《陈情表》训练题统编版高中语文选择性必修下册.docx

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1、9.1陈情表训练题一、文言文阅读阅读下列文言文，完成以下小题。陈情表李密【魏晋】臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤 弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟， 门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。 而刘夙婴疾病，常在床尊，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主， 辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨 首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州 司临门

2、，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退， 实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝， 历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂 敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无 以至今日，祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。 乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共 鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨

3、首，死当结草。臣不 胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。1.下列各句中，没有通假字的一项是（）A.臣以险衅，夙遭闵凶。B.臣少多疾病，九岁不行。C.零丁孤苦，至于成立。D.臣密今年四十有四。2.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.犹蒙矜育矜：怜悯B.皇天后土实所共鉴鉴：照察 C.听臣微志 听：倾听D.庶刘侥幸 侥幸：幸运 3.在文章第一段中，作者所述之不幸，共有几个？请试着一一简述出来。况臣事元朝叨为元臣幸已逃诛母年逾耄孤苦特甚尤宜恻怛而钦恤者也。伏望圣慈，收回 成命，矜其爱日之短，俾遂归养之图，则臣母子拭目清平，讴歌德泽，为赐多矣。今臣四十有九，老母年八十有一。鹤发垂堂，西山之日已薄；弃亲

4、赴任，不孝之 罪弥深。苟违亲而事主，陛下安所用之？果尽奉欢之期，然后复求仕进，以尽忠罄节， 非惟遂人子之私，亦圣朝孝理之道也。【注释】三山强寇：指元末起兵于三山（今佛山）的邵宗愚割据武装，被何左丞 所灭。石苞殉国：石指石奢，苞指赵苞。石奢：楚昭王相，行县，道有杀人者，相追 之，乃其父也；纵其父，自刎而死。赵苞：鲜卑侵略汉国，把汉将赵苞的母亲置于阵前， 赵苞仍按时进击，他母亲和妻子都被鲜卑杀害，赵苞随后呕血而死。甄录：甄别录用。 民社：此指地方官。24 .下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）A.况臣事元朝叨为/元臣幸已/逃诛母年/逾耄孤苦/特甚尤宜/恻怛而钦恤者也。B.况臣事元朝/叨为元

5、臣/幸已逃诛/母年逾耄/孤苦特甚/尤宜恻怛而钦恤者也。C.况臣事元朝叨为/元臣幸/已逃诛母年/逾耄孤苦/特甚尤宜/恻怛而钦恤者也。D.况臣事元朝/叨为元臣/幸已逃诛/母年逾耄孤苦特甚/尤宜恻怛/而钦恤者也。25 .下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（）A.古代父亲去世叫“失怙”，母亲去世叫失恃”，父母双亡则称作“孤露”“弃养”，长 辈去世可婉称“见背”。B.罔极，旧时用以颂扬父母养育子女无穷无尽的恩德，出自诗经小雅蓼莪“欲 报之德，昊天罔极。”此处的意义与氓一文中的“土也罔极，二三其德不相同。 C.拔擢，古代表示官职变化的词语，拔擢指提拔、擢升。表示官职调动的有调、 徙、转、改等

6、，表示降职的有左迁、迁谪、除、逐等。D.伏，谦辞，用在动词前表谦下的修饰语，如“窃闻”“伏惟”。伏惟，趴在地上想， 在下对上或晚辈对长辈陈述想法时用。26 .下列对选文的叙述和分析不正确的一项是（）A.文段（甲）字里行间融入了作者强烈的感情，在写到自己和祖母相依为命的深 厚亲情时，主要是通过议论来表达的。B.文段（甲）工整的对仗句式，铿锵有力，感情诚挚，具有说服力，运用“乌鸟私 情”“结草报恩”等故事来增加文章的感染力和说服力。C.文段（乙）用了“石苞殉国”的典故，是为了陈述隐忍苟活的惭愧，表明忠孝难 全的矛盾，表达家国兼爱的情怀。D.文段（乙）以“西山之日已薄”喻母亲生命衰落，既打动皇上，又

