《师生关系是一股巨大的教育力量》读书素材.docx
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教学相长。教育根植于爱，教师通过大量的教学实践才 会总结出由于自己的知识不足带来的困难和问题，督促 自己进一步努力钻研业务，不断学习，从而促进教学质 量的提高。学生的一些带有时代特色的想法也会给教师 以启发，在术业专攻的道路上，愈行愈远。从学生的方 面来说，课堂是获得新知识，开发未知领域的阵地，由 此得知自己的不足，进一步鞭策自己去发奋学习，开阔 眼界。总之，“学”因“教”而日进，“教”因“学” 而日深，用心交流，教学相长。平等交流的教学的确对学生、对老师都大有裨益， 但是，平等交流的教学不是放任学生天马行空，随意阐 发，课堂散漫而一发不可收拾。真正的平等交流，是建 立在教师对课堂问题的预判之上，课堂终归是要以教师 为主导的课堂，课堂的收放自如，引导并驾驭学生的交 流研讨，完成课堂目标才是真正有意义的平等的师生关 系，才是真正于教学有益处的平等交流。
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