部编版语文二年级上册-第1单元--快乐读书吧：读读童话故事--同步练习(含答案).docx

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1、快乐读书吧:读读童话故事1.根据书名猜一猜，想一想。童话故事主人公猜猜主要情节小鲤鱼跳龙门小鲤鱼小鲤鱼为什么跳龙门？怎么跳 的？结果如何？“歪脑袋”木头桩木头桩木头桩为什么是“歪脑袋”？ “歪 脑袋”木头桩遇到了谁？有怎样 的故事？孤独的小螃蟹小螃蟹小螃蟹为什么很孤独？孤独的小 螃蟹遇到了谁？结果怎样？小狗的小房子小狗小狗的小房子有什么特别之处？ 围绕小狗的小房子发生了怎样的 故事？一只想飞的猫这只猫为什么想飞？想飞的猫飞 起来了吗？2 .看图，填一填书名。3.看封面，猜故事。一只想飞的篇这本书的主人公是一只 的猫，书中的主要内容可能是:看到，猫一心想飞起来，结果 O4 .读书时应该注意什么？

2、（）（多选）拿到书，先看看书的封面，找找书名和作者。读书时可以随意在书中画画，写字，以便让书更美观。读完书，小心地把书收好，不把书弄脏。把书签夹在正在读的页码处。5 .观察封面，回答问题。(1)我知道这本书的书名是()A.不高兴和没头脑B.没头脑和不高兴C.大头儿子和小头爸爸(2)我知道这本书作者是()A.任溶溶B.叶圣陶C.叶君健(3)我知道这本书的主人公是()A.没头脑B.不高兴C.没头脑和不高兴6 .根据故事内容，选择正确答案。(1) “没头脑”为什么叫这个名字？()A.他爸爸妈妈给他取的名字B.他记什么都打个折，缺点零头C.因为他没有头脑(2) “不高兴”的怪脾气是()A.别人谈得好好

3、的事，他偏偏要“不高兴”B.他一直都是不高兴的样子C.他做任何事都不高兴(3) “没头脑”设计的少年宫里面样样都有，唯独缺少了 )A.剧场 B.商店C.电梯(4) “不高兴”表演的节目是（ ）A.武松打虎B.三打白骨精C.狐狸和乌鸦7 .判断题，正确的画“J”，错误的画“X”。（1） 一本书的封面能告诉我们书名、作者等信息，还能猜测故 事的内容。（）（2）书是拿来看的，看完就算了，不需要爱护书籍。（）（3）丑小鸭小红帽小鲤鱼跳龙门中国上下五千年 都是童话故事。（）（4）要读好一本故事很长的童话书，我们先要制订阅读计划， 然后按照计划阅读。（）1.读封面图和目录，完成练习。（1）这本书的名字是（

4、）o白云 孤独的小螃蟹（2）第29页的故事是（）。白云长头发狮子窗下的树皮小屋（3 ）我想看孤独的小螃蟹这部分内容，应该翻到第页。9.阅读片段，回答问题。小鲤鱼跳龙门(节选)那龙门像一座桥,可是没有一个桥洞,高高的,斜(xi6)着立起来, 全是大石块堆砌起来的,又像个山坡。这样高大的龙门，除了往上跳, 谁也游不过去的。那上面还插着许多面红旗,被河面上的风吹得啪啦 啪啦直响。他们相信,这才是真正的龙门。那么谁能跳过去呢？金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个 一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到龙门的时候，他真的 蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好远呢。金色小鲤

5、鱼又 试了几次,都失败(bdi) 了。后来，金色小鲤鱼又一次跳起来的时候, 被一个浪头拍了一下,弹得很高，他灵机一动,想出了一个办法。他指 挥(hui)着一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，快要落下来时，另一条小 鲤鱼跳上去,把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，真的弹到龙门那边 去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也被浪头弹过 去了。(1)小鲤鱼跳龙门的作者是()o金近陈伯吹严文井(2)龙门是什么样子的?用“ ”在文中画出来。(3)金色小鲤鱼借助()跳到了龙门那边。风别的小鲤鱼浪头快乐读书吧:读读童话故事 答案1 .略2 .小鲤鱼跳龙门 “歪脑袋”木头桩孤独的小螃蟹3 .自吹自擂蝴蝶会飞拌了跟头4 .5 . B A C6 . B C C A7 . V X X V8 .489 .(2)那龙门像一座桥,可是没有一个桥洞，高高的,斜(xi6)着立 起来,全是大石块堆砌起来的,又像个山坡。(3)