广西壮族自治区钦州市小学语文五年级期末深度自测测试题详细参考答案解析.docx

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1、【答案】【小题1】B【分析】【小题2】A【4修】这句话叫告诉我们张大力举得很轻松，没费多大力.这样写的好处是衬托张大力力气的大，确实名副融，让人 从人物行为.表情的描写中生动地感受人物.【4雹5】 故中这“序此具体指惟张大力举起来不算 这行字体现着当时天津人佩服人、夸赞人的一种方法，就是公开承认 你.相信你的能力，所以襁删去.考查文章的出处.B,景阳冈出自水浒传；C.将相和出自司马汪的史记廉颇蔺相如列传；D.桥是废名后期的代表作；只有A.狷J子李选自;马骥才的俗世奇人.【小题2】考直对文章内容的理解.关于聚合成大门口放着的聊“死沉死沉的青石大期T,相当于现在的广智乍用，是为了证明它的石料都是坚

2、翅用的好料，在 张大力之前没人能举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，并非用来试试人的力气大4页L故说法不正确的一项是瓦【小题3】考直时人物特点的认说张大力不仅有力气，而且还很有头版 遇事善于思差 下列句子都体现了张大力的这f 点，句子“A.张大力来到侯家后，看 见谢E锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问他先试一试能否搬得动再下手，句子“B.张大力举着石锁，也襁 下来，直融聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地候等伙计老板看清楚力ft下石锁，为的是要钱. 句子“C.张大力脑筋T.心想别是老板嘘他.不想给钱.以为他使过一次劲，二次再举不起来了这表现了大力善于思 考.而句子“D,他扔

3、了石锁，哈哈大笑，扬长而去.环符合张大力很有头脚 遇事善于思考这，点 这可以看出张大力的豪爽特点.【小题4考直学生品词折句的能力.“胳脑笔直不弯，脸上笑容满瓦 好1以谣一大把花儿！ ”这句话从人物动作胳膻笔直不分和表情脸上笑容满面”告诉读者张 大力举得很轻松，没费多大力“好1以谣一大把花儿！悌联想更衬托出张大力力气大，确实名副版.【小题5】考查对文章内容的理解，文中说到天津人有自己夸人的傩，这方法具体掾唯张大力举起来不算，这行字体现着当时天 津人忸服人，夸赞人的一W辘，就是公开承认你、相信你的能力不可以册踪不耳 这句话体现了短文浓浓的津味 另外,12、【答案】一波三折隹取述，使张大力的力气大得

4、到了又一次渲染，紧颗住了读者，阚了引人入胜的艺术效果孙悟空 大战红孩儿大闹天宫 翻开三国演义，我说：发雄要听着冷静，当诸葛亮舌战群儒的时候，他就是英雄. ”我选择故乡.因为只是一个很经典的故事.非常的有吸引力。详解(1)本题考直对名著的积黑写出在四大名著”中你最喜欢的人物，并写两个与这个人有关的故事.如：诸葛亮 草船借箭火烧赤壁.本题考查仿写句子.蒯句可知，仿写的句子应与名著的内容有关，句式是：(名著的名字)，我说：“英雄当的时候，他就是英雄”人物和情节与作品相符即可.如：翻开史记，我说：“英雄要便忍让，当韩信受胯下之辱的时候，他就是英雄.“ 本题考直口语交际.学生楣E所选的文章，说出选该文章

5、的原因即可可以是人物也可以是故事情节，答案合理即可.如：我会选择武松打虎这篇课文，因为这篇课文可以让我真真切切地感受到人类遇到建兽要临危不乱,所以这篇课文用来 做戏B俳常合适，可以让同学们更加深入地了解到武松遇到老虎的惊险场面13、【答案】例文:雄牙”从小到大，发生在我生活中的4座多如繁星，它潮成为我生命中不可缺少的TU分.其中第一次拔牙“受骗悌事，让我 至今难忘记得那无 我一时心软听了妈妈的话，和她陶了口腔医院.当我走进治疗室的时候，看到消毒柜里的各种钳子, 想到它们将会放进我的底里鼓吗。我连舌头都觉得僵硬了.嗨y医生喊我的名字，我咬咬牙，鼓足了勇气艄到了治疗椅上 医生看了看我的牙齿，平和地

