2023年人教版高中历史必修中外历史纲要(上)第一单元第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固.docx

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1、第一单元第4课桶度作业练素能 一素养达标1. （2023云南玉溪）汉书记载，西汉建立后，“自天子不能具醇驷（指四 匹毛色一样的马），而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五而税一， 量吏禄，度官用，以赋于民”。这种政策（B）A.有利于缓解皇权与相权的矛盾B.有利于社会经济的恢复和发展C.体现了统治者与百姓同甘共苦D.反映了汉初赋税沉重法律严苛解析依据材料并结合所学可知，西汉建立后，皇帝没有四匹毛色一样的 马，将相只能乘牛车，汉朝政府主动实行休养生息的政策，有利于社会经济的恢 复和发展，B项正确；材料没有体现皇权和相权的矛盾，排除A项；统治者与 百姓同甘共苦在材料中未体现，排除C项；汉初赋税

2、沉重法律严苛与材料”约 法省禁，轻田租，十五而税一”不符，排除D项。故选B项。2. （2023山西期中）汉高祖时，叔孙通因“定礼仪，则文学彬彬稍进，诗 书往往间出”而拜为太常。至汉文帝时，置诗书礼三经博士。景 帝朝当仍之。这表明汉初（B）A.统治思想发生了根本转变B.儒学逐渐得到官方重视C. “文景之治”得益于思想包容D.黄老之学占据主流地位解析根据材料“拜为太常”“三经博士”“当仍之”可知，从汉高祖到 汉景帝，儒学的地位有了 一定的提高，逐渐得到官方重视，B项正确；汉初推崇 黄老之学，汉武帝以前统治思想没有发生根本转变，排除A项；材料虽然提到 汉文帝、汉景帝时期对儒学的态度，但并没有关于“文

3、景之治”的相关内容，排 除C项；材料反映了儒学逐渐得到官方重视，D项不符合材料主旨，排除。故 选B项。3. （2023江苏苏州）高祖二年，在县、乡设置三老以掌教化；惠帝在全国推 行孝悌力田复其身的政策；文帝专门为孝经设立博士。孝经规定，皇帝 必须“爱敬尽于事亲，而德教加于百姓”；诸侯要“制节谨度，满而不溢” 庶民要做到“用天之道，分地之利，谨身节用，以养父母”。这说明（C）A.汉初以儒家思想为治国理念B.西汉治国思想的成熟C.汉初治国思想出现一定调整D.儒家思想占统治地位解析据题意可知，西汉初期特别注重孝道，这与秦朝时期的严刑峻法存 在差异，说明汉初的治国思想进行了一定的调整，C项正确；汉初奉

4、行黄老无为 思想，并不是以儒家思想为治国理念，排除A项；材料仅能体现西汉初年注重 孝道，不能说明治国思想成熟，排除B项；儒家思想到汉武帝时期才开始占据 统治地位，排除D项。故选C项。4. （2023重庆九龙坡）汉高祖建立汉朝后，大体继承秦朝之制，但有学者指 出，刘邦在制度建设上，也有可被称为历史之“退步”的举措。该举措是指（B）A.师法黄老之学B.推行郡国并行制度C.建立刺史制度D.建立中朝外朝制度解析结合所学知识可知，汉高祖刘邦在继承郡县制基础上分封诸侯，推 行郡国并行制，导致后来诸侯王势力壮大，严重威胁了中央统治，B项正确；汉 高祖师法黄老之学，实行休养生息政策，促进了农业的恢复与发展，与

5、“退步” 不符，排除A项；刺史制度、中朝外朝制度都是汉武帝时期建立的，而非汉高 祖，排除C、D两项。故选B项。5. （2023河南三门峡）汉初，各诸侯所管辖的区域只能由其嫡长子继承，汉 武帝时改由诸侯王的所有子孙共同继承，同时，推私恩分封诸侯子弟为列侯。汉 武帝的这一做法（B）A.解决了诸侯国内部的矛盾B.有利于进一步加强中央集权C.扩大了汉帝国的统治基础D.促进了汉朝统治疆域的扩大解析根据材料可知，材料为汉武帝时期推行的“推恩令”，这项措施打 击了诸侯国势力，有利于进一步加强中央集权，B项正确；汉武帝的这一做法主 要目的是加强中央集权，并不是解决诸侯国内部的矛盾，排除A项；“推恩令” 打击了

6、诸侯国势力，加强了中央集权，C项不符合材料主旨，排除；“推恩令” 并没有扩大汉朝统治疆域，排除D项。故选B项。6. （2023陕西商洛）在治国理政方面，东汉光武帝刘秀极力主张约法省禁， 避免滥杀无辜，并多次大赦天下，还颁发了释放奴婢和禁止残害奴婢的命令。这 反映出光武帝的治国理念是（A）A.宽厚仁善B.严刑峻法C.宽严并济D.威严刚毅解析根据材料并结合所学，东汉光武帝减轻刑罚，释放奴婢，减轻了百 姓疾苦，体现了宽厚仁善的治国理念，A项正确；光武帝主张约法省禁，而非实 行严刑峻法，排除B项；材料未提及光武帝采取严厉治国措施，排除C、D两项。 故选A项。7. （2023重庆渝中）后汉书关于汉朝后期