7、言自己报效圣朝有日，“人子”之私与“圣朝”之道兼顾，道理显豁。27 .将上面文言文中画线的句子，翻译成现代汉语。（1）今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。（2）苟违亲而事主，陛下安所用之？果尽奉欢之期，然后复求仕进，以尽忠罄节。28 .甲乙两文在陈情上有异曲同工之妙，请以选文（乙）第三段为例，分析简祖英是怎 样陈情的。阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。 乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共 鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨

8、首，死当结草。臣不 胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（节选自李密陈情表）材料二：李密字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮。密时年数岁，感恋 弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕 泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之 游夏。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密 以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏陈情表。帝览之日：“土之有名，不虚然哉！乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司 空张华问之日：“安乐公何如？“密日：”可次齐桓。“华问其故，对日：“齐桓得管仲而 霸用竖刁而虫流

9、安乐公得诸葛亮而抗魏任黄皓而丧国是知成败一也。次问：孔明言教 何碎？，密日：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；大诰与凡人言，宜碎。孔明与 言者无已敌，言教是以碎耳。“华善之。出为温令，而憎疾从事，尝与人书日：“庆父不死，鲁难未已。“从事白其书司隶， 司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自 以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章日：“人亦有言，有因有缘。官无中人， 不如归田。明明在上，斯语岂然！ ”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。（选自晋书李密传，有删改）【注】醮（ji。）：嫁。安乐公：蜀国原皇帝刘禅。29 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的

10、一项是（）A.齐桓得管仲而霸/用竖刁而虫流/安乐公得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国是知/成败也B.齐桓得管仲而霸/用竖刁而虫流/安乐公得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/是知成败 一也C.齐桓得管仲而霸用/竖刁而虫流/安乐公得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国/是知成败 一*也D.齐桓得管仲而霸用/竖刁而虫流/安乐公得诸葛亮而抗魏/任黄皓而丧国是知/成败 一也30 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “少仕蜀”与且臣少仕伪朝”（陈情表）两句中的“仕”字含义相同。B.服阕，古丧礼规定，父母去世后，要服丧三年，三年期满除去丧服。C.舜，传说中父系氏族社会后期部落联盟首领；禹，也称“大禹”

11、，曾奉舜命治理 洪水。D. “而朝廷无援”与“呱呱而泣”（项脊轩志）两句中的“而”字含义相同。31 .下列对材料一和材料二有关内容的概述，不正确的一项是（）A.李密父亲早年去世，母亲改嫁，他当时只有几岁，很是感伤，被祖母刘氏抚养， 侍奉祖母以孝闻名，祖母生病时，他寝食难安。B.李密年轻时在蜀国做官，曾出使吴国，因才智机辩被吴国人赏识。蜀国灭亡后 他被晋朝征召，因祖母年高不应召，向皇帝上疏陈情表。C.李密陈情表最后以一个降臣的口吻表达了格外恭谨的想法，朴实、真切而 令人怜悯的语言，让晋武帝感叹李密的名节不虚传。D.李密在温地任职，不喜欢从事，就写信给从事，引用历史典故讥讽从事，从事 把这件事告诉

12、上司，上司因李密清廉谨慎，没有弹劾李密。32 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。（2）孔明与言者无已敌，言教是以碎耳。33 .晋武帝看了李密的诗后为什么愤怒？请简要说明。阅读下面的文言文，完成小题。陈情表臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母 刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔,终 鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形 影相吊。而刘夙婴疾病，常在床器，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝沐浴清化前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣荣举臣秀才臣以

13、供养无主辞不赴 贪诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上 报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门， 急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼 狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝， 历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂 敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无 以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽

