小班下学期工作计划模板汇编（15篇）.docx

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1、小班下学期工作计划模板汇编（15篇）小班下学期工作计划模板汇编（通用15篇）小班下学期工作计划模板汇编篇1生活转眼而过，新的学期又开始了，我们看到了一张张可爱 熟悉的面孔，孩子们的所有喜怒哀乐又将与我们融合在一起，经 过了一个学期的引导教育，孩子们在生活习惯以及行为习惯方面 已有了一定的基础！而且，过了一年，孩子们似乎有些长大了，在 自理能力方面有较大进步！但一些坏习惯仍避免不了！因此我与班 级其他老师商量，针对孩子们的年龄特点制订了本学期的班级计 划：一、班级情况分析我班上学期有幼儿27人，其中女孩14人,男孩有13人。在 上学期入学时，普遍存在的问题是：幼儿年龄小自立能力比较弱, 依赖性较

2、强；就是不愿意自己动手，如吃饭要人喂；而娇气、任性, 以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的幼儿不喜欢开口说话，； 有的孩子太爱动，没有纪律约束感，有的则自由散漫，没有集体 规则意识，遇到问题同伴之间不能商量解决，发生争抢，不会自己 大小便，拉在裤子上也不告诉老师。针对这些情况，有目的的在集 体活动中进行集体教育和个别教育，重点进行行为习惯养成教育。2 .主动与家长保持经常性的联系。开学初做好家访工作，平 时利用接送机会与家长及时沟通，充分利用电话、校讯通与家长 交换意见。3 .召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工 作。4.主题活动的开展充分挖掘家长资源，发挥家长作用，每个 主题开

3、始前向家长介绍本次活动的目标和需家长配合的要点，必 要时发放家长问卷，主题活动结束时针对每个孩子的发展作出发 展性评价，帮助家长了解孩子的情况，并向家长了解幼儿的园外 情况。小班下学期工作计划模板汇编篇4一、情况分析本班这学期人数有24人，其中男生13人，女生H人,针对本 班幼儿的实际情况和年龄特点，这学期我们将贯彻精神，开展一系 列的活动使幼儿在德智体美劳等方面全面发展，学会做人，学会生 活，学会学习.并积极努力做好家园联系工作.二、本学期保教学工作（一）常规方面：本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。 那么本学期重在：1、锻炼幼儿自

4、己的事情自己做，提高主动性。2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。（二）学习方面：通过上学期的实践与观察，发现本班幼儿对 操作活动比较感兴趣，分区活动已形成一定的常规，那么本学期 将继续采取集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。 大致目标如下：1、周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感 官感知事物。2、知理解5以内物体的数量，会用对应比较方法体会物体量 （4个以内）的多少及常见量（如大小、长短、厚薄）的差别。3、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。每周学习一 首儿歌并能独立朗诵4、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺

5、术活动。每 周学会12首歌曲或歌表演。5、愿意参加美术活动，会认57种颜色，尝试用不同的美 术材料做画，能用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆表现熟悉的 事物。（三）社会交往方面：针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动:1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活 动，不争抢玩具。2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立 能力。3、培养幼儿学会与人分享。4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。5、继续多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄层次幼 儿交往的能力。二、家长工作幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和帮助，通过上 学期的交流与相处，觉得本班大部分年轻家长已经

6、具有较科学、 较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作，让 我们的工作得到顺利的开展。本学期家长工作计划如下：1、进行新生普访工作，及时了解幼儿的基本情况，有针对性 地进行教育。2、家园联系册是教师与家长互相反映幼儿进期表现的一种形 式，方便大家及时获得幼儿发展情况。3、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通, 听取家长的有关意见。4、设置“请您配合”栏目，让家长及时了解我们的活动情况,进行配合。5、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题及时 与家长沟通，交流教育思想和经验。幼儿园小班下学期班级工作计划一、情况分析：本班共有27名幼儿。其中男孩13名，女孩14名

7、。我班幼 儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。基 本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面, 能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师 的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上掌 握了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施，进 一步培养幼儿。发挥我园的科技特色，对幼儿进行全方位的教育。 使我班幼儿有更大的进步。二、指导思想：认真学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育改革，推进素质 教育，进一步实施二期课改的内容。根据本学期园务计划，结合 本班的实际情况，以科技特色为抓手，积极开展现代科技教育系 列活动，进一步运用各种途径和

