部编版选择性必修中册情景默写汇编.docx

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1、部编版选择性必修中册情景默写汇编33.屈原列传（节选）1 .在屈原列传节选中，作者XXX对“离骚”一词作出 自己的解释的句子是：“离骚”者，犹离忧也。2 .在屈原列传节选中，XXX认为XXX离骚的创 作背景除了 XXX听信谗言、不能明辨是非以外，还有“邪曲 之害公也，方正之不容也”，一针见血地指出了当时朝廷小人 当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。3 .在屈原列传节选中，XXX认为屈原作离骚的 另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导致 XXX有怨气的直接原因是因为XXX“信而见疑，忠而被 谤。”4.在屈原列传节选中，作者XXX连用了“信而见疑, 忠而被谤这两个被动句写出了 XXX诚信

2、待人却被猜疑、忠 心耿耿却被诽谤的现实，为下文写XXX心生怨气并作离骚 作铺垫。5. 一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊!”，这种情况在XXX的屈原列传节选中有形象的描 述：故劳苦倦极，未尝不呼天也。4 .XXX在锦瑟中运用典故写XXX和XXX,以此来 表达内心世界的悲戚与怨愤的诗句是：“庄生晓梦迷蝴蝶，望 帝春心托杜鹃。5 .锦瑟一诗中，“此情可待成追忆？只是当时已惘然”, 它表现的这种可望不可及的理想境界代表的是诗人全部的情感。6 .锦瑟中感叹“才华背弃如沧海遗珠，追求向往终归 飘渺虚幻”的千古名句：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。7 .锦瑟中诗人化用XXX、XXX两个典

3、故来营造朦胧 迷离、悲戚哀怨意境的句子是庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜 鹃。8 .锦瑟中“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”运用典 故，描绘了美好的情境、虚渺的梦境，把人生的恍惚以及苦苦 追寻的执着表现出来。39 .书愤1 .追忆往事，是XXX诗歌中常有的内容，如书愤一 诗中“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”一联，就是对抗金历 史的回忆。2 .XXX在书愤中形象地归纳综合了水、XXX大军进 攻仇敌的壮观场面的诗句是：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马金风抽 丰大散关3 .书愤中的“早岁那知世事艰，中原北望气如山”两句, 作者叹息世事困难，追述了年轻时收复失地的大志壮志。6 .在屈原列传节选中，XXX为了论证“

4、父母，是人类 的根本这一观点，举了“疾痛惨怛，未尝不呼父母也。这一 例子进行了论证。7 .在屈原列传节选中，XXX对诗经里的国风 和小雅进行了评价的句子是：国风好色而不淫，小 雅怨诽而不乱。8 .在屈原列传节选中，XXX分析了 XXX离骚用 来列举事实讽刺当世政治的包括“上XXX,下道齐桓，中述汤、 武”这三方面。9 .在屈原列传节选中，XXX对XXX的离骚评价 极高，其中认为其笔墨简练、用辞精到的两句是：其文约，其 辞微。10 .在屈原列传节选中，XXX认为XXX离骚文 章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意 义却很深远的两句是：其称文小而其指极大，举类迩而见义远。 11.我

5、们读XXX的离骚，发现XXX在文章中经常用XXX 作比方，关于这一点，XXX在屈原列传节选中作出了自 己的解释：其志洁，故其称XXX。12 .在屈原列传节选中，XXX对XXX的为人作出了 高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也 毫不逊色的句子是：推此志也，虽与日月争光可也。13 .在屈原列传节选中，XXX认为XXX的离骚 对于道德的广大崇高，国家安定与动乱的前因后果，没有不作 充分反映的的句子是：明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。 14.XXX用比喻高度评价XXX之志“推此志也，虽与日月争光 可也。”15 .说XXX出淤泥而不染“自疏濯淖污泥当中，蝉蜕于浊 秽，以浮游灰尘以外

