统编版语文五年级上册第一单元试题(含解析答案).docx

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1、统编版语文五年级上册第一单元试题(含解析答案)小学语文五年级上册第一单元试题学校:姓名：班级：考号: 题号一二三四五六总分得分注意事项：1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 .请将答案正确填写在答题卡上一、判断题1、判断下面画线字的读音是否正确。( )糕饼(b 1 n)A.正确B.错误二、客观填空题2、让生字走进语境。我家的墙上挂着一个j i ng ku a ng ( ),靠墙处 的ch b j I ( )上堆着许多gdo b i n g ( ), 那是 wdip6 ( )做的，她 fOn f u ( )我将这些食物分给左邻右舍吃。A.糕饼B.外婆C.茶几D.吩咐E.镜框3、我是拼

2、音小能手。k e x 1 ()x I w a ng ()t i mi a n ()pin ch a ng ()A.体面B.品尝C.希望D.可惜4、难道父亲的话没有深深地印在我的心上吗?这句话使用了哪种修辞方法？()5、缩写下面的句子。这个小家伙轻易地由笼子里钻出来。造句可以有小徐好像生气了。第6题参考答案：你们都在忙忙碌碌地干活，我怎么能袖手旁观呢？花生的品质难道不高尚吗【思路分析】此题考查反问句与陈述句的改写，我们要掌握改写技巧与方法, 找准反问语气词，注意否定词，变换符号。【解题过程】句子主要考察陈述句改写为反问句，注意改写的步骤：首先，先 加上反问词“怎么或难道”；接着看句子中是否有否定

3、词“不”，有的 删去，没有的加上，原句是“是，在改写时，要变成“不是”；最后， 加上反问语气词“吗”，将句尾的符号变为“？ 因此，答案 为“你们都在忙忙碌碌地干活，我怎么能袖手旁观呢？ ”以及“花生 的品质难道不高尚吗四、连线题第1题参考答案：略【思路分析】本题考查对课文的理解。在了解课文内容的基础上即可准确完成 练习。【解答过程】根据本单元的课文可知：白鹭主要讲了白鹭的外形和情态美，表达了赞美之情。落花生主要讲了外表不好看但有用，由此想到做人的道理。桂花雨主要讲了童年的乐事，表达了思念家乡之情。珍珠鸟主要讲了和珍珠鸟亲近的过程和生活感悟。五、选择填空题第1题参考答案：虽然很好，但还有缺陷。；

4、形容有节奏而响亮的声 音。【思路分析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语, 就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己 喜欢的方法进行理解辨析即可。第2题参考答案：种花生；尝花生；议花生；议花生【思路分析】本题考查的是对于文章的概括能力。仔细读题，获取题中已知条 件，结合文章的概括相关知识，即可解答此题。【解题过程】正确解答本题的关键是认真阅读课文，弄清每一部分的内容，再 看哪一部分写得详细。落花生叙述的顺序为：种花生一收花生一尝花生一议花生。 详写：议花生故答案为：种花生尝花生议花生议花生第3题参考答案：B； A； B； A【思路分析】本题考查的是对词义

5、的理解能力。仔细读题，获取题中已知条件, 结合词义的理解相关知识，即可解答此题。【解题过程】正确解答本题关键在于自己平时的积累，认真观察给出的词义, 再根据具体的语言环境判断它在每一个语境中的词义，选择正确的填 空即可。成熟：发展到完美的程度植物果实等完全长成便宜：不应得的利益价格低故答案为B； A； B； A六、作文题第1题参考答案：范文：我的小发明当你做作业时，你还会因为坐姿不正确伤到眼睛而烦恼吗？你还 会因为碰到难题而绞尽脑汁吗？你还会因为季节的变换而影响你做 作业的速度吗？现在就由我来发明未来的书桌。将上面的烦恼一一解除。未来的书桌是一个“护眼”专家，每当我们做作业做了一个小时 之后，

6、它就会自支变成一片大森林，使你琳琅满目的绿色。它还会帮 你做眼保健操，再配上高雅舒缓的音乐，让你的眼睛得到充分的休息。未来的书桌也是一名“教师”专家，当你碰到难题的时候书桌就 像长了嘴巴一样来教你正确的方法，而且还会举一反三，直到你弄懂 为止。当炎热的夏天，你是否觉得全身冒汗？当寒冷的冬天，你是否觉 得手会颤颤发抖，从而导致写字的歪歪扭扭，做作业的速度大大地减 慢？不用怕，我发明的书早桌是一个“调温”高手，它可以根据季节 的变化，和周围的环境来调节温度。让你在一个最舒适的环境下愉快 地学习。我知道美好的梦想是需要人们用实际行动把它变成现实的，那就 让我们一起努力学习科学文化吧，将来用我们的智慧

