三只蝴蝶教学设计26.docx

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1、三只蝴蝶目标：1、 通过共同翻阅大图书、角色扮演等形式，了解故事内容，学习 讲述故事中反复出现的对话和短句。2、体会好朋友之间相互关心的美好情感。准备：大图书、三只蝴蝶头饰过程：一、故事讨论：理解故事，练习句式，体验情感，培养阅读。1、看三只蝴蝶书名，猜猜会是一个怎样的故事？2、春天来了，花园里飞来了三只蝴蝶，一只是红的，一只是黄的， 一只是白的，他们天天在花园里一块儿游玩，一块跳舞、游戏，非 常快乐。3、看图发生了什么事情？（下雨了）有一天，他们正在草地上 玩，突然下起大雨来。红蝴蝶飞到红花那里，向红花请求说：“红 花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，大雨把我们淋得发 冷了，让我们到你

2、的叶子下避避雨吧！ 红花说：“红蝴蝶的颜色 象我，请进来；黄蝴蝶、白蝴蝶，别进来！”4、它们碰到了什么麻烦的事情？（下雨了，没地方躲）红花姐姐说什么？5、这下它们怎么办啊？（到其他地方去）三只蝴蝶齐声说：“我 们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块来，要走一块儿走。”6、为什么不分开？（好朋友）可是会把自己淋湿的呀？（不能让好 朋友被雨淋）7、雨越下越大了。看它们又来到了哪里？（黄花）看来它们要向黄 花姐姐求救了。哪只蝴蝶会飞过去说呢？（黄蝴蝶）会怎么对黄花姐 姐说清楚呢？8、是啊，黄蝴蝶飞到黄花那里，向黄花请求说：“黄花姐姐，黄花 姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞

3、 到你的叶儿下避避雨吧！ ”黄花说：“黄蝴蝶的颜色象我，请进来； 红蝴蝶、白蝴蝶，别进来！ ”怎么办？要么就分开吧？雨越来越大了, 再不避雨，黄蝴蝶要生病的？三只蝴蝶会分开吗？（不会）（不能分 开）9、猜猜三只蝴蝶它们会怎么对黄花姐姐说？三只蝴蝶齐声说：“我 们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要走一块儿走。” 10、雨下得更大了，它们还没有找到避雨的地方。它们看到了白花姐 姐，谁去请白花姐姐帮忙呢？（白蝴蝶）白蝴蝶飞到白花那里，向白 花请求说：“白花姐姐，白花姐姐，大雨把我们的翅膀淋湿了，大雨 把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶儿下避避雨吧！”11、白花姐姐会答应吗？白花说：“白蝴蝶的颜色象我，请进来；红 蝴蝶、黄蝴蝶，别进来！ ”12、算了，分开吧？白花都快飞不动了？（不能分开）如果你们是三只蝴蝶你们会分开吗？三只蝴蝶一齐摇摇 头说：“我们三个好朋友，相亲相爱不分手，要来一块儿来，要走一 块儿走。”12、三只蝴蝶在大雨里飞来飞去，找不着避雨的地方，真着急呀！可 是它们谁也不愿意离开自己的朋友。13、这时候，太阳公公从云缝里看见了，连忙把天空的乌云赶走，叫 雨别再下了。天晴了。太阳把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着 太阳，又一块儿在花园里快乐地跳舞，游戏。