幼师的实习个人总结7篇.docx

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1、幼师的实习个人总结7篇幼师的实习个人总结篇1我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的消失。这不，转瞬间冬天 来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么 呢？还是认真地回顾一学期的工作吧！一、认真反思，教学工作抓紧抓勤在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园整合课程活 动。作为一名工作多年的老师，虽说有很多教学阅历。但是，在 实施新课程的过程中，我还是碰到了很多困惑。什么是整合？怎样 整合？等等。于是，我首先抓紧时间认真阅读新的教材。了解教材 的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应 的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对本身的教育行为 进行认真的反思。找出适

2、合的行为，下次连续实施；找到不适合的 行为，分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最紧要 的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使本身的教 学水平不绝提高。二、加强学习，教研组工作抓实抓细作为教育工，想要在专业进展上有新的收获，就必需不绝地学习。所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领 全体教研组老师一起学习新纲要、新课程的要求和精神。组织 每一次教研活动时，大家都能依据本身的特点，相互帮忙着设计教 学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研 刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管 好课堂纪律。即使那样，我还是碰到了很多师

3、范学校里没学过、事 先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候 的心态是很不一样的。同时也佩服老师应付这些孩子们的方法。用 小组比赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。二来还 为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开 始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了老师 的那些方法，可是发觉后来渐渐的，他们开始接受你还有爱好你， 这是实习期最有快乐的事。也使越来越爱好幼师这个职业。我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活 动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小伙伴们布置节目，帮两个班布 置画版。使我在实习期繁忙但很充实。同时也明白做好

4、老师除了要 有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的同学 在和你打成一片之外还能尊敬你。这样繁忙的实习生活我进行了一 个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今后的日子里，我会 连续努力，做一名合格的幼师。两个月前，我如愿以偿的，特别荣幸的加入到了诺贝尔摇篮这个温 馨和顺的大家庭里。近两个月的实习，让我第一次与幼儿紧密接触，这次真枪实弹的练 习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同 时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。曾在学校时总会认为当一名幼儿老师确定很好玩，很轻松，但在这 里我更改了这个想法，每看老

5、师们组织完一个活动或上完一节课时, 我都有最大的感受，想要当好一名幼儿老师实在太不简单了！ 同时这也激发了我的学习的热诚，很多东西我还要向书本学习，还 要向老师们学习，还要在实践中学习。譬如：我在才进班的时候，看到小伙伴椅子放的不整齐，我就去帮 他们摆好，他们要上厕所，当时不管在做什么活动我都会让他们去, 他们不会脱衣裳的时候，我会自动帮他们脱等等。我以为我是在帮 忙他们，可事实并非如此。经过班级老师提示后我才认得到我的行 为的后果就是他们永久都不能学会本身的事情本身做，不能养成良 好的行为习惯。我认为我的启程点是在关爱他们，其实是在溺爱他 们。后来我经过反省我觉得老师心中要有一把尺，这把尺其

6、实就是 老师要坚守的原则，这些原则的启程点和尽头都应当要是提高幼儿 的本领。其实我很庆幸能够和试验园的孩子们和老师们一起学习了两个月， 我觉得孩子们带给我的是无尽的欢快，而老师们带给我的引导和教 育将是我人生中最宝贵的一笔财富。有时候在我做的不够好的时候, 老师们都会自动找我谈话，指出我的不足，使我能不绝的改进。在这两个月的实习生活，让我初次尝到了身为一名幼儿老师的酸甜 苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起本身的同学时代， 也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份快捷，一份大胆。 孩子的本领一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中 树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索

7、之路。在以后的工作中我确定会认真总结，适时反思，多向别人学习，使 本身不绝进步，日渐完善，同时紧记“无论碰到什么困难，不要对 本身失去信念”这个道理，渐渐走向成熟。幼师的实习个人总结篇6经过了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。 幼师毕业实习个回顾和同学们一起走过的日子，不禁想起本身的中 学时代，也深感如今的同学比我们过去多了一份顽皮，一份快捷， 一份大胆。同学的本领一代比一代强，要求也越来越高。因此，要 想在同学中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 在幼儿园的实习工作刚结束，在这段时间，我真正的学到了怎么去 做一个幼师，也有收获很多的做老师的阅历，我觉得本身这

