五年级上册英语导学案－Unit 2 She looks cute.lesson10｜人教（精通）.docx

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1、五年级上册英语导学案一Unit 2 She looks cute. lessonlO |人 教（精通）教学目标1 .听、说、认读生词：face, nose, ear, mouth, eye, hair；2 .能够用形容词来形容面部特征，如：She has big eyes；3 .理解并能够运用句型：She looks +形容词；4 .能够描述家人朋友的面部特征。教学重点1 .形容面部特征的词汇和句型；2 .描述家人朋友外貌。教学难点1 .能够用形容词来形容面部特征；2 .熟练运用She looks +形容词句型。教学准备PPT,小黑板，生词卡片。教学过程导入新知识1 .和学生们打招呼，问候他们

2、最近的生活状况。2 .通过展示自己的照片，介绍自己和自己的家人。3 .引出今天的新话题：”描述面部特征”。新授词汇和句型1 .通过展示卡片，让学生们按照老师读出词汇：face, nose, ear, mouth, eye, hair02 .通过比划，让学生们认识五官的位置，并说出各个五官的名称。3 .在黑板上写下句子She looks cute,并引导学生理解句子意思。4 .展示图片，让学生们描述图片中人物的五官特征并用She looks +形容词 句型表达。5,让学生们自由范文描述自己或家人朋友的面部特征，并句型She looks + 形容词。课堂练习1 让学生们在小组内互相描述组内其他人的面部特征，并用She looks +形 容词句型表达。2 .让学生们自由练习描述任意场景中的人物外貌，形成对词汇和句型的熟悉和 掌握。课堂总结1 .总结今天课程内容，复习新词汇和句型。2 .要求学生们通过今天学习，掌握了描述外貌的基本词汇和句型，并能够应用 到日常生活中。课后作业要求学生们观察自己和周围人物的面部特征，并用所学词汇和句型来描述他们 的面部特征。教学反思本课通过引导学生观察周围人物的五官特征，让他们从感性认识向理性认识的 转化，加深了他们对词汇和句型的理解和记忆。同时，通过小组互动和自由练习的 形式，让学生们更好地掌握了所学知识，提高了他们的表达能力和语言应用能力。