学习“四史”心得体会五篇.docx

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1、学习“四史”心得体会五篇 “四史”学习心得体会及个人感悟学习“四史”心得体会【1】 近日，在区党委、校党支部号召下，我起先仔细系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读“四史”深化了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚决教化初心志向信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创建不平凡的成就。 “明镜所以照形，古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族珍贵的精神财宝。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族宏大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在汹涌澎湃的改革开放宏大实践中开创中国特色社

2、会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克多数难关，创建了多数彪炳史册的人间奇迹。 作为一名基层党员老师，在“四史”学习过程中，我愈加醒悟地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许很多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中吸取才智和力气，以实践创新为引领，坚固树立“教书育人，以人为本”的教化教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增加工作的主动性、预见性和创建性，自觉把纪律和规则时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把老师师德修养融入到学生的成长中，引

3、导学生在学习、生活中发挥更多主动正向能量，力求使自身的教化教学工作及本职工作都有良性、健康发展。 以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教化教学工作的方向、目标，肯定会持续谨守育人初心、勇担教化使命，为实现中华民族宏大复兴中国梦贡献自己微薄的力气。 学习“四史”心得体会【2】 近期党开展的四史专题教化活动，也让不少居民群众新奇，何谓四史?简洁明白说来即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。这段历史可以说涵盖了中国的近现代史的各种历史剧变，比如俄国十月革命到新中国成立，再到现代改革开放。国家都不能没有历史，民族不能没有记忆，遗忘历史就是背叛自己。首先我们就要直面真实，形成历史认知

4、，驾驭历史，构筑好信息架构。真正学好历史精神，就要用历史精神感召人、陶冶人、教化人，激发党员和我们广阔群众的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、恒久奋斗，这正是“四史”学习教化的精髓所在。历史是最好的教科书。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是一门必修课。但是，这“四史”在时间上跨越一百零一年;在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。“四史”的学问是“一点一点”的，那么将点串起来，由点到线，形成“一条一条”、“一面一面”的，就构成“一部一部”的历史。“四史”中蕴含了许多规律、阅历，当然也有不少教训。这样的学习教化，也就是以史明志、以史为师、以史为鉴，是学习历史大

5、道、把握历史大势，是基于历史阅历、理性和规律把握现实。虽然我们的党是唯物主义者，但历来高度重视精神力气与精神建党。历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。坚决红色精神，坚决志向信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安家立命的根本。“四史”学习教化，不能为了学习而学习、为完成任务而学习，而要在坚持正确历史观的基础上，学会历史思维、培育历史视野、增加历史担当。 学习“四史”心得体会【3】 今日，我们处在最好的时代，但仍旧“不能遗忘新中国是怎么来的、今日的华蜜生活是怎么来的，要把红色基因传承好”。作为青年一代，要坚决不移地传承红色基因，树立为人民服务的正确价值观。犹如李大钊所言，下定决心为“再造

6、中华”而努力奋斗，把自己的学识与挽救国家和民族的命运紧紧联系在一起。 当然，“学四史”不是扁平化地阅读学习。我们可以充分挖掘教化活动和教化实践的育人性。可以通过开展升旗仪式、国旗下的讲话、阅读红色经典、红色基地研学、主题班队会、编排合唱朗诵等活动和课程来引导青少年，广泛推动“学四史”活动，树立“从小学先锋，长大做先锋”理念，树立坚决信念，传承红色基因。 又如，结合五四青年节，召开“学习抗疫精神”主题教化，在先锋故事中学习抗疫过程中人民英雄英勇和善，富有正能量的举动，树立正确向上价值观，并深刻剖析抗疫成功的根本缘由，明白抗疫取得的阶段性成功的缘由。通过身边人和身边事形象深刻地明白为何我们须要坚决

7、“四个自信”。 再者，可以在云端“团”结“队”的人，缅怀先烈，致敬英雄，学习榜样。通过对革命先烈们的追思、缅怀切身体会当今华蜜生活的来之不易，树立红色基因代代传精神，做到牢记历史，继往开来，不忘初心。因为传承好红色基因，须要我们在回首中牢记，在缅怀中传承，激励奋斗精神。也可以引申开展“唱”生命赞歌，“谈”健康妙招，“书”爱国情怀，“绘”人生志向。通过生动的线上微队课，学习战“疫”精神，明确责任使命，培厚家国情怀。借助新媒体的力气迸发出无穷的力气，凝合起坚决的信念。 此外，还可以实行红领巾奖章制度，调动全体队员主动参加队组织的活动，将学习和实践相结合，争做新时代好队员。评比出模范队员，更大地激发

8、了队员们学习先锋事迹的热忱，从小树立为国家，为人民服务的远大志向，真正做到少先队员“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创建”，让“青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。 新时代中国青年要传承红色基因，树立志向信念和对中华民族宏大复兴中国梦的信念，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让志向信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创建中闪光! 学习“四史”心得体会【4】 通过“四史”的学习有助于厘清历史脉络，有助于认清历史事实，有助于坚守初心牢记使命。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，有助于创新工作载体，提高工作水平，坚持资源整合、优势互补、互利共赢、共同提高。 习近平总书记指出，只有坚持思想

9、建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚决，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。“四史”是指：一、党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;二、新中国史是中国共产党推动建设新中国的实践史;三、改革开放史是中国共产党推动社会主义制度自我完善和发展的实践史;四、中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力气。“四史”讲的就是中国共产党为人民谋华蜜、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。 要精确把握“四史”学习教化的根本动身点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源，打牢党员干部的思

10、想根基，增加开拓前进的志气力气，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双成功供应强大思想保证。要通过学习“四史”，在思想上弄清晰、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要把“四史”学习教化与做好当前工作紧密结合起来。从历史中吸取精神力气、吸取阅历才智、吸取坚守人民立场的定力。 党员干部要对党忠诚，自觉在思想上政治上行动上同以习近平总书记为核心的党中心保持高度一样。要把广阔人民群众凝合团结在党的旗帜下，拥护党、酷爱党，坚决不移跟党走。党员干部要有奋斗精神，充溢激情、富于创建、勇于担当，党员要深化学习“四史”，坚守初心使命。 学习“四史”心得体会【5

11、】 2022年5月9日上海市市委召开“四史”学习教化领导小组会议，会上李强书记指出，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教化，是市委实行习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。 会议指出，历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。要通过学习“四史”，在思想上弄清晰、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻相识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增加“四个意识”、坚决“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上醒悟和政

12、治上坚决。 作为一名基层党员，必需深刻相识到“四史”学习是坚决志向信念的须要，有着非常紧迫而又深远的意义。只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教化是提升党性修养的须要。面对当前常态化抗击疫情状态下，复工复产复市有序推动工作状态下，基层党员更要敢于担当，立足本职工作，兢兢业业、恪尽职守做好本职工作，为经济社会稳定发展尽一份绵薄之力。 “四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋华蜜、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中共共产党的领导是“四史”的主线。历史是最好的教科书，对党员干部来说，历史更是好的养分剂，多一次重温我党的历史，心中就多增加一份信念。重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增加守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增加实现中华民族宏大复兴中国梦的信念。从历史中吸取精神力气、吸取阅历才智、吸取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚决不移做好自己的事情，更好推动改革开放再动身，更好增进人民群众福祉。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页