8、次的实 习很有意义和收获。现在就对本身实习的工作做以下的总结： 我刚来幼儿园实习的时候，真的是一个初出茅庐的人，什么都没有 阅历，开始工作的时候，都是别的老师带的，完全无法本身上手， 由于是新老师，也没有阅历，所以我还不能直接上手，而是跟着一 个有履历的老师学习，做她的助理老师。在做助理老师的这一段期 间，她给我调配的工作是做简单的上课ppt,做完后给她检查修改, 并传授我做课件的方法和技巧，让我在后面做ppt课件时越做越好。 也有其他的一些工作，譬如在上课前帮她把课前要做的准备做好， 便利后面上课教学。这些工作看似很简单，但是也是我以后成为正 式的老师之后要去做的，实习的时候做的这些基础工作

9、，是能够帮忙我转正之后直接就上手的。几个月的实习，我虽然是以助理老师的身份工作，但是我做的工作 却都是一个真正的幼师要去做的工作。带我的老师很大方，基本上 什么都会教我，包含为幼儿出，幼儿园的老师是要本身给幼儿们出 考试的卷子的，由于要依照给幼儿教的内容进行选题，这些我在之 前是都不知道的。但是她都会教给我，让我真正的去本身出题，为 幼儿选出适合他们进行考试的，实习期间，老师激励我本身出，我 也因此做了很多份，从开始的无从下手，到如今我已经可以顺当的 出整套的卷子了。在这期间，当我这些基本的工作都会做了，我就 开始尝试去给幼儿上课，用本身做的ppt课件给孩子进行教学，我 一点点的积累上课的阅历

10、，让本身真正的去感受作为一个老师的职 责。当然，作为幼儿园的新老师，实际上还是有很多的不足的，所以一 直都在不绝的改正。同时知道本身本领不够，我在实习里也有去学 习，买来了一些相关幼师的书籍资料进行阅读，并去其他班上听课, 什么课都去听一听，学习不同老师的讲课的技巧和阅历。所以这次 的实习我成长的很快，尤其还是再有人提拔的情况下，我更是进步 飞速，短短的几个月，我已经可以完整的上一堂课了。所以很信任 本身转正之后完全可以胜任幼师，可以教这些幼儿。幼师的实习个人总结篇7我是幼儿园的一名大班幼师，在这一年，我依据园领导的要求做着 教学工作，圆满的把工作完成了，为我们幼儿园的教育做了一些贡献。现就一

11、年的工作情况做个总结：一、教学细心、耐性为幼儿进行的教学，我必需要耐性，要细心。我教的是大班，大班 的孩子已经在幼儿园接受两年的教育了，已经有一个基础，那我要 做的是帮忙大班幼儿把幼儿园的学习渐渐的过渡到小学学习，对他 们来说，老师需要去做的就是引导孩子们学习，因而我在教学的时 候，是付出了无比的耐性的，就是希望帮忙孩子们把学习给学好。 当幼儿碰到难题时，我会教幼儿本身先去查找资料，不管是从书中 找答案，还是上网查找答案，我都是细心的去教他们，让他们先学 会本身去找寻方法，假如他们在不懂的话，我再去教学，如此做法, 在这一年，大班幼儿独立解决问题的本领有上升，他们的学习成绩 也是有进步的。二、

12、站在幼儿的角度上教育大班的孩子，大多都有了本身的思想，就不能当成什么都不懂的孩 子看待，而是要把他们当成小大人看待，由于什么都把他们当成小 孩看，他们就总是得不到好的成长。我在处理孩子之间的冲突时， 会倾向先了解情况，然后引导孩子认得本身的错误，学会为本身犯 的错致歉，然后让两人的冲突得到有效的化解。在幼儿难过的时候, 会耐性的询问难过的原因，像处伙伴一样去劝慰他们，这样也就打 开了他们的心扉，更好的与我进行一个交流。与幼儿相处，不能用 大人的思维，要与幼儿持平，站在幼儿的角度上去思考问题，这样 才能教育好他们。三、工作上有的不足作为幼儿的老师，我这一年的工作，也是有需要改进的地方，工作 的不