8、科学教育手段，激发幼儿对探索 的兴趣。大力发挥“五小”活动的能力。培养幼儿“五好”精神， 促进其全面和谐的发展，使幼儿有大幅度的提高。三、具体工作目标：(一)共同生活：目标1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。措施：(1)利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠 衣服和折叠小被。(2)继续提醒幼儿坂前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手 的方法。(3)通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法。(4)通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、 自己叠被子等。目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。措施：(1)通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种

9、食物都有营养, 并养成不挑食的好习惯。(2)适时培养幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良好的坐姿。(3)安静吃完自己的一份板菜，并在成人的提醒下做到“三洁”。(4)利用餐前餐后时间，培养幼儿坂前洗手板后淑口的好习 惯。目标3、增强幼儿的自我保护能力。措施：(1)通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生伤 害事故。(2)知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。(3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。(4)通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻， 口内及药品不能乱吃的习惯。目标4、知道自己是中国人，从爱幼儿园，爱家，爱上海到爱祖国， 培养幼儿从小爱祖国的情感。措施：(1)通过参

10、加每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己 是中国人，认识五星红旗，知道升旗时，听到国歌时要立正。(2)通过游戏，谈话活动，教学活动，培养幼儿爱幼儿园,爱家，爱上海，爱祖国的情感。(3)通过外出活动，让幼儿感受上海的变化，知道上海一些 主要的建筑物，如东方明珠，杨浦大桥，南浦大桥，人民广场等， 培养幼儿爱祖国的情感。目标5、培养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。措施：(1)利用园内升旗仪式和国庆活动初步培养幼儿爱祖国爱家 乡的情感。(2)通过“三八”节等活动，初步培养幼儿爱长辈的情感。(3)初步培养幼儿爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加集 体活动。(4)通过各类游戏，故事，情景表演让幼儿喜欢

11、同伴与老师 相处。(5)通过生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动， 不争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。目标6、愉快地参加各项活动，有一定的角色意识。措施：(1)愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动。(2)在角色游戏中，有一定的角色意识，知道自己的角色名 称及简单的角色任务。(3)在区域游戏中，能开动脑筋与同伴共同游戏，不争抢， 并在成人的提醒下遵守游戏的规则。(二)探索世界：目标1、培养幼儿喜欢参加各类活动的兴趣，发展幼儿动作的协调 性。措施：(1)学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。(2)组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣， 动作的协调性；灵活性和初

12、步发展幼儿的基本动作，增强其体质。(3)保证每天的户外活动时间，为幼儿提供多种运动器具、自 制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。(4)通过各种活动发展幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些 基本技能。(5)通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。目标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系， 继续培养幼儿的观察能力和探索能力。措施：(1)知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。(2)利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节 的变化，引起幼儿观察的兴趣。(3)运用各种科学活动，小实验、小问号等进一步培养幼儿 的探索能力。目标3、学习10以内的手口一致点数，

13、认识半圆形、椭圆形等图 形，能比较物体的多少、大小、上下等。措施：(1)初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识。(2)认识简单的半圆形，椭圆形和梯形图形。(3)让幼儿愉快地参加计算活动，培养幼儿对周围环境中数 和形的兴趣。(4)学习粗浅的数字知识，能手口一致地点数1到10。(5)能比较物体的大小、长短，区别上下、前后等空间方位。目标4、认识常见的动植物并学习照顾他们，培养幼儿热爱动植物的情感。措施：(1)校园内开展植物角和动物角让幼儿直观的认识常见的动 植物，知道其名称、外形特征及生活习性。(2)区分常见的花草植物学习照顾动植物，教育幼儿爱护花、 草、树、木及小动物。(3)利用科学小故事、照