14、节于陛下之日长，报养刘之日短 也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实 所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。 臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。34 .对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.逮奉圣朝/沐浴清化/前太守臣/逵察臣孝廉/后刺史臣/荣举臣秀才/臣以供养无主 辞/不赴命/B.逮奉圣朝/沐浴清化/前太守臣逵察臣孝廉/后刺史臣荣举臣秀才/臣以供养无主/ 辞不赴命/C.逮奉圣朝沐浴清化前/太守臣逵/察臣孝廉后/刺史臣荣举臣/秀才臣以供养无主/ 辞不赴命/D.逮奉圣朝沐浴清化/前太守臣逵/察臣孝廉后/刺史臣荣举臣

15、秀才/臣以供养无主辞/ 不赴命/35 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “察”“举”都是“考察”“推举”的意思。“孝廉”“秀才”是汉代以来荐举人才的科目， 前者侧重被举荐者的品行，后者侧重被举荐者的才华。B. “太守”是郡的最高行政长官，“刺史，是州的最高行政长官。后文中的“郡县，指郡 县的官员,“州司”“牧仰是指州里的官员。C.因太子居东宫，故以“东宫”代指太子。“洗马”指太子的侍从官，官名全称为“太子洗马”。“除”指免除官职，等待重新任命。D.李密自称“密”，有自谦之意。把被晋灭掉的蜀汉政权称为“伪朝”，把当今晋朝 誉为“圣朝、一贬一褒，表明李密对新朝的忠诚。3

16、6 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李密原是亡蜀之臣，对新建立的晋朝有所顾虑，他一再不应诏，违抗皇命，是 他看透了官场的黑暗，想矜守名节”，做一名隐士。B.李密为了打动晋武帝，没有直陈其事，而是围绕着“孝情”二字，造成一个感人 至深的情境，博取晋武帝的同情和怜悯。C.李密慈父早亡，母亲改嫁，自幼体弱多病，全赖祖母抚养成人；家门人丁不旺， 祖母年老体弱，全靠自己侍奉汤药。D.李密从年龄比较，说明自己正当年，感恩报国，来日方长；祖母年事已高，风 烛瓦霜，瞬息可灭，表明自己先尽孝后尽忠。37 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。

17、（2）欲苟顺私情，则告诉不许；臣之进退，实为狼狈。38 .文章第二段中，作者是如何层层推进，表达自己处于进退两难的境地？阅读下面的文言文，完成小题。陈情表李密臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母 刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终 鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形 影相吊。而刘夙婴疾病，常在床尊，臣侍汤药，未尝废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主， 辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨 首所能

18、上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州 司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退， 实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝， 历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂 敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无 以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

19、，皇天后土实所共 鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不 胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。39 .下列句中画线的词语意义和用法不相同的一项是（）A.寻蒙国恩，除臣洗马 过蒙拔擢，宠命优渥B.祖母刘胭臣孤弱愿陛下矜胭愚诚C.今臣亡国贱俘，至微至陋 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志D.凡在故老，犹蒙致育本图宦达，不敌名节40.下列句中画线虚词意义和用法相同的一项是（）A.生孩六月，慈父见背 非独蜀之人士及二州牧伯所见明知B.州司临门，急壬星火 零丁孤苦，至王成立C.臣以供养无主，辞不赴命 但哒刘日薄西山，气息奄奄D.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 有则改之，无则加勉41 .下列

20、句中画线词语的用法与例句相同的一项是（）例句:非臣陨首所能上报A.历职郎署B.则刘病旦笃C.臣具以表闻 D.是以区区不能废远二、选择类42 .下列各句中加点词的意义和现代汉语意义相同的一项（）A.则告诉不许B.零丁孤苦，至于成立 C.臣之进退，实为狼狈D.臣少多疾病，九岁不行 三、小阅读-课内43 .李密辞不赴任的真正原因是不是要尽孝？他的“孝是不是一个借口？请你结合课文 和相关背景分析。四、非选择类44 .把下面的句子翻译成现代汉语。(1)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃：欲苟顺私情，则告诉不许。(2)过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。五、情景默写45 .陈情表(1)李密在陈情表中用“，”两句