6、，不获世之滋垢，嚼然泥而不滓者也。”16 .XXX“怨”的原由是：“信而见疑，忠而被谤，能无怨 乎？ ”17 .离骚的文风特点是：“其文约，其辞微。”34.过秦论1 .XXX在过秦论中论述秦国毫不费力获得了西河之 地，得益于“内立法式，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸 侯实行变法图强的主张、正确的战役战略，为以后秦王扫六 合、吞八荒奠定了根蒂根基。2 .XXX派遣大将XXX到北方去修筑长城并固守边境，把 匈奴赶退七百余里，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。XXX过秦论中“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨” 两句就是对此事件效果的概括。3 .XXX在过秦论中指出秦的过失即灭亡的根本原因 在于“

7、仁义不施而攻守之势异也:4.XXX用“斩木为兵，揭竿 为旗，天下云集相应，赢粮而景从”短短四个句子就写出了 XXX高举义旗并得到天下强烈热闹相应的情况。5 .XXX揭竿而起，一呼百应，并不是因为XXX地位超然。 对于XXX的身份，XXX在过秦论一文中交代的很清楚： “然XXX绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也”出身贫寒和地 位低贱，却能天下响应，只因为天下苦秦久矣。6 .过秦论一文中“良将劲弩守要害之处，信臣精卒 XXX而谁何”形象地描写了 XXX得到天下后，派遣得力的将 领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。7 .过秦论中XXX却匈奴，焚书愚弄百姓，收缴天下 的兵器，又派遣精兵强将把守要害，自

8、认为江山永固的句子是: “自以为关中之固，XXX,子孙帝王万世之业也。8.为了削弱 天下的百姓的武力，XXX”收天下之兵，聚之咸阳，销锋铺， 铸以为金人十二。自以为江山永固，可万世为王。可XXX 却认为制止暴乱的最好办法不应该这样，而是施以仁义。9 .过秦论中最间接反应XXX用严酷的刑罚来奴役天 下庶民的一句是“执敲扑而鞭笞天下。”10 .过秦论中，XXX用“于是废先XXX,焚百家之言” 两句总结了秦王朝的愚民政策。11.XXX文采斐然，在过秦 论中便用一组排比，“XXX而御宇内，吞二周而亡诸侯，履 至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下”形象概括了 XXX仰仗武 力征服天下诸侯，登上皇帝宝座，奴役天

9、下百姓。35 .五代史伶官传序1 .五代史伶官传序引用“满招损，谦得益”（尚书） 作为论据，再结合XXX的实例，XXX得出结论：忧劳可以兴 国，XXX可以亡身。2 .五代史伶官传序中，XXX 一句“忧劳可以兴国， XXX可以亡身”与XXX的名句“生于忧患，死于安乐”有异曲 同工之妙。3 .五代史伶官传序中，XXX在文章开头用兼带感叹 语气的反诘句提出了此文的中心论点：“盛衰之理，虽日天命, 岂非人事哉！ “令人鲜明，催人谨醒。4 .五代史伶官传序中，XXX描绘XXXXXX兴衰成败 的史实，欲抑先扬，一盛“XXX系燕父子以组，函梁君臣之首, 入于太庙，还XXX而告以成功”一衰“一夫夜呼，乱者四应

10、,仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归”的对 比，一褒一贬的抒情，力透纸背，给人以强烈的碰撞感、落差 感，引起读者心灵的震颤。5 .XXXXXX获得天下后，骄奢淫逸，重用伶官，荒废朝 政，最后众叛亲离、士卒离散，仅有的些许忠臣还被XXX逼 着以发代首，赌咒效忠。XXX五代史伶官传序一文，用 “至于誓天断发，泣下沾襟”一句再现了其时君臣相泣的情景， 何其衰败啊。6 .五代史伶官传序中，XXX连用两个反问句“岂得之 难而失之易欤？抑本其成败之迹而皆自于人欤？ ”否认了天下 的得失是由于打天下容易，守天下难，而是都由人事决意。7. 五代史伶官传序中，XXX指出应重视生活的小事，不要 过于

