小学体育五年级上册 原地侧向投掷轻物.docx

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1、课题：原地侧向投掷轻物执教教师：王士忠 执教年级：五年级 单位：平邑县实验小学体育与健康原地侧向投掷轻物教学设计一、课的设计1指导思想本课以全面推进素质教育、深化体育教学改革、“健康第一”为指导思想，培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性，建立爱国思想是课程标准的重要目 标之一。为了达到这一目标我力求在教学中贯彻“寓教于乐” “乐中求学” “学中益智” “练中健体”的教学思想。一是按照学生心理设计情景模拟的教学模式，安排教学内容， 选择教学方法。二是加强学生的探究协作意识和爱国主义精神。三是充分调动学生积极思 维，培养学生的实践能力和创新精神。2、教材分析本课的主教材内容是原地

2、侧向投掷轻物。该教材是小学四年级的投掷教材，在田径教 材中占有较大比重，也是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动。通过该教材 可以发展学生的力量 灵敏等身体素质，促进肌肉 关节 韧带的发展。在以往的投掷教 学中，教学内容比较单一，动作程式化，不利于学生的个性发展。因此，在本课持轻物投 准的教学中，采用了 “军事训练营”的情景教学模式，丰富了投掷目标，提高了难度，让 学生在愉快的氛围中完成练习，使课堂更加生动 有趣。3、教学目标与重难点(1)、知识目标：使学生了解投掷的方法，乐于学习并能理解安全第一的重要性。(2)、技能目标：使学生掌握投掷动作，锻炼学生上肢肩带 关节 韧带、腰腹肌肉力量

3、， 发展学生投掷能力及灵敏性、协调性等素质。(3)、情感目标：体验学练中的欢乐和成功，建立自信心，培养学生勇于展示自我、探究、 创新及团结协作意识和竞精神。、教学重 难点根据教材内容，结合学生实际情况，本节课的教学重点是创造愉悦的氛围，让学生积 极主动地参与练习和比赛，挥臂快速 动作协调。本节课的教学难点是转体过肩，方向准 确。七、教学特色1、情景化、游戏化的教学方式提高学生的学习兴趣2、遵循运动技能的形成规律，从易到难，从泛化到分化到巩固过程3、轻松愉快、安全地进行教学原地侧向投掷轻物课时计划年级：四年级人数：40执教：王士忠 单位：平县第三实验学校教材1 .原地侧向投掷轻物2 . “保家卫

4、国”教具小沙包40个、体操垫20个、音箱一台学习目标1、知识目标：使学生了解投掷的方法，乐于学习并能理解安全第一的 重要性。2、技能目标：使学生掌握投掷动作，锻炼学生上肢肩带、关节、韧带、腰腹肌肉力量，发展学生投掷能力及灵敏性、协调性等素质。3、情感目标：体验学练中的欢乐和成功，建立自信心，培养学生勇于 展示自我、探究、创新及团结协作意识和竞争精神。学习重点挥臂快速，动作协调。学习难点转体过肩，方向准确。课序学习内容教师活动学生活动组织与要求* 运负时间强度准备部分一.课堂常规1 .体委整队、师生问好2 .宣布本课内容和任务3、检查服装、安排见习生1 .宣布上课，向学生问好2 .向学生交待本课

5、任务及要求3 . 口令指挥1 .体委整队2 .师生问好3 .见习生出列1、组织队形：四列横队如图： )二.热身活动准1、热身跑备2、热身运动：部、扩胸运动、振臂运动分、体转运动 、弓步压腿 、活动手腕脚腕一、原地侧身投 掷轻物：基（1）坐姿和跪姿投掷沙包。1 .小组探究学 本习。2 .投掷练习。部（2）原地侧向投掷轻物1.小组探究学 分习。1.语言导入情境1.教师发令3.教师示范，口令 带领学生练习1 .语言引导2 .带领学生到规 定场地练习3 .强调安全，依次 捡回沙包，防止碰 撞1 .引导学生思考：持轻物投准的动 作要领2 .教师示范并教 授口诀1、听信号练习2、跟随教师一直做热身运动3、

6、认真练习，充分热身1 .听师引导，积极思考2 .积极投入练习3注意安全1 .认真听讲、观察2 .积极参与讨论3 .积极思考，认真练习1 .组织队形：XXXXXXXXXXXXXXXX00000000000000002、要求：a.集合静、齐、快;b.充分热身，活动 身体各关节。2 .组织队形：四列横队3 .要求：每位学生积极投入练习1.队织队形：四列横队(3) “搬运物资”1. 搬运物资:单脚跳将物资搬运至指定位置。3 .学生原地漠仿动作练习4 .分组进行练习、纠错1.教师示范，口 令带领学生练习 2.引导学生不怕 苦难，勇于拼搏1 .组织队形四列横队 12 .要求：注意安全，1 积极参与比赛之中

7、1 .组织队形：四列横队12 .要求：注意安全，0积极参与练习之中2 .教师示范。3 .集体练习。4 .分组练习。5 .优生展示。6 .投掷练习。口诀：一屈肘，二蹬转, 三挥臂，四出手。本背景：将“战争 部物资”搬运至指定位置，保家卫国。7 .体能训练、开合跳、前后交叉跳、膝下击掌 、平板支撑4 .原地动作练习，一人练习，另一人注意保护与帮助4、及时纠正其他 同学出现的错误5 .分组进行练习、 纠错1 .认真听讲，积极 思考。2 .热情投入比赛。3 .注意安全。1 .积极投入练习2 .动作规范3 .养成不怕困难、勇于拼搏的精神要求：每个学生都 要积极参与，开动 脑筋，乐于展示， 勇于给其他同学指 出不足结力由1 .放松游戏：“走起来”乜师生共同总结3.师生再见1.带领学生根据 口令一起做放松 活动：“走起来”2、创设欢乐、愉 快的氛围，使学生 充分放松身心3.引导学生参与 总结3.下课师生再见1 .根据教师语言引导通过欢乐、愉快的氛围达到放松的目的2 .积极思考参与总结3 .师生再见1.组织队形：四列横队2、要求：a.学生愉快的参与放松练习；b.放松心情，快乐的结束体育课。3中等场 地 器 材小沙包40个、 体操垫20个、 音箱一台教 学 效 果 预 计运动负荷练习密度60%70%平均心率110130 次/分