13、足也是需要去改正的。这一年我进行的家访很少，对幼儿的家 庭的了解不够，所以面对班里一些不好管理的孩子，我无从下手， 不知道要怎么办，就是由于对其家庭了解不够，不能与孩子的父母 进行有效的沟通，才无法处理好孩子的问题。那么在明年，我必需 要多进行家访，深入了解幼儿家庭，这样才能找到根本原因，那关 于孩子们的一些问题也就能迎刃而解了。新的一年，我肯定会在本岗位上连续努力的，致力教好大班的幼儿, 努力送孩子们进入小学学习。活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的； 我们的健康宝宝也是在教研活动中评比产生的；还有我们班级的体 育节项目、家访信息反愧家长会座谈内容、郊游注意事项及布置、

14、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教 园地设计版面清楚明快、内容精彩新奇、形式给与改换，获得领导 和老师的一致好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必需抓实抓 细。三、增长联系，喜好班工作抓头抓尾园内的喜好班工作一直是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式 进行了改进，但是活动的实质并没有更改。我们仍旧本着为家长服 务、为幼儿进展的精神来组织喜好班的工作的。新学期开始了，如 何让家长伙伴放心的让孩子参加喜好班活动呢？我认为必需抓好宣 扬，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了喜 好班活动的通知书，全园的老师也大力地宣扬和动员，使得报名的 家长不绝加添。我们开了一

15、个好“头”。在喜好班活动的整个学期 里，我也会和老师相互交流心得、反馈一些教学信息；和家长交谈、 了解他们的想法等。当然，每位老师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换看法, 使我们的喜好班活动更有成效。最后，我们还要抓好喜好班教学的 汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩本身孩子的喜好班 活动，让孩子在家长面前呈现本身的本领，予以每位孩子表现的机 会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长，最紧要的是能通过这个活动来进一步宣扬我们的喜好班教学活动，使得我们的 喜好班活动更红火！幼师的实习个人总结篇2转瞬一瞬，幼儿园的实习即将结束，回顾这些日子，我学到了很多 幼儿园的实际操作阅历，这

16、为我以后的工作打下了坚实的基础，成 为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我从带我的主副班老师身上 学到了很多教育孩子，引导孩子的很多阅历，对我来说受益匪浅。 在准备实习的前几周，我的心情很多而杂，一方面想去实习，想感 受一下幼儿园的生活和幼儿老师的生活，但又畏惧去实习，由于终 归本身在这方面的学习很少，接触的话也很少，怀着这样冲突的心 情，我走进了 xxx幼儿园xx班！刚进xx班见到两位老师时，我感 觉她们并不比我大几岁，但她们处理事情时却比我成熟很多，这都 源于社会磨练，终归我是刚出茅芦的同学。刚进入幼儿园，才知道本身之前的挂念并不是没有道理的，本身对 幼教这方面的了解太少了，很多方面都需要主

17、副班老师的指点与教 育，也由于缺乏实际阅历，面对新的环境，新的领域，新的挑战， 只能将本身全身心投入到本身的工作当中。每天早上我都会在7： 15左右来到幼儿园，“笨鸟先飞”，我努力 学习，努力将本身融入到这个集体中，每天早上与孩子之间的亲切 问候成了我与孩子交流的一座桥梁，在x氏工作期间，我会从孩子 身上学习本身所缺少的对x氏工作的了解，也经过主副班老师对我 的引导，我渐渐的了解和学习到了一些x氏工作的规程、步骤及一 些要求。当玩游戏时，我也会放下本身老师的身份，和孩子们玩成 一片，渐渐的让孩子接受我，认可我，我也适时的了解每个孩子的 特点、喜好、喜好，走进他们的童话世界。经过一段时间的接触，

