会计基础教案- 情境九任务1： 会计资料.docx

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1、会计基础课程理实一体化教案序号：9-1/2教学内容情境九/任务1：整理会计资料教学时数2学时教学地点多媒体教室教学对象2022级会计专业教学时间2022.12教学目标1 .知识目标：掌握会计档案的整理、装订、保管、查阅、销毁的基本要求。2 .能力目标：能够熟练整理与装订会计凭证、账簿、报表和其他会计资料。3 .态度目标：热爱专业、敬重学识；认真听讲、善于思考、勤于动手。教学重点会计档案的整理、装订。教学难点会计档案的装订方法。教学组织按教学班授课。课前发布学习任务，学习视频、观看课件、现场演示；课中重点讲 解、答疑、训练；课后布置练习，巩固提升。教学做评一体化设计、线上线下一体 化实施。教学准

2、备熟悉课程标准及授课计划；准备与课程相关的PPT及其他教学资料；检查多媒体设 备及仿真练习资料、设施设备的准备情况；布置与本次课程相关的仿真练习。教 学 过程教学 环节时间 分配教学内容教学 方法复习、新 课导入5-10 min让学生将前期操作过程中形成的会计凭证、会计账簿、会计报表等 会计资料进行整理，引导学习思考这些资料如何进行整理，以利于 今后的查阅和利用。讲授学习 任务120min1.知识点：会计资料的整理、会计资料装订的基本步骤和方法。2能力点：掌握会计资料整理、装订的具体步骤、基本方法。3.思政点：从历史档案的作用谈对认真做事与对历史、后人负责。讲授、 演示学习 任务225min1

3、 .知识点：会计凭证的整理与装订方法。2 .能力点：熟练完成会计凭证的整理、打孔、装订工作。3,思政点：事非经过不知难，认真才把事情做好。讲授、 演示、 练习学习 任务330min1 .知识点：会计账簿、报表及其他会计资料的整理与装订方法。2 .能力点：熟练完成账簿、报表及其他会计资料的整理、打孔、装 订工作。3,思政点：知行合一、亲历亲为。讲授、 演示、 练习巩固 与小结5min回顾、总结本次学习内容，要求学生课后继续练 习，做到熟能生巧。作业 布置课后完成仿真 练习。教学反思通过本次教学活动，引导学生进一步学习会计档案管理办法相关内容，做到“知 法守法用法”三者的有机统一。会计基础课程理实

4、一体化教案序号：9-2/2教学内容情境九/任务2：会计档案的保管和利用教学时数1学时教学地点多媒体教室教学对象2022级会计专业教学时间2022.12教学目标1 .知识目标：会计档案应当怎样保管？如何查阅利用？会计档案如何鉴定和销毁？2,能力目标：充分了解会计档案管理办法有关保管与利用相关法规知识。3.态度目标：热爱专业、敬重学识；认真听讲、善于思考、勤于动手。教学重点会计档案的保管与利用教学难点会计档案的鉴定与销毁。教学组织按教学班授课。课前发布学习任务，学习视频、观看课件、现场演示；课中重点讲解、答疑、训练； 课后布置练习，巩固提升。教学做评一体化设计、线上线下一体化实施。教学准备熟悉课程

5、标准及授课计划；准备与课程相关的PPT及其他教学资料；检查多媒体设 备及仿真练习资料、设施设备的准备情况；布置与本次课程相关的仿真练习。教 学 过程教学 环节时间 分配教学内容教学 方法复习、新 课导入5-10 min利用上次课形成的会计凭证、会计账簿等档案资料，引导学生思考 如何利用和保管这些会计资料,进一步说明影响会计档案保管和利 用的各种不当因素因素及应当采取的应对措施。讲授学习 任务115min1 .知识点：会计档案应当怎样保管？如何查阅利用？2 .能力点：模拟完成会计档案的立卷、保管工作；掌握会计档案利 用、查阅的正确方法；严格遵守档案查阅的基本要求。3 .思政点：以真实案例讲解的方式提醒学生一一档案管理无小事。讲授、 讨论 演示学习 任务215min1 .知识点：会计档案如何鉴定和销毁？2 .能力点：模拟完成会计档案的整套销毁程序。3 .思政点：用毒树理论来说明一一只有程序合法才会有结果合法。讲授、 演示、 练习巩固 与小结5min回顾、总结本次学习内容；会计档案移交程序及 要求；会计档案保管期限；会计档案鉴定及销毁。作业 布置模拟会计档案 的保管、鉴定 及销毁。教学 反思通过本次教学活动，将会计档案管理办法有关会计档案移交程序及要求、会计 档案保管期限、会计档案鉴定及销毁的要求深深根植于学生的脑海中，做到终身知 法守法。