外出学习学习心得体会13篇.docx

《外出学习学习心得体会13篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外出学习学习心得体会13篇.docx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、外出学习学习心得体会13篇外出学习学习心得体会篇110月20日上午，我们学校14名教师在李校长的带领下，有 幸赴汾西县的一校和二校参观学习，初到一校和二校，首先整洁 干净漂亮的校园映入我们的眼帘，这儿的一切都是那么清新自然, 富有生机。短短一上午的学习，让我们受益匪浅。通过参观汾西县一校和二校，所见之处，所看之物都让所有 人都感到耳目一新，从不同的方面得到很多收获。我们近距离地 感受着教育理念的浓厚氛围，了解着学校管理、教学研究、新课 程改革等方面的成效与做法，虽只是浮光掠影、蜻蜓点水式的走 过，但在感受和品味的过程中，感慨颇深，收获很大，受益匪浅。 文化是一种氛围，是一种环境，是一种影响。校

2、园文化建设是一 块会说话的宣传牌。文化立校扮靓自己，让人通过一眼认出文化立校。在汾西一校，我深深感受到那里追求和显的校园文 化体系包括了静态文化、动态文化、教师追求和学生影响等多个 层面，它涵盖着以校风校训为载体的浓郁用心的校园静态文化， 涵盖着以学生活动为载体的生机勃勃的校园动态文化，同时包含 着以教学方式、管理方式、评价方式、运行制度等为载体的教师 层面的校园管理文化，和让学生能时时处处浸染其中，直接以学 们有效的指导和深深的启示，此次外出不仅让我领略到了我国各 省出类拔萃的音乐教师的教学风采，也让我从中发觉到了在课堂 教学方面自身的浅薄与不足。现在我从以下几个方面来谈一下我 的学习心得体

3、会：一、参赛内容“全”，自身受益多：这次优质课评选活动内容全系列，此次优质课评选活动内容 包含：音乐与人的情感世界一一别情、亲情，在喜庆的日子里一 一春节序曲，步伐之歌一一进行曲，来到西部一一山西，民族音 乐花环一一新疆，乘着歌声的翅膀一一意大利名曲，舞蹈音乐天 地一一玛祖卡舞曲等。多方面的教学内容，宽广了我的教学思路， 并使我更好的自学了相同科学知识内容教学的新思想。通过听讲, 我对自己所教课本的优势存有了更深层次的介绍。这种全方位、 多角度、多层面的听讲，并使我对自己教学的严重不足存有了更 深刻的介绍，明晰了以后教学改良的方向，自身受惠颇多。二、课上展示“亮”，课下体会多：授课的教师大多就

4、是各县的优秀青年教师，因为年长，所以 存有很多新理念；因为就是代表，所以存有很多特色。每一位听 课的老师都以自己的特色演绎着音乐课堂教学中生命的对话，真 堪称“八仙过海，各显神通”。置身于会场中，聆听着老师们一 堂堂精心准备工作的课，在这里，我亲身领略着他们对教材的深刻阐释，体会着他们对课堂的精确把握住，体会着他们对学生的 紧密高度关注，他们在打开学生智慧大门的同时，也引起了我对 课堂最佳化的思索：首先，精彩的导课非常重要。参赛的教师几乎都精心设计了 课堂导入，有的老师以录像，有的以小游戏等活动导入新课。其 中博兴城东中学的郭丽老师的课堂导入我认为比较好：郭老师讲 的课题是民族音乐花环一一新疆

5、，郭老师首先说带来几个舞蹈 片段，然后分别表演蒙古舞、傣族舞、新疆舞片段。问学生想不 想学，真接明了，同时也激起了学生的好奇心。好的导课可以拉 近师生距离，使学生的向师性更强，积极参与教师的教学活动， 提高课堂学习效率。其次，坚实的专业功底和较好的教师素养也同样关键。教学是一门艺术，尤其艺体类教育更是一门艺术既然是一门 艺术，那就要求任教老师必须具备较高的音乐文化素养。演、唱、 弹、跳可以说是每位音乐老师必不可缺的能力。此次参加示范课 的老师们的基本功都非常扎实，在她们的音乐课中，无论是教师 的表演，还是教师的语言、教态，都显示了一个音乐教师扎实的 音乐素养。比如：邹平实验中学杨博老师不仅钢琴