18、 有孩子开始对我问东问西，跟前跟后，来园时，会和我轻轻的说声“老师，早上好”，放学回家也会对我说“老师，再见，听到这 一声声亲切的话语，我快乐的笑了，我的努力有了收获。但来园的 时候，我们班的班长X老师就跟我说过，不要和孩子玩的太疯，否 则，以后上课会没有人听你讲课的。这也使我后来给孩子上课之后, 得到深刻的教训，孩子一旦接受了你，就会想要你，你，和你说他 今日的发觉，在家里的小隐秘，孩子已经适应了你是他伙伴的心态, 以至于我给他们讲课期间费了相当大的精力树立本身的威信。在实习中，我深刻的了解到了一个幼儿老师的工作，更深刻的了解 和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作 方面

19、与大班，小班幼儿的区分，也认得到了作为一个幼儿老师，除 了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员，其他老师及家长的 合作、协调工作也具有同样紧要的地位。这次在幼儿园我完整的察 看了幼儿园一日工作常规，发觉训练幼儿的生活常规，培育他们的 行为习惯及自理本领也是一项紧要的任务。X老师很会利用机会对 幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，使幼儿在 常规中学习，养成良好的常规习惯，在常规培育方面，副班X老师 很会让孩子在生活中成长，例如，小伙伴说“老师，帮我穿下衣 裳“，我会去帮他穿，但X老师会说让他们本身穿，假如真的不会 穿的小伙伴，X老师会引导他穿，不会直接帮忙他，这也使我认得 到常规

20、培育有多紧要，它从一点一滴让孩子本身学会独立。在这里，我很感谢带班的X, X老师对我的帮忙，使我能更快的适应 幼儿园生活，也教会了我很多东西，也很快乐认得这群活泼可爱的 孩子，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起，我很快乐， 很放松，最后，希望孩子们能在本身的天空中越飞越高，茁壮成长。 幼师的实习个人总结篇3我已经在幼儿园实习六个月了，我这实习也结束了，对于本身在幼 儿园里做幼师实习工作，我也从这里面学到很多我以前没有接触到 的东西，这一次实习更是积累了很多实践技能，接下来就是对本身 个人实习的一个总结。进入幼儿园，我就是一个幼师，要负责幼儿园里小班的孩子，由于 我是来实习的，所以带的班也

21、就比较小。我还记得第一天见到一群 小孩子的情形，他们都起立叫我“老师好”，那一瞬间我的老师情 怀一下子就涌出来了，我真的是很快乐和幸运有这样一个机会。我进入幼儿园的第一个月是有人带的，由于是初做幼师，有很多不 会的，所以园里有派一个前辈教我。首月我紧要是做幼师助教，把 课堂谙习，把前辈教的东西谙习学会。这一个月，我努力达到幼儿 园的幼师要求，把本身的专业技能练会，在同学课堂上才能有机会 教好他们。首月就在我与前辈轮番教学中度过，我也能够本身独立 教学了。第二月和第三月，我都是在反复的进行我的教学，我本身可以在课 堂里做好幼师职责了。我与孩子们建立了一个很好的师生关系，与 孩子们能够在课堂上搭配

22、好，把一节课上完。每天早上在他们到来 之前在把教室卫生打扫消毒一遍，把窗户都打开通风，为他们营造 一个健康干净的上课环境。中午吃饭带他们洗手，教会他们本身养 成良好的个人卫生习惯，也努力教他们注意公共卫生，要把本身四 周的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。这两月我已经取得比较好的成就， 孩子们都有一个好的习惯。最后三个月，我还是跟前几个月一样教学，我本身也努力改善本身 的教学方法，尽力的吸取园里其他有阅历的老师的本领，把本身的 本领提升上来，为孩子们能够有更好的服务。我在没有课的时候会 去其他老师的课堂听课做笔记，把有用的技能记在本子上，回去本 身琢磨，从中体会对本身有用的学问，与本身的结合起来。我如此

