五年级下册英语说课稿-Unit1 Welcome to our school Lesson6 人教精通版.docx

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1、五年级下册英语说课稿-Unitl Welcome to our school Lesson6人教精通版一、教学目标1.知识目标1 .学生能够听懂并理解课文中所涉及的单词和短语，如principal, welcome, school, class, computer room 等。2 .学生能够运用所学单词和短语描述自己的学校、教室、电脑房等场景。3 .学生能够口头描述课文中所涉及的地点、人物、事件等。4 .能力目标1 .学生能够通过听、说、读的方式，深入学习英语语音、语调和语感。2 .学生能够与同伴进行简单的交流和互动，并能够相互理解。3 .学生能够了解英语学习的方法和技巧，通过自主学习提高自

2、己的英语水平。4 .情感目标1 .学生能够感受到学习英语的乐趣和意义，并积极主动地参与到课堂活动中来。2 .学生能够积极向其他同学表达自己的想法和观点，扩展自己的知识面。3 .学生能够体验到英语学习所带来的自信和成就感，并能够将这种体验应用到 其他方面。二、教学准备1 .课本及活动手册。2 .多媒体课件。3 .学生带来的笔记本电脑和手机。4 .互动白板和录音机等教育工具。5 .课前准备好的练习册。三、教学过程1 .导入（5分钟）通过多媒体课件展示一些学校的图片，比如学校的校门、教室、电脑房等，让 学生们逐一看一看，并进行简单的描述和谈论。通过这个环节，让学生熟悉和理解 课文中所涉及到的场景。2

3、 .学习课文（10分钟）让学生听课文录音，跟读，并逐行阅读课文。学生需注意单词的发音和语调， 同时可以与同伴进行交流，共同理解课文。3 .情景模拟（20分钟）分组让学生通过角色扮演的方式，模拟学校中的情景，如参观校园、去教室上 课、去电脑房上网等。每位学生都需要扮演不同的角色，比如校长、教师、学生、 导游等。学生在扮演的过程中，需要运用所学单词和短语进行表达。4 .小组讨论（15分钟）让学生在小组内进行讨论，彼此交流个人的感受和体验。同时让学生分享自己 学习英语的方法和技巧，以及如何提高自己的口语表达能力。5 .课堂小结（5分钟）让学生有条理地将本节课的重点和知识点进行总结，并回答一些简单的问题， 以检查学生的学习效果。四、教学反思通过本节课的教学，我认为学生们在语音、语调、语感以及单词的种类和意义 上有了一定的提高。同时，通过情景模拟和小组讨论，学生们激发了彼此的思维， 增进了彼此之间的交流和合作。在教学中，我充分发挥了互动白板和录音机等工具 的作用，让学生们更好地理解和掌握授课内容。下次教学中，我将更加注重学生自 主学习和思考的环节，让学生更独立地掌握英语知识并应用到实际生活中。