6、弹得好，笙乐 器也演奏的有声有色；阳信小学的刘玲老师不仅歌唱得好，古筝 演奏也如行云流水；还有博兴郭丽老师的舞蹈，都显示出扎实的基本功。给我印象最深刻的是由昆山国际学校的老师上的一节音 乐游戏课两只老虎。这节课的成功之处，就在教师也有一颗金 子般的童心，善于揣摩学生的心理，使教学充满了童趣，激活了 学生学习音乐的兴趣。低年级学生最感兴趣的就是存有情节、存有形象的乐曲。这 文言把孩子们未知的、未明的调皮的动物乐曲收集在一起，通过 对照，回去演示和整体表现乐曲所描写的音乐形象，回去体验音 乐的诸要素。此为本课的特点之一。教师还使用音画融合的方法， 进一步增强了教学的形象性、趣味性和创造性。课的一已

7、经开始， 教师以故事和简笔画迎合学生聆听音乐，鼓励学生边听音乐边搞 动作，这就是一种较好的情绪体验方式。通过整体表现音乐的多 寡、高低、快慢，并使学生对音乐的整体表现手段存有了深一层 次的重新认识。此为特点之二。第三个特点就是使学生在课堂上 “动起来”。随着音乐的流动，调动学生感官的动，视觉的动， 思维的动，手动、交动、全身颤抖。学生在颤抖中体会音乐，在颤 抖中找出了情趣，在颤抖中发展了想象，在颤抖中惬意了身心。由常州二实验徐惠英老师上的什么结籽高又高这节课也 给听课者留下了深刻的印象：在本节课中，学生既是音乐学习的 欣赏者、表演者、创造者，有是音乐学习的评价者。学生通过自 主学习的方式、用自

8、己感兴趣的方法来学唱歌曲，表现歌曲，学生乐于演唱、用心去学，学生不感到学习的枯燥，并在学唱中体 会音乐带给他们的乐趣。通过当“小老师”、“师生接唱、生生 接唱”等活动，学生学得兴趣盎然。学生在教师亲切的语言、动 人的歌声启发下增加勇气，在教师激励的目光、笑容、话语中增 加了信心。更使学生感兴趣的是，让学生评价自己的演唱，找到 不足和差距一让他们之间互评，相互学习优点、避免不足一最后 教师的评价，进一步激发学生有感情地演唱表现歌曲。三、教师评价及时妥当并且多方位。教学过程中，几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价， 对学生的赞扬和鼓励不断，如“你真细心” “你真是生活中的有 心人” “你知道的可

9、真多” “你收集的资料很有价值”等等。这 些看似微不足道的评价语言，在学生的心里却可以激起不小的情 感波澜，对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积 极影响。我认为“对于学生的评价不仅是“好”，还要对于他回 答的问题给予一个准确的评价。”才能让学生准确的评断和调整 自己的思维方式以及自己获得信息的准确性。通过听讲，我确切了一节课必须上不好，首先必须：1、要有新的教学理念教学改革的顺利往往至于教师一流的教学理念。当前深化教 育改革、大力推进素质教育的一个关键的环节就是如何充分发挥学生在自学中的主动性、积极性、情感性和创造性，并使学生在 自学过程中自觉、积极主动的探究。如果无法抛弃尚无的紧

10、固模 式和观念，就不能著重充分发挥学生的主体作用。所以作为一名 教师，必须想要上不好课堂，必须在头脑里存有代莱教学理念。 只有这样，才可以在课堂改革中著重能力、素质的培育。2、真诚的赞扬对于那些缺乏自信的学生，真挚的称赞他们获得的每一点成 绩最能够引起他的自学热情，认真找寻辨认出他们的闪光点，并 且及时，适度地给与称赞。例如：你的嗓子真甜，你的声音真动 听等等。尤其对于那些很少获得表彰的学生，真挚的称赞可以使 他充分发挥内在的潜力，甚至可以沦为他的人生转折点。3、中肯地分析通过冷静精细又合理的分析，使学生明白一个道理：也许别 人在有些方面比你弱，但你却在另一个方面必须比他弱。当学生 在由于嗓音

11、不尽如人意，音唱不许或其他原因而不敢开口唱歌时, 明晰的说她，她的其它方面比别人弱，引导他用其他音乐形式整 体表现音乐给学生平添勇气，战胜自卑。4、多提供尝试的机会在课堂上尽量为学生提供更多尝试的机会，为学生提供更多 展现自我的舞台，并使他们感受到自己的创造力，体验至顺利的恶欢乐。5、设计的要求不必过高在音乐课上有意识的减少难度，减小顺利的机率，使学生感 受到顺利的欢欣。6、“快乐”教学，让学生愉快学习在教学过程中使学生斩获欢乐，寻找欢乐元素，在收紧惬意 的心境下自学。这种观念与新课标总明确提出的“以爱好为动力、 著重个性发展”刚好相符。“欢乐”教学的具体实施办法。我们 可以先进经验国外一些知