7、有如下记载：“州郡记，如霹 雳；得诏书，但挂壁。” “当今之世，有三空之厄哉！田野空，朝廷空，仓库空。” 据此分析，两汉王朝走向衰亡的原因是（D）A.社会阶级矛盾尖锐8. 地方官僚腐败低效C. 土地兼并现象严重D.地方豪强势力庞大解析根据材料，东汉后期地方州郡长官的命令得到迅速执行，而朝廷的 诏书却放置一边。结合所学可知，东汉后期地方豪强地主势力膨胀，朝廷内部外 戚与宦官交替专权，造成中央权威衰败，D项正确；A、B、C三项只是东汉衰 败的原因之一，不是材料所反映的主旨，排除A、B、C三项。故选D项。8. （2023辽宁铁岭）西汉史学家司马迁撰写的史记，以本纪、表、书、世 家、列传的形式，叙述了

8、上起黄帝、下至汉武帝年间约3000年的历史。史记 文字精练，人物刻画与叙事生动形象。由此可见，史记（A）A.具有较高的史学和文学价值8 .堪称纪传体断代史的典范C.真实还原了历史发展的原貌D.成为儒家核心经典代表作品解析史记以本纪、表、书、世家、列传的形式，叙述了上起黄帝、 下至汉武帝年间约3000年的历史，说明史记具有较高的史学价值。史记 文字精练，人物刻画与叙事生动形象，说明史记具有较高的文学价值，A项 正确；史记是一部纪传体通史，排除B项；史记是史书，属于文献史料, 不是第一手史料，不能还原历史发展的原貌，排除C项；史记不是儒家经典 代表作品，排除D项。故选A项。9 .阅读材料，回答下列

9、问题。材料汉武帝在位期间采取的部分措施措施出处“元封五年（公元106年）夏四月，初置刺史部十三州 常以秋分行部，郡国各遣一吏迎之界上奉诏六条察 州”汉仪“用主父偃谋，令诸侯以私恩自裂地，分其子弟，而汉为 定制封号，辄别属汉郡”汉书.景十三王传徙郡国豪富至茂陵（今属咸阳），“赐迁徙茂陵者户钱二十万，田二顷”汉书武帝本纪（1）根据材料，概括汉武帝相关措施的内容，并结合所学知识分析其背景。（2）根据材料并结合所学知识，简述汉武帝相关措施的历史影响。答案（1）内容：设置刺史，监察郡国；实行“推恩令”，削弱王国实力； 迁徙豪强到茂陵，削弱地方势力。背景：郡国并行制导致地方诸王国实力膨胀，地方豪强势力强大

10、，威胁到中 央集权。（2）影响：打击了地方势力，强化了中央集权，有利于巩固国家统一；对后 世的地方行政制度、官员监察制度和基层治理活动产生了深远的影响。解析（1）内容：根据材料“元封五年（公元106年）夏四月，初置刺史部十 三州常以秋分行部，郡国各遣一吏迎之界上奉诏六条察州”可得，设置 刺史，监察郡国；根据材料“用主父偃谋，令诸侯以私恩自裂地，分其子弟，而 汉为定制封号，辄别属汉郡”可得，实行“推恩令”，削弱王国实力；根据材料 “徙郡国豪富至茂陵（今属咸阳）”“赐迁徙茂陵者户钱二十万，田二顷”可得， 迁徙豪强到茂陵，削弱地方势力。背景：根据所学知识可得，郡国并行制导致地 方诸王国实力膨胀，地方

11、豪强势力强大，威胁到中央集权，因此，采取了一系列 加强中央集权的措施。（2）影响：根据所学知识可得，这些措施中的“推恩令”、刺史制度等打击 了地方势力，强化了中央集权，有利于巩固国家统一；同时，对后世的地方行政 制度、官员监察制度和基层治理活动产生了深远的影响。二、能力提升10. （2021山东高考）汉高祖时期，王国职官设置与朝廷基本一致。如表为此 后西汉统治者对王国职官的调整概况，这些调整的出发点是（C ）时期调整概况汉景帝时期改丞相为相；裁撤御史大夫、廷尉等汉武帝时期郎中令减秩为千石；改太仆（秩两千石）为仆（秩千石）汉成帝时期裁撤内史；令相治民，与郡太守无异A.精简地方行政机构B.节约中央

12、财政开支C.维护国家政治统一D.废除郡国并行体制解析汉代裁撤王国机构，降低王国官员的品秩，这是打击诸侯国的举措, 目的在于加强中央集权，维护国家政治统一，C项正确；地方机构还有郡县，但 是西汉主要针对的是王国机构，因此A项不是出发点，排除；王国官员的俸禄 由王国支出而非中央，排除B项；D项不符合史实，排除。故选C项。11. （2021湖南高考）汉初，丞相陈平、太尉周勃与宗室大臣平定“诸吕之乱” 后，商议新帝人选，经再三讨论，认为代王刘恒在高祖刘邦在世诸子中，”最长, 仁孝宽厚，太后家薄氏谨良”，决定迎立刘恒为帝，是为汉文帝。这一做法（B）A.反映嫡长子继承制得到执行B.旨在预防外戚干政的重演C