14、顾自然角、外出活动等让幼儿认识 最常见的动植物，并动手尝试去照顾它们，同时培养他们爱护、 关心、喜欢它们的情感。目标5、引导幼儿观察生活中最接近的成人的劳动及周围事物，观 察周围现象的最明显的特征。措施：(1)利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊 重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成 人。(2)通过外出活动、散步、科学小活动、各类游戏让幼儿认 识常见的交通工具、生活用品、自然现象的主要特征。(三)表达与表现：目标1、能坚持说普通话能较清楚的表达自己的意思。经过了一个学期在学习、游戏、生活中的引导教育，孩子们都 在原有的基础上向前跨了一大步，例如每天能高高兴兴的来

15、园参 加活动和游戏；大部分孩子有了初步的自理能力，如：zz、yy、ww、 aa这些小朋友能自己动手吃饭，不挑食、自己入厕、自己尝试穿 脱衣服鞋子、排队时一个跟着一个走。dd、爱爱、在语言方面，表 达能力也增强了；以前只会用单个词语的，现在也会连句了。喜欢 与老师交流、喜欢念儿歌、唱歌，表现欲望强。在艺术表演方面,rr、ff这些孩子都有较强的表现欲望，会随 着音乐，有节奏地跳动，会模仿老师的动作，也尝试着与同伴合 作跳!在学习探究中，孩子由于年龄比较小，探索的时间就比较短, 但是像11、cc小朋友上课积极与老师互动，现在也能去用语言表 达自己想法和看法了！在社会交往活动中，ss小朋友每次在活动后

16、都能积极帮老师 将玩具宝宝送回家；主动地与同伴老师交流，也会力所能及地去帮 助别人，愿意与人分享，。在生活活动方面，总体来说我们班的还是比较独立，但是目 前孩子们的身上还存在着许多不足，如：有的孩子自制能力较弱， 时常与同伴争抢玩具，有的孩子依赖性还是很强，活动能力较弱， 在活动中缺乏自我保护的意识等，针对以上的情况，我们将制定 相应的计划，对孩子在能力、情感、习惯方面进行培养，促进他措施:(1)培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话(2)通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说 练习。(3)幼儿能使用普通话较清楚的表达自己的意思。目标2、初步培养幼儿良好的倾听习惯，愿意学与他人交

17、谈，并能 大方的在集体面前表达。措施：(1)通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话， 不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。(2)各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在 集体面前讲话。(3)鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。目标3、初步看懂单幅儿童图画书的主要内容，能复述简短故事。措施：(1)幼儿能看懂单幅的儿童图画书的主要内容。(2)喜欢听老师讲故事并能复述几个简短的故事。(3)利用兴趣班及自由活动，在成人的启发下认读最简单的文字，并引导幼儿边看边讲，培养幼儿口头表达能力。目标4、初步学习使用工具和一些初浅的作画本领，发展手眼协调 能力。措施：(

18、1)利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步 学习用印章、棉签、手指、蜡笔等作画。(2)用泥、剪刀、浆糊等材料进行制作，提高用手操作的灵 活性，发展手眼协调能力。(3)学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技 能塑造简单的物体。目标5、学唱简单的歌曲，学做简单的韵律动作。措施：(1)通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音， 一句一句地唱。(2)利用游戏，区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单 动作和模仿动作，学会简单的舞蹈。(3)通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。目标6、发现周围生活中美好的事物，能初步感受这种美并喜欢在 集体中表现。措施：(1)喜欢参加

19、音乐活动，会安静地听音乐并有兴趣地学唱歌、 不喊叫。(2)逐步培养幼儿对美的感受力。(3)学习模仿动作、表演及简单的集体舞和简单的乐器齐奏。 目标7、初步学习评价自己和别人的艺术表现，提高欣赏水平。措施：(1)初步尝试评价别人与自己的艺术表现。(2)能耐心、细致地欣赏别人和自己的艺术表现。(3)多欣赏、评价一些艺术作品，逐步提高欣赏水平。(四)特色目标1、继续培养幼儿对科学小实验、小问号的兴趣。措施：(1)保证每一周一次的小实验和每周二次的小问号活动时间, 并提供充足的小实验活动材料。(2)选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。目标5、培养幼儿积极参加

