格鲁夫给经理人的第一课-读后感.docx

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1、格鲁夫给经理人的第一课读书感想在读了格鲁夫 给经理人的第一课这本书后，给我带来了在 生产管理方面很大的启发。格鲁夫作为英特尔公司前董事长和首席执 行官，曾是时代周刊的“风云人物”，也是21世纪商界人士的榜 样。他于1968年英特尔创建时加入了该公司，1987年升为首席执行 官，并引领该公司在未来的11年里以年均利润34%的增长速度使英 特尔成为全球雄居榜首的公司。由此可以看出，英特尔的发展离不开 格鲁夫的贡献，一位具有杰出能力的经理人对于一个企业至关重要， 之所以能成为杰出的经理人是因为经理人身上所具有独特品质与生 产管理方法，因此这些独特的经理人品质与优秀的生产管理方法是非 常值得我们学习的

2、。尤其对于目前我们生产部来说，借鉴格鲁夫这些 管理方法中的相关内容，结合当前的具体生产管理情况，这对于提升 当前的生产效率与员工整体工作氛围都是相当有益的。首先是“产出导向管理”的理念的提出，在格鲁夫看来，管理者 每天都要掌握信息和做出决策，需要把握方向和分配资源，需要部署 和检查工作，需要培养和教育员工，需要做出计划与执行，需要开会 与沟通，这些事情都只是活动而不是产出，真正的产出是活动所取得 的成就，他进一步指出：经理人的产出等于自己所管辖部门的产出嘉 盛所影响的部门的产出之和。因此工作的重心需从活动转移到增加产 出上，而产出才是影响业绩的根本标准。在评价经理人产出的过程中, 格鲁夫又提出

3、了 “管理活动组合与管理杠杆率”的概念，具体而言， 一个经理人的产出，等于他直接管辖和间接影响力所及的组织产出加 总，是管理杠杆率与管理活动的乘积，因此经理人可以通过以下方法 提升其本身的生产力：包括加速每一项管理活动执行的速度；提升每 一项管理活动的杠杆率；调整管理活动组合，删除低杠杆率活动，代 之以高杠杆率的活动。对于生产管理过程，格鲁夫则是通过早餐店的例子进行了具体的 描述，通过找出生产的限制步骤，控制好制造、组装、测试的各个环 节，找出最佳的生产策略。在当今市场竞争激烈条件下，车间管理的 作用也就日益突出，因而强化车间管理工作，提高管理人员的素质， 保证安全和质量，提高生产效率和员工及

4、产能利用率，便成为企业发 展的当务之急。对于一个生产型企业来说，生产车间管理是公司生产 活动的主体，管理过程的顺利与否，直接关系到公司方针目标能否顺 利实现。对于员工信息交流方面，格鲁夫肯定了圆桌会议与电子邮件交流 的高效性。对于车间人员间的工作交流而言，建立车间的定时例会制 度是提高工作效率的重要方法，车间管理过程的发展过程需逐步完善 管理责任制度，各车间配备车间组长，并定期召开周会月会等工作会 议，对各生产项目进行跟踪分析，借此提高员工的效率及车间整体产 能利用率，同时也可以进行现场隐患排查、整改和自查自纠活动，制 定安全考核细则，确保安全生产。在员工协作方面，格鲁夫用了专门一个篇章描述“

5、打好团体战” 的内容，充分说明了团队间各成员协作的作用。对于我们生产部来说, 营造团结向上的工作氛围也是尤其重要的，团队精神对于整个部门的 班组建设和整体的项目推进效率都非常关键，看一个班组团不团结， 有没有凝聚力，关键是看这个班组的工作作风和员工责任心，人性化 管理方法开展的是否到位，一把散沙是形成不了战斗力的，需建立风 险共担，利益均沾的制度。要做到职责明确，赏罚公开公正，而日常 生活则应做到对同事关心爱护，亲如家人，上面几点，是赢得班组团 结的有效途径。在员工技能方面，格鲁夫也充分意识到通过生产技能培训来提高 员工经验的重要作用。生产技能和生产经验是员工进行车间生产所必 需的本领，对于我们生产部来说各车间历来把提升员工个人技能作为 增强班组战斗力的的有力保证。在最近的技能学习当中，我们把理论、 实践和生产经验相结合，并在员工之间开展培训总结、交流，通过多 动手，老带新，学习效果明显，从焊接、胶板这些工序上岗后的表现 来看，每位员工在培训后获得了一身过硬的生产本领。总体来说，格鲁夫对于整个公司运作过程的各个环节都做了相应 的管理说明，他的许多企业管理思想对于现在的企业运作过程都具有 很大的借鉴意义。对于生产部门而言，包括“产出导向管理”、“限制 步骤控制”、“员工信息交流”、“打好团体战”、“技能培训”这些管理 思想对于提升生产部门的整体产出效率是非常有效的。