部编版高一语文上册第14课《故都的秋》导学案.docx

《部编版高一语文上册第14课《故都的秋》导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版高一语文上册第14课《故都的秋》导学案.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版高一语文上册第14课故都的秋导学案学习目标1.知识目荷1 .掌握情景交融的表现手法，梳理文章结构脉络。2 .学生通过反复诵读和合作探究，培养朗读品味语言的能力。3 .体会作者对故都深深的眷恋之情。2.核心素养语言建构与运用：品味文章的语言，体会故都的秋的特点。学习以情显景、以情驭景的表现手法。思维发展与提升：诵读课文，领略作者在文中流露的主观情感。了解作者在描写故都风物时为何要突 出“清”、“静”、“悲凉”的特点，从而体会作者是如何把自然风物的客观色彩和作者内心世界的主观 色彩巧妙融合的艺术手法。审美鉴赏与创造：理解本文“主观情”与“客观景”的自然融合。体会作者对故都的秋的赞美之情及 文

2、中流露出的悲凉、伤感之音。文化传承与理解：体会作品的感情色彩同当时的时代背景的内在联系，理解一个正直文人不满于现实 又无法找到出路的苦闷心境。重点难点1、诵读品味文章的语言，体会故都的秋的特点。2、体会作者对故都的秋的赞美之情及文中流露出的悲凉、伤感之音。学习过程文学常识一、作者档案【简历】郁达夫(18961945),现代小说家、散文家。原名郁文，字达夫。浙江富阳人。1913年留学日本，曾广 泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文 艺作品的熏陶。1922年回国，从事文学创作活动，并在北 京大学、武昌帅范大学、中山大学任教。1930年参加中国 左翼作家联盟。抗日战争爆发后，赴武汉投入

3、抗日救亡运 动，并到新加坡积极宣传抗日。后流亡到苏门答腊。1945 年被日本宪兵秘密杀害【作品】短篇小说沉沦春风沉醉的晚 上薄奠，中篇小说出奔她是一个弱女 子等；作品集达夫全集(七卷)、达夫散 文集达夫游记达夫日记集和郁达夫 选集【评价】夏衍先生曾说：“达夫是一个伟大 的爱国者，爱国是他毕生的精神支柱。”二、人物颂歌绿林豪客都客气起来了，这不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪。“晚来天欲雪，能饮一杯无？ ”自然是江南日暮的雪景；“寒沙 梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了； “柴门闻犬吠，风雪夜 归人，是江南雪夜更深人静后的景况；“前村深雪里

4、，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一 样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而作这几句诗的诗人，也许 不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文 更美丽得多？有几年，在江南也许会没有雨没有雪的过一个冬，到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷，下 一点春雪的。去年的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以节气推算起来，大约大冷的日子， 将在明年的二月尽头，最多也总不过七八天的样子。像这样的冬天，乡下人叫作旱冬，对于麦的收成 或者好些，但是人口却要受到损伤。旱得久了，白喉、流行性感冒等疾病自然容易上身，可是想恣意 享受江南

5、的冬景的人，在这一种冬天，倒只会感到快活一点，因为晴和的日子多了，去郊外闲步逍遥 的机会自然也多。喜欢徒步旅行的日本人、德国人，所最欢迎的也就是这样的冬天。窗外的天气晴朗得像晚秋一样；晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住。空言不 如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，上湖上散散步罢！一九三五年十二月一日（有删改）8 .下列对文本的赏析，正确的一项是（3分）（）A.这篇散文从多个角度描写江南的冬天，写出了作者自己的切身感受，描绘了一幅江南暖冬的 水墨国09 .作者在描写微雨寒村的冬霖景象时借助想象，用色状物写景，浓淡适宜，为读者描绘了一幅 悠闲情调的水