20、“五小”活动，初步激发“五好”精神, 促进幼儿创造力的发展。措施：(1)每周开展科学小实验，科学小问号等活动，初步激发幼 儿“五好”精神。(2)更好激发幼儿“五好”精神，用科学方法渗透各教育环 节及一日生活中。(3)通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力， 促进幼儿创造力的发展。(五)家长工作：目标1、按时发放家园联系册及两报，让家长及时了解幼儿在园情 况。措施：(1)每月发放一次家园联系册及信息报或科技报，让家长了 解幼儿在园情况(2)通过家园联系册让教师了解幼儿在家情况及家长有何意见和感想促进工作。(3)每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。(4)幼儿不来园及时家访，了解情况。

21、目标2、开展家教指导和亲子活动，达到家园共育的效果。措施：(1)根据具体情况开展家教指导，让家长了解最新的育儿信 息。(2)举办各种亲子活动，如三八妇女节、六一儿童节活动以 增进亲子亲情小班下学期工作计划模板汇编篇5一、情况分析：本学期本班还是原班人马40人，经过了 一个学期的幼儿园生 活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他 们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识，乐意与人 交谈，能主动参与自主性活动及其它活动，他们对周围的事物、 现象感兴趣，有好奇心和求知欲。在上学期中，我班根据幼儿的 兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展， 并促进了他们身心全面

22、、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富 有个性的发展。特别是在语言方面，许多幼儿由听不懂普通话到 能听懂普通话，有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面，我们做到深入、细致，处 处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作给予 了较大的支持和好评。但是，在上学期中仍存在一些不足：如体 育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身 体动作发展不均衡。本学期，我们仍以省示范性实验幼儿园的标 准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手能力进行重点的指导和 培养。激发幼儿积极探索和主动学习，促进幼儿健康、和谐地发 展。二、工作任务与措施：(-)常规教学工作

23、1、开学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作 规程和园务计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况， 制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证 在日常工作中逐步落实。2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺, 稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内 外活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，有自 主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集 体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能 力的培养和指导。3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、 幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索

24、欲望， 提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活 动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作 品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量; 注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周 计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并 给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。5、开展形式多样、内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定 期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促 进幼儿多方面的发展。6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的 竞争意识，提高幼儿的生活自

25、理能力，本学期除参加园内举办的 各项活动外，还准备举行形式多样的亲子活动，如“小能手”和“小 歌手”等。7、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地作好幼 儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观察能力和能力。8、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。（二）班级日常工作：1、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想, 相互督促认真完成班级中的各项工作。2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意 加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放 心满意，程度地促进幼儿全面发展。3、对班上存在的问题进行商讨，寻求解决

26、办法，做到保教人 员步调一致。4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力， 爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。5、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安 全事故的发生。6、在工作中保教人员相互配合，争取进步，共同完成班级里 的各项工作。（三）、家长工作我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助，通过上学 期的交流与相处，觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进 的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作，让我们的 工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式如下：1、利用校信通平台，积极主动与家长配合，多与家长沟通,听取并采纳家长各种合理意见，利用各

27、种途径做好家长工作，及 时更换家园联系栏目内容。2、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通, 就有关问题及时与家长沟通，交流教育思想和经验，听取家长的 有关意见。3、注重家长工作，根据主题教学需要，开展多种形式的亲子 活动。4、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况，教师为每个 幼儿写好家园联系册上的教师留言，每月发放，家长写好家园联 系册上的家长留言，定期的反馈。（四）、具体工作安排（略）小班下学期工作计划模板汇编篇6转眼间迎来了新学期，我们班的孩子们又长大了一岁，自理 潜力有提高了很多，但是，相信我们会在工作上齐心协力共同做 好班级各项工作。相信我们的孩子必须能更好的发展。现将

28、制定 以下工作计划：一、班级状况分析本学期我班共有幼儿25名，已经在小班学习了一个学期。经 过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭、自己入厕；但是，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的说 话不清楚。为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，构成良 好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力 投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。二、教育教学以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实， 作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德 教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言潜力，注意智力的开发，使 幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发

29、展。丰富区域活动资 料。在添设各区域标志的同时，我们每月将不断添设和更改各区 角活动资料，并将一些教学资料延伸到某些区域资料中。如音乐 角可表演学过的歌曲、故事；科学区增设有关主题的材料，使区 域活动资料不断丰富和改善，并使之成为课堂教学的延伸。所开 设的区域包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。环境 能育人，在布置环境中，我们也将注重孩子各方面潜力的培养， 让孩子与我们一齐美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙， 以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥幼儿的 主动性、用心性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的 技能。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，我们