6、对妈妈说：这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还没融院，得过一段时间再来.妈妈有点担心地说：“可他的大牙疼得厉害.噢妈真是的.这话怎么能告 诉医生呢？他TVF,还不簸我的牙啊？我赶紧补充：“不就 是大牙快掉了！“谁知我的补充起了反作用，医生轲呵地“医生依旧笑眯眯地说：“不拔就不揖 让我看看牙齿是说：“那我就给你蝴啊，我吓得浑身捌斗，战战兢兢地抗议：“不不是松动得厉害，行吗？我见他这么和谒，就乖乖地张大了离.医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右摇晃了几下，忽然一用 劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从嘴里溢出来也没发觉.等我明白自己被医生“骗”了之后，差点I浅出来 我的牙啊！妈妈不但不同情我，还和医生一

7、起哈哈大笑.就连旁边的姨也插了F： “小朋友，你真是遇到拔牙高手了好不容易漱口、清洗 放药等一系列后续工作结束了，我站了起来 正想指责医生为什么骗我,医生一本正经她说：“小心此 说太多的话，血又会流个不停的. nr得我赶摩住了啕 直到晚上上床唾觉，也没敢开口说话.后来我才知道，我又一次 被医生“骗”了!拔牙“受衰这件事情过去后，嬲海常告诉自己：有些事情并没有我仍想象中那么可怕，只要我们鼓起S气 积极乐观地去面对，就能战胜一切困难!习作要求写生活是多姿多彩的，邪一样给你留下了深刻的印象或感悟的，请自命题写一篇习作习作之前在生活中挖掘素材, 创意选题.习作时按F聊事件过程中看到的，侬I的，想到的，

8、用语言 动作、心理辙事描马E事情写清楚.开头：开门见山,点明给自己留下深刻印象的事物.中间：写清令自己印象深刻的地方.结尾：总结全文，抒发感情.笼罩(long)毛毡(zhan)飞驰(ci)B.停泊(bo)C.遮掩(ze)D.吆喝(yao) 3、读下面选项词语，加点字的字音字形全部正确的一项是（）A.胡（hu）蝶 樱（yTng）桃 旖（yi）旎 秉（bing）性B.蚌(bang)壳 澄(chMng)澈割（ge）掉徘徊(hui)C.水瓢（piao） 锄（ch。）头D.倭（w6）瓜 拔（b台）草燕（yan）园点缀（zui）华侨(qiao) 眷(juan)念4、下列词语搭配有误的一项是（）A.摔跟头下

9、绊子揩眼泪提裤子B. 一身衣裤 一点破绽 一茎灯草一面屏障C.打开包袱铸成大错摆动手臂透出白点D.淘气的样子 短粗的眉毛 结实的身材 高超的威严5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.物莫能陷也（刺破）B.也傍桑阴学种瓜（傍晚）C.却看妻子愁何在（回头看）D.君子喻于义（道义）三、非选择题6、按要求完成句子练习。（1）我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！（用加点的词语写一个句子）（2）海力布把消息告诉了乡亲们。（扩写句子，至少两处）（3）蔺相如对秦王说：我知道欺骗了您是死罪，您可以杀了我，但请好好考虑我的话。（改 为第三人称转述句）（4）把悠然自得意思用具体的情景表现出来。7、修

10、改病句。随地吐痰的人是一种不文明的习惯。我们都说昨天晚上是最愉快的一天。我一定改正不好的缺点。8、在括号里填上恰当的关联词语（1）我们（）要有来自母亲的爱的力量，（）要有来自父亲的严格要求。（2）（）父母对我的评价是那么的不同，（）他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。四、日积月累9、根据课文内容填空。（1）我们在感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的中的诗 句：, O（2）古诗中充满着童真童趣。杨万里的, 。绘声绘 色地描写了儿童以冰为祉的童趣；而雷震的, 。生动形象 地描写出儿童天真、调皮的神情。（3）自古以来，月亮对于中国人具有独特的含义，常常寄托了中国人的 之情。季羡林先生的记

11、忆中也是 o五、阅读与理解10、阅读与感悟。牧场之国（节选）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西 天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片（寂静 平静）。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖 子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在（舒缓 缓 缓）平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后,一切又恢复 了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出眸 眸声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔 在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的