6、墨画，表达了自己“相见恨晚”的情感。C.作者描写江南的雪景，巧借诗句来实写雪景，在品评诗句中写出了雪趣。D.全文语调舒缓，恰似江南冬天的悠闲；语言通俗幽默，和江南冬景的清朗相得益彰。10 文章题为“江南的冬景”，开篇却从北国的冬天写起，这样写的用意是什么？（5分）答：11 .作者运用一系列对比，描写了江南的冬景，请简要概括。（6分）答：参考答案1.角星析：选C。分清主客关系，应是“作者通过对北平秋色的描绘”；“眷恋”“向往”有先后逻辑 关系，先“向往”，再“眷恋”；“抒发”和“愿望”搭配不当。2魂军析：选D。补写时一定要注意和下文中“苦涩的心境”相呼应。“复杂而无奈的烦恼”表述笼 统，且没有和

7、“心境”呼应。3 .角翠析：选A。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。领受：接受（多 指接受好意）。颓废：意志消沉，精神萎靡。颓败：衰落，破败；腐败。体验：通过实践来认识周围 的事物。体悟：体会，领悟。落寞：冷落，寂寞，有失落之感。寂寞：侧重表现孤独之感。4 .答案：陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。5 .解析：这道题考查仿写能力。所给这段写景状物的文字，作者运用了动静结合的手法，充分调 动了听觉、视觉和触觉等感觉进行描绘。仿写时，也要注意以上要求。答案：（示例）早晨醒来，披一件薄衫，到湖边一走，你也能看得到柔枝轻垂的翠色的杨柳，听得 见湖

8、面上鱼跃时的水声。在绿草地上，伸手轻触一缕迎面吹来的微风，或在旧墙角下，默视着像静女 似的无名花儿的细茎，自然而然地也能够感觉到几分春意。6 .解析：本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。这段话讲的是阴阳之 间的相互关系。第空是提出问题，即“阴阳两者之间有着什么样的关系呢”。第空根据“其次” 后面一个过渡句“阴阳两种属性尽管是对立的”可知此处填写“阴阳两者关系是对立的”这一类的话。 第空要和前句在句式上用“但”相呼应，内容上联系下文可知，此处是从阴阳相互依存的角度 来说两者的关系的。答案：阴阳二者是什么关系呢阴阳是互相对立的但也是互相依存（统一或配合）的7 .答案：作者从听

9、觉角度通过对比写蝉鸣，用“残声”“嘶叫”寥寥数词便写出了秋之悲凉的特点。8 魂军析：选A。B项“表达了自己相见恨晚的情感”错。C项“实写”错。D项“通俗幽默” 应为“清新、纯朴二9 .答案：本文以写北国的冬天开篇，通过对北国冬天的自然景观和人文景观的概括叙述，为下文 写江南的冬景做铺垫，以突出江南冬天与北国冬天的不同特点，表达对江南冬景的赞美、热爱之情。10 .答案：北国冬天与江南的冬天的比较，突出了江南冬天的晴暖温和，渲染北国冬天所不能提供 的屋外曝背谈天的乐趣；江南的冬天与秋天的比较，突出冬日那种“明朗的情调”；闽粤等地的冬天 与江南的冬天的比较，将作者所感受到的“江南的冬景”做了更明确的

10、区域界定。至诚赤子郁达夫您深沉，孤寂，坚韧！您对故都的秋情有独钟。在颠沛流离中，在饱受迫害时，您向往闲散安逸的生活。您开始不断地 游历，借助山水来排遣现实带给您的苦闷，消解离群索居带来的寂寞。故都的秋就像是一碗醇香的陈年老酒，漂泊的您的心 中，总是弥漫着对故都浓得化不开的眷恋。再次饱尝故都的秋，您终于找到了心灵的家园，灵魂的归宿。站在故都的土地上，您感到全身充满了力量，您不再害怕孤寂，不再恐惧前途，故都给了您勇往直前的勇气。看到破壁 腰中的朵朵牵牛花，开得那么深沉、淡泊，您知道了自己的方向，知道了整个民族的方向，您早已把自己的生命交给了国家。作为一位五四时期的前沿作家，您的一生中充满了忧郁，充