12、名的教学法。其中德奥尔夫教学法就是 “欢乐”教学的典范。它在缔造培育、团结一致协作精神、自信 心提升、与他人的社交能力及其他优良个性的培育上都有著非常 大的协助。我们还可以通过小型音乐剧、即兴演出等形式去对青 少年的性格展开重塑。 外出学习学习心得体会篇6在学校领导对班主任的关心下，我参加了学校组织的学校领 导和班主任外出考察学习，在历时两天的考察学习中，我们先后 参观了玉溪二职中、盘龙区职业中学，听讲座报告2场并参观了 其学校的教育教学环境，一路行程紧张而充实。所考察的这些学 校都是全省职业教育领域中的佼佼者。虽然这次考察学习活动已 经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、

13、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，使我更加 清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。下 面我就从以下方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。一、教育的成功源自教育细节的成功。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生 有着潜移默化的伤害。老子曾说：“天下大事，必做于细。”教 育作为一种事业，如果光停留在口头上而不体现在行动实践上， 则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校 校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画 像、雕塑、格言警句随处可见。这些做法对我们都是一种启发和 提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学

14、 生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。二、提高自身基本素质，做学生的良师益友。班主任一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作 用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，班主任首先 做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立 榜样。同时班主任还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、 以创新育创新。要想做到这些，班主任还要不断的完善自己，不 断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能 在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：“教师 应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。“所以老师要

15、善待 每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自 己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师 生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学 生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立 学生的自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好 的效果。三、用爱呵护每个学生，用心去引导学生的转型。爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。平等的爱，理 解的爱，尊重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师 爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的 关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意 和学生沟通，学生就会信任你

16、，喜欢你，也就喜欢上你的课。爱 学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要 求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学 生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱 才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良 师益友，成为一个成功的教育者。作为职业教育者，还要用心去 引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成良 好的习惯，加强安全教育，苦累教育等，让学生健康快乐的成长。四、班主任要有责任心爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当， 注意和学生沟通，学生就会信任你，

17、喜欢你，也就喜欢上你的课。 爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格 要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的 学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。只有注入了 爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的 良师益友，成为一个成功的教育者。作为职业教育者，还要用心 去引导学生的转型，足使学生由学生到技术工人的转变，使养成 良好的习惯，加强安全教育，苦累教育等，让学生健康快乐的成 长。四、班主任要有责任心教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的 治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次， 班主任还要有良好的职业道德与责

18、任感、使命感。这样就会有为 教育事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这几天 的考察学习使我认识到作为学生老师的班主任，要用自己满腔的 爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才 能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良 好的学习习惯，得到良好的教育。总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受 了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我 个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通 过学习，我认识到，作为一名教师、班主任，树立终身学习的意 识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念， 努力实施素质教育才是根本

19、，才能不虚此行！我在今后的工作中， 要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班 集体更加优秀。外出学习学习心得体会篇7去年n月份，我们一行50多人有幸在杨老师的带领下赴成 都进行了为期一周的参观学习活动。我们先后参观了成都七中实 验学校、成都锦官新城小学、成都文翁实验中学、成都市实验外 国语学校、成都蒙彼利埃小学、成都市泡桐树小学（天府校区） 六个学校。此次参观学习使我大开眼界，收获颇丰，使我印象最 深的是成都市泡桐路小学。他们的管理精细化、人文化，教师学生一日常规规范，秩序 井然；我们与这些学校的校长、教师、学生进行了交流，详细了 解他们取得骄人成绩的原因、学校内部管理，特别是

20、学校常规管 理方面的经验和做法。以人为本的学校管理制度；丰富多彩，氛 围浓厚的校园文化都给我们留下了深刻的印象，学习期间，所有 参加考察学习的人都认真听取汇报、学习、勤于思考，交流，在生为对象的校园育人文化。参观学习后，我实实在在感觉到，这些学校把学校管理的很 好，能够说到达了极致。我们通过与学校领导的交谈，把握清晰 的学校办学思路（包括不同时期的办学理念，办学目标，办学规划, 行动思路等），另外包括学校的办学条件、人文历史、社会背景、 发展现状、人际关系，师资水平、学生特点等方面的状况。两所 学校对教师的基本功抓的很扎实，通过钢笔字、毛笔字、粉笔字 和简笔画等形式加强对教师的训练，使全体教师

