励志主题班会设计专业方案.docx

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1、专题班会设计方案班会专题： 怎样背着“壳”前行活动目标：1、正确定识自己所背负压力，初步形成主动磨练自己意识。2、树立自强进取信念和信心，培养勇于承受压力能力和乐观主动生活态度。活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己意识，培养勇于承受压力能力。专题阐释：现代社会快速发展，升学压力、家长久望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生心头，怎样引导学生正确对待压力，并培养自强不息意志力成为现代学校德育一个关键内容。课前准备：歌曲蜗牛和黄鹂鸟和蜗牛。制作课件。并提前将班会专题通知学生，要求学生对“怎样对待压力”先做一定思索。班会过程：一、导入经过埃及一个古老传说引入：有一个小说说，能够抵达金字塔顶端只有两种

2、动物，一是雄鹰，靠自己天赋和翅膀飞上去。另外一个动物就是蜗牛。蜗牛抵达金字塔顶，主观上是凭它永不停息执着精神，客观上应归功于它厚重壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重壳，让小小蜗牛得以抵达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛壳和鹰翅膀，起是一样作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰翅膀，极少在意蜗牛壳。就像我们羡慕她人能有某种天赋或专长而取得一些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重“壳”一样。二、提出问题：那么我们身上背负“壳”到底是什么呢？学生讨论回复。老师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就肯定担负着很多责任和压力。）三、讨论：我们要怎样背着“壳”前行呢？看动画蜗牛和黄鹂鸟听歌曲，并要求同学

3、们依据动画中部分启示去归纳出自己答案。在学生讲话后，用幻灯片展现三个小小说，并要求学生在小说中得出启示：小说一：德国法兰克福钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，她心中有一个一直不变奋斗目标当音乐大师，尽管买不起昂贵钢琴，但她能用钢板制作模拟黑白键盘，练贝多芬命运交响曲时，竟把十指磨出了老茧。以后，她用作曲挣来稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴她如虎添翼，并最终成为好莱坞电影音乐主创人员。她作曲时走火入魔，时常忘了和恋人聚会，惹得很多女孩“骂”她是“音乐白痴”、“神经病”。她不管走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴乐句，看成创作新曲素材。有时她从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯

4、卡颁奖大会上，以著名于世狮子王荣获最好音乐奖。这天，是她37岁生日。启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确目标。小说二：美国伟大励志成功大师拿破仑?希尔曾讲过这么一个小说：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中陆军基地里，丈夫常常外出演练，她一个人留在陆军小铁皮房子里，奇热无比，又没有些人和她聊天，周围全部是不懂英语墨西哥人和印第安人。她极难过地写信对父母说：“一心想回家去”她父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她心中，并改变了她生活，这两行字是什么呢？“两个人，从牢中铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”以后，赛尔玛决定在沙漠中找到自己星星，她观看沙漠日落，寻求到几万年前留

5、下海螺壳。她和当地人交好友，互送礼品，她研究沙漠中植物、动物，又学习相关土拨鼠知识，她把原来认为最恶劣环境，变成了一生中最有意义冒险，并出版了一本书愉快城堡，她从自己牢房中望去，最终望到了自己星星。启示二：要能背着“壳”前行，其次要有主感人生态度。小说三：一天某个农夫一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想措施救出驴子，但多个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子背上时，驴子停止了哀叫，把背上泥土抖掉，站到了上面。就这么它竟然一步一步走出了枯井。在生命旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井

6、”脱困秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子泥沙，被她抖落到脚下，变成了走出困境阶梯。启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦环境中锻炼自己意识。四、接下来，让我们念念励志名言举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以自强不息长风破浪会有时，直挂云帆济沧海三分天才七分学，笨鸟先飞早入林/ 钟不敲不响，人不学不灵/ 世上无难事，只怕有心人 /书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.五、学生联络实际进行小结：除了以上小说所给启示，你认为背着“壳”前行过程中还应该含有些什么？你又是怎么做？学生谈感想：甲同学：人青春是有限，即使我平凡，但我会燃烧我青春，我要用学习光芒点燃青

