二年级教师下学期的工作总结范文（3篇）.docx

《二年级教师下学期的工作总结范文（3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级教师下学期的工作总结范文（3篇）.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、二年级教师下学期的工作总结范文（3篇）二年级教师下学期的工作总结范文（通用3篇）二年级教师下学期的工作总结范文篇1一转眼，一个学期已经过去，回顾自己一学期的教学工作实 践，感觉既漫长又短暂，一幕幕都仿佛又呈现在眼前。本学期我 担任二年级语文教学。相比去年来说，课堂教学显得更井然有序 了，反思一学期的教学经历，有许多的收获，现做总结如下：一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学参加工作以来，我坚持学习有关的教育教学理论，深刻领会 新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，在 教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与 发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为

2、主 的自读课文阅读方法、以感知 探究 反思 延伸为主线 的重点篇目学习法、以合作 探究 创造 创新为核心的 语文活动课等，收到了较好的教学效果。二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力眼睛是思维的窗户，“看”是获得知识的必要首环。语文课 文中有许多插图，它和课题、作业相互配合，构成教材的整体。 因此我在课堂教学中，就引导学生质疑题目，观察课文的插图的1、力求吃透教材了解学生在授课过程中，始终以吃透教材，了解学生为宗旨,根据教材训练重点，掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程 度，结合学生已掌握的知识，精心思考和设计教材，以提高学生 能力为宗旨，引导学生掌握学习方法，理解教材内容，并将法制 教育渗

3、透于学科教学中。2、坚持问题导学，发挥小组作用在备课过程中，始终以教材内容为主线，结合学生实际，设 计问题，引导思考，发展思维。充分发挥各学习小组的作用，上 课时根据小组的实际情况，以及掌握知识的不同程度，合理提问、 诱导，促使学生不断提高自己的知识水平，始终坚持备好、上好 每一堂课，收到了良好的效果。调动学生参与课堂的积极性，让 课堂成为学生展示的舞台。3、情境体验与实践活动结合为了更好的调动学生的积极性，结合我校实施新课改的实际, 在日常教学工作中，我组织学生进行了各种语文活动的尝试。小 组经过一个月的学习，组织学生进行了语文知识竞赛，由学生自 主设计，自主出题，自己主持，全班参与。还组织

4、学生品评相声 中的语言，观看正规演讲比赛，模仿辩论赛等活动。通过这些活 动，既考查了学生知识的掌握情况，也调动了学生的积极性，增强了学生的学习兴趣，锻炼了能力，也提高的学生学习的信心。4、学习反馈与课后辅导批改作业是了解学生掌握所学知识的过程，也是课堂教学的 信息反馈。因此，我坚持以面批为主，了解学生掌握知识的程度， 并采取个别与集体辅导相结合形式。利用课下、自习等时间，了 解学生的掌握情况，为个别学生进行专向辅导，改正教学过程的 不足，不同程度的提高了学生的知识水平。5、在学习中改进在日常教学上，有疑必问。并且坚持集体备课，集中研讨， 积极参加各种教研活动。在备课中，各个章节的设计都积极征求

5、 其他老师的意见，学习他们的方法。同时，多听优秀教师的课， 做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足。6、在实践中探索新课改在教学工作中，认真学习新课标，思考教学改革的方法，注 意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起 来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新 意识和创新能力，有效的发展和培养学生的整体素质。四、教学过程中存在的问题及改进措施在实际教学过程中，并不是每堂课都能达到预期效果，通过反思也发现其中的一些问题。1 .理论与实际存在的差距。设计的教案在实际课堂教学中并 不能完全实施，因此，在今后备课时，留出足够的变通环节，教 案设计更应灵活，并根据实际