11、满了离愁，充满了对明天的恐惧和对昨天的不堪回首。在您 浓重深沉的笔法之下，流露出的是一颗赤忱爱国忧民之心；在您远离家乡的凄苦生活之下，隐藏着生活情感的压抑，这是您 遁逃现实带来的深重压力，蛰居在诗歌和死亡的帐下。然而，您“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，最终您的生命如一朵 奇葩绽放，为了这片您爱得深沉的土地，您的爱永远激荡在国人心中。您，就是至诚赤子郁达夫！三、背景链接故都的秋是中国现代著名作家郁达夫于1934年创作的散文。从1921年9月到1933年3月，郁达夫曾用相当大的 精力参加左翼文艺活动。由于国民党白色恐怖的威胁、，他在1933年4月由上海迁居到杭州，居住近三年。在这段时间里， 他过

12、的是一种闲散安逸的生活，并花了许多时间到处游山玩水，写下许多游记散文。1934年7月，郁达夫“不远千里”从 杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”，并写下了本文。四、文化常识创造社创造社，中国现代文学团体。1921年7月由郭沫若、成仿吾、郁达夫、张资平、田汉、郑伯奇等人在日本东京组建。 前期的创造社反对封建文化、复古思想，崇尚天才，主张自我表现和个性解放，强调文学应该忠实于自己“内心的要求”， 表现出浪漫主义和唯美主义的倾向；后期与太阳社一起大力倡导无产阶级革命文学。1929年2月，创造社被国民党政府封 闭。前期主办的刊物有创造季刊、创造周报创造日(中华新报副刊)、洪水半月刊。后期的刊物主

13、要有创 造月刊文化批判流沙半月刊、思想月刊、新思潮月刊。创造社成立后即编辑和出版创造社丛书，出版的主要 是成员的诗歌、小说、戏剧、散文、理论及译作，在近十年的时间里，共出版60余种。基础梳理一、认读字音(一)单音字(1)潭柘寺(zh6) *(3)房微限)*(5)细腻(nl)嘶叫(si) *(9)歧韵(q。(11)颓废(tu。(13)譬如(pl)(15)普陀山(tu6)*(二)多音字(2)一椽(chuAn)(4)驯鸽(xiin) *(6)潜意识(qiAn)平仄(z6) *(10)橄榄(g 汕)(Mn) (12)萧索(xi配)(14)廿四桥(niAn) *(16)妒鱼(加) 夹袄(jia) *夹缝

14、(jia) *、夹肢窝(ga)细数着(shu) 数目(shii)、数见不鲜(shud)渊渐渐(jian) *渐染(jian) *（中间（jian）间离间（jian）二、辨识字形la （喇）叭（1Y咳sou （嗽）Jchuan （椽）子 ）yu宜n （掾）吏diao （凋）谢 （5）1diao （雕）刻三、积累词语1 .一叶知秋：2 .不能自已：3 .息列索落： 四、辨析词义1.十足,点zhul （缀）（2）1Ichud （辍）学落rui （蕊）（4）1灯xln （芯）fti （啼）唱dl （谛）听比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果 指无法控制自己，不能使自己激动的情绪平

15、静下来。象声词，形容轻微的动作声或风雨声。实足课本原句秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。巧辨巧析二者读音相同，但意义和用法不同。十足：成色纯，如“十足的黄金”； 十分充足，如“神气十足”。实足：指确实足数的，如“实足年龄”。萧条2.萧索（秋景）萧索萧条课本原句对于秋，总是一样地能特别引起深沉、幽远、严厉、萧索的感触来的。巧辨巧析二者都有凄凉冷落、没有生机的意思。但侧重点和适用对象不同：“萧索” 更突出单调和凄清，“萧条”侧重于形容凄冷、万物凋敝的氛围；“萧索” 多用于自然环境，“萧条”多用于政治、经济的不景气。一、整体把握1.请在第一段中找出作者对“故都的秋”的秋

