高中班主任工作总结期末2023.docx

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1、高中班主任工作总结期末2023高中班主任工作总结期末1高三年级班主任工作，不仅教学任务重，班主任工作责任心 也很强，在关注学生学科成绩的同时，更重要的是要做深入细致 的做好思想工作，以确保60个学生以健康、稳定的心理，积极紧 张的学习情绪做好复习。本学期我主要从以下几个方面做好班主 任工作，总结如下：一、加强班级管理，培养优秀的班集体。高三年级是学生的世界观发展，变化的重要阶段，同时，面 临毕业、升学等实际问题，随着课堂和知识的复杂程度的力重， 极容易产生两极分化，有的学生甚至感到迷惘，对前途失去信心。 因此，在这第二学期和根据本班学生的实际情况，班主任要做学 生的思想工作显得更加复杂和重要。

2、一方面要加大对学生自治自 理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教 育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思 想行为品质，另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一 些专题性活动，例如，学习经验交流会、意志教育如何做时间的 主人、习惯养成教育等，这些活动大大地促进了良好学风、班风 的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤 或改正、你崇敬的人是谁？你以为人成功的关键因素是什么？等活 动。利用班会课要求同学对上面提出的问题进行不断地争辩，通 过争辩不断地澄清同学思想上的模糊意识，提高同学的思想境界。 我还充分利用校会、校内或校外的偶发大事准时对同学

3、进行针对 性训练。二、加强班级管理、深入到到了解同学，全面深入到到地做 好班级工作。我班是复习班，同学的文化基础比较差，他们来自全县十多 个学校思想特殊简洁、同学思想压力也特殊大，没有形成良好的 班风。为了使同学放下思想包袱，一方面我每周组织同学进行一 次消遣活动，以此放松同学紧急的心情。另一方面我还时常利用 课间、中午、晚饭后等时间深入到到到同学中去，了解同学的思 想动态、为同学排优解难。为了提高同学的学习效果，我还时常 组织同学进行学习阅历相互沟通会。由于跟班勤、管理方法得力， 班级风气很快步入正规。在学校组织的各项管理检查评比中，我 班的成果总是名列前茅。三、主动开展好两课、两操、两活动

4、，爱惜同学视力、增加同 学体质，提高学习效率。高三同学课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必 行。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与同学一起进行活动。为了提高同学参预的、主动性，每次活动我总是加入一些 竞技、玩耍等内容，使同学既熬炼了身体又享受了乐趣、陶冶了 情操，使思想得到充分地放松。由于保证了同学的体育运动量， 同学普遍感到心情放松，课堂留意力集中，学习效率高。四、亲热课任老师间的关系、共同做好同学的思想工作。为了做好同学的思想工作，我时常主动地与任课老师进行相 互沟通，了解同学课堂表现，特别留意了解同学的进步状况，以 便课后准时地做好同学的思想工作。为了增加做同学思想工作的

5、 实效性，我时常与课任老师一起探讨训练同学的方法，并邀请课 任老师共同完成训练同学的重任。五、加强对同学心理素养的训练、提高同学的应试力气。在高考中同学心理素养的凹凸直接影响到同学学问水平的发 挥。为此，我充分利用每次月考的机会对同学进行应试力气的训 练。选择实行集体方法指导、个体状况分析，有方案、有步骤地 克服同学的怯场心理，逐步提高同学应试的自信念。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究训练管理的方法，虚心向老班主任、老老师学习, 以便将自己的管理水平推向更高的层次。跟班、多鼓励，经常单独和学生进行思想交流。经过前半学期的 辛勤工作，鼓舞了学生的士气，班级管理

6、工作也向着健康的方向 发展。二、抓尖子，督差生，调动学生积极性为了高考能考出好成绩，我作为班主任工作，首要任务就是 调动班级学习积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高 全班学生成绩。另一方面，我采取了常规的抓好两头带中间的办 法，以个别谈话的形式，做好尖子生和差生的指导工作。对尖子 生，要求他们要明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。对差 生，以鼓励为主，多谈话、多检查。发现问题及时纠正，发现进 步，充分表扬。同时利用每次模拟考的成绩进行个案分析，帮助 学生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，保证各层次的 学生都有强劲的学习劲头，使学生成绩保持上升趋势。三、密切科任教师间的关系，发