23、 做法为我教学带来很多有用的帮忙，我在上课的时候运用上去取得 很好的作用，孩子们能够更好的理解书本中的学问，给他们测验的 时候，大多数孩子都可以拿到很好的分数，成绩都不错的。这六个月来的实习，让我真正懂得实践的作用，也让我体会到真正 工作的辛苦，我珍惜这次机会，所以努力的做好幼师职位工作。实 习虽然结束了，但是我的将来脚步还没有结束，还要往前启程。幼师的实习个人总结篇4我是一名一般的幼儿园老师，我今年带的是小班，工作起来特别的 累，幼儿年龄太小，自理本领差，老师有时真的象保姆一样，孩子 太吵时，我也会心烦，但看到他们天真的笑脸时，我又很欢快，日 子就在这样多而杂与简单的重复之中度过。回忆虑与孩

24、子们朝夕相 处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢快。 这份欢快是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱 而满心快乐，也由于有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的 心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确, 虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。由于 工作的繁忙而感到累，但是由此在心中总会涌起一种猛烈的责任： 我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的 书。这猛烈的意识不绝激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝 夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我 的孩子“。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多

25、了一份宽容； 少了一份苛求，多了一份理解；少了一份责备，多了一份敬重。我 想，只要我们用本身的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最 棒的。在工作中，我一如既往地严格要求本身，遵守幼儿园的各项规章制 度，做到不迟到不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的 各项活动，服从工作布置，努力用幼儿老师职业的标准来要求本身, 全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时， 很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理本领也相对较差，在一日学 习中，我们重点放在稳定幼儿情绪帮忙幼儿养成良好的学习生活习 惯方面。因此，在我们的培育下，我们班孩子的自理本领都大大的 提高很多，譬如原来大部分孩子常常穿错鞋

26、子的情况，此刻已经大 大削减，他们的小脚丫都不再“吵架” 了；原来孩子们吃饭洒饭的 情况此刻也好转了很多，孩子的变化让我们让家长感到欣慰。一学 期以来，在我们老师的帮忙和领导下，我班幼儿学会自我照料（能 够独立进餐安静的午睡会正确使用本身的毛巾杯子养成饭前便后洗 手的习惯，等等）懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习领悟。我感到人人都是 我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中老师 要做到规范正确的操作演示。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等 等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得本身只要坚持认真学 认真做，在空余时间，阅读一些本身订的幼教杂志，去图书馆翻阅 一些有

27、关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像 资料进行观看学习，我信任我会做到更上一层楼的。在共同性活动中，我们开展了欢快的幼儿园快乐果园淘气小动 物三个主题。在主题研习过程中，我们重视对幼儿的参加性计划性 动手本领等方面的培育，并收到了确定的成效。在环境创设方面， 我们更改以往的以区域划分形式单一的方法，用呈现孩子们的学习 过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子 在宽松XXX开放的教育环境中各方面本领均得以提高。他们能够大 胆地在集体面前与同伴共享经，积极认真地与老师共同活动。作为新世纪新时期的老师，我认为还要连续学习，拓展视野，更新 观念，这样才能跟得上时代的步

28、伐，只有思想的切实变化才能确保 教育改革的长期和深入。敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关 注孩子的进展之窗，变化幼儿的学习方式这些新理念都能熟记 于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何适时 的捕获幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习领悟探讨才 行。在家长工作方面，本学期我利用电话访问家长会等形式，常常与家 上进行沟通交流，也利用早晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不 仅让家长适时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和把握幼 儿现状并有针对性的进行适时教育供应了有利的前提。而且，在生活中我无微不至的关怀照料班里的每一位幼儿，留意他 们的饮食帮忙幼儿在不同的天气穿细心照料生

29、病的幼儿的同时, 适时和家长取得联系，将孩子的病情实在反映。并重视为幼儿营造 一个舒适健康温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让 孩子们能够身心愉悦健康欢快的成长。正由于实实在在的付出，不 仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获“模范爱生老师”称号。我所碰到的问题我要认真衡量想方法解决, 力求把日后的工作做得更好！争取做一名更加优秀的幼儿园老师。幼师的实习个人总结篇5在这一个月里，我学习到很多在学校学不到的东西。也感悟到了很 多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在 实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老 师确定很好玩，很轻松，但在这里我更改了这个想法，每上完一节 课我都有最大的感受：想当好一名幼儿老师实在不易！