幼儿园安全培训学习心得(8篇).docx
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1、虑,自自在在的,我个人的感受就是,从教时间越长,胆子越小。 胆子小不是坏事,它促使我能时刻对于可能发生的危险状况有所 警惕并预先加以防范,始终把幼儿安全放在首位。其次,作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要 素是哪些,才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿 教师,应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识,在保证 幼儿安全的情况下,仍能提供给他们最大的游戏学习空间,而不 是以安全为借口而限制孩子。我们应该给孩子最丰富的学习环境, 努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探索需求,但我们也应以一 颗专业的关爱之心,不断观察孩子的能力和发展,以判断其是否 能够进行安全的游戏。最后,要加强幼
2、儿的安全教育。教师必须清楚地认识到,不 要忽视对孩子的安全教育,因为对幼儿再多的保护措施,如果幼 儿不能自我警惕也难以避免发生意外。不要因为幼儿小而不进行 安全教育,在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育,如在 游戏中建立一些安全规则,在操作中学会正确使用各种工具的方 法等,教师适时的指导能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。愿所有的家长、幼儿园和幼儿教师共同努力,正确认识和对待幼儿园安全问题,用专业的关爱和不懈的安全教育,来最大限 度地保护孩子稚嫩的身体不受伤害。幼儿园安全培训学习心得篇6通过这次的幼师安全培训,我意识到不管幼儿教育如何千变万化,作为一名幼师,最基本的便是要有爱心、耐心和恒心。
3、如 果没有这个作为基本的前提,那么末了的幼儿安全或是幼儿健康 等话题都不必再谈。只有爱心、耐心和恒心可以让我们的幼儿教 育更加安全,这时候再来谈幼儿的安全,才顺理成章。一、培养爱心,用爱心来关心幼儿的身心健康作为一名幼儿园老师,首先应该培养的便是一颗爱人之心。 只有拥有了爱心,孩子们才能在爱中成长起来,在家庭教育中也 许疏忽了的爱才能在幼儿园里得以实现,在幼儿身心健康之路上 所需的爱,才有可能在其中生长发芽。要谈幼儿的安全,首先要 谈的还是孩子们的身心健康,没有健康的身心,再安全的环境也 是徒劳,再安全的环境亦无法让孩子们得到成长。二、培育耐心,用耐心来关心幼儿的';人身安全在幼儿园的教
4、学工作中,幼儿园教师的安全培训是每年都会 进行的固定培训,这是一项有针对性的培训,为了孩子们,亦为 了我们这些幼儿园的教师。在有了爱心的大前提下,幼师培育对 孩子们的耐心,非常重要。只有耐心到位了,我们才会在活蹦乱 跳的孩子们中把握住他们的人身安全,才有可能细心观察到一些 极细微的细节以及变化。如果一位幼师缺乏了耐心,对孩子们的人身安全根本就没有什么耐心,对他们的玩耍对他们的课堂都谈 不上耐心地教导,这样的情况下,又如何确保孩子们的人身安全 呢?幼儿教育没别的,爱心、耐心缺一不可,在有了爱心的前提下, 还需要有耐心来做注脚。三、培筑恒心,用恒心来关心幼儿的身心发展通过这次的安全培训,本人也意识
5、到一点,即恒心也是幼儿 教育不可或缺的一颗心。如果单是有爱心和耐心,却没有一颗持 之以恒的恒心,那幼儿教育也无法长久,一颗小树苗还需要园丁 辛勤地栽培,更何况一个会哭会笑的孩子呢?我们需要培筑一颗恒 心,来完善我们在爱心和耐心下对孩子们的关心,让孩子们的身 心都能得到健康的发展,让他们的人身安全万无一失,让他们的 未来在我们美好的蓝图下一步步成长起来。以上就是本人在这次幼儿园教师安全培训中的心得体会了, 感触到,记录之,为未来,为孩子,也为幼师这门职业。幼儿园安全培训学习心得篇7“幼儿安全”是家长们最为重视的问题之一,也是孩子们在 成长中最不能忽视的问题,在生活中安全隐患是无处不在的,所 以我
6、们老师要打起十二分的精神,绝对不能放松,懈怠。在讲座中,园长就幼儿园常见事故类型,事故原因,以及事 故预防和处理措施及其相关法律、法规等问题,采用案例剖析、比较分析等方式,认真详细地向老师们介绍了幼儿安全事故的应 急处理,事故突发情况下,保护幼儿以及自我防范的方法、对策 和建议。整场讲座既有理论层面的思考,又有实践经验的总结, 贴近幼儿园工作实际,内容生动,发人深省,在教职工中产生了 强烈反响。通过本次讲座,有效提高了我们教职员工的安全责任 意识,深感幼儿安全教育责任重于泰山。安全教育是我们每一位教职员工责任和义务,工作中必须加 强安全隐患排查,安全教育、防范措施要到位,要以这次学习为 契机,