21、概括了自己早年坎坷多难的命运。(2)在陈情表中，作者用“”委婉地说出母亲改嫁的事实；而“”则直 接表现了他门庭衰微福分浅薄的事实。(3)李密在陈情表中用“, ”两句说明自己缺少亲人、童仆的帮助, 不得不事必躬亲。(4)陈情表中“, ”两句写出了李密孤单无依，只有和自己的身影相 互安慰的境况。(5)李密在陈情表中写自己虽然想为国效力，但是祖母病情日渐加重，让他进退 两难的句子是：“，(6)在陈情表中作者抓住晋朝“”的治国原则，坚持和祖母相依为命，因此(7) “物尤如此，人何以堪”，李密在陈情表中通过列举鸟雀反哺的事例来恳请皇帝答应自己将祖母奉养至终的句子：, (8)李密在陈情表中写自己无论活着还

22、是死去都要报答晋武帝恩情的句子是：六、微写作46.强烈的感情色彩是陈情表的一大特色。李密在陈情表一文中，表达了自己 的孤苦无依之情，讲述了自己和祖母相依为命的深厚亲情。百善孝为先，请选取一个角 度，谈谈你对亲情的认识。要求：题目自拟；观点明确；有理有据；不少于150字1. B2. C参考答案：3.六个月时父亲去世；四岁的时候母亲改嫁。年少多病。孤苦伶仃，人丁不旺。4. B 5. B 6. A 7. (1)但祖母刘氏的疾病一天比一天沉重，常年卧床不起，我 侍奉她吃饭喝药，从来就没有停止侍奉而离开她。(2)希望陛下能怜恤我愚昧至诚的心,满足臣下我一点小小的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地享 尽天年。我活

23、着当以牺牲生命，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。8. C 9.选文有理有节，读来感人至深。李密首先提出“以孝治天下”的治国纲领，陈述 自己的从政经历和人生态度,强调自己的特别处境,进一步打消了晋武帝的疑虑,求得体恤。 接着说自己出仕蜀是图宦达，不矜名节，再次打消晋武帝疑虑。随后以祖母病笃，说明自己 确实不能远离出仕。最后明确提出陈情的目的“愿乞终养”，就是先尽孝后尽忠。10. A 11. C 12. D 13. (1)我很想奉旨为皇上奔走效劳，但祖母刘氏的病却一 天比一天沉重；想要姑且顺从自己的私情，但向上申诉，不被允许。(2)(李密)一有空闲的时间就研究学问，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯

24、周的弟子把他 比作孔子的学生子游、子夏。14. BCF 15. A 16. B 17. (1)而祖母刘氏早已疾病缠身，经常卧床不起，臣 侍奉她服用汤药，从来没有停止(侍奉)而离开过她。(2)安乐公刘禅得到诸葛亮的帮助而能抵抗魏国，任用黄皓却亡国，由这知道成败的原因 是同样的。 18.与普通人说话，适宜细碎；与水平低于自己的人说话，适宜细碎。19. AFH 20. D 21. C 22.(1)臣刚出生六个月，慈父就弃我去世了。到了四 岁，舅父逼母亲改嫁。(2)从事把他的信禀告了司隶，司隶因为李密在县中名声清廉谨慎，没有弹劾他。23.安乐公与齐桓公相并列(相似)，两人都因为任用人才得当而使国家兴盛

25、，后来又都因用人不当而遭遇不幸。24. B 25. C 26. A 27. （1）现在我是一个低贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，受 到过分提拔，恩宠优厚，怎敢犹豫不决，有非分的愿望呢？（2）假如离开双亲而去侍奉君主，陛下您怎么会任用他呢？如果可以让我尽完奉养母亲的 期限，这样之后再去求取仕途，为（朝廷）尽忠尽职。28.本段以说理为主。（1）先摆出圣朝“以孝道治天下”以仁心怀运人的大道理，是“以子之矛攻子之盾”的写法，举出“禄 秩不容及不孝之徒的历史和“匹夫无有不获之愿”的普遍事实；（2）在这个前提下指出自己 曾侍奉元朝，陷母于危境的不孝之举及“母年愈耄、孤苦特甚”的现实情况；（3）最后希望皇 上收