7、来实现我们的梦 想。【思路分析】本题考查自命题作文。生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想 发明一些神奇的东西。如会飞的木屋、水上行走鞋你想发明什么? 它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来。选择你认为最想表达的 去写。写作时要注意选择典型的事例，注意把事例写具体、写生动， 写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要 注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用语言、动作、神 态等描写方法刻画人物，用上学到的写作方法及修辞手法，用到积累 的好词佳句。【解题过程】开头：开门见山/修辞式开头点题。正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形 象，推动故事情节。结尾：总

8、结式或抒情式扣题，照应主旨。三、主观填空题6、指出下列比喻句中把什么比作什么。阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。把比作它（珍珠鸟）好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。把比作我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽 深的丛林一样安全。把 比作7、在括号里填上合适的字词，把词语补充完整，并完成练习。争（）夺（）目（）口（，（）发（）中呢喃（）（）（）举（）动（）（）发光A仿照和分别写一个相同结构的词语:、oB仿照写一个与“目”有关的成语：C从6个词语中选择两个以上的词语写一段话。8、阅读白鹭节选，回答问题。那雪白的羽毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙（hui）, 那青色的

9、脚，增之一分则嫌长，减之一分则疑短，素之一忽则疑白, 黛（ddi）之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一 幅嵌（qi in）在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计 的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是 不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜（shi）好。人 们说它是在望哨。可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那 是清净的形象化，而且具有生命了。第句运用（）修辞，从（）、（）、（）和脚等四个方面赞美了白鹭的（ ）o9、我能照样子写词语又细又亮又舒适又温暖 又尖细又娇嫩 10、根据“生气”

10、的不同意思。用上“生气”写出相应的句子。 生气：（表示不愉快）（表示有活力）11、给下面的句子改写成反问句。1 .你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。2 .花生的品质很高尚。四、连线题13、回忆课文内容，把对应的内容连一连。落花生外表不好看但有用 生活感悟珍珠鸟 亲近的过程 思念家乡白鹭外形和情态美 赞美之情桂花雨童年的乐事想到做人的道理五、选择填空题14、结合句子，说说加点词的意思。1、或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。美中不足：2、歌未免太铿锵了。铿锵：A.形容有节奏而响亮的声音。B.虽然很好，但还有缺陷。15、按照课文落花生叙述的顺序填空，再写一写其中的哪部 分是详写。（）一收花

11、生一（）f （）详写：A.尝花生B.议花生C.种花生16、选择加点词语的正确解释，将序号填在括号中。1、成熟：A.发展到完美的程度 B.植物果实等完全长成(1)花生成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实。()(2)教育局创办区级青少年活动中心的各项条件都成熟了。( )2、便宜：A.不应得的利益 B.价格低(1)花生的价钱便宜，谁都可以买来吃。()(2)做人要诚而有信，不要总想着占别人便宜。()A. A B. B六、作文题17、习作。生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。 你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来介绍给 大家吧！题目自拟，不少于400字。参考答案一、

12、判断题第1题参考答案：B【思路分析】本题主要考查对汉字的拼读能力。在拼读时，应注意平翘舌音、 前后鼻音和声调。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解题过程】糕饼：g a o b 1 ng1 .订婚纳聘时所用的糕点。2 .泛指一切糕点。故答案为：错二、客观填空题第1题参考答案：镜框；茶几；糕饼；外婆；吩咐【思路分析】本题主要考查词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知 道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正 确通顺。【解答过程】根据所给的拼音可以拼写出：j i ng ku i ng （镜框）；ch a j i （茶几）;g a o b i ng （糕饼）；w

13、a i p 6 （外婆）；f e n f u （吩咐）。第2题参考答案：可惜；希望；体面；品尝【思路分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音, 想一想要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是 否正确。【解答过程】根据题目给出的拼音，可以拼写出：ke xi （可惜）；XI wa ng （希望）；t i mi a n （体面）；pin ch a ng （品尝）。第3题参考答案：反问【思路分析】此题考查修辞方法反问，反问是一种用疑问句式来表达确定意思 的修辞方法。需要掌握反问句式的特点，熟能生巧，反复练习，找到 规律即可。【解题过程】此题考查的是反问，用否定的语气表