30、将们的全面发展。小班下学期工作计划模板汇编篇2时间过得很快，转眼小21班的孩子已经是三年级的大孩子了。 很高兴，这个学期我依旧担任他们的班主任，陪伴他们一同成长。 作为班主任教师，看到学生们逐渐健康的成长，心中也是感到是 十分的欣慰。一、班级情况：这个学期，我们班又有5名新成员的加入，为我们这个集体 注入新的力量，因此，现在我们班就有21名女生，25名男生，共 计45人。二、工作目标：1、继续抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自 己，赏识他人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的”活 动，培养学生强烈的责任感以及自我约

31、束，自我管理的能力。4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设 立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。三、主要措施：1、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联 根据幼儿的年龄特点制定游戏方案，开展丰富的区域游戏和主角 游戏，增添许多的游戏操作材料和半成品，让幼儿按照自己的需 要进行游戏操作，从玩中学，获得各方面的经验，提高幼儿之间 的交往潜力。根据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上状况，制 定如下发展目标：生活、卫生习惯：1、会使用小勺吃假，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食， 不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，明白饮食和健康的简 单关系，懂得健康的重

32、要性；2、安静就寝，在成人的帮忙下有次序地穿脱衣物、鞋子、并 把它们放在固定地方；3、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使 用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和 用品，放在指定的地方；4、学习正确的洗手方法，明白假前便后要洗手；学习饭后漱 口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯；5、爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮忙幼儿 持续仪表整洁；6、明白不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。健康：1、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健 康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力；2、能用心参加多种体育活动，能

33、使用运动器械进行活动并注 意安全；3、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、 钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势 正确；语言：1、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话， 愿意在群众面前表达自己的意愿；2、会说普通话。能有兴趣运用各种感官，按照要求感知讲述 的资料。理解简单的故事、图片、情景的资料；3、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大 胆表达自己的愿望和请求；科学：1、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的 事物和现象，有初步的形象思维潜力；2、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用;3、喜欢参

34、加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进 行分类。在J2-乙术：1、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣；2、认识一些颜色，并学习选取自己喜欢的颜色画画。喜欢手 工活动；3、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的资料；4、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做 音乐游戏；社会1、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用 一些礼貌用语；2、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。明白自己是幼儿园 的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制潜力；3、熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的 关系，能很快适应幼儿园的生活。三、卫生保健及安全工作卫生保健：首先

35、，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。餐前不 能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻 一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐 时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好 的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从 而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，代后漱口、擦嘴，持续 桌面及衣服清洁的习惯；养成吃假时要安静、愉快地进餐，细嚼 慢咽，学会用勺子、不挑食、不剩假菜的习惯；养成不喝生水，少 吃零食，睡前及坂前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。

36、小班的孩 子刚从父母、爷爷奶奶温暖的怀抱中走出来，孩子的每一点事情 家长都会照顾的面面俱到。小班下学期工作计划模板汇编篇7本学期，班里幼儿增加了好多，大部分都是新生。通过与新 生家长的沟通中了解到新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿园, 所以入园后会感到恐惧陌生；我们教师准备在开学前几天对每一 位新生都进行记录，详细了解幼儿在家中的情况（包括吃坂、睡 觉、性格、爱好、作息、优缺点等），让老师能大致了解幼儿，以 便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园的生活。和他们接触的这段时间里，我针对自己的观察和了解，说说我的学期计划。 一：和班级教师密切配合，认真做好班级工作。本学期，我和另一位老师以及保育员负责小

37、小班的班级工作 和卫生保健工作。我们小小班的孩子总的来说，年龄偏小，各方 面的发展还不健全，这就需要我们教师去启蒙这群孩子，使其在 各方面一步一步的成长起来，这就关系到班级教师之间的配合问 题，通过和班级教师的沟通交流，大家一起达成共识，计划从以 下几个方面进行配合，认真做好班级工作：1:在日常生活中，教师之间保持良好的细心观察习惯，细心 观察每一个幼儿成长的进步与不足。2：在班级工作中，大家共同努力配合，争取把工作做好。3：教师和保育员之间应互相帮助，互相沟通交流，达到保教 结合二：认真听取园领导和同事们的建议，认真完成自己的本职 工作。在我们的幼教工作中，有很多很多的细节问题需要我们去改