21、的基本功都能扎 实。第二方面感受学校的文化氛围，大到学校环境、教学大楼的 设计，小到班级文化，细到一面墙、一个角的设计都尽力解读出 文化的渗透程度。学校文化是于学校的教育思想、教育观念，因 此对课程构建、学校管理、名言警句、教师言谈以及校训、校歌、 校徽、校旗等也都细细感悟，从而全面理解学校文化途径，感受 文化力量。观察学校所有成员的行动模式，学校文化就应深深印 在每个成员的心中，体此刻学校的每个成员对每一个行动的自觉 意识和独特的认识中，并表此刻日常的教育教学言行中，因此注 意对每一项工作，每一个要求，每一项制度的落实进行认真的观 察，从而感受学校文化视野中的行动质量，真正领悟文化。在汾西一

22、校主要参观了学校的档案室，从中看出学校的档案与兄弟学校的思想碰撞中，学习了新的教育理念，提升了对教育 本质的认识和对常规管理内涵的理解。走进泡桐树小学，我被它特有的.气质所感染，这是一所与众 不同的老校，你会体会到一种管理上的规范化和精细化：在优雅 整洁校园里，绿化带干净整洁，校园宣传牌上的告示、通知、书 画、粘贴报等的布置都进行了艺术化的处理。走在音乐教室里， 每一处都是干干净净的，每间教室里摆放的不同乐器，都很有序， 各种器材上没有一点儿灰尘。在教学楼道里，墙面上的文化设置 明显浸透着师生们的智慧和心血，每间教室门上的班级牌和班级 宣言都别有一番景致。学校就象一个童话世界，儿童乐园，更象一

23、个温馨舒适的家。 学校的每一个角落，每一个细节都体现着泡小教师的爱心和智慧， 每个领导班子成员都用心在想教育，用心在做教育，学习在这里 的孩子快乐健康，充满阳光自信，这里的教师非常有内涵，形象 气质较佳，幸福成功。展现在我们面前的是一个积极、乐观、团 结、敬业的教师团队和行政服务团队。教育信息化是泡小传统优 势项目。在泡小的学习生活中，我时刻在感受、感动，更多的是让自 己学会了思考，学会了如何做一个智慧的教育工作者，因为值得 我们学习和借鉴的东西太多了，深感任务的艰巨，达不到理想的效果而辜负领导们的厚望，在欣喜自己的收获的同时，我常反思 自己的不足，寻找着自己今后努力的方向。反思、成长，是个渐

24、 进的过程，我期待着自己的成长，期待今后在教育的路上越走越 好。学习时间很短暂，然而与这几所学校的经验交流给我们的启 发都是很大的、是长远的。这次学习该我们提供了一个开阔视野、 转变观念、重新定位、深入思考的机会，也相信我们都会学有所 思、学有所获，把我们的所学所悟运用到今后的工作中。外出学习学习心得体会篇8我很感谢我们园长给我这次外出学习的时机，虽然只有短暂 的3天学习时间，但我感觉自己收获了很多知识，这次穴道的东 西对我今后的工作有借鉴之处。7月22日一7月24日的学习安排 时间：22日，参观滨河幼儿园并观摩滨河幼儿园老师所上的两节 体育课；23日上午，广州二幼的体育老师（彭老师）给我们战

25、士 了 2节体育课，刘老师给我没战士了一节音乐课；下午，彭老师 给我们进行了讲座幼儿园体育教学；24日上午，广州二幼的张 园长给我们进行了讲座提升执行力打造优质幼教。当我迈进滨河幼儿园的大门，让我感觉这个幼儿园很大气， 也很舒服，而且周围的绿化非常好。走进正门，印入我眼帘的是 柱子上贴的小朋友的生活照片（睡觉，洗手，体育活动中的情景），这些照片可以展示给家长看，让家长了解孩子在幼儿园的情况。 上了楼梯，楼梯的外围是有网围住的，他们在网上贴了许多幼儿 作品（如绘画、折纸），我们幼儿园可以借用他们的特色，我们幼 儿园以小秒画为主，可以战士我们幼儿园的特色。楼梯的墙壁上 有许多木制的板，上面的内容有

