编钟教案26.docx

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1、编钟教学设计教学目标：1、知识与能力：学习生字新词；熟练地朗读课文，积累词语，并学会设 计节目单。2、过程与方法：通过看、听、读、说、练等途径引导学生从影片、音乐 等多角度理解课文内容。3、情感态度与价值观：让学生认识曾侯乙编钟的神奇特点和重要价值，体会中 国古代音乐艺术家的创造才能，加深对中华民族五千年灿烂 文化的了解与热爱。教学重难点：1、重点：认识曾侯乙编钟的神奇特点和重要价值，体会中国古代 音乐艺术家的创造才能。2、难点：认识曾侯乙编钟的神奇特点和重要价值。教学准备：1、 查阅编钟资料及相关图片，制作教学课件。2、 节目设计单和实物投影的准备。课时安排:1课时教学过程：一、谈话引入（2

2、分钟）1 .大家都见过钟吗？它都有什么作用？老师今天也给大 家带来了一件钟，可不是用来计时的哟，那他是用来干什么 的呢？现在请大家观看大屏幕。2 .（投影播放音乐会影片，让学生听音观形，引入编钟。） 大家看见钟了吗？它是用来做什么的？这是什么钟？（展示 截图，出示课题：.编钟）今天，我们就一起进入第24课编 钟的学习。（板书：24.编钟）二、初读质疑，感知文本（8分钟）这些外形奇特的编钟原来是一种乐器，现在我们就一起 进入课文去揭开编钟那神秘的面纱，请同学们初读课文，整 体把握课文内容，并完成以下两个任务：1 .借助字典，结合课文中的句子认识生字和新词；2 .划出自己暂时不理解的词语，联系上下

3、文进行探究或 按划分的小组讨论。同学们学的可认真了，现在老师请几个同学向大家汇报 自学情况，请看（投影出示：生字我会认：椭 卸）。哪位同学来读一读？（屏幕出示拼音）大家通过字典和上下文还知道了它们的意思，谁来说一说？并组一个词。（屏 幕出示组词）。另外，大家还要注意它们的字形，写的时候注意和这两个字的区别：（出示形近字：随御）通过同学们平时的阅读积累和刚才自主学习，大家的生 字掌握效果很好，相信本课出现的新词同学们也能很好的理 解，老师整理了几个词语，现在同学们请看：（屏幕出示词 语解释），大家一起读一读。再分别给他们找找近义词（屏 幕出示）。大家说的都很好，现在谁能任选一个词语说一句 话？（

4、抽2-3人作答）三、再读课文，进一步把握课文内容，理清课文脉络（8分 钟）在上一个环节中，同学们自主学习、合作探究，充分发 挥了自己的聪明才智，值得表扬，后面的环节还希望大家能 够再接再厉、更上层楼。接下来，请同学们自由默读全文， 思考以下两个问题：（投影出示）1 .课文围绕编钟写了哪些内容？2 .结合上面问题，思考课文的结构。哪位同学来向同学们展示一下他思考的结果？（分别指 名回答以上问题。）同学们真聪明，说的都很好，根据刚才几位同学的阐述, 我们可以得出如下结构示意图。（投影出示结构图）编钟/X/X历史由来（1）基本情况（2 6）, 、 , 、重要价值（2）主要特点（3.4）演奏效果（5.

5、6）、精读2、3、4自然段，深入学习（10分钟）通过以上学习，同学们对全文内容有了更深的认识，下 面，我们就继续来深入探讨课文是如何具体介绍曾侯乙编钟 的基本情况的。请同学们细读品味课文2、3、4自然段，思 考并分组讨论以下两个问题，在文中划出答案。（出示问题, 背景音乐。）1 .曾侯乙编钟有哪些特点？2 .曾侯乙编钟有什么价值？小结：（部分板书）特点一一造型结构精巧 音乐性能良好价值一一数量最多，保存最好，音律最全，气势最宏伟 （4个“最”）恢宏的气势，精湛的铸造工艺，非凡的音乐效果，内容 丰富的乐律铭文（抓住4个“最”和后一句的4个“方面”体会曾侯乙编钟 的重要价值。）独一无二，无可替代。

6、谁能用这四个“最”说一句话。五、课文总结（2分钟）同学们的聪明才智在本课学习中得到了充分的展现，我 们仿佛听到了来自两千年前的悠悠钟声，在向我们诉说着先 人的智慧，赞美了我们的祖先制作乐器的独一无二，无可替 代的聪明智慧和高超技艺，再次揭示了中华文化的源远流长。下面我们大家一起来回顾一下本课学习内容。（引导学生根据板书口述，然后投影出示课文总结，学生齐读。）本课从编钟的由来说起，用明白浅显的文字为我们介绍 了曾侯乙编钟这一珍贵文物的特点和重要价值，赞美了我们 的祖先制作乐器的聪明智慧和高超技艺。六、炼读拓展（8 分钟）编钟是文化，是理念，是精神，在皇宫它震击威严雄武; 在舞台它演绎文明思想；在殿堂它召唤信心、力量最后, 请同学们再读课文，完成以下练习：（投影出示练习）参考课文第五自然段的内容，分组设计一份曾侯乙编钟 演奏音乐会的节目单，包括音乐会时间和宣传词。（每四人一组，各发设计单一张，分组完成设计，背景音乐, 教师巡回指导，最后随机抽取23份作展示点评。）七、拓展阅读（2分钟）让我们朗诵这篇声情并茂的编钟赋来为本课画上一 个圆满的句号。（投影出示）特点：造型结构精巧音乐性能良好独一无二“最”无可替代价值:14个方面