13、.推动仁孝成为选帝主要标准D.表明相权对皇权构成威胁解析结合所学内容可知，汉初的“诸吕”属于外戚，大臣在迎立刘恒为 帝时的标准是刘恒本人的仁孝以及太后薄氏的谨良，所以，这一做法是为了预防 外戚干政的重演，B项正确；刘恒是刘邦的第四子，庶出不是嫡长子，排除A 项；仁孝只是选帝的标准之一，这一做法也不是为了确立选帝的标准，排除C 项；材料未涉及相权与皇权的矛盾，排除D项。故选B项。12. （2022广东高考）“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外 戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、 侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相，这客观上

14、 （D）A.有助于遏制地方豪强势力的扩张B.埋下了东汉末年军阀割据的隐患C.为外戚干政提供了便利的条件D.有利于朝廷对封国的直接控制解析据材料可知，东汉中叶以后，一方面，王、侯多以“奉朝请”的名 义留驻京师，另一方面，封国的实际控制权掌握在由中央任命的封国国相手中， 这客观上有利于朝廷对封国的直接控制，D项正确；遏制地方豪强势力扩张与材 料主旨无关，排除A项；国相是受中央任命而又隶属于王国的高层官员，在汉 高祖时辅佐诸侯王国建立政权，文景时期偏重执掌王国兵权，宣帝后则以地方郡 守的职能管辖王国，国相的设置一定程度上加强了中央集权，排除B项；此现 象与外戚干政无关，排除C项。故选D项。13. （

15、2023山东期末）司马迁著史记、班固撰汉书，均为私人撰著。魏 晋以后，国家任用史官负责修撰本朝或前朝历史，甚至皇帝亲自参与、由宰相主 持，这说明官修史书（C）A.注重史书的真实性B.评价历史的公正性C.修史突出的政治性D.解释历史的客观性解析根据材料可知，由私人修史转向政府官修史书，体现了史书修撰的 政治性，也就是说史书修撰要为政治统治服务，C项正确；材料没有涉及官修史 书的真实性，排除A项；私家著述和官修史书，都有阶级和政治局限性，不能 保证评价历史的公正性，排除B项；官修史书和私人撰写史书，都不能保证准 确把握和解释历史的客观性，排除D项。故选C项。14. 阅读材料，回答下列问题。材料一

16、汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业， 五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣!摘编自班固汉书景帝纪材料二 汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时 代，西汉王朝开始进入全盛时期汉武帝时代，以汉族为主体的统一的多民族 国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成，中国开始以文明和富强的政 治实体和文化实体闻名于世汉武帝时代的政治体制、经济形式和文化格局， 对后世都有相当重要的历史影响。王子今著秦汉史：帝国的成立(1)根据材料一并结合所学知识，概括汉初统治者采取“与民休息”政策的 原因和措施。(2)根据材料并结合所学知识，概括汉武帝为

17、巩固大一统国家在经济上和思 想上采取的措施。分析汉武帝的措施对推动统一的多民族国家的巩固有何历史意 义？答案(1)原因：汉初经济凋弊；吸取秦朝速亡的教训；尊奉黄老思想。措施：减轻赋税、徭役和刑罚；提倡节俭，减少政府开支。(2)措施：经济上，改革币制，将铸币权收归中央；实行盐铁官营；推行均 输平准；抑制工商者，征收财产税。思想上，独尊儒术，实行思想大一统。意义：以汉族为主体的统一多民族国家得到空前巩固，奠定了两千多年中华 版图基础；汉文化的主流形态基本形成，思想统一巩固政治统一，影响深远；开 通丝绸之路，促进中西经济文化交流，影响深远。解析(1)原因：根据“汉兴，扫除烦苛，与民休息”并结合所学可

18、得出 经受秦朝的残暴统治和秦末的战乱，汉初的社会生产遭到严重的破坏，社会十分 贫困，经济萧条。如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题。同 时，还受到黄老思想的影响。措施：汉文帝、汉景帝继续采取休养生息政策，主 要包括轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，进一步减轻赋税和 徭役。减轻刑罚：重视“以德化民”，废除一些严刑苛法。提倡节俭：提倡勤俭 治国，以身作则。这些措施使得社会经济得到恢复和发展，出现了 “文景之治”。(2)措施：根据所学可得出，经济方面，把铸币权收归中央，统一铸造五铢 钱；盐铁官营、专卖；统一调配物资，平抑物价。使国家的财政状况有了很大改 善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。思想上，独尊儒术，实行思想大 一统。意义：根据所学可得出，以汉族为主体的统一多民族国家得到空前巩固， 奠定了两千多年中华版图基础；汉文化的主流形态基本形成，思想统一巩固政治 统一，影响深远；开通丝绸之路，促进中西经济文化交流，影响深远。言之有理 即可。