38、进，去发现。很多时候，一个人的思维是很难达到那种良好的效 果的。所以，在教学工作中，认真听取园领导和同事们的建议显 得特别的重要，在工作过程中，把园领导和同事们好的教学工作 的经验，习惯和教学的态度综合起来，为己所用，认真完成自己 的本职工作，在教育教学方面达到更进一步的提高。三：努力提升自我素质修养自身的素质无论在工作中，还是在日常生活中，都是代表着 一个人的形象和一个人的修养。所以，自己的言行举止要从小的 方面，小的细节去注意和改进；多看一些有关专业方面的知识， 对自己的成长起一个飞跃的进步。四：家长工作对于家长工作，是幼儿园中显得特别特殊的一个工作环节。 在这一学期中，我计划对家长的交流

39、主要要精，要简，让家长在 自己的一言一行一举中达到最佳效果，让家长们放心，满意地把 自己的孩子交给幼儿园。以上是我本学期的个人工作计划，我相信随着时间的推移， 我的工作能力会逐步增强，我会与幼儿园共同成长、进步、发展。小班下学期工作计划模板汇编篇8新的学期开始了，我担任了小(_)班的教学。首先我很感谢 园领导对我的信任给了我这个机会让我带班，我一定会努力做好 的。为了更好的完成教育教学任务我特制定了如下计划：1、根据主题活动为幼儿创设良好的学习生活环境，充分利用 各种材料布置教室创设活动区域。2、我将和本年级教师一起钻研教材根据内容制定不同的教学方法，让幼儿在愉快的游戏中学习故事、儿歌、歌曲等

40、等。3、在九月份认真组织开好家长会，让家长通过家长会了解到幼儿在园的学习和生活，达到家园共育的一致行。4、组织幼儿感受大自然的美，增强幼儿的环保意识，让幼儿 充分理解并做到保护环境从我做起。5、时刻做好环境创设和区域创设积极参加幼儿园组织的十月 份创设评比。做好向民办教师、和家长开放日活动的准备。6、时刻做好培养幼儿良好的行为习惯，加强礼貌教育学会尊 重他人，知道日常生活如何与人友善相处。培养幼儿爱劳动的品 质观察幼儿的点滴变化及规律做好笔记。7、积极参加幼儿园组织的青年教师视唱过关。8、利用晨谈及平时谈话机会，对幼儿进行安全教育让幼儿远 离危险，初步学会保护自己。组织幼儿锻炼身体，增强幼儿集

41、体 荣誉感。9、与家长交流沟通，找到教育的最佳途径和方法帮助幼儿成 长。10、做好学期末的工作，认真写好各项工作总结及填好互动 手册写幼儿评语等。小班下学期工作计划模板汇编篇9一、班级教师介绍班主任：徐老师配班老师：高老师保育老师：吕老师二、上学期班级工作总结1、表扬我们的宝宝们上课能积极回答问题的是：王瀚如张洛赫王翌恒黄子恒李卓 雅周致君惠博在数学操作活动比较突出的是：汤祥瑞权博羽魏大哲王嘉辰 韩尚辰苗清予在学习方面进步的宝宝有：聂源一谢向扬武诗奇张睿祺佟欣 雨陈诗怡在生活自理方面有进步的有：魏之越宋海宁王译啥陈姝凝惠 语桐李可欣比较遵守纪律的宝宝有：田佳泰聂圣庭胡津铭张馨月高天若 上官子轩

42、孙艺嘉周迟熙源2、表扬我们的家长们武诗奇的爸爸给红石榴班送来了 2块画板，主动带来抽纸和宝宝霜的家长，在圣诞节、元旦时带来圣诞树及各种装饰物的家长还有在座的每一位关心、支持我们班级工作的家长们，谢谢 你们！3、现本班最薄弱的是：1幼儿握笔姿势（建议报美术艺术团）2习惯的培养，例如：在家是否养成假后漱口，擦嘴？自己吃饭的习惯3任性，不服管，喊不答应4注意力不集中5 口齿不清，吐字不清，家长要教孩子慢慢说，说清楚三、介绍本学期的课程安排及教学计划1、我们开设的课程有语言（儿歌、故事、分享阅读）、数学（配套的蒙氏数学）、综 合（季节、社会、环境）、英语、游戏、体育、美术、音乐、生活、2、具体的课程安