26、回成命。这样，本段的说理，逻辑严密，有礼有节。29. B 30. D 31. D 32. （1）并不仅仅被蜀地的百姓及益州、梁州的长官明明 白白知道的，天地神明实在也都看得清清楚楚。（2）和孔明谈论的人没有跟他水平相当的，他的言教因此琐碎。33.李密在诗歌的末尾表达了对没得到应有的职位的不满，还有指责皇帝之意。34. B 35. C 36. A 37. （1）臣小时候经常生病，九岁还不能行走，孤独无靠, 到成人自立。（2）想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉不被允许。我是进退两难，十分狼狈。38.先描绘了一幅急于星火的郡县、州司催逼上路图，含蓄地表达出朝廷对自己再三“辞不就职” 的不满；接着用“

27、奔驰”一词形象地写出自己欲赴任就职以尽忠报答朝廷器重的焦急心情，然 后笔锋一转，说出自己确有隐情一刘病日笃，最后道出进退两难的处境。39. D 40. C 41. B42. C43. 从李密的行止来看，他对祖母确实很孝顺，以孝辞命也并不只是在晋朝。华阳国志 记他在蜀汉时就“事祖母以孝闻，其侍疾则泣涕侧息，日夜不解带，膳饮汤药，必过目尝口。 本郡礼命，不应”。在上陈情表获免出仕之后，他在家一直侍奉祖母以终其天年，直到 祖母去世，“服阕，复以洗马征至洛”（晋书李密传）。陈情表里反复说自己必须留在祖母身边不能远离，看来也是实情。这表明文章举出的“事亲”这一理由，确是真实不虚。另 一方面，当时的政治环

28、境和他本人的特殊身份，也是李密拒绝出仕的一个重要原因。西晋初 年，政局暗流涌动，以缺乏根基的亡国旧臣身份贸然投身其间，包含着很大的风险。从后来 李密在西晋出仕的经历来看，虽然声誉甚高，“贵势之家惮其公直”(华阳国志后贤传), 却也在仕途上受到不少打压，很不得志，这也说明他的这一顾虑是有现实依据的。44. (1)我很想奉旨为皇上奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉不被允许。(2)受到过分提拔，恩宠优厚，怎敢犹豫不决而有非分的企求呢?门衰祚薄 外无期功强近之亲臣欲奉诏奔驰 则刘病日笃乌鸟私情愿乞终养 臣生当45. 臣以险衅夙遭闵凶舅夺母志内无应门五尺之僮茕茕孑

29、立形影相吊(伏惟)圣朝以孝治天下是以区区不能废远 陨首 死当结草46. .例文：亲情是什么亲情是什么？它是一瞬间内心的触动，是为所爱之人彻底改变的勇气，是一种能改变命 运的力量，一种能忘却伤痛的神奇，是一种渴望平安的永恒。亲情是什么？它是是永久的付 出，是一种敢于承担的责任，是鼓励家人前行的动力，是一种对家的留恋，一种对团圆的渴 望。亲情是什么？它是思念，有起点，但没有终点阅读下面的文言文，完成下面小题。臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终 鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之

30、亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形 影相吊。而刘夙婴疾病，常在床臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主， 辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨 首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州 司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退， 实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝， 历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂 敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄

31、奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无 以至今日，祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。 乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所 共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣 不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。选段2庾黔娄，少好学，多讲诵孝经，未尝失色于人，南阳高士刘虬、宗测并叹异之。齐永元初，除孱陵令，到县未旬，其父庾易在家遗疾，黔娄忽然心惊，举身流汗, 即日弃官归家，家人悉惊其忽至。时易疾始二日，医云：“欲知差剧，但尝粪甜苦。”