7、春火把。所以，我比较端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。乙同学：我认为学习有目标是很关键，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这么，对自己事情很有目标，玩时候尽情玩，学时候我就能用心学。每当我取得成绩时候，每当我能够站在台上领奖时候我就心里很快乐，因为我认为我没有给父母丢脸。不过父亲对我说：笑在最终才是笑最好。我知道我成绩还不值一提，我将用最大力量最大信心去取得最好成绩，同学们看我吧！丙同学：即使我个性活泼，看起来对什么全部无所谓。不过我其实对学习是很认真。我理科很好关键是因为我

8、上课很认真，而且喜爱自己去主动思索，所以课外没有用太多时间去复习。当然我想假如课外我再努力一点话我成绩将会愈加好。丁同学：我之所以取得现在和以往相比很好成绩，是因为我上课时候用心听讲，根据老师思绪去认真听课。下课时候我对有些疑难问题进行研究，不明白就去问老师。天天全部把上过新课复习一遍，这么对自己学习很有好处。假如不信能够去试试啊！戊同学：拥有思维迟钝我，曾在沙场中战死，也曾在众目睽睽中得胜。通常来说我对事情处理犹豫不决没有太多主见，不过唯有对学习，我一直有着执着追求，我相信，只有学习，只有现在用知识武装自己未来我才能有自己一席之地。己同学：有些人常常埋怨时间太紧，没有时间复习。鲁迅曾经说过：

9、“时间就像海绵里水，只要愿挤总还是有。”时间一分一秒过去，离期终考只剩下十几天时间了。同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中时间，争取在期末考试中取得好成绩，给父母一份满意答卷！庚同学：在第二次月考中，我成绩下降很多。这归咎于我学习方法不正确，重文轻理，对理科不重视。其次我不够勤奋，没有真正掌握知识，对学过内容没有复习。在剩下时间里我决定要迎头赶上，抓紧时间，更正学习方法。期望同学们跟我一样吸收教训，时刻警惕，不能放松！辛同学：在期中中我成绩比上一次有了较大进步。关键是因为我第一次失败月考中总结了经验教训，以后便开始了努力学习，碰到不懂问题便请教老

10、师和同学，上课也很用心。由此我知道了，只要我们努力只要我们真想学好就真能够做到。我衷心期望我和大家一起进步，期望同学们能够切记老师教导，争取最好成绩。讲述以上八名同学谈得全部很好，其中某某同学提到时间就像海绵里水，需要我们去挤。所以我期望大家全部能够学做一个会“挤”时间人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”事例，那些刻苦攻读人全部取得了至高学问和成功。老一辈革命家在血雨腥风年代也能挤出时间学习。我们有这么好条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢？只有吃得苦，才能有成功。六、班主任讲话：同学们，雄鹰抵达金字塔顶尖，靠自己天赋和翅膀飞上去。而蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要30天、两个月，

11、甚至十二个月两年。在金字塔顶端，大家确实找到了蜗牛痕迹。我相信绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来再爬、掉下来再爬。不过，同学们所要知道是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到世界，它收获成就，跟雄鹰是一模一样。只要你上去了，就足以给自己留下令生命感动日子。假如我们生命不为自己留下部分让自己热泪盈眶日子，你生命就是白过。人生是一个背着“壳”前行过程。不管壳有多重，期望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己执著和自强，爬上自己心中金字塔。七、宣誓（班级励志誓词）选择大海，就去乘风破浪，选择蓝天，就去展翅翱翔，选择初中，就去勇敢进取。面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前，面对挫折

12、，我们绝不低头，面对失败，我们从头再来。勇于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞期望；永不言弃，用信念实现梦想。努力！坚持!拼搏！成功！站在高三门口，面对高三岁月，我们用青春名义宣誓：不负父母期盼，不负老师厚望，不做懦弱退缩，不做无益彷徨，奋斗二百天，让翱翔梦在六月张开翅膀；奋斗二百天，让雄心和智慧在六月闪光。我们将带着顽强微笑，去赢得志在必得辉煌。有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。，我们注定成功。，我们注定辉煌。同学们，加油八、结束播放周杰伦蜗牛，带引全班同学合唱。歌词：该不该搁下重重壳寻求到底哪里有蓝天伴随轻轻风轻轻飘历经伤全部不感觉疼我要一步一步往上爬等候阳光静静看着它脸小小天有大大梦想重重壳裹着轻轻仰视我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞任风吹干流过泪和汗总有一天我有属于我天