16、味总的感受的语句（用原文语句回答），并分析这句 话在全文中的作用。答：明确特别地来得清，来得静，来得悲凉。此句是本文的文眼，下文都是围绕“清、静、悲凉” 来写故都的秋的，本句在全文中起到了统领全文、奠定全文感情基调的作用。2 .行文图解p （1）存恋故都之秋-R送一L （2）江南的秋天-故都的秋L记叙-分写一（3）庭院秋景（4）秋槐荒盘（5）秋蝉成声（6）-（10）秋雨话原 一（11）秋果奇景1-议论:（12）费北国之秋（13）南国之秋比不上北国之秋匚（14）也抒胸臆抒并恋 之情寄冷貉 之感二、自主探究1 .“故都”就是北平，作者为什么不直接把标题写成“北平的秋”？答：明确“故。有历史悠久、年

17、代久远之感，也有思念故乡、怀念故乡之情，同时也有一种繁华 褪尽、荒凉落寞的情绪。作者在标题中不用“北平”，而用“故都”，就包含一种对故乡深切的眷恋以 及悲凉之感。2 .作者在第二段写了 “江南之秋”的什么特点？给人的感受是什么？（用原文语句回答）文章的标 题是“故都的秋”，为何要写“江南之秋”呢？答：明确（1）草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风。（2）总看不饱, 尝不透，赏玩不到十足。（3）写江南之秋与故都的秋形成对比，以江南之秋反衬北国之秋的特色，突出 北国之秋更有味，更切合作者的心境，也表达出作者对北国之秋的热爱与向往之情。衬托考点解读1.含义：为了突出主要事物，

18、用类似的或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘 云托月”的手法叫衬托。3 .分类：分为正衬和反衬两种。正衬，是用类似的事物作为陪衬以充分反映主要事物。简言之， 是以美好的景物来衬乐，以凄苦的景物来衬哀，或以次要的人物来衬主要人物。如鲁迅的故乡：”时 候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的 天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”用荒凉萧索的环境 和气氛，衬托作者悲凉的心情。反衬是用与主要事物相反或相对的事物作陪衬以突出主要事物，是“以乐景写哀，以哀景写乐: 南朝梁王籍的名句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的绝妙之处就在

19、于用蝉噪、鸟鸣作反衬，把深山密林 中那种幽静宜人的意境表现出来。4 .作用：运用衬托手法，能突出或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。解题指津解答相关题目时，应先根据具体文本确定主要描写事物及次要事物，以此来判定是 否运用了衬托手法，然后根据具体内容来判断衬托的种类及具体运用，最后结合作者的思想感情或文 章的主旨分析衬托的作用，即判断种类分析目的明确作用。5 .第三段中的景物是怎样体现出故都秋的“清”“静”“悲凉”的特点的？答:明确”很高很高的碧绿的天色”给人一种明净高爽、了无点尘之感，写出了 “清”；“静对着 像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵”以及“听得到青天下驯鸽的飞声”是在写“静”；

20、有着几分冷落和萧 条的破壁”，蓝、白等冷色调的“牵牛花”以及象征生命衰竭和凄凉的“秋草”体现了 “悲凉二6 .请从写景与情感表达方面，赏析下列语句的精彩之处。(1)早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯 鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛 花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。答:(2)北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来, 会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。答：(3)在灰沉沉的天底下，忽而来一

21、阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了 西去，天又青了，太阳又露出脸来了答：(1)明确这里写了视觉形象、听觉形象。景物写得非常细致，如“一丝一丝漏下来的日光”“像 喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵”；也写了观景、赏景的心态、动作，如“细数”“静对”，透露出悠闲、 惬意。这几句表现了作者热爱故都之秋的情怀。(2)明确这几句写了视觉形象、触觉形象。花铺满地，写视觉形象；脚踏花地，是触觉形象, 给读者以逼真的感受。这里寂静无人，斯人独徘徊，无人可与交流，便只有与自然相交融。流露出作 者欣喜而又寂寞之情。(3)明确这几句写景不拖泥带水，一句一景，写出了北国清秋之雨忽来忽去的情景。云的景象

