高中英语个人教学工作总结3篇.docx

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1、高中英语个人教学工作总结3篇高中英语个人教学工作总结1这一学期，我担任高三年级一个文科班班的英语教学。还 那一句话，虽然学校只安排了我一个班的教学，经济收入上不是 很令人乐观，但本人还是坚持自己的教育教学理验，对每个学生 负责的态度，本着自己的一份良心教好每个学生。记得刚开始分 班的时候，好的学生到所谓的重点班了，差的转进来了，想想给 自己的教学又增加了困难，也许这又给自己一次更大的挑战机会 吧，无所畏惧。于是乎，下定决心改变教学策略和方法，通过一 次次的考试看到他们一次次的进步，特别的几个上课态度很认真 的学生进步很快，例如，雷杨、黄英、卢慧林等，他们的起始成绩 都是五十或六十分，雷杨刚分班

2、的时候四十几分，这次高考能拿 到100分，真的很令人欣慰。下面就是我本学期的教学总结和一点个人的体会：平时积极参加全校教职工大会和学校各项活动，认真学习学 校下达的文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，配合组 里搞好教研活动。按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校领导 安排。向党组织靠拢，从严要求自己。在教学工作中，认真做好教学常规工作，认真学习，积极参 与学校和教研组组织的各种听课、评课活动，虚心向同行学习教 学方法，吸取他们先进的教学手段，博采众长，提高自己的英语 教学水平。及时批改和讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求 学生，尊重和热爱学生，发扬教学和管理的民主。我们进入了第一轮复习时

3、，着重扎实基础知识。不仅是对课 文、词汇、语法的简单复现，还要体现“精讲，巧练，新方法”。 我从以下几点努力实现有效教学。一、面向全体学生，为学生全面发展奠定基础鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、 读、写的综合能力。二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们 的自尊心和积极性2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的 活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精 神。3、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学 习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。三、加强对学生学习策略的指

4、导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现 目标的方法。即让学生体会到成功学习的快感。2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学 习。即充分利用好词典。3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整 自己的学习目标和学习策略。即教会学生发现适合自己的学习方 法。四、狠抓教学环节，优化课堂教学以促进备考。1、深入细致地备好每一节课，在备课过程中，我认真研究教 材，力求准确把握重点、难点。并注重参阅相关辅助资料，根据 自己的学生特点，认真编写教案。我们做老师的不仅要备透教材， 更应备到我们自己学生的具体特点和实际情况。

5、这个学期，为了 提高课堂教学的,容量和质量。基本上每节新课我都利用了多媒体 辅助教学。尽管大大的扩大了我的工作量，但是提高了课堂教学 质量，心里是很高兴的。2、认真上好每一节课，在充分备课的基础上，每节课都能以 饱满的热情，温和、友善的态度面对学生，尽可能地保证每节课 的教学质量，提高课堂40分钟的效率。做一个教师最主要的职责 就是要把课上好。一个老师如果连课都上不好的话，就无法得到 学生的喜爱和尊敬，也就无法在学生当中树立威信，所以课堂教学质量也就无法提高。所以一个教师不仅要有人格魅力，也要有 课堂魅力。3、认真及时批改作业及周练试卷，并及时进行反馈，有针对 性地进行讲解。尽量给学生面改的机

6、会。同时，我们在午休或其 他空闲时间给一些英语拐脚的同学进行补习，同时，进行每周一 次的培优补差活动。我将继续努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改 中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教 学中我将会更加注重总结和积累，获得更有效、更适合学生发展 的教学方法。高中英语个人教学工作总结2进入高三，学生的压力增大，老师的担子也更重。作为我省 实行高中新课程后的高三，认真研究课标、高考，指导学生备战 高考，是高三年级教师的主要任务。本学期来，本人认真研究学 生，关注学生，研究课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任 务，顺利地完成了教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：一、

