【学生】聆听、思考、理解、记忆成德于行 (5 min ) 【教师】组织学生阅读“奋斗诠释工匠精神”(详见教材)， 并随机邀请学生回答以下问题：(1)张重阳身上有哪些值得我们学习的地方？(2)你是如何理解工匠精神的？ 【学生】阅读、体会、思考、回答问题 【教师】总结学生的发言通过阅读文章， 让学生了解工匠 精神，树立爱岗敬 业的职业态度课堂小结(lOmin)【教师】简要总结本节课的要点总结知识点，力口 深学生对城市轨本节课学习了城市轨道交通安全管理工作的相关规章制度、运 营安全的影响因素、运营突发事件分级以及安全管理措施等的相关 知识，希望大家在课

16、下多加复习，熟练掌握所学知识，并将其运用 到实践中。【学生】总结回顾知识点道交通安全管理 相关知识的印象作业布置 (5min )【教师】布置课后作业任务描述：通过学习相关知识并参加知识竞赛，熟悉城市轨道交通安全管 理工作的相关制度、措施等。(1)以小组为单位学习城市轨道交通安全管理的相关知识。(2 )以小组为单位参加指导教师组织的关于城市轨道交通安全 管理的知识竞赛。任务要求：(1)提前复习相关知识。(2 )积极踊跃回答问题。【学生】完成课后任务复习知识点，巩 固、记忆教学反思本节课效果不错，学生积极提问与老师父流。在课堂教学中,教师的作用是不能忽 视的，教师主动由站在讲台上，变为走到学生中去，使自己成为学生中的一员， 与学生共同探讨学习中的问题，以交流、合作、商讨的口G与学生交流心得、体会，这 样学生会亲其师，信其道。