【教案大全】幼儿园防火安全教育教案范文().docx

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1、幼儿园防火安全教育教案（通用）【第一篇】活动目标1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危（wei） 险。2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。4、遵守社会行为规则，不做”禁止的事。5、加强幼儿的安全意识。活动准备1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。2、湿毛巾、灭火器活动过程一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。一、身上穿红袍，脾气真暴躁。惹起心头火，一跳八丈高。（火） 请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花， 可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了对我们有好处，有没有 害处呢?请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能

2、烧死人， 火可以烧掉森林等。二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。1、观察小实验纸的燃烧，匡助幼儿了解有些物品很容易被引燃， 认识火源和易燃物品。老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观 察纸的燃烧过程。2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源?（打火机、火柴、鞭 炮、蚊香）那些东西可以燃烧?（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在 我们的家中时常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、 纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来不少方便， 但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以 小朋友不能玩火。3、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办?如何逃

3、离火灾现场?小结： 如果浮现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器 扑灭如果浮现大火，我们要拨打求救电话119,并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。三、消防逃生演练在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住 嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。【第二篇】活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能 干什么？教师小结：火有不少的用处，能烧水做饭，能照明，能

4、取暖二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁 森林，污染空气，我们一起来看看吧！三、引导幼儿说出预防火灾的方法。1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话H9,让他 们来匡助我们。2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思量并说出自救办法()师小结：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。蚊香不能挨近容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们 要找消防叔叔，并且给他们打电话119,让他们来匡助我

5、们。如果消 防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出 口离开.四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救 逃生的方法与技能。五、游戏：”安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、 不慌张，提高幼儿防火自救的能力。【第三篇】活动目标：1 .通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的 消防知识。2 .教育幼儿不玩火，避免发生火灾。3 .初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4 .探索、发现生活中的多样性及特征。5 .加强幼儿的安全意识。活动准备：1 .蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2 .有关灭火的录相。3 .人手一份操作图片（

6、图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取 的不同的灭火方法）。活动过程：1.游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。”请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢?幼儿想 出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。2讨论，浮现了火情，该怎么办?现在天气干燥，如果浮现火情， 我们小朋友该怎么办呢?引导幼儿说出各种灭火的办法。小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果浮现了火情，我们可 以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋 友要记住，如果浮现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。3 .请幼儿看录相。前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想 出的办法一样

7、不一样?看完录相，提问：”他们想到了哪些办法? 哪些办法是我们没想到 的?（开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区）。小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭 火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我 们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学 会保护自己。4 .幼儿操作请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取 的不同的办法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为办法好的就在圆 圈内打上号。讨论：用扇子扇，是不是的办法？小朋友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火 就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时候， 我们可以想别的办法。5 .怎样避免火灾？“一旦发生了火灾，对我们的危害特殊大，房子没有了，人也受伤 了。那我们平时怎样做才干避免火灾呢?幼儿讨论回答。小结：小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道。那我们现在就到外面去，告诉别的小朋友，好吗？