7、掌握学生情况这学期我担任的是高三一个文科班和一个理科班的英语教学 工作。文科班的英语基础很差，为此，我主要是要求他们过关基 本的词汇，多读课文中的实用句子，同时，坚持进行听力；理科班学生基础层次不齐，但他们有学好英语的上进心，我把握好他们 的这一心理，抓好教学的基本环节，他们的成绩略有进步并逐步 提升。二、研究课标、高考，认真制定教学计划1、认真学习课标及课程教学指导意见，课程标准是落实教学 目标、培养学生能力及高考命卷的依据。2、认真研究高考。高考命卷的原则是“稳中求新”，因此有 必要认真研究年的考纲和考试说明，了解年的高考要求。同时还 认真分析了近几年高考英语试卷，尤其是课改省份高考试卷，

8、把 握高考英语命题方向，特别是高考新题型，做到心中有数。注意 收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在 刀刃上。3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避免“题海战”。4、备课组认真制定教学复习计划，统一教学进度、教学要求， 资源共享，切实提高复习效率。三、有的放矢开展复习工作依据学情，我们的学生迫切需要的是进行基础知识的复习、 巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的能力， 因此本学期的教学重点是“依纲靠本”，注重课本知识复习。认 真抓好如下工作：1、对语法进行系统复习，为学生分析句子打下基础。新课 结束后，对高中阶段的语法进行了系统复习，在复习中，制作了 相应课件，

9、精选了练习，为学生在阅读中分析句子结构、写作中 写正确句子打下了基础。2、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。课 本复习是学生能力提高的关键。在复习完语法知识后即对课本知 识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是以 陕西人民出版社的创新设计为主，在对词汇和句型进行复习 后，再培训学生的阅读能力。3、坚持不懈抓好听力训练本期我校征订了一套高考英语听力训练，坚持每周三和周 五通过早读放给学生听，同时，要求学生记下训练时间和得分并 标出做错题的题号，这样，可以促使学生记下自己的训练档案， 看到自己的进步。4、强化词汇记忆和运用。每天为学生准备有单词训练的课件，每两天对所复习的

10、单元 进行单词听写，抓好词汇的巩固和记忆，加强基本词汇练习。5、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。本学期对学生的英语作文尽量进行面批，每次周考后，不但给出参考范文，同时也选出学生中的优秀作文，进行赏识和评点,这种作法在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性，学生在考 试中不写作文的现象减少了。四、加强学习，提升自身素质积极听课、评课，虚心向同行学习；与教研组的老师讨论教育 教学方法，博采众长，提高教学水平。浏览相关网站，搜集相关 资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在今后工作 中，我会更加努力地完善自我的教学工作，不断进步与成长。 高中英语个人教学工作总结3本学期，我担任高二年级

11、文科班的英语教学工作。在工作中， 本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极 参加市里及学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老 教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、 听课、及时反思，使教学工作得以有计划，有组织，有步骤地开 展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现 对本学期的教学工作总结如下：一、分析情况我分析了文科班学生实际情况：普遍英语底子差，基础薄， 学习惰性大。所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础， 狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。以此激发学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。二、认真备课上好一堂课难，但

12、是要备好一堂课更难。在备课之前，对教 材内容做到心中有数，并参考相关资料，认真钻研教材，确定重 难点；同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法；除此之外，更 要备学生，根据学生的实际情况（即学情）采用适合易于他们接受 的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣。认真写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后及时 对授课做出反思，总结其中不足。并按照单元将语法知识整理成 语法学案，分发给学生，以便学生课后记忆，做到有章可循。 多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用 鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。三、授课之后，做到精讲精练针对单词，搜集一些针对性的单词题，课前利用时间做一

13、个 单词测试，直接把单词放在具体的语境中去理解。鉴于学生的基 础薄弱，或是没有理解语境，无法补充所缺信息；或是知道是哪个 词，不是拼写有误，就是该词的词形不对。所以单词还有待于加 强巩固练习。在每单元结束时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习 题供学生练习巩固所学知识。习题或是从调研题选择，抑或是从 其它套题或网络上选择具有针对性的习题供学生练习。四、认真批改作业每个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得以直接 体现出来。对于难度较大的题目，学生出现错误较多的作业，课 上利用时间统一详细讲评每个错误；对于学生不该出现的.问题， 指导学生及时纠正。每周进行两次听写测试，对所学新单词、好 句子进行听写，认真及时地批改听写。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低， 都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的， 重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高文科班的英语 成绩。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多 地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈 的指导下，多学习，勤反思，以促进教学工作更上一层楼。