32、易泄痢，黔娄辄取尝之，味转甜滑，心逾忧苦。至夕，每稽颗北辰，求以身代。俄闻空 中有声曰征君寿命尽不复可延汝诚祷既至止得申至月末及晦而易亡黔娄居丧过礼。4 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.俄闻空中有声曰/征君寿命尽/不复可延/汝诚祷既至/止得申至月末及晦/而易亡/黔娄居丧过礼/B.俄闻空中有声曰/征君寿命尽/不复可延/汝诚祷既至/止得申至月末/及晦而易亡/黔娄居丧过礼/C.俄闻空中有声/曰征君寿命尽不复/可延汝/诚祷既至/止得申至月末及晦/而易亡/黔 娄居丧过礼/D.俄闻空中有声/日征君寿命尽不复/可延汝/诚祷既至/止得申至月末/及晦而易亡/黔 娄居丧过礼/5 .下列对加点词

33、语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.古代丧礼制度以亲属关系的亲疏规定服丧时间的长短，服丧一年称“期”，九月称 “大功”，五月称小功”。B.孝廉是汉武帝时设立的察举制考试，以任用官员的一种科目，孝廉是“孝顺亲长、 廉能正直的意思。C.束发即将头发束起来。古代汉族男孩15岁时束发为髻，因此用束发指代成童的 年龄，即15至20岁。D.郎中，本来是古代民间对医生的尊称；后来成为官职名，即帝王的侍从官的通称， 后分掌各司事务。6 .下面对选段1第一段内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.首句即言以孝治天下是治国纲领，表明了自己的政治主张，劝谏武帝推行孝道。B.作者说自己做蜀国的官本就希图官职显达

34、，并不想自命清高，其用意在于打消武 帝的疑虑。C.段尾再次以祖母病笃，来说明自己确实不能远离出仕。D.本段通过叙事，表达了自己和祖母相依为命的深厚亲情。7 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语（1）而刘夙婴疾病，常在床莓，臣侍汤药，未曾废离。（2）愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。阅读下面的文言文，完成小题。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝， 历职郎署，本图宦达，不叁名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢,宠命优渥，岂 敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无 以至今日；祖母无臣，无以终

35、余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。 乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共 鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不 胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。（节选自李密陈情表）8 .对选文中加线词语的解释，不正确的一项是（）A.本图宦达，不致名节矜：看重，推崇。B.过蒙拔擢,宠命优渥 拔擢：提拔，擢升。C.愿陛下矜悯愚诚，近臣微志 听：听信。D.臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻 闻：使（皇帝）知道。9 .选文中李密是如何一步一步说理，最终达到“愿乞

36、终养”的陈情目的的？请简要分析。阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主， 辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨 首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州*司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许:臣之进退， 实为狼狈。（节选自李密陈情表）材料二：李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋 弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则 涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必

37、先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方 之游、夏。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密 以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏陈情表。帝览之曰：“士之有名，不虚然 哉！ ”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？密曰：“可次 齐桓，华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏， 任黄皓而丧国，是知成败一也。次问：孔明言教何碎？”密曰：昔舜、禹、皋陶相与 语，故得简雅；大诰与凡人言，宜碎。孔明与言者无已敌，言教是以碎耳。华善之。出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县 清

38、慎弗之劾也密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐 *ZZZZZSZZZZZZVZZV/饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在 上，斯语岂然！武帝念之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。（节选自晋书李密传注改醮（ji*o）:改嫁。烝（zhEng）烝：淳厚的样子。游、夏:孔子的学 生子游、子夏。安乐公：刘备之子刘禅。虫流：春秋齐桓公不听管仲的话，任用竖 刁，专权乱政。桓公死，诸子争立，陈尸三月不收，尸虫流出户外。后因以“虫流”为死 不得葬的典实。10 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.出为温令/而憎疾从事/尝与人书日/

39、庆父不死/鲁难未己/从事白其书司隶/司隶以 密在县清慎/弗之劾也/B.出/为温令/而憎疾从事/尝与人书日/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以 密在县/清慎弗之劾也/C.出为温令/而憎疾从/事尝与人书日/庆父不死/鲁难未己/从事白其书司隶司隶以密 在县/清慎弗之劾也/D.出/为温令而憎疾从/事尝与人书日/庆父不死/鲁难未己/从事白其书司隶/司隶以 密在县清慎/弗之劾也/11 .下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项（）A.察、举，在这里指察举制，它是中国古代选拔官吏的一种制度，确立于汉武帝 时间。B.秀才，别称茂才，原指才能秀异之土，汉晋南北朝，秀才变成荐举人才的科目 之一。C.