7、挥好纽带作用我班的任课教师从教学经验上看是比较丰富的，但能否真正 的团结和调动这些教师的教学备考积极性，并形成一股合力，作 为班主任怎样去协调教师之间的关系显得尤为重要。为此，我尊 重他们的地位，倾听他们的意见，同时又把他们当作班级主人， 视为自己的良伴、知已。凡事都主动地同科任教师商量，采纳他 们的意见。同时，也教育学生要懂礼貌，尊重老师的劳动，感谢老师的付出。树立老师的威信，增进师生情谊。四、加强心理疏导，帮助他们消除或减轻心理担忧我们经常对学生说，高考不仅仅是考智力，同时也是身体素 质、心理素质等多方面的考验。随着高考的临近，学生的学习压 力越来越大，心理问题也越来越突出，这个时期，学生

8、容易产生 急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，这些情绪给学生造成 的不良影响非常大，如果不能因势利导，及时排除学生心理上的 暗礁，学生的成长和进步就会受到极大的阻遏。这就要求班主任 必须随时保持高度的职业敏感及时捕捉学生心理上的一个个微小 的不和谐音符，帮助他们把握学习与生活的旋律，正确地认识生 活和自己，促使学生健康快乐成长。反思了自己一年的工作，我还有很多做得不足的地方，同行 们很多宝贵的经验值得我去学习。一年中，我深切地感受到，管 理学生，更多的#39；是要学生自我管理，要在学生中既有威信， 又要让学生有亲近感，愿意主动找老师谈心。除了有爱心、耐心， 严格科学的管理外，教学上一定要有

9、过硬的本领，如果教学上没 有自己的一套，得不到学生的认可尊重，学生就会对班主任工作 产生抵触情绪，实施德育的效果也就会大打折扣。当优秀教师的 路还很长，尤其是优秀班主任，不仅承担繁重的教学工作，还肩 负着如何培养教育学生做一个对社会有用的人，可谓任重道远。五、班风，学风方面在两学年工作和实践的基础上，通过全班同学的讨论，结合 对本专业的特点，我们制定了班级的发展目标和指导思想：一个 中心，两个基本点，三个学会。即：一切以学习为中心，以卫生强 化和严格纪律管理为基本点，学会做人，学会做事，学会学习， 的班级核心理念。（一）、学风建设1、强化考勤制度管理，坚持所有请假必须班主任亲自批假, 家长电话

10、联系的原则。进行定期对所批假条回收检查，坚持请假 时间和课堂教学时间尽量分开。一学期统计下来请假32人次其中 事假10人次，病假22人次，缺席0课时，迟到27人次。并将每 日考勤情况通过班级日考核表送交予班主任，主管班委签名。2、强化学风建设，始终坚持周一到周四每晚6： 30进教室进 行一科目的晚读，对个科背诵情况亲自过问，对不背诵和背诵慢 的同学进行思想教育和方法指导。每周星期天晚上各科代表汇报 各科晚背情况。3、加强对各科作业完成情况的监控，各科作业完成情况当天 检查，并将检查结果通过班级日考核表以当天第三节晚自习下报 送班主任。4、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关

11、系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序，圆满的完成 教学任务。（二）、班风方面1、强化班委队伍的建设。坚持每周一次班委会，每月一次班 委扩大会，进行经验交流和方法总结，坚持走先改变班委，在有 班委改变同学的道路。应用兵教兵，兵练兵的管理模式。树立班 委的公仆意识，服务意识和主人公意识。2、三操管理：充分发挥体育委员的潜力和才能。以体育委员 为主要负责，全班同学监督，对三操考勤和质量进行监控。对每 天的三操情况通过班级日考核表每天报送班主任一次。本学期三 操缺席2人次，迟到5人次。三操纪律有了明显的改善，早操讲 话同学明显减少，三操质量明显提高。3、卫生方面；坚持学校的一日三扫制度，每扫必检原则