12、荷兰。1 .从括号里选择合适的词语。2 .选文主要描写了牧场之国的两个时间场景：即 和,写出了荷兰 的特点。3 .选文主要用了 描写和 描写，其中第处划线句子属于 描写，第处划线句子句属于 描写。4 .选文中为什么要描写汽笛声和车船的来往？你觉得作者这样写的作用是什么？5 .对这就是真正的荷兰这句话理解不正确的一项是（）A.这是作者在向人们介绍荷兰的特点。B.这是全文的中心句，作者反复强调，表达了对荷兰的赞叹之情。C.这句话在文中出现了四次，既有总结，也有引出下文，有一咏三叹之效。D.反复强调真正的荷兰，是作者在向读者纠正对荷兰的错误认识。11、阅读短文张大力，完成下列各题。张大力张大力，原名

13、叫张金壁，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少 爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不 晓，现在没人知道，因此写在下边一一侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。 锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是，打石锁搭在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好似它 跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！一天，张大力来到侯家后，看见这把石锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻 轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一

14、个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰 一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好似举着一大把花儿！众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不樗下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清 楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说：原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！张大力听了，正色说：老板，您别跟我弄这套！您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两, 您就快把钱拿来，我还忙着哪！谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：张老师，您只 瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单

15、他没瞧见，旁人也都没瞧见。 张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是 上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力 举起来不算。把这石锁上边和下边的字连起来，就是：凡举起此锁者赏银百两，唯张大力举起来不算！众人见了，都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己， 夸赞自己一一张大力当然明白。他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。（选自冯骥才中短篇小说集，有删改）1 .这篇短文选自冯骥才的俗世奇人，下面课文的出处与其相同的是（）A.刷子李 B.景阳冈 C.将相和 D.桥2 .关于聚合成大门口放着

16、的那把死沉死沉的青石大锁，下列说法不正确的一项是（）A.相当于现在的广告作用B.用来试试人的力气大小C.为了证明它的石料都是坚实耐用的好料D.在张大力之前没人能举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动3.张大力不仅有力气，而且还很有头脑，遇事善于思考。下列句子不符合张大力的这一特点的 是（）A.张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问。B.张大力举着石锁，也不搭下来。直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回 原地。C.张大力脑筋一转。心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了。D.只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。4 .胳膊

17、笔直不弯，脸上笑容满面，好似举着一大把花儿！ 这句话其实告诉我们的意思是什么？ 这样写有什么好处？5 .文中说到天津人有自己夸人的方法，这方法具体指什么？可不可以删掉不写？写出你的 理由。六、语言综合运用12、五（1）班正在开展读名著，论英雄的实践活动。请你也参与其中，完成练习。（1）四大名著中你最喜欢哪个人物？请写出两个与其相关的故事。人物：故事：（2）照样子，写句子。（耍求：句式相近；人物、情节与作品相符）例：翻开西游记，我说：英雄要明辨是非，当孙悟空三打白骨精的时候，他就是英雄。（3） 口语交际。课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表达文章主 题。如果班级准备分组表

18、演课本剧，你是你们组的小组长，你会选择哪一篇课文呢？说说你的理 由。13、习作大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精 湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力生活是多姿多彩的，哪一样给你留下了深刻的印象或感 悟的，请自命题写一篇习作。要求：（1）结合自身经历，自选角度，可以写人、写事、写景自拟题目。（2）内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。参考答案与解析1、【答案】1.W朋廖2 ,施崭新3 .拧螺纽扣拇【详解】本题主要考查看拼音写汉字的能力.首先读一读知道要写什么词语，接着写完再结合语境读一读,看看是否正确.书写时注意生字的笔画与结

19、构，要做到正确,规 西美观这里特8U注意侵病”散帝、.拧”.“纽”一捋等汉字的笔画与结构，注意磅写错.4 、【答案】B【详解】 相考直学生辨析字音的勤I.正确读准字音，注意区别形近字.多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多绿A项中，船峭（xiao）应为chuGn s廊通常用指船鼠C项中，遮掩 3）应为zheyin（动）遮蔽；掩盖。M饰（错误、缺点）。反暴露。D项中，飞驰（ 应为画疝（动）（车、马）很快地胸：的列车|骏马在草原上5 、【答案】c详解本题考查字音字形辨析.A有误，胡蝶一蝴蝶：昆虫，翅膀阔大，颜色美丽，静止用四强竖立在背部，膻部凄长.旖（yi）旎一旖（yi）旎：柔和美