26、一些简短的故事，也有格言。进入教室，我看到他们每个班的班牌都是用水果来命名的， 这个比拟新颖，而且每个教室门口的墙壁上专门有一块区域是挂“教师的个人简介“，我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的 老师的情况。在门口的另一板块是家园栏，在他们的家园栏中有“生长树” 育儿知识等。“生长树”能将每个区域的内容细致化。教室入口 旁边就是厕所，我感觉厕所的位置不是太好，进去有一个味道。 整个教室的区域划分比拟明确。教师走廊的吊饰比拟漂亮，有的把一中植物或动物的生长过 程用图片的形式战士出来，更加形象生动。每走一段路，都会出 现一个植物角。他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种 自制玩具，而且一物多玩。

27、在上课方面，我听了两节宾和幼儿园老师上的课，真得很不 错，在体育教学方面，对我来说是一个薄弱环节。同时我也听了 彭老师上的体育课，他在上课之前，用律动操引入主题，他在上课时会根据幼儿的开展水平差异而调整自己的课程，而且他的讲 课方式很吸引小朋友，小朋友很开心，不断的给小朋友新鲜感。 在体育教学中，教师一顶要备好课，而且备课应做到：环境、幼 儿、教材、备课法。广州二幼的张园长给我们进行了讲座提升执行力大灶优质 幼教，非常生动，张院长是让我们在有西中去明白她所讲的内容, 会让我们记忆更深刻，更易理解，让我们知道了什么是执行力， 执行力的重要性，优秀的幼教需要优秀的团队。在宾和幼儿园的 老师中，我看

28、到了这一点。时间过的很快，在3天里我学到了许多在自己幼儿园里没有 学到过的知识。外出学习学习心得体会篇9近期，通过外出学习，使我受益匪浅，令我豁然开朗。从精 彩的讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目 标，使我们的教育教学观念进一步的到更新。下面就通过我的学 习获得的三个方面的体会。一、没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。新课程倡 导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与 为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学 习。通过听课，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度， 直接影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考，要看

29、参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需 要，要看学生的交往状态，思维状态，不能满足于学生都在发言， 而要看学生有没有独立的思考。简单的问答式，一问一答，学生 好像忙的不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复。 师生、生生没有真正的互动起来，是非常值得注意的一个问题， 应当创设情景，巧妙的提出问题，引发学生心理上的知识冲突， 同时，教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们充分 进行思考，给学生充分表达自己思维的机会。让学生放开说，并 且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与 的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动的 参与学习过程，个体才能的到发展。

30、二、在教学活动中，教师要当好组织者。教师要充分信任学 生，相信学生完全有学习能力，把机会交给学生。俯下身子看学 生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生， 学生就能充分展示再见学习的过程，教师也就可以自如地展开教 学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭课堂，课 堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中，教师面 对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观 察和探究学生的学习方式。三、在教学活动中，教师要做一个成功的引路人。一堂课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含 的兴趣教学因素，课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴 趣，让

31、学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现 的方法，让学生会探索，会发现。教师除了必须把学生自学作为 课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标，内容， 同时，加强自学方法的指导。总之，在学校的教育改革中，我们应积极投身于新课改的发 展之中，使学生在新课改中获得能力的提高。在学校教务处的组织下，为我组安排了一次外出学习的机会, 作为一名年轻教师，学习的途径应该是多种多样的，应做到书本 学习与实践学习相结合，接受学习与探究学习相结合。在积极听 课的基础上，我学会了如何有效的听每一堂课，主要学习老教师 如何巧妙运用教学方法，比如，教材的处理技巧、课堂的导入、 结束、提问技能，语言表

32、达技能、板书的设计、课件的制作等，当 堂记录这些要点并在课后深入反思，另外要多与学生互相交流， 能够让学生更多地展现自己的想法。就陈老师的这节课的教学思 路来说，可以看出他是经过了精心设计的：她让学生更多地展现 自我，她始终能贯彻“整体输入，整体输出”的理念，以难度递 增的练习、思路清晰的板书将整节课流畅地展现出来。在感受精 彩的同时，我也更清晰地看到我与陈老师之间的差距以及我将来努力的方向。外出学习学习心得体会篇10紧张而充实的“省中小学体育与安康”教学观摩研讨会完毕To我感慨万分！我庆幸自己能在这次活动中承受实实在在的教 育，这当然与学校领导的精心安排是分不开的。这次会议在淄博 桓台实验学

