成本核算与管理 教案1--8成本入门---2.4辅助生产费用归集和分配的核算.docx
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1、成本核算与管理课单元教学设计方案教师:序号:01授课时间授课班级上课地点教学单元 名称第1单元成本入门1. 1成本和成本会计1.2要素费用和成本项目课时数2教学目标了解成本会计工作的组织会成本的概念、明确成本会计对象、职能 会要素费用和成本项目教学重点成本会计对象、职能、要素费用和成本项目教学难点要素费用和成本项目目标群体会计系会计专业的高职学生教学环境多媒体机房教学方法讲授互动时间安排教学过程设计组织教学5分钟考勤、填写教学日志,调节课堂气氛,调动学生主动参与课堂,创造和谐活泼课 堂,做好接受新知识的准备工作。教师讲述5分钟课程综述1、课程性质、地位2、课程作用3、课程主要内容4、学习要求5
2、、学习方法(六)完工产品和月末在产品成本:将各种产品的生产费用在完工产品和在产品之间进行分配课堂讨论5分钟案例教学5分钟学生总结教师点评5分钟板书三、产品成本核算的账户设置和账务处理程序产品成本核算的主要会计帐户1、“生产成本-基本生产成本”帐户应按产品品种或产品批别、生产步骤等成本计算对象设置产品成本明细帐,帐 内按成本项目分设专栏进行明细登记。借生产成本一基本生产成本贷基本生产各项费用完工产品入库成本在产品的成本2、“生产成本-辅助生产成本”帐户应按辅助生产车间、生产产品品种或劳务设置产品成本明细帐,帐内按成本项 目或费用项目分设专栏进行明细登记。借生产成本一辅助生产成本贷辅助生产各项费用
3、完工产品入库成本或者劳务费用辅助在产品的成本3、“制造费用”帐户应按车间、部门设置明细帐,帐内按费用项目分设专栏进行明细登记。借制造费用贷归集会计期间企业的间 期末分配计入各种产品接费用的成本无余额4、“废品损失”帐户“停工损失”帐户应按产品品种设置明细帐,帐内按成本项目分设专栏进行明细登记。学生自学5分钟废品损失不可修复生产成本废品价值回收可修复的费用有关责任人赔偿分配转出无余额案例教学10分钟板书停工损失停工损失分配转出无余额5、根据需要还应设置预提费用、待摊费用、管理费用等(在财务会计中已作过阐述,此略)以上均为一级帐户,“基本生产成本”帐户、“辅助生产成本”帐户也可作为“生产成本”帐户
4、下设的二级帐户,视企业成本核算需要而定。产品成本核算的账务处理程序:(-)基本程序分配各项费用要素;分配待摊、预提费用;分配辅助生产成本;分配制造费用;结转不可修复废品损失;分配废品、停工损失;结转产品、自制半成品成本课本:图2.1基本程序图示()例题:教师讲述10分钟案例教学10分钟教师总结5分钟红树服装厂产品成本核算1、直接材料:期初结存直接材料:50万力口:本年购入:200万本年可供生产使用的材料:250万减:期末结存直接材料: 30万生产产品耗用的直接材料:220万2、在产品期末存货成本;年初在产品存货:60万本年发生的生产成本:(1)直接材料:220万(2)直接人工:85万(3)制造
5、费用:65万本年发生的生产成本合计:370万本年在产品成本合计:430万减:年末在产品成本:50万本年度产成品成本:380万3、产成品存货成本企业从投产到本年度末累计可供销售但尚未销售的制成品。1、产品成本核算的基本程序(了解)2、产品成本核算的账户设置(掌握)生产成本一基本生产成本一辅助生产成本制造费用3、账务处理程序:(熟悉)作业课后练习题教学反馈对企业成本核算的帐户设置及账务处理程序掌握很好成本核算与管理课教学方案教师:序号:03授课时间授课班级上课地点学习内容第2单元 要素费用的归集与分配、田计课时22.1材料费用的核算木教学目标了解原材料费用分配对象的确定 掌握原材料费用的分配方法及
6、计算教学重点原材料费用的分配方法及计算教学难点原材料费用的分配方法目标群体会计系会计专业的高职学生教学环境本班教室教学方法讲授互动时间安排教学过程设计组织教学5分钟考勤、填写教学日志,调节课堂气氛,调动学生主动参与课堂,创造和谐活泼课 堂,做好接受新知识的准备工作。教师讲述5分钟一、原材料费用的分配核算(-)原材料费用分配对象的确定(二)原材料费用分配方法1.材料费用分配的定额耗用量比例法提问启发5分钟教师讲述15分钟课堂讨论10分钟课前导入1、产品成本的核算程序:确定成本计算对象确定成本项目确定成本计算期审核生产费用生产费用的归集与分配完工产品和月末在产品成本2、产品成本核算的账户设置和账务