6、情况作出相应调整，使教案更好的 适应与教学。2 .课堂氛围对教学工作开展的影响。良好课堂氛围能够顺利 有效地完成教学任务。但在实际教学中，很难把握这个度，甚至 出现教师唱独角戏的现象。这就要求在以后教学中，不仅丰富课 堂教学内容，还要从学生角度出发，调动学生的积极性，从而达 到活跃课堂的效果。3 .学困生的学习问题，由于要完成一定的教学任务，有时会 忽略学困生的学习情况。有一些学生易脱离学习主体，自己独立 于集体这就需要教师给予更多的关注。尤其在日常教学过程中， 应有意识地加强对学困生的学习引导，多进行思想交流，掌握他 们的学习生活情况。这也需要耐心细心的工作，坚持每天做工作， 并及时对学生的

7、进步给予肯定。在以后的教学过程中，我会坚持学习，不断提高自己的业务 素质，继续探求新的教学理念和教学模式，改进教学方法，探索 出适合学生的高效课堂，全面提高学生的知识水平和综合能力。画面，体会文章中心思想，揣摩图中描述事件的主题，刻画人物 的性格或描绘景物的特点。我在教学过程中经常让学生“伏下来想想”，“眼睛闭起来 想想“，就是千方百计使学生养成“静思”、“独思”的良好习 惯。这不仅能提高学生语言文字的理解、表达能力，而且能够提 高学生想象能力和艺术的审美、鉴赏能力。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。 孩子们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩， 或组间交流，

8、或挑战权威。师生互动，生生互动，组组互动，环境 互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和 表现的机会。另外，我还将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了 适合角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进行表演, 孩子们在家长的协助下做了很多精美的头饰，孩子们喜欢表演， 乐于表演，在本学期中狼和小羊、狐狸和乌鸦、老鹰学飞 我均让孩子们进行了表演，而孩子们的表现也相当出色，真正地 投入到了课文的角色中。三、用扎实双基的训练，培养学生的语文实践能力把字写得正确、端正，并有一定的速度，是每个小学生必须 具备的基本素质。从低年级开始就要严格要求、严格训练。能写出一手漂亮的字，是一个人

9、基本素质的体现，有的利于学习、工 作和交际四、用与家长的合作交流，创设和谐家校互动根据学生的表现，及时与家长联系，了解学生在家的学习表 现，力图与家长建立有效的合作机制，使学生在家也能形成自然 的学习氛围，为巩固提高在校的知识提供坚实后盾。总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断 严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念， 并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学 效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大, 导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该 加以克服。我会在以后的教学工

10、作中不断探究新的教学方法，以 适应现在教学的需要，让学生学到更全面的知识。二年级教师下学期的工作总结范文篇2六月初夏，学期却已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工 作得失的时候了。对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟， 但同时又觉得自己收获颇丰。不管是处理得当又或有失偏颇的地 方，都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任 工作做以下回顾总结：一 .以身作则，为人师表班主任不仅仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班 级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教 育职责更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此 班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说

11、：“身 教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范 的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别潜力、自 控潜力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生 相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老 师先要做到“。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上 有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到 我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲礼貌懂 礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语， 孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响必须 能有益学生的发展。二 .加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行

12、思想品德教育，使他们的身 心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是理解各方 面教育的时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界， 明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的资料，在班会课上做相应的安排。比如在三月份进行雷 锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资料 或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的 哪些精神；在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环 境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫 士“，给环境保护支招；在进行安全宣传时，我就结合日常生活 中的事例让学生来评一评，说一说，议一议此外，我还利用

13、 班会课，和小朋友们开展各种活动：比如植树节时让他们透过自 制小标签的形式督促自己保护周围的一草一木；母亲节的时候， 让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事; 开展以“争做礼貌礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主 题班会；把班级分成七个互助小组，让学生在互助小组中透过多 种形式的互助活动互相帮忙，取长补短，共同进步。三 .班级管理，培养习惯，锻炼潜力良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在 日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理 成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过 程中培养他们的潜力。因此尝试以下的做法：1 .住校生的午