33、校召开，以“我运动，我安康，我快乐，我成长”为 主题，共有全省约1200余位体育骨干教师参加，有9位优秀小学 体育教师提供了优质课。在这三天的学习当中，我零间隔地感受 着名师们在提高教育教学质量方面的成效与做法，感触颇深，受 益匪浅。可以说这是一个终身难忘的学习时机。下面我分以下几 部分来对自己的外出学习进展总结：我深知这次时机难得。因此在学习过程中始终都是全身心的 投入，丝毫不敢懈怠。争取让自己能在有限的学习时间内学到更 多的先进经历，感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。 因此，在这三天的时间里，我除了参加听课学习以外，积极地向 其他优秀教师学习。通过这种高水平的观摩课，更加引起我的

34、思考，进而通过和 同行的方方面面的比照找到自己的缺乏。因此，在学习期间我尽 可能的利用时机，多听、多看、多问、多思，并与其他体育教师一 起进展交流，不放过一丝的学习时机。课堂教学方面通过几天的听课与学习，我从体育课的各个方面与优秀教师 进展比照，发现还是存在着一定的差距的。主要表达在：这些教 师的根本功扎实，无论是从口令与哨音的运用，还是在课堂上的 一言一行，都充分的反响出其扎实根本功的。课前准备充分，每 一个讲课教师都真正的做到了课前备教材、备场地、备学生。不 管从教材内容的选择、场地的布置，以及根据学生的实际情况来 安排活动内容上都做了精心的设计与准备。这是我以往所不能做 到的。在课堂教学

35、中融入情景教学，使课堂教学中始终贯穿一条 主线，环环相扣，组织严密。课堂的组织构造合理。课堂评价的 艺术性，在体育课上，教师多以鼓励与表扬为主，并对学生进展 正确的评价。有一堂课，学生进展分组比赛，比赛完毕后教师对 最后一名的评价是不甘组，对第二名的评价是奋勇拼搏组。评价 恰如其分，保护了学生的自尊心。“生命是一条河，需要流动，需要吸纳”。教师有了丰富的 文化底蕴，教育教学活动才会有底气。此次的学习，我有幸听了 毛振明教授的如何上好体育课让我找到了明确的努力目标。 在今后的教学中我要脚踏实地，实实在在结合自己学校和学生的 情况，备好每一节课、更要上好每一节课，使自己真正成为一名 称职的体育教师

36、。20年6月24日、25日，我有幸与心内科吴小勇老师一起参加成都护理学会举办的临床护理带教老师培训班，在四川华 西大学的教室里，领略到一种久违的学习气氛，开阔了眼界，让 我受益匪浅。培训班开幕式由华西医院护理系副主任陈红教授主持，中华 护理学会副理事长、华西医院博士生导师李继平教授致开幕词。 此次培训的老师包括在美国从事护理工作现在在华西医院任职的 杨洪勤教授、中华护理学会副理事长、华西医院博士生导师李继 平教授、国家自然科学基金获得者张先庚副教授、华西医院护理 系副主任陈红教授、成都医学院护理系赵小玉教授、华西医院临 床护士长等，讲授了中美护生临床训练比较、护理教师素质 建立与专业化开展、临

37、床护理教学的组织、护理人员分层级 培训、临床护理研究选题思路暨申报技巧、老年护理照护人 才培养与实践，此外我们还实地观摩了四川华西大学华西医院心 内科病房的临床带教，学习华西医院临床教学方法。外出学习学习心得体会篇11一、职校是一所军事化管理的学校。从师生的着装到寝室里 的棉被到处都展现出一种部队的简朴、整治的气息，给我印象很 深，要让一群正值花季的少男少女们抛却时尚的服装，穿上单调 的迷彩服，可以想象该校的老师和领导们费了多少的心机。该校 教育以德育为先，对学生的教育主要以正面引导方式，尊重学生的人格，通过跟家长多报喜，少报忧的学校与家庭的联系保护学 生的自尊心，让他们品尝到受赞许、表扬的欢

38、乐，从而激发他们 的上进心和积极性，同时也为老师们赢得了学生的信任，形成一 个良性循环的教育过程，我很赞同这一做法，职校的学生同其他 学校的学生一样，虽然成绩差，但他们同样有着强烈的自尊心， 教师仅以简单粗暴的方式对待他们的不良表现，不然长效地转变 他们的思想，有时甚至会导致他们的对立情绪，只有教师的.贴心 和爱心才能从根本上感化学生，才能达到德育目的。二、绍兴职教中心的规模及他们在省技能比武中取得的优异 成绩吸引了我。我认为，该校白天文化理论学习与晚上技能实训 相结合的方式很好地把理论与实践结合起来，此外从该校的两位 领导的管理制度介绍中，我可以感受到全体老师爱岗敬业的一种 很强的责任心，以

