快乐的节日教案26.docx

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快乐的节日教学设计教学目标：1、会认识：艳、巾、裳、祝、贺5个生字。2、能用欢快的语调正确利流地朗读课文，并理解第一、第二节 诗歌内容。3、能感受少年队员们欢庆自己节日时所流露出的喜悦、幸福、 自豪的心情。教学过程：一、欣赏歌曲导入：1、请学生欣赏歌曲：快乐的节日。2、我们国家有很多节日，妮知道那个节日是属于我们小朋友自 己节日呢？（板书：节日）3、六一儿童节这一天你们的心情是怎么样的？（板书：快乐的） 二、初读课文，学习生字。1、教师领读课文，要求学生边听边想课文中有几个小节。2、自读课文，边读边圈出我会认的字。3、说说你是怎么记住这些字形的。4、看图画，说说图画中的内容。三、学习诗歌第一节工、课文中第一节写到了哪些景物？2、小朋友来到了什么地方？3、小朋友像什么？用文中的句子来回答。4、用“像”来说一句话。四、学习第二节1、小朋友看到什么？听到了什么？2、想想：白杨树、小鸟、花儿怎么和我们打招呼的，请你按照说一说。3、用欢快的语调齐读诗歌一二节。四、作业布置：1、补充词语。2、给短语连线。五、板书设计：24、快乐的节日花园、草地花儿、白杨树、小鸟