四年级下册美术导学案-第3课 刻纸-变幻无穷的形象 ▏人美版（北京）.docx

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1、四年级下册美术导学案第3课刻纸变幻无穷的形象课堂目标1 .了解刻纸的历史及基本材料。2 .学习刻纸的基本方法和技巧。3 .培养学生的创意思维，能够用刻纸表现自己的想法和创意。4 .培养学生的耐心、细心、精细和动手能力。课前准备1 .教师准备刀具、纸张等刻纸工具，提前将模板制成，供学生刻画。2 .组织学生看一些与刻纸相关的图片或视频，培养学生的兴趣，增强学生的学 习动力。3 .教师提前准备好示范创作的刻纸作品，供学生观看学习。课堂步骤一、导入展示一些刻纸作品，向学生介绍刻纸的历史和文化背景，引导学生了解刻纸的 美学特点，增加学生对刻纸的兴趣和好奇心。二、讲授1 .教师给学生介绍刻纸的工具、纸张等

2、基本材料以及刻画的基本方法和技巧。2 .通过示范，讲解刻纸的基本技巧和方法，让学生了解如何在刻画中保持手的 稳定，如何在微小的切割中保持清晰和准确。3 .向学生展示如何使用刻刀工具，以及如何处理制作过程中出现的错误，加深 学生对刻纸技艺的了解。三、实践1 .学生按照模板在白纸上进行刻画，教师可以根据学生的能力，提供不同难度 的模板，让学生不断挑战自己的技能。2 .学生可选择不同颜色的纸张制作和展示自己的作品，鼓励学生在创作中随意 发挥，创造出更有创意和审美感的新作品。3 .教师可提供一些刻纸的小技巧和技巧，让学生在创作过程中了解如何加强刻 纸作品的表现力和艺术性，并指导学生如何从刻纸中获得乐趣

3、。四、总结1 .回顾本节课所学内容，帮助学生理解和巩固刻纸的基本技巧和方法。2 .学生展示自己的作品，对学生进行鼓励和肯定，增强学生的自信心。3 .教师对学生的表现进行点评和总结，让学生了解如何完善和改进自己的作品, 提高学生的创作能力。课后延伸1 .学生可以通过互联网查找更多刻纸作品，并进行收集和学习。2 .学生可以组织刻纸展览，展出自己的作品，与其他班级和学生进行交流和分 享。3 .鼓励学生在日常生活中尝试使用刻纸来记录生活中的美好瞬间，增强学生的 创作欲望和热情。小结本节课程主要介绍了刻纸的基本材料、方法和技巧，并通过实践，增强了学生 的动手能力和创意思维。通过本节课的学习，学生能够更好地了解刻纸的美学特点, 提高自己的创作能力和审美素养。