39、及领导与普通老师之间相互理解、相互关心、 共同合作的一种和谐融洽的关系。三、对比各所学校，其实只要是当老师，无论在哪所学校都 没有轻松的工作，因为我们所面对的是有不同思想的学生，教师 的职责就是教书育人，无论哪所学校，都离不开敬业的教师，只 有面对现实，少抱怨、多思考、多理解、才能当好一名教师。 外 出学习学习心得体会篇1225日，我有幸参加了县里组织的赴山东、江苏、上海等地的管理很规范，很细致，教师基本功展示笔记中，如果不细看，你 不会明白就是用黑笔手工写出来的，十分协调；学校尤其在校本课 程方面做的很细致，一点一滴，所见每一物都能够看出他们在日 常教育教学中的精细化管理。学习中我强烈感觉一

40、校是用牛校长 的人格魅力和精干的领导班子来饯行办学理念的。这次学习真是不虚此行，使我进一步了解了先进学校的办学 理念和教育理念，成功学校的内在动力和源泉。那里的教师爱岗 敬业，团结一致，才使这所学校充满生机。长期以来，他们确实 做了超多的工作，有了领导老师们的共同努力，才塑造了一个优 秀的学校。这让我再一次想起一句话没有完美的个人，但有完美 的团队。 外出学习学习心得体会篇2年月一日到日，林甸县教育局组织全县中小学校长、 教导主任到长春市东北师范大学和东北师范大学附中、附小等地 进行考察学习，前往长春学习前夕，林甸县教育局组织召开了考 察学习动员大会。会上，局领导对考察学习作了严格要求，进修

41、校对本次活动作了周密部署。在这次活动中我受益匪浅，感触很 多：我的收获一、领导的讲话为今后的学校管理工作指明方向。市教育局、县教育局等领导的讲话，从客观存在的思维角度考察与学习，重点考察了这些发达县市的招商引资、项目建设、 旅游开发、城市建设与管理、新农村建设情况。为期一周的学习 与考察生活，不仅使我们看到了发达地区在改革开放和现代化建 设中所取得的巨大成就，而且使我们解放了思想、更新了观念、 学到了经验、找到了差距、明确了方向，从而进一步增强了加快 发展的决心和信心，这次外出考察在以下四方面体会最深：一、思想上触动很大。虽然我县这些年经济发展很快，社会各项事业都得到了长足 的.进步，这些曾让

42、我们引以自豪和骄傲，但通过考察与我县同类 型的济源、邹城、桐柏等城市，我们发现在城市建设与管理、城 市规划、生态建设等不同方面均存在一定的差距，与全国百强县 龙头江阴市、昆山市相比，差距很大，压力很大。二、城市建设必须坚持规划不动摇一张蓝图绘到底。只有坚持规划、维护规划、提升规划才能 树立规划的权威性，才能把城市建设好。三、要进一步解放思想。经营城市，开发城市，必须进一步解放思想，引资要具有战 略眼光，在城市建设中我们必须引进具有实力和社会责任感的大 开发商，连片开发，不搞小打小闹，只有像长垣县那样引进宏力 集团等开发商连片开发，才能整体提升城市形象，完善城市社区化功能。四、调整产业结构、大力

43、发展三产服务业。长垣市地上、地下没有资源，但长垣走出一条不依靠资源发 展之路，全国百强县龙头江阴市、昆山市也是如此。我们应转变 观念，去除没有资源就没有发展依托的落后观念，大力发展加工 型、科技型、出口加工型新型产业。同时发展现代物流业及三产 服务业，调整我县产业结构比例。这次考察是为谋划新发展、实 现新突破、实施新跨越而做的思想准备，我们要以这次考察为契 机，紧紧围绕县委、充分发挥我镇交通便利，设施完善，商业繁 荣的优势，按照强力推进一带一区一廊建设，实施好十大项 目，服务好十项县重点工程，落实好十件惠民实事的经济发展思 路，加快推进强镇富民进程。总之，我们要借助此次学习考察的东风，大力弘扬