22、、 雨的阵势，写得活灵活现，表明作者对“有味”“更像样”的北国秋雨由衷的喜爱之情。7 .作者对北平秋天的那些著名的风景只是点到为止，而主要描写普遍存在于家家户户、街头巷尾的那些景象，原因是什么？答：明确有三个原因：这是由作者的思想决定的，他想追求“清”“静”的生活，内心又笼罩着 淡淡的“悲凉”，那些著名风景区都是游人云集、热闹非凡的地方，那里的景色难以表达作者的这种 思想；那些著名的风景，是古往今来墨客吟咏北平秋天常用的题材，虽富于秋的特色，但不容易道 出新意来；“不识庐山真面目，只缘身在此山中“，对于那些常见的景象，人们虽然很熟悉，早就 习以为常，但是往往忽略了它们的特殊意味，作者把它们挖掘

23、出来，集中起来，使人更深刻地体味到 北平的秋“味8 .“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，妒鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。” 这句话有什么表达效果？试加以分析。答: .一.明确这句话综合运用了比喻、对比、排比的修辞手法，生动形象，饶有趣味。四个比喻多从 饮食文化入手，让人从饮食的“味”去领悟秋之“味。从形象的“味”去品味抽象的“味: 北国之 秋就像“白干、馍馍、大蟹、骆驼”，形象地写出了其味烈、味深、味浓、味久的特色；而南国之秋 就像“黄酒、稀饭、妒鱼、黄犬”，形象地写出了其味润、味浅、味淡、味短的特色。如此丰富生动 的意象令人读后回味悠长，明了于胸。9 .文章描绘了五幅秋色图之后

24、，有一大段议论，有人认为此段有画蛇添足之嫌，你的看法呢？答：明确（示例）我认为不是画蛇添足。从内容上看，作者主要从自然景观和人文景观两个方面表现“故都”的可爱，插入议论，丰富 了内容，拓宽了视野，给读者全新的感受。从行文章法上看，这里宕开一笔，纵横议论，显示了行文思路的开阔，显示了文采的灵秀，更 显示了作者深厚的文化素养。从情感主旨上看，尽管肤色、语言、地域不同，但是人们对秋的情感是相同的，而中国人对秋 的感情最浓，体验最深，表达最绝，深化了文章的主旨。由于本文写作年代久远，有不少同学提出对作者抒发的“悲凉”之情难以理解。本着知人论世的 原则，请结合有关资料进行探究：作者笔下的秋为何如此“悲凉

25、”呢？我的理解（观点一）与黑暗的社会环境有关。在20世纪30年代，中国社会连年战乱，民生凋 敝，读书人衣食无安，居无定所。为了谋生，郁达夫辗转千里，颠沛流离，饱受人生的愁苦与哀痛。他描写自己心中的“悲凉”已不仅仅是故都赏景的心态，而是整个的人生感受。这种感受在郁达夫的 其他作品中也时有流露。（观点二）与作家个人气质和抑郁善感有关。从身世命运来看，“郁达夫三岁丧父，家道衰贫”，后 来又经过两次婚姻失败，再有两次丧子之痛，在日本十年的异地生活也使他饱受屈辱和歧视，他的身 世命运在很大程度上决定了他有悲伤压抑的性格，从而影响着他在创作上的情趣倾向。（观点三）与作家的文艺观和审美追求有关。在杭州期间，

26、他思想苦闷，创作枯羯，过着闲散寂寥 的生活，提倡“静”的文学，写的也多是“静如止水似的遁世文学”。（观点四）与中国文人传统的悲秋情结有关。郁达夫作为一个现代文人，由于所受教育的影响，始 终没有完全摆脱中国旧式传统文人的积习，因此，当他写故都之秋时，就自然地承袭了中国传统文人 的悲秋情结。一、语言运用（26分）阅读下面的文字，完成13题。故都的秋是现代散文史上的名篇。北平秋色通过作者的描绘，赞美了故都的自然风物，抒发 了眷恋、向往故都之秋的愿望。由于社会风云和个人遭际,（）o作者将苦涩的心境与生动的景物描写有机地结合在一起，让人们去 故都之秋特有的神韵。他不写故都 的皇家宫殿、园林，也不写远近郊