14、示肯定，实际含义是：父亲 的话深深地印在我的心上。故此题答案为：反问。第4题参考答案：小家伙钻出来。【思路分析】本题主要考查的是学生对于句子的缩写的理解运用能力。仔细读 题，获取题中已知条件，结合句子的缩写的理解运用相关知识，即可 解答此题。【解题过程】本题中，留下句子主干，主语小家伙，谓语钻出来，即可。这个小家伙轻易地由笼子里钻出来。缩句：小家伙钻出来。故答案为：小家伙钻出来。三、主观填空题第1题参考答案：小叶；碧玉身子；球儿鸟笼；丛林【思路分析】此题考查的是比喻的三要素，即本体、比喻词、喻体。【解题过程】此题考查的是比喻三要素中的本体和喻体。句中的本体是“小 叶”，喻体是“碧玉”；句中的本

15、体是“身子”，喻体是“球儿”；句 的本体是“鸟笼”，喻体是“丛林”。第2题参考答案：分；秒；瞪；呆；百；百；细；语；轻；妄；闪； 闪；呆头呆脑；斤斤计较；面目全非；连长在射击比赛中百发百中, 不愧是全军有名的神枪手。9【思路分析】本题主要考查补全词语，仿写词语、词语造句。联系所学补充完 整，再仿写词语，选词语造句，注意句意要通畅完整。【解题过程】争分夺秒：不放过一分一秒，形容对时间抓得很紧。目瞪口呆：因为呆住，眼睛一直瞪着，嘴巴一直张着的样子，一 般用来形容因为吃惊或者害怕，导致发愣、发傻的样子。百发百中：形容料事有充分。呢喃细语：形容小声说话。轻举妄动：没有经过仔细考虑，就轻率地行动。闪闪发

16、光：形容一些东西很漂亮很闪亮，光亮忽明忽暗，光彩耀 眼，因反射阳光而像在发出光芒一样。“百发百中”句式为ABAC式，类似的词语有：呆头呆脑、多才 多艺、独来独往。“闪闪发光”句式为AABC式：类似的词语有：斤斤计较、斤斤 较量、岌岌可危。“目瞪口呆”与“目”有关的成语：目中无人、面目全非、耳聪 目明、目瞪口呆、目不暇接。“百发百中”造句：连长在射击比赛中百发百中，不愧是全军有 名的神枪手。“争分夺秒”造句：争分夺秒，永不言弃，相信自己，将赢得一 切胜利。第3题参考答案:排比；羽毛；形体；长喙；优美姿态9【思路分析】此题考查的是体会状物文章的修辞及感情，阅读文段，找出作者 描写对象时所运用的修辞

17、，并联系文段内容分析其作用。【解题过程】“那雪白的羽毛，那忽则嫌黑。”根据句式可知此段使用了 排比修辞；从白鹭的羽毛、形体、长喙、脚这些方面赞美了白鹭色素 的配合，身段的大小，一切都很适宜。据此回答即可。参考答案：又惊又喜；又漂亮又文雅；又高大又宽敞；又气又恼；又清静又幽雅；又宽敞又明亮；又冷又饿；又舒适又温暖；又轻巧又结实 9【思路分析】此题考查的是仿写词语，要注意例子的结构和形式。【解题过程】分析例子可知，三个短语为一组，第一个短语为“又A又B”式， 第二、三个短语为“又AB又CD”式。两个“又”之间的词语要有一 定的关联。故答案可以是：又惊又喜，又漂亮又文雅，又高大又宽敞； 又气又恼，又清静又幽雅，又宽敞又明亮；又冷又饿，又舒适又温暖， 又轻巧又结实。答案不唯一，合理即可。第5题参考答案：我也不知道他为什么生气了。这些花草长得非常有生气。9【思路分析】本题考查的是词语造句。结合选项的内容进行分析，根据词语的 特点来造句。【解题过程】“生气”一是指活力，生命力，生机，造句可以有这栋老房子一 点生气也没有，感觉死气沉沉的。二是指发怒，因不合心意而不愉快。