44、求真务实 精神，一步一个脚印，为加快城关发展做出应有的贡献。 外 出学习学习心得体会篇13我很感谢我们园长给我这次外出学习的机会，虽然只有短暂 的3天学习时间，但我感觉自己收获了很多知识，这次穴道的东 西对我今后的工作有借鉴之处。7月一日一7月日的学习安排时 间：22日，参观滨河幼儿园并观摩滨河幼儿园老师所上的两节体 育课；23日上午，广州二幼的体育老师（彭老师）给我们战士了2节体育课，刘老师给我没战士了 一节音乐课；下午，彭老师给我 们进行了讲座幼儿园体育教学；24日上午，广州二幼的张园长 给我们进行了讲座提升执行力打造优质幼教。当我迈进滨河幼儿园的大门，让我感觉这个幼儿园很大气， 也很舒服

45、，而且周围的绿化非常好。走进正门，印入我眼帘的是 柱子上贴的小朋友的生活照片（睡觉，洗手，体育活动中的情景）， 这些照片可以展示给家长看，让家长了解孩子在幼儿园的情况。 上了楼梯，楼梯的外围是有网围住的，他们在网上贴了许多幼儿 作品（如绘画、折纸），我们幼儿园可以借用他们的特色，我们幼 儿园以小秒画为主，可以战士我们幼儿园的特色。楼梯的墙壁上 有许多木制的板，上面的内容有一些简短的故事，也有格言。进入教室，我看到他们每个班的班牌都是用水果来命名的， 这个比较新颖，而且每个教室门口的墙壁上专门有一块区域是挂 “教师的个人简介“，我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的 老师的情况。在门口的另一板块是

46、家园栏，在他们的家园栏中有 “生长树”等。“生长树”能将每个区域的内容细致化。教室入 口旁边就是厕所，我感觉厕所的位置不是太好，进去有一个味道。 整个教室的区域划分比较明确。教师走廊的吊饰比较漂亮，有的把一中植物或动物的生长过 程用图片的形式战士出来，更加形象生动。每走一段路，都会出现一个植物角。他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种 自制玩具，而且一物多玩。在上课方面，我听了两节宾和幼儿园老师上的课，真得很不 错，在体育教学方面，对我来说是一个薄弱环节。同时我也听了 彭老师上的体育课，他在上课之前，用律动操引入主题，他在上 课时会根据幼儿的发展水平差异而调整自己的课程，而且他的讲 课方式

47、很吸引小朋友，小朋友很开心，不断的给小朋友新鲜感。 在体育教学中，教师一顶要备好课，而且备课应做到：环境、幼 儿、教材、备课法。广州二幼的张园长给我们进行了讲座提升执行力大灶优质 幼教，非常生动，张院长是让我们在有西中去明白她所讲的内容, 会让我们记忆更深刻，更易理解，让我们知道了什么是执行力， 执行力的重要性，优秀的幼教需要优秀的团队。在宾和幼儿园的 老师中，我看到了这一点。10月20日上午，我们学校14名教师在李校长的带领下，有 幸赴汾西县的一校和二校参观学习，初到一校和二校，首先整洁 干净漂亮的校园映入我们的眼帘，这儿的一切都是那么清新自然, 富有生机。短短一上午的学习，让我们受益匪浅。

48、透过参观汾西县一校和二校，所见之处，所看之物都让所有 人都感到耳目一新，从不同的方面得到很多收获。我们近距离地感受着教育理念的浓厚氛围，了解着学校管理、教学研究、新课 程改革等方面的成效与做法，虽只是浮光掠影、蜻蜓点水式的走 过，但在感受和品味的过程中，感慨颇深，收获很大，受益匪浅。文化是一种氛围，是一种环境，是一种影响。校园文化建设 是一块会说话的宣传牌。文化立校扮靓自己，让人透过内涵一眼认出文化立校。在汾西一校，我深深感受到那里追求和彰 显的校园文化体系包括了静态文化、动态文化、教师追求和学生 影响等多个层面，它涵盖着以校风校训为载体的浓郁用心的校园 静态文化，涵盖着以学生活动为载体的生机勃勃的校园动态文化, 同时包含着以教学方式、管理方式、评价方式、运行制度等为载 体的教师层面的校园管理文化，和让学生能时时处处浸染其中， 直接以学生为对象的校园育人文化。参观学习后，我实实在在感觉到，这些学校把学校管理的很 好，能够说到达了极致。我们透过与学校领导的交谈，把握清晰 的学校办学思路（包括不同时期的办学理念，办学目标，办学规 划，行动思路等），另外包括学校的办学条件、人文历史、社会背 景、发展现状、人际关系，师资水平、学生特点等方面的状况。两 所学校对教师的基本功抓的很扎实，透过钢笔字、毛笔字、粉笔 字和简笔画等形式加强对教师的训练，使全体教师的基本功都能 扎实。第二