43、排请关注门口的宣传栏四、家园配合内容1、关于入园的路线：东进西出，晨检牌2、班级门口的宣传栏每周都会公布我们一周的教学内容，请 家长关注并配合在家中持续教育。3、综合课上要有一些需要家长配合做的或是带的东西，我会 用校信通或是在班级博客上通知大家，请注意浏览。4、植物角欢迎家长带菜心、萝卜头、花菜等可发芽的物品。也可带小乌龟、小鱼。5、请每天给宝宝准备一块干净的手帕，吃完点心宝宝要使用。6、上学期家长反馈表（1）调换教室每年调换一次(2)家园联系、相互配合保育员有b的，与家长交流、家访等， 关于幼儿教育方面的事情，保育园不会主动与家长说，他们主要 搞好班级卫生工作，在日常配合老师做好班级工作。

44、(3)有一位家长建议幼儿园网站更新，我已经开过通讯会议, 也把任务领来了，班级生活、活动将及时发布上去。(4)有一位家长写到：建议班主任加强幼儿好习惯的培养和监 督，纠正幼儿不良习惯的发展。从这句话可以看出这位家长的孩子有不好的习惯发生，并且 已经发展。而作为班主任的我还没有发现，没有帮助孩子改正。 你提出来了你的意见，很好，但是我觉得你这样笼统地写不如和 我当面说，效果会更好。我不知道你说的“不良习惯”是什么？我 怎么来纠正？如果觉得当面不好说，就给我发短信、写信给我都可 以，如果在调查表上有任何不好的意见，都说明我们的工作你不 满意，也会对我们这一学期辛苦的工作一票否定，这是很令人伤 心的

45、事情。这个家长问卷也作为评定优秀班级的凭据之一，我们 团组只因为微弱的分数没有评上，真是很可惜！你们既然把孩子送到我的手里，就要放心，就要信任我，这 是对我最起码的尊重，我们之间没有什么不可以说的，你不说， 我还是不知道，我还照旧这样工作，你不满意的地方还是得不到 改变，让我们大家都敞开心扉，好吗？系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。2、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两 操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生 习惯。3、继续开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人” 文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好：写字姿势要“三个一”（握笔一寸长、看书

46、一尺远、端坐一 拳宽）；课堂常规要“三个有”（学具上课有准备、下课有收拾、平 时桌内摆放有秩序）；课间操要“三要求”（快、静、齐）；卫生要“三包”（包扫、包拖、包捡）；安全教育要“三防”（管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩 结合防松）。4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼 的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配 合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一 个同学提供一个公平展示自己的舞台。5、加强学生的爱国主义的相关教育，让孩子了解祖国，热爱祖国。(5)有一位家长提出早上鹤鹑蛋2、3个，太少。我们幼儿园有营养师统一计算幼儿一天的营养量，好东西不

47、是吃得越多越好，家长要转变观念，荤素搭配得当才能营养均衡。7、蒙氏教材一套48元(另2元做班费)，在班里交50元，分 享阅读书自己到幼儿园大厅购买，名字写在右上角的位置，最好 能画上宝宝的标记或贴上大头贴，宝宝使用起来比较方便。8、下午接完孩子就离开，不要在操场上跑，以免发生危险9、就是自己的事情自己做.尽量少包办，少插手，从生活的 小事做起，让他自己去解决一些事情.孩子自己能做的事情，让他 自己去做，等他成大以后，肯定会面临更激烈的竞争，只有从小 有意识地去锻炼和培养，才能赢得美好明天.今天多放手，明天才 能多放心让他自己去做，孩子自己能想的事情，让他自己去想.给 孩子独立成长的空间.小班下学期工作计划模板汇编篇10新的学期，新的希望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到了 我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可 真快，转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子 在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和知 识，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个