20、丽.B有误，割（ge）掉一副（ge）棹。C正瑜D有误，点缀（zui） 点辍（zh山）.雌G【答案】D【详解】本题考查学生词语搭配，学生平时要注意积黑D项雁的威严琳配错误高超指很高明；超过f 水平威严指有威力而又严解样子. 故可以是：崇高的威严/无上的威严或高超雁泛;等.【答案】【详解】A.出自先秦韩三刖自相矛盾，此句意思是：没有什么东西能够穿透它.陷：穿透.剌穿的意思.B.出自宋代范成大的四时田园杂兴其三十一，此句意思是：也在那桑树荫下学着种瓜.傍：靠近.C.D.出自唐代杜甫的闻官军收河南河北,此句意思是：回头望见妻子和孩子哪还有一点的忧伤.却看：回头看 出自论济里仁.此句意思是：君子通晓的是

21、道义。义：道义。故选B.6、【答案】老师之所爆必认真.为的是街口的学生有更好的前程。善良的海力布把消息告诉了勤劳的乡亲们.蔺相如对秦王说，他知搬骗了秦王秦王Wl杀了他，但函好考侬自坐在院子里面前的桌子上放着缓雌冒着热情.还有他喜欢的瓜子和零食。4胸却巧巧的趴在他的脚下，鸟上WlMn糖 像一询懈歌谣.【详解】相差写句子.(1)本题考查仿写句子.读句子可知是用加点字“之所以为的是”关联词造句，如：爸妈之所以那么努力的拼搏，为的毁们能过上幸福生活.(2)本题考查扩写句子.扩写时在句子旁边加上合适的修饰词即可如：善良的海力布把从鸟儿那加斤来的消息告诉了乡亲们.(3)本题考查改成转述句.改标点符号：将号

22、铮；冒号改为逗号改人称：“他(她加政为我(们)，哦(们r改为“你(们心 如：蔺相如对秦王说，他知道欺骗了秦王是死罪，泰王可以杀了他,但请好好考虑他的话(4)本题考查仿写句子.悠然自得是形容自由清闲、心情舒畅的.把嗨然自得噫思用具体的情景表现出来的句子，如：猫猫坐在秋千上，微风吹来屋内油炸小鱼干的音味 它扭头看了看屋 内，摇了摇尾巴，伸了个懒腰.7、【答案】 随地吐痰是一种不文明的习惯。我6聊说昨天是最愉快的一.我一定改正缺点。【详解】考查修改病句.确配不当一人是T习惯不搭配应把“的人嚼怯.即：随地吐痰是一种不文明的习惯.前后矛盾晚上和矛盾，去掉晚上”，即：我们都说昨天是最愉快的小.“不好的小缺

23、牙意思重复，去掉“不好的、即：我f 改正缺点.8、【答案】不但而且但是【详解】 相强潮词.要明确关联词的正确用法.在解答时只要弄靛句与句之间存在的关系，然后选用正确的关联词语就可以了(1)仔细阅读句子，分句前的8关系，所以选择不但，而目这组关联词.(2)仔细阅读句子，分句前原示转折关系，所以选择“虽然，但是”这组关联词.9、【答案】 游子吟 谁言寸草心 报得三春晖 稚子金忿脱晓冰 彩丝穿取当银证 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 思乡 月 是故乡明【详解】本题主要考查对诗词名句的默写.“慈母手中线，游子身上花 临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖e咄自唐代孟郊游子吟意思：慈母用手中的牡

24、线，为园亍的儿子赶制身上的衣衫.临行前一针甘密密地献L怕的是儿子回来得晚衣服破战.有谁敢说，子女像4漳那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢? 雌子金盆脱晓次 彩丝穿取当银铮.敲妊磬穿林响,忽作玻璃碎地声”出自宋代杨万里稚子弄冰意思：f 4及子，早上起来，从结有坚冰的铜盆里剜冰，用彩丝穿起来当铮梆.敲出的声音像玉磬一般穿越树林，突然冰落在地上发出玻 璃一的碎朝,堂满池塘水满陂，山衔落日踊黄.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自宋代雷JR村晚意思：绿茸长满了池糖，池 埴里的水呢，几乎溢出了塘岸.远远的青山，衔若膨红的S日，一部膨子倒映在水中，闪动着嬲器跳 那4明言横骑在牛 背上，缓缓