11、沉迷于所钟爱之事的句子是：夫祸患常积于忽微，而 XXX多困于所溺，岂独伶人也哉！36 .燕歌行1 .在XXX的燕歌行中，“擦金伐鼓下榆关，旌旅逶迤 碣石间”两句经由过程写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇大摆 进步的场面，刻画了一位临战轻敌的统领形象，为下文的战败 被困作反衬。2 .在XXX的燕歌行中，“战士军前半死生，美人帐下 犹歌舞”两句用战士们在前方杀敌的出生入死与汉将在军帐中 的XXX舞作对比，控诉了汉将不懂得体恤士兵，为下文写战 败埋下了伏笔。3 .有战役就会有分别，甚至是死活离别。在高适的燕歌 行中，“少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首”两句经由过程描 写思妇和XXX分别后对对方的缅怀，从侧

12、面折射出战役的残 酷。4.在XXX的燕歌行中，“XXX辛勤久，XXX应啼分 别后两句一实一虚，既写出了兵士们打仗的辛劳，又写出了 家中妻子对远征兵士的缅怀之情。5 .在初唐时期，在战场上建立功业是很多人追求的目标， 奔赴边塞为国建功也一度成为一种社会风气，高适的燕歌行 中的“男儿本自重横行”这一句就是很好的证明。此外，对于敢 于为国效力人，最高统治者表现出来的态度是：“天子非常赐 颜色”，这就直接推动了这种风气的形成。6 .在XXX的燕歌行中，“校尉羽书飞瀚海”这一句经由过程前方的急报侧面写出了仇敌进攻速度之快，“XXX凭陵 杂风雨这一句则间接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。7 .在XXX的燕歌行

13、中，“大漠穷秋塞草腓，孤城落日 斗兵稀”两句对边塞黄昏时风景的描写，渲染了一种悲壮的气 氛，暗示着战争的失败。8 . 一样是描写塞外黄昏时的风景，XXX的使至塞上 是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇壮阔，而高适的燕歌行 则是“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀的凄凉与悲壮。 9.XXX是西汉期间抗击匈奴的名将，XXX在出塞顶用“但 使龙城飞将在，不教胡马度阴山表达对其仰慕与歌颂之情， 高适的燕歌行也提到了 XXX,这两句是：“君不见沙场交 战苦，至今犹忆XXX”，委婉地表达了对如今带兵出塞边疆打 仗的将军的不满。37 .XXX篌引1 .李凭箜篌引中运用通感的艺术伎俩间接描摹乐声激 越动听的诗句是：

14、昆山玉碎凤凰叫，XXX泣露香兰笑。2 .李凭箜篌引中“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇” 两句，墨客用浪漫夸张的伎俩，写音响效果。长安城门前的冷 气寒光，皇城仙府，全被箜篌声所溶解。3 .李凭箜篌引中“昆山玉碎凤凰叫，XXX泣露香兰笑” 两句正面写乐声，不仅可以耳闻，而且可以目睹。真是构思奇 特，形神兼备。4 .李凭箜篌引中写美妙绝伦的乐声传着迷山，令 XXX也为之感动不已，“梦着迷山教神妪；乐声感物至深，致 使“老鱼跳波瘦蛟舞”。墨客用“老”和“瘦”这两个似平且干枯的 字眼润饰鱼龙，却有着完全相反的艺术效果，使音乐形象愈加 丰满。5 .XXX李凭箜篌引描写音乐可以震破五色石，引来一 场秋雨的句子：女婿炼石补天处，XXX惊逗秋雨。6 .李凭箜篌引中“XXX不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔” 两句，写成天伐桂、劳累不堪的XXX,任凭深夜的露水不停 在洒落在身上的玉兔，这些饱含思想感情的优美形象，深深印 在读者心中。38 .锦瑟理解性默写1 .锦瑟中以XXX起兴，因其对往事的追忆的句子是: “XXX无端五十弦，一弦一柱思华年。”2 .XXX在锦瑟一诗中回环曲折地表达自己地无限怅 惘的句子是：“此情可待成追忆？只是当时已惘然。”3 .锦瑟中的“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”两句，作者指出了美好事物不能长在，寄寓了悲伤竭悼之情。