课件之八上语文第三单元第11课《记承天寺夜游》第一课时课件分享.docx
《课件之八上语文第三单元第11课《记承天寺夜游》第一课时课件分享.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课件之八上语文第三单元第11课《记承天寺夜游》第一课时课件分享.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、海堤课件之八上语文第三单元第11课记承天寺夜游第一课时课件分享班级:座号:姓名:一 .文学常识。(记承天寺夜游)的作者是姓名),字子瞻,号居土,朝代)时期杰出的 家、书画家、家。与父苏洵、弟苏辙合称“,与唐朝的、以及宋朝的、苏 洵、苏辙并称。苏轼的代表作品有念奴娇赤壁怀古(前赤壁赋)(后赤壁赋)记承天寺夜游)。二、给加点字注音。遂()至承天寺怀民亦未寝()相与()步于中庭水中藻苓)交横二、先翻译加点字或加横线的词,再翻译整句。1、元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。解()欲。户()欣然()译:2、念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。念()与。为)者()遂至译:3、怀民亦未寝,相
2、与步于中庭。亦。寝)相与U于()中庭译:4、庭下如积水空明,水中藻、苻交横,盖竹柏影也。空明)交横U盖译:5、何夜无月?哪里无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。何。处但。少1)如()耳译:三、理解性默写1 .(记承天寺夜游)中的“, 一句描绘了月夜美景个月光如水,空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境地。2 .记承天寺夜游)中,表现苏轼因月色美好,也因孤独寂寞而想到了同病相 怜的张怀民的句子是:。3 .很多古人的作品,总让我们陶醉于当时的明月清风、松柏竹林。其实,? ? 只要我们的内心保持有一份闲适和豁达,再平凡的生活也有诗意,再繁杂的日子也能美丽。4 .文中表达作者微妙复杂感情的主旨句是:?5 .(记承天寺夜游)中,表现快乐和喜悦的句子是“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 记承天寺夜游 课件 语文 第三 单元 11 记承天寺 夜游 第一 课时 分享
限制150内