14、休管理午休时候是他们最用心的时候，往往蜂拥在床边，议论整个上午发生的搞笑的事十分嘈杂。看到他们用心的样貌，我大胆请 我班黄嘉伟来当生活老师的小帮手，指派他监督午休讲话的同学 并时常和生活老师联系了解孩子们在寝室的表现状况，我自己也 曾身先士卒在男生寝室过夜和午休，为的是监督他们睡觉。如此 一来，睡前睡后秩序井然，保证了孩子们充足的睡眠，也提高了 他们课堂学习的效率。2 .放学后的值日状况放学时的卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好 卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫 生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作 好相关的记录并由组长负责检查值日状况。3

15、 .对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友， 我也会采取小小的惩罚，比如在他跑得满头大汗的时候，我会请 他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“能够预习下节课要 上的资料“，有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比 如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子，换个方式让他手 不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的 目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行礼貌的课间活动。4 .让学生展示自我，树立自信二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展 示的舞台，利用学校网站这样一个良好的平台，将学生每周写话

16、选取一些优秀的发到网上，让更多的孩子和家长能够看到，并且 在作文课上朗读学生的作品，学生的反应热烈，写话的兴趣也更 浓厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成 语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增 强自信。5 .特殊学生的教育一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些，常此以往，定会 拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来帮忙他们，在作 业上有困难的，就一道一道题跟他一齐做。当然课间的时间基本 上是不够的，因为还要去注意其他小朋友的课间活动状况。因此 大多数状况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难 的学生进行补习。主要是帮忙他们完成当天的作业和订正，还

17、会 和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的 进行辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好，比 如插嘴现象很严重，坐立姿势也不端正，针对这种状况，我主要 将他们分散在班级中，有个别个性调皮的就安排他们坐在最前面, 上课经常提醒提醒，也便于管理。6 .家校沟通，携手共进孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家 长取得联系是我们的职责，也是义务。孩子在家中的表现只能透 过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只 有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用 家访这一平台，主动与家长们持续联系，将一些孩子的表现通知 家长，共同商量对策，也

18、利用班级网站、或是平时放学时与多位 家长进行交流。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时 是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意 的地方，能够说班主任工作是任重道远。总而言之，班主任的工作每一天都是新的，每一天都需要用 心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词: 爱心，细心，耐心，恒心二年级教师下学期的工作总结范文篇3八年级下学期的时候，我担任八年级两个班的语文教学工作。 在授课过程中，我坚持耐心、细心、有责任心的原则，真诚对待 每位学生，以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从 事自己的教学工作。现将本学期的工作情况总结如下：、教学任务完

19、成情况本学期学校坚持推行课堂改革，由于经验欠缺，教学计划中 的一些设想没有具体实施或者执行的很仓促，但整体上基本完成 了这学期的教学任务。情感能力方面，注重培养学生的语言组织表达能力，和传统 文化中的人生信念、爱国情操、个人修养等品质。学生通过学习 课文，能够拓展知识面，同时联系实际生活和传统文化，提高个 人修养，树立正确的人生观与价值观，养成良好的学习生活习惯， 提高自身的道德文化素质。同时，在培养学生自主探究学习的课堂教学方面也收到了一 定的效果。学生的学习兴趣得到提高，课堂氛围也调动起来，教 学效果也收到了一定的成效。二、学生学习情况知识性学习方面，学生整体上能把握教材基本的知识结构， 大多学生掌握基础知识，并能顺利完成相应的拓展知识训练。能 力性学习方面，本学期侧重培养学生的记忆能力，通过每天的背 诵书写训练，既锻炼了学生的记忆能力，也拓展了学生的知识视 野，对表达能力的提高有一定的帮助。情感方面，通过综合拓展 训练与写作练习，学生基本能形成自己的认知，通过自我感知， 选材分析，能够达到基本的写作表达能力，形成自我独立的见解。三、教学过程经验总结