四年级上册英语导学案－Unit5 I like those shoes Lesson30 ｜人教精通版.docx

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1、四年级上册英语导学案一Unit5 I like those shoesLesson30I人教精通版一、教学目标1 .学生能够熟练运用形容词long和short描述物品的特征。2,学生能够熟练运用 名词shirt、shoes和其他学过的动词、形容词、介词 等进行简单交流。3 .学生能听懂并正确说出短语I like those shoes. o二、教学内容1 . long和short形容词的运用。2 . shirt和shoes名词的学习。3 .短语 I like those shoes.的掌握。4 .完成课本练习，加深对所学内容的理解。三、教学重点1 .形容词long和short的区别及使用。2

2、.名词shirt和shoes的正确发音和基本用法。3 .短语 I like those shoes.的掌握。四、教学难点1 .学生能正确运用不同的形容词以及其他语言素材描述物品2 .学生能准确表达I like those shoes.的意思及根据实际情境运用该短语五、教学过程Step 1：热身1 .老师问学生在日常生活中，你会用什么词来形容身边的物品？2,让学生自我介绍一下自己最喜欢的一件衣服和一双鞋，并在小组内和其他同 学分享自己的选择。Step 2：新知学习2 .听音跟读新词汇：shirt和shoes, 口型要正确。3 .老师出示图片，要求学生说出图片中的物品并运用所学形容词进行描述。4

3、.学生跟读和模仿短语I like those shoes.,老师帮助学生掌握发音和语调。Step 3：练习1 .学生跟读课本Unit5 Lesson 30的对话，加深对所学语言素材的理解。2 .学生在小组内分角色互相使用新学的语言素材进行简单的对话练习。3 .学生完成课本上的练习，并换一种方式呈现自己对所学内容的理解和运用。Step 4：拓展1 .老师告诉学生可以在家庭和朋友圈子里使用所学内容，如描述自己的新衣服 或鞋子。2 .老师鼓励学生积极使用语言素材，并在平时的生活和学习中进行运用和练习。六、教学评估1 .学生就所学内容进行自我介绍和互动练习。2 .学生完成练习并在小组内互相交流学习。3 .学生积极参与课堂练习并在日常生活中使用所学内容。七、教学反思本课时通过介绍形容词long和short、名词shirt和shoes,以及短语I like those shoes.来帮助学生学习基本的语言交流和表达能力。在教学过程中， 引导学生在互动中学习，注重实际运用和练习的作用，通过新词和语言素材的不断 热身和练习，提高学生学习英语的积极性和兴趣。在今后的英语学习中，我们将积 极引导学生在实际语境中积极运用所学语言素材，提高自己的语言表达能力和自信 心。