人教版四年级上册科学第一单元多样的动物单元试题（含答案）.docx

《人教版四年级上册科学第一单元多样的动物单元试题（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级上册科学第一单元多样的动物单元试题（含答案）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版四年级上册科学第一单元多样的动物单元试题一、选择题1 .海豚和鲫鱼、鲤鱼、鲨鱼的种类不同，但它们的身体呈流线型，都长有鳍。这说明()oA.同种的动物拥有相似身体特征。B.动物的身体特征需要适应环境C.海豚和鲫鱼、鲤鱼、鲨鱼的种类应该相同。2 .青蛙属于（）oA.两栖动物B.爬行动物C.昆虫3 .生活于长江，属于我国珍稀动物的是（）oA.中华秋沙鸭B.白头叶猴C.中华崎4 .生活于长江，属于我国珍稀动物的是oA.中华秋沙鸭 B.白头叶猴C.中华鲍D.大熊猫5 .下列属于胎生动物的是（）oC.狼C.两栖动物C.鳄鱼A.喜鹊B.蛇6 .青蛙属于（）oA.昆虫B.爬行动物7 .下列动物属于爬行动

2、物的是（）oA.老鼠B.蜘蛛8.违背保护珍稀动物的做法是（)oA.建立自然保护区B.砍伐森林、盗猎C.建立野生动物救助中心D.建立养护场二、填空题9 .身体表面有毛，用乳汁喂养后代的动物，称为（）动物。10 .昆虫的身体有头、胸、（）三部分。11 .（）是指动物的野生群体数量明显下降，需要采取有效的保护措施；（）是指动物自定名以来，记录的数目有限。12 .鱼的共同特征：鱼终生生活在（），鱼类的身体可分为（）三个部分；大部分有（），用（）呼吸，用身体的摆动和鳍的协作进行（）13 .用（ ）呼吸、在（）中生活是鱼的重要特征。14.爬行动物是真正的陆生脊椎动物。它们身体表面一般有（）或（）,用（）呼

3、吸。15 .我国的珍稀动物有（）、（）、（）、（）、（）等等。16,位于四川的（）自然保护区，以“熊猫之乡”“宝贵的生物基因库”“天然动植物园”享誉中外。17 .脊椎动物有（）和（）等；无脊椎动物有（）和（）等。（请分别举2例动物名称）18 .两栖动物的共同特征：皮肤（）,一般没有鳞或甲，幼体用（）呼吸，适于水中生活；成体主要用（）呼吸，适于（）生活。19 .鸟身体的表面有（）、有（），多数善于（）；身体呈（）形，能降低飞行时的阻力；用（）啄取食物。20 .根据身体内是否有脊柱，科学家们将动物分成脊椎动物和（）两大类。三、判断题21 .鸟类尾部的羽毛只是装饰，对于飞行没有用处。（）22 .鸟的

4、身体呈纺锤形，可以降低飞行时的阻力。（）23 .青蛙是昆虫。（）24 .蝗虫属于脊椎动物。（）25 .用腮呼吸、在水中生活是鱼的重要特征，所以生活在水中的动物都是鱼。（）四、连线题26 .把左边的动物名称与右边的分类用线段连起来。蛇鱼编鱼鸟蟾蛛爬行动物蝴蝶哺乳动物猫头鹰两栖动物蝙蝠无脊椎动物五、简答题27 .我们如何保护野生动物?28 .你一定认识了放大镜下的昆虫世界吧！你是怎么知道的？有哪些收获?29 .哺乳动物有什么特征？30 .你知道我国有哪些珍稀动物？（请最少写出2种动物）为了保护珍稀动物，我们能做什么？（请最少写出2种方法）参考答案:1. B2. A3. C4. C5. C6. C7

5、. C8. B9. .哺乳10. .腹11. 濒危动物 稀有动物12.水中头、躯干和尾鳞鳏运动13.鲤水14.鳞片甲肺15.大熊猫白鳍豚扬子鳄金丝猴臧羚羊16.卧龙17.牛鱼蚂蚁蚯蚓18.裸露鳏肺陆地19.羽毛翅膀飞行纺锤喙20. 无脊柱动物21. x22. N23. x24. x25. x26.蟾蛭蛇行动物蝴乳动物猫头栖动物蝙蝠无脊椎动物27 .答：要保护野生动物栖息地、建立自然保护区、颁布野生动物保护法。28 .看书。老师告诉我的。自己观察发现的。我的收获：（1）昆虫的翅膀上布满小鳞片；（2）昆虫的眼睛分单眼和复眼，复眼由许多小眼 组成；（3）昆虫的耳有各种各样的外形，在身体上的位置也不固定；（4）昆虫的头部有一对 触角，不同种类的昆虫，触角的形状和生的位置也各不相同。29 .身体表面有毛、用乳汁喂养后代等。30 . （1）中华蝇、白头叶猴、扬子鳄、白鳍豚、普氏原羚等。（2）保护野生动物栖息地；建立自然保护区；颁布野生动物保护法等。