27、区众多优美的自然风光，那些景致虽然也代表了故都的特色，但似乎离老百 姓的生活很遥远。他只是依凭一个普通文化人士的眼光来观察和 故都之秋，他笔下的秋味、秋色和秋的意境与姿态，都笼罩着一层悲凉的主观色彩，昭示着作者 的情怀。1 .文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分X）A.作者通过对北平秋色的描绘，赞美了故都的自然风物，抒发了眷恋、向往故都之秋的愿望。 B.北平秋色通过作者的描绘，再现了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的愿望。 C.作者通过对北平秋色的描绘，赞美了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的真情。 D.北平秋色通过作者的描绘，再现了故都的自然风物，抒发了眷恋、

28、向往故都之秋的真情。2 .下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分X）A.作者在对故都清秋的品味中夹杂着一些苦涩，流露出复杂而无奈的烦恼B.作者在对故都清秋的品味中流露出复杂而无奈的烦恼，夹杂着一些苦涩 C.作者在对故都清秋的品味中流露出忧郁、孤独的心境，夹杂着一些苦涩 D.作者在对故都清秋的品味中夹杂着一些苦涩，流露出忧郁、孤独的心境 3.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（） A.领略颓败体悟落寞8 .领受颓废体验落寞C.领略颓废体验寂寞D.领受颓败体悟寂寞4 .调整下面文段画线部分的短语结构和顺序，使句式整齐，文意连贯。（3分）在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的

29、芦花，柳影下的钓鱼台，西山的虫唱，夜月下的玉泉, 钟声中的潭柘寺。答：5 .下面一段文字，作者调动了听觉、视觉和触觉来感受“故都的秋”，写景状物有声有色，有动 有静，并融入了深沉而细腻的感受、情思。请细细品味，以“春”为对象仿写一段文字。（4分）早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽 的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花 （朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。答：6 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过15个字。（6分）“一阴一

30、阳谓之道”是中国古代哲学中的一个重要论断。那么， ?首先，,万事万物都存在这 种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立 的，,阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。再 次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与输、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。由此可见，阴阳 两种属性是对立统一的关系。7 .下面是故都的秋中的一段景物描写，请从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准 确、简明、连贯，不超过40个字。（4分）秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方， 都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去

31、才听得到的。这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗 子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。答:二、阅读提升（14分）阅读下面的文章，完成810题。江南的冬景郁达夫凡在北国过过冬天的人，大都知道围炉煮茗，或吃涮羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、 暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活，却是一年 之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因 为这中间，有的是萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风西北风间或吹来， 至多也不过

32、冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的。清早，太阳 一上屋檐，鸟雀便又在吱吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着 曝背谈天，营屋外的生涯了。这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋 天正是读读书、写写字的人的最惠季节，但对于江南的冬景，总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特 殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿出 纱衫来穿；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！ 一番阵雨

33、雷呜过后，凉冷一点，至多 也只换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的。这一种极南的气候异状，并不是我所说 的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败， 红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌柏树，红叶落后，还有雪白的桶子着在枝 头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野 火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之 下，你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气

34、；“若是冬天来 了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得到。说起寒郊的散步，实在是江南的冬日，所给予江南居住者的一种特异的恩惠；在北方的冰天雪地 里生长的人，是终他的一生，也绝不会有享受这一种清福的机会的。我不知道德国的冬天，比起我们 江浙来如何，但从许多作家喜欢以散步一词作他们的创作题目看来，大约德国南部四季的变迁，总也 和我们的江南差不多。江南河港交流，且又地濒大海，湖沼特多，故空气里时含水分；到得冬天，不时也会下着微雨， 而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会 聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎柱的杂木树林；在这一幅冬日农村的 图上，再洒上一层细得同粉似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点景 致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客；天垂暮了，还可以加一味红黄， 在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡， 死生不问了。我们总该还记得唐朝那位诗人作的“暮雨潇潇江上村”的一首绝句罢？诗人到此，连对