7、加强学在生活中安全隐患是无处不在的,所以与其做到“授人以 鱼”,不如“授人以渔”,让孩子做到远离危险。毕竟家长和老师 都不可能时时刻刻照看着孩子,特别是随着孩子年龄的增长,活 动范围越来越大,更应该让孩子们明白生活中哪些危险是一定要 远离的。每个父母都希望自己的孩子能健康快乐的成长,但更希 望的一定是孩子的安全能有保障,这就需要家长和幼儿园配合起 来时刻正确的教育孩子基本的安全知识。1、关于火灾可以通过生动有趣的童话故事让孩子记住玩火的 危险性和如何安全逃离火场。(故事可以编的短小一点,主要是把 重点插进去)2、关于不要跟陌生人走可以在和孩子强调重要性, 然后进行提问看孩子如何回答,最后进行“
8、考试”。(比如父母躲起来,让同事扮演陌生人和孩子说话,看看孩子怎样应变,然后 再给予指导)3、关于和父母走失了怎么办可以经常考考孩子,让她记住父 母的姓名、手机号、和详细的家庭地址等等。4、关于用电、烫伤等等一要经常在生活中通过碰到的实例让 孩子有深刻的印象。5、考虑到孩子已经满3岁了,决定在今年夏天让她初步开始 学习游泳,这也是自我保护的重要环节。通过分析近年来我国中小学生安全事故发生的原因,我们可 以发现如果对学生的安全教育到位,学生具有基本的安全意识和 防范能力,许多事故是可以避免的。这反映出我国当前中小学公 共安全教育方面还存在一些急待加强的地方。另外,目前我国安 全教育还存在急需规范
9、的地方,如学校公共安全教育方面的课程 设置比较零散,缺乏系统性,内容大多偏重于学生安全知识的传 授和认知能力的发展,缺乏对安全意识的培养和对安全行为的训 练;教育行政部门也缺乏对中小学公共安全教育工作的指导和规 范,还没有完全建立起来与开展安全教育相适应的综合保障机制; 部分学校对公共安全教育重视不够,实施不力、随意性强,缺乏 有效性和针对性等等问题。针对以上问题,国家已经进一步加强 对中小学公共安全教育工作的指导,切实提高中小学公共安全教育的实效性,确保中小学生的人身安全。幼儿园安全培训学习心得篇8加强学校安全教育,是构建中小学安全管理体系和安全教育 工作长效机制的需要。根据“科学预防,积极
10、预防”的方针,要 一直把中小学安全工作重心放在预防为主上,将加强安全教育工 作作为一件大事来抓,使学生在认知、技能和行为三个层面树立 安全意识,获得安全知识,学会在生活实践中应用安全知识和技 能,养成规范的安全行为习惯。在新的时代背景下,安全教育越 来越显现出其重要性。为了提高安全教育的质量,提高安全教育 针对性和可操作性非常有必要。均提出了要广泛宣传应急法律法 规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识,增强公众应对突发事 件的意识、社会责任意识和自救、互救能力。同时也有助于在中 小学生中普及安全知识和提高学生防范、处置突发公共安全事件 的能力,巩固和健全我国突发公共事件应急管理系统,减少灾害
11、的发生,降低灾害损失,维护社会安定团结。学校安全工作无小事,必须加强管理,从严治教。我们要牢 固树立“珍爱生命、安全第一”的观念,坚决把学生的安全放在 更加重要的位置,始终保持高度的警觉,不能有丝毫的懈怠和片 刻的放松,做到警钟长鸣,常抓不懈。学校安全教育工作的承担 者是教师,主体是学生,作为一名教师,我们要利用各种时间、 场合;利用各种资源,各种形式和渠道进行安全教育。安全教育的 内容要包括方方面面,大大小小,特别是那些容易被学生忽视不 注意的方面,要经常提醒学生注意安全,同时要教给学生一定的 安全防范常识和自我保护知识,掌握一定生存避难技能和日常生 活安全常识。只有学校安全,学生安全,才有
12、社会稳定,家庭和 谐,才有教师和教育事业的发展。最后,让我们常敲安全警钟, 常绷安全警线,让我们的幼儿安全健康成长。育教学质量的关系。要把安全工作纳入幼儿园重要议事日程,对 幼儿园安全工作进行了全面部署,采取必要措施,才能保障幼儿 园安全工作落到实处,为师生营造一个安全祥和的工作和学习环 境。一、完善安全管理机制,努力构建平安和谐幼儿园幼儿园成立了由园长牵头的专项安全工作领导小组,园长负 责,副园长分管,行政人员指导,级部组长具体落实。实行了 “层 层把关,防范第一,定人定岗”的安全工作管理模式;按照“谁主 管,谁负责,谁在岗,谁负责”的原则,将各项安全管理工作细 化分解,具体责任到人。各岗位
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