《管理学生的10个方法》读后感分享.docx

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1、管理学生的10个方法读后感分享本期致教师这主要介绍了十种管理学生的方法， 掌握并运用有效的方法能更好的建立师生关系，以下 是我对本期内容的一些感悟。首先提到了要注重感情的投资，这对我们刚刚进 入教学工作的教师来说是十分重要的，与学生的关系 不能过远，也不能过近。与学生距离过远，不利于课 堂的进行，学生在学校体会不到归属感，不能将主要 精力放在学习上，过近的话可能会导致老师威信缺失。 因此，作为年轻教师，我们需要用更加新颖的方式与 学生进行交流与沟通。比如利用学科特点，在课前给 学生们播放一些科学前沿的积极向上的化学视频，并 用简洁的语言进行总结，从而激励学生对于化学学科 的学习兴趣。如果是第一

2、节课或者是学生们容易困倦 的时候，也可选择在课前给学生们播放放松缓解情绪 的音乐。用心对待学生是我们作为教师要学习的第一 步。其次提到了教学过程的连续性以及采用合适的 教学方法让学生参与其中。对于教学过程的连续性这 对于教师自身的要求比较高，需要对于课程内容提前 了解，每个环节间进行必要的链接。教育家裴斯泰洛 齐曾说，首先要做的是赢得孩子们的信任和热情。我 相信，如果我这样做了，所有其他的问题都会得到解 决。同样新课改告诉我们学生才是学习的主体，老师 的作用是引导学生学习，所以课堂可以适当的交还给 学生。在创设情境时要站在学生的角度设计环节，设 计问题。比如实验探究类的课程，可以创设药厂制药,

3、 学生作为实验研究员的身份对于实验进行设疑，假设 及解决。身临其境，增强自身的责任意识。最后作为老师要尊重爱护学生，奖惩结合，就事 论事。要善于发现学生的闪光点。每个学生都渴望被 重视，被关注。呵护学生的自尊心是教育学生的前提 和提高教育效率的保障。当然需要注意的是严格要求 与尊重学生是要相结合的，爱护尊重和信赖学生，并 不代表一味地纵容学生，在明确具体要求后的严宽适 度是必不可少的。对学生要求的事情自己也要做至九 现在要求学生多思考，而不是教师一味地讲。但作为 教师也要多思考，思考课程如何安排，思考如何调动 学生的积极性，如何更好的与学生一起完成课堂。作为初登讲台的教师，掌握有效的方法能促进我 们快速成长为一名合格的教师，并更好的提升自己。