12、，由 劳动委员，副班长，宿舍长组成每扫必检小组，对每天三扫情况 进行考核，统计，并通过班级日考核表每日上报班主任。使得我 班卫生工作较高一有所好转。4、团支部工作：本学期我班团支部积极配合学校团委工作， 完成团费的收缴工作和市团委组织的爱我昆明，美在春城活动和 校团委下达一切任务。积极完成学校布置的各期黑板报，手抄报， 共刊出黑板报8次，创办学习园地一次，总体质量较好。总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。的 体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作 就能会有成绩。的不足是对学生的错误处罚不力，致使有些错误 不能得到很好的纠正，如班上少数学生一直经常出现迟到、缺

13、席 现象，而我的工作却一直停留在口头批评上，使之造成了不良影 响。这是值得吸取的教训。高中班主任工作总结期末2一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满 足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经 验教训，利于今后工作，现总结如下：一、加强班级常规管理，为班级迈向高三打好基础1、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过多种方式, 注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进 取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自 我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组 织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。2、有效地利用好每周一的班

14、会课。既按学校计划安排开展一 些专题性的活动，学习有关的安全知识。也根据本班的实际情况 组织相应的主题班会，促进了良好的学风、班风的形成。3、继续加强班干部的培养和锻炼，使他们学会积极主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班 干部进行定期培训指导，利用班会课对学生进行思想教育和学法 指导。进一步完善班级管理体制，让学生成为班级管理的主体， 提高他们自主管理意识和能力，经过半个多学期的努力，逐步提 升了班干部的工作能力、责任心，并进一步带动了班风学风的好 转。4、加强常规教育。开学初，多次带领学生学习新的中学生 日常行为规范和启中的各项管理制度，强化学生的纪律观念， 及

15、时发现问题和解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬 和批评，奖惩分明，强化他们的明辨是非的能力。对每一项班级 事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。5、加强学生的爱校爱国教育，鼓励学生积极参加学校的各项 活动。在为四川地震的抗震救灾的活动中，我班学生踊跃捐款， 体现了年轻的新一代的朝气。为了加强班级凝聚力，积极参与一 系列活动，如篮球赛，获得学校篮球赛第三名，鼓舞了学生的士 气，形成团结向上的良好班风。参加新会区举办的#39；纪念梁启 超诞辰一周年活动，提升了学生爱校爱国情操，开阔了学生视野。二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学

16、习气氛，为教 师工作任务的顺利完成提供了基本的保障。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成 作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如 作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切 实减轻老师繁重的劳动。指导学生如何在课堂上认真听讲，使他 们善于在堂上做笔记，提高课堂的学习效率，从而使学生养成良 好的学习习惯。2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课， 禁止学生往窗外看，否则，予以严厉批评。同时，鉴于本班学生 的具体实际情况，在自习课上，禁止学生进行讨论。3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象。要求当天的事情 当天完成

17、，并且经常完成作业，提高学生的作业速度。平时对学 生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导 学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。4、班级树立学习的榜样。让学生们向班里学习成绩优秀的同 学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经 常进行学习评比，做好奖励工作。三、加强差生教育，防止新的差生出现1、深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，争取做到 因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心引导，真正做他们的 知心朋友、可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种。种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时， 还创造条件和机会让后进生表现其优点和

18、长处，使他们品尝到成 功的欢乐和喜悦。2、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及 时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促 其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。3、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学 生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督 的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。以上是我对这一学期以来来班主任工作的总结。在这短短的 一学期时间里，班级取得了一些成绩，主要得到政教处、年级组 领导的指导，其他班主任和同事们的帮助。我将更加努力工作， 争取取得更好的成绩！高中班主任工作总结期末3在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检 查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成果。 现将一学期的工作总结如下：一、加强对同学的思想政治工作，净化同学心灵，培育同学 美而好品质，为国家培育又红又专的人才。我在班级开展了探寻我们身边的-一、哪些行为我们应当唾弃