40、县，古代地方行政单位，原与“悬”为同一字，春秋时楚国最先设县，并在全国 推行县制。D.服阕，指守丧期满除去丧服。古礼制，父母死后服丧三年，期满除服。阕，指 终了。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.李密曾在蜀汉任职，多次出使吴国，受到吴人称赞。后，晋武帝召他做官，他 以祖母年高无人奉养为由，辞不就任。B.晋武帝读了李密的陈情表后，赞扬他是真名土，并停止征召。李密守丧期 满后，晋武帝恢复了他太子洗马的职位。C.李密认为安乐公与齐桓公的遭遇非常相似，两人都因为任用人才得当而使国家 兴盛，后来又都因用人不当而遭遇不幸。D.借皇上东堂赐宴饯别之机，李密主动赋诗一首，表达自己的不满。晋

41、武帝为此 很生气，都官从事马上奏请罢免了李密的官职。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（2）有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游、夏。阅读下面的文言文，完成下面小题。文本:臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母*刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终 鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形 影相吊。而刘夙婴疾病，常在床臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主， 辞不赴

42、命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨 首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州 司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退， 实为狼狈。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝， 历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂 敢盘桓，有所希粪。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无 以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长

43、，报养刘之日短也。 乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬 马怖惧之情，谨拜表以闻。（李密陈情表）文本二：帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！ ”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。 司空张华问之曰：“安乐公（刘祥）何如？ 密曰：“可次齐桓。”华问其故，对日： “齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败 一也。”次问:“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；大诰 与凡人言宜碎孔明与言者无己敌言教是以碎耳。“华善之。（摘自晋书李密

44、传）14 .文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑。大诰与凡人而言曲宜碎C孔明曲与言者由无己敌的言教应是以碎耳15 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.志，指心意，与“余既为此志”（项脊轩志）中的“志”字含义相同。B.行，指行走，与“三人行，必有我师焉”（论语）中的“行”字含义相同。C.笃，指病重,与成语“笃行不息”中的“笃”字含义不同。D.薄，指迫近，与“贵贱情何薄”（孔雀东南飞）中的“薄”字含义不同。16 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.李密小时候孤苦无依，幸亏祖母刘氏亲自抚养；现在，祖母年老多病，于情于理李

45、密都应照顾祖母；李密的陈情凄楚哀婉，感人肺腑。B.地方官丝毫不考虑李密的难处，一再逼迫李密接受任命，李密不得已，直接向 皇帝陈述地方官的粗暴行径，希望皇帝出面制止。C.李密认为孝养祖母不会有碍于报效国家，只是有先后缓急，在前边反复陈情的基础上，最后提出一个情理并具的解决办法。D.晋武帝读了李密的陈情表后，称赞李密是一位真名士，便答应其请求；李 密祖母去世后，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。17 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）而刘夙婴疾病，常在床莓，臣侍汤药，未曾废离。（2）安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。18 .从孔明教诲的细碎来看，与哪些人说话适宜细碎？请简

46、要分析。阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤 弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟， 门衰祚薄，晚有几息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。 而刘夙婴疾病，常在床尊，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主， 辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨 *首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。（节选自李密陈情表）材料二：李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏改醮。密时年数岁，感 恋弥至，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养密奉事以孝谨闻刘氏有疾则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进，有暇则讲学忘疲，而师事谯周。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密 以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏陈情表，帝览之日：“土之有名，不虚然 哉！ ”乃停召。后刘终，力艮阕，复以洗马征至洛。司空张华问之日：“安乐公何如？”密日：“可 次齐桓。华问其故，对日：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。华善之。出为温令