小学三年级上册综合实践活动纸雕花球.docx

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1、纸雕花球教学目标:1、知识目标：了解纸雕的特征。掌握制作纸雕花球的方法和技巧，能通过合作制作出完整的纸雕花球。2、能力目标：通过亲手制作纸雕花球，培养学生动手操作的能力。通过小组合作的形式培养学生的协调、交流的能力。3、情感目标：通过动手制作纸雕花球，激发学生动手操作的兴趣。通过小组合作制作纸雕花球，培养学生的合作意识。教学重点：掌握纸雕花球的制作方法和技巧教学难点：花瓣的制作教学准备：1、教师：课件、示范作品、纸、双面胶2、学生：彩纸、双面胶教学过程：一、激趣导入，揭示课题，1、老师给大家带来了一段舞蹈视频一起来欣赏一下好不好？同学们注意了没有？视频里的小朋友手里拿的是什么？2、老师今天也给

2、大家带来了一个花球，同学们喜欢吗？想不想和老师一起制作这个花球？今天我们就来学习制作这个花球?二、探究交流，实践操作（一）观察发现，初步探究1、这个花球属于立体纸雕作品，我们先来了解一下制作立体纸雕作品 的一般方法。折、弯、剪、害I、粘贴是制作立体纸雕作品的一般方法， 那同学们观察一下这个花球用了什么方法？2、 同学们观察力真强!再观察，你还发现了什么？生1:花球有12个花朵。生2:每个花朵有5个花新辛。师：同学们观察的真细致。3、那同学们大胆猜想-下制作花球的步骤是什么？生1:先做花瓣，再做花朵，最后做花球。师：同意吗?师：做花瓣的时候主要用了什么方法来?第一步就是折花瓣，接下来花瓣怎么变成

3、花朵的?最后怎么办呢?4、小结：同学们真了不起!通过观察我们找到了制作的方法。下面我们 开始学习制作花球。（二）观看流程、自制花瓣。1、这是花辩的制作流程图，在折纸中虚线表示折痕，箭头表示折纸的方 向，为了方便大家看的清楚，我给每个小组都准备了花瓣的制作流程图。同学们想不想自己尝试做一个花瓣?开始吧！2、请这位同学上前面来给大家展示一下你做的，折痕压的再深一些就更 好啦!我看有的同学没做出来，还有的同学做的不对，问题主要出在这两 个地方，我来给大家示范下：打开的时候要沿着这两条折痕打开，然后往 下折，不要折到后面了，还有贴双面胶的时候位置靠外一些。3、老师做了个完整的做花瓣的视频我们一起来看看

4、，下面请做好的同学 帮帮没有做完的同学。（三）小组合作，完成花球1、同学们注意在小组合作的时候对折要整齐，粘贴要牢固。要讲究卫生， 把用完的双面胶贴纸放盘子里。这是粘花朵和拼花球的示意图，每个小 组都有示意图，开始合作吧！2 .巡视指导（5分钟后）我发现同学们都会做花朵了，制作12朵花时间太长了，老师 给大家准备了一些花朵，同学们利用这些花朵抓紧做花球吧！三、展示评价，体验快乐1、请xx小组的同学一块到前面来展示一下你们组的作品，老师来给你 们拍照留念，来造个型，123笑一笑。2、下面请小组长把你们组的作品放到展示区里来，我们一起来欣赏一下， 你最喜欢哪个?为什么？四、拓展创新，实践应用同学们中国的文化十博大精深，纸文化更是无不法透在中国的历史长 河中，其中令我们熟知的还有剪纸艺术，请同学们利用课下时间收集剪 纸视频，发挥你的创意，创作一幅漂亮的剪纸作品好不好？