大班音乐导学案《快乐的的皮影人》.docx

《大班音乐导学案《快乐的的皮影人》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐导学案《快乐的的皮影人》.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班优秀音乐导学案快乐的皮影人一、教学目标1 .通过本课学习，使学生感受优美的音乐，增强音乐鉴赏能力;2 .培养学生合作意识，锻炼团队协作能力；3 .通过学习皮影人的表演形式，增强学生的想象力；4 .通过制作皮影，锻炼学生动手能力。二、教学内容1.知识点1 .了解快乐的皮影人这首音乐作品的背景和特色；2 .学习皮影表演的基本知识及技能；3 .制作皮影人。4 .教学步骤第一课时：介绍皮影和皮影人1 .带领学生观看皮影戏表演视频，介绍皮影戏的起源及特点；2 .播放快乐的皮影人，让学生感受其曲调与节奏；3 .分组讨论皮影人的形象及表演形式。第二课时：学习制作皮影1 .给每组一张皮影人的图案，让学生用

2、剪刀将其剪下；2 .赠送黑纸，并让学生按图案在黑纸上复制；3 .用工具刻出皮影人的轮廓线。第三课时：学习皮影表演1 .教授皮影戏表演基本技巧;2 .学生分组，按照小组设计的皮影剧情编排，进行表演；3 .鼓励学生加入自己的创意，创造更好的皮影表演。三、教学重点和难点1.教学重点1 .观看皮影戏表演视频，深入理解皮影戏的特点；2 .制作皮影人，锻炼学生的动手能力及想象力；3 .学习皮影表演基本技巧，培养合作意识。4 .教学难点1 .制作皮影人需要较强的动手能力；2 .表演不仅要考虑动作和表情，还要结合音乐、戏剧等多种元素，需要较高的 综合素质。四、教学方法与手段1 .观看视频法，以加深对皮影戏的理

3、解；2 .分组讨论法，培养学生团队协作意识；3 .制作实践法，增强学生动手能力；4 .演练训练法，提高学生皮影表演能力。五、教学评价1 .观察学生在学习过程中的表现，包括参与度、团队协作能力、动手能力等；2 .考核学生对皮影戏知识的掌握情况;3 .观察学生对皮影表演技巧掌握情况，包括动作饱满、表情传神、合作默契、 创新等内容。六、教学反思本次快乐的皮影人的教学，通过观看表演视频、分组讨论、制作实践、演 练训练等环节，使学生感受音乐的美妙，增强了音乐鉴赏能力。同时，学生在制作 皮影人的过程中，锻炼了动手能力和想象力。最后，学生进行皮影戏表演，不仅增 加了对皮影戏的了解，还培养了学生的团队协作能力和创新能力。在教学过程中， 要充分调动学生的积极性，让学生参与其中，享受音乐和学习的过程。