25、磷家还.拿e一支短笛,随口眩着，也没有固定的声腔.(3)月亮在中国文化中象征意义十分丰富.它是舞的象征，创造了优美的审美意境 同时，月亮也是人蟒思情感的我体,它寄托了恋人间的相思，表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念“月是故乡明”出自唐代诗人杜甫的月夜忆舍弟，原句是甯从今夜白，月是故乡明.该句亍送达了诗人对兄弟的思念之情.10、【答案】【小却】寂静【小题2】蹒【小题3】动态动态【4磨|】这是以动衬静的写法，通过写咽尔传来汽笛声和渊潜TT牛奶的汽火车来衬托荷兰牧场傍晚的寂静./JW1 D解析【小题1】本题考查选词蟠.选词蟠中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析，比较，会发现它4/间会有细微差

26、因此 选择时我们必须 结合语言环境 体会词语的区别，认真选择恰当的词语.寂静：没有声音；很静。钿奸；没锚帆嬴文中形容汽笛管失后 又变得很安静，没有声音应使用“寂静、缓缓：时,不快.文中要形容装满奶桶的船只行驶得缓慢平稳，应使用“舒缓、【4第2】本题考查短文内容的理解与概括.短文首先介绍了傍晚时分牧场之国凌静的特点，傍晚，挤奶的人也没翻破草原的寂静，奶牛仍是严肃沉默、挤奶人更 匙默默无言，连船只行驶也是触平稳的，车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静.接着介绍了夜晚时侯牧场之国”安静 祥和的特点，晚霞消逝，夜幕降临，牲畜沉唾，一切都显得无声无息，只有远出的灯塔像瞌唾人的眼闪着昏黄暗淡的光,这是 多

27、么安然与宁静的境界.【4霆3】本题考查描写手法的辨析.短文主要运用了静态描写与动态描写来介绍牧场之国”夜晚寂静的特点怖嫡写招鹘静止状态下的事物，表达安静、和 平的济 动态描写”是栩r物的活动.变化、姿态、声1向描绘出来，表达热烈 欢快的气氛 “在这里,谁都不叫喊欧豆 牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言属于静槌写，写了傍晚时分，草原上非常 安等，没有声音；运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平碘行驶. 献着T8T8牛奶的汽车，火车，不停地开往城市属于 动翩I写，写了船只行驶，汽车,火车开动的画面./Jv4本题考查短文内容的理解与分析.逊传虹阵汽笛声，接着又是一片寂静.”这句话写出了短暂的汽

28、笛声过后，牧场又恢复了寂静；“船只舒缓平稳地行驶.满 载着T8T8牛奶的汽车.火车，不停地开往城市.车船过后，一切又恢复了平静.这句话写出了车船过后，运河又变得平 静.通过写远处偶尔传来汽笛声”滩淆一罐F牛奶的汽车、火车”反衬这里的寂静，这种写作手法叫“以动衬静”，通过以 动衬静的写法来翻1荷兰夜晚的静蠹【小题5】本题考查句子的理解与分析.巳碧草、牛果a成的自然和谐的景二中T出现这就是真正的荷兰”这是因为作者从牧场之国的角度来介绍荷兰到处国观，让作者感受到荷兰牧场的田园风光，体颔动物与人，与环境和谐统T）新意施 表达了作者由衷的赞美之假AIE确这就是3H小荷兰”这是作在向人们介绍荷兰处是蓝天、碧草、牛羊组成的自然和谐的景观B正确这就是真正的荷兰，这是全文的中心句，作者反复强调，既是为了让我们真切地感朝炳兰作为牧场之国，不但拥有 独特的自然风光，而且人与动物和谐相处，而且也表达了作者对荷兰强烈的热图c正确.这句话在文中出现了四次，既有总结，也有引出下文，有t味三叹之效d项理解错误.作者反复强调“真正的荷兰，是为了强烈表示出荷兰的美.表达了作者对荷兰的强烈热爱。并不是是作者在向 读者纠正对荷兰的错误认说11、