7、处理:生产成本-基本生产成本、生产成本-辅助生产成本制造费用等新知讲解第2单元要素费用的归集与分配2. 1材料及动力费用的归集与分配材料成本包括企业生产经营过程中耗费的原材料(原料及主要材料)、辅助材 料、设备配件、外购半成品、燃料、低值易耗品和包装物等发生的费用。一、原材料费用的分配核算:(由谁来承担及承担多少)(一)原材料费用分配对象的确定:原材料是指企业通过采购或其他方式取得的用于制造产品实体的物品,以及取 得的供生产耗用但不构成产品实体的辅助材料、燃料等。按照原材料的领用部门和用途及受益对象来分配例如:用于生产的原材料费用由基本生产的各种产品负担,计入“生产成本一基本 生产成本”(二)
8、分配方法:.属于某种产品的f直接计入该种产品的成本几种产品共同的一间接计入(分配计入)1、材料定额耗用量比例法:步骤:(1)计算某种产品材料定额耗用量(2)计算单位材料定额耗用量(材料耗用量分配率)(3)计算某种产品应分摊的材料数量案例教学25分钟学生总结 教师点评 15分钟(4)求出某种产品应分摊的材料费用公式:某产品材料定额耗用量二该种产品实际产量*单位产品材料消耗定额材料耗用量分配率二材料实际消耗总量/各种产品定额耗用量之和某种产品应分摊的材料数量二该种产品定额耗用总量*耗用量分配率某种产品应分摊的材料费用二该种产品应分摊的材料数量*材料单价例题1、某企业生产A、B两种产品分别200件、
9、300件,共同耗用某原材料3740千克,该 材料的单位实际成本8元,该材料的单位定额消耗8千克、6千克。解:A产品原材料定额耗用量=200*8=1600千克B产品原材料定额耗用量=300*6=1800千克原材料的耗用量分配率=3740/ (1600+1800) =1.1A产品应分配的原材料数量=1. 1*1600=1760千克B产品应分配的原材料数量=1. 1*1800二1980千克A产品应分配的材料费用二1760*8=14080元B产品应分配的材料费用二1980*8=15840元这种分配,可以考核材料消耗定额的执行情况,有利于进行材料消耗的实物 管理,但分配工作量较大。练习:某企业生产甲、乙
10、两种产品,共同耗用17820千克,材料单价5元,投产量2500 件和1000件。解:(1)甲=2500*4=10000 千克乙二 1000*6=6000 千克(2)分配率=17820/ (10000+60000) =1. 11(3)甲二 10000*1. 1=11000 千克乙=6000*1. 1=6600 千克(4)甲二 11000*5=55000 元乙二6600*5=33000教师总结5分钟本节主要是学习材料的分配问题,主要是原材料的定额耗用量分配标准。作业5分钟作业:习题集P52页1.2。练习:习题集的内容教学反馈成本核算与管理课教学方案教师:序号:04授课时间授课班级上课地点学习内容第
11、2单元 要素费用的归集与分配2.1材料费用的核算课V教学目标掌握原材料费用的分配的定额费用比例法教学重点原材料费用的分配方法及计算教学难点原材料费用的分配方法目标群体会计系会计专业的高职学生教学环境多媒体教学方法讲授互动时间安排教学过程设计组织教学5分钟考勤、填写教学日志,调节课堂气氛,调动学生主动参与课堂,创造和谐活泼课 堂,做好接受新知识的准备工作。教师讲述5分钟复习回顾:材料费用分配的定额耗用量比例法下一、(二)原材料费用分配的方法2.定额费用比例法课前导入如果多种产品共同耗用多种材料,其费用该如何分配哪?提问启发5分钟新知讲解第2单元要素费用的归集与分配2. 1材料及动力费用的归集与分
12、配2 .材料定额费用法:某种产品某种材料 该种产品 单位产品该种定额费用二实际产量*材料费用定额该种产品 单位产品该种二实际产量*材料消耗定额*该种材料计划单价材料费用分配率二各种材料实际费用总额/各种产品材料定额费用和教师讲述25分钟料单价分别12元、14元,A产品定额耗用量:甲5千克、乙8千克,B产品定额例题2、某企业生产A、B两种产品200件、100件,共耗用甲乙材料66480元,材耗用量,甲7千克,乙9千克解:(1) A 的定额费用=200* (5*12+8*14) =34400 元B 的定额费用=100* (7*12+9*14) =21000 元(2)分配率=66480/ (3440
13、0+21000) =1.23. ) A应分配的材料费用=34400*1. 2=41280元B应分配的材料费用=21000*1. 2=25200元实际工作中,需要编制材料费用分配表(如下)可根据此表编制会计分录:借:基本生产成本一甲产品一乙产品辅助生产成本一锅炉车间17250073500600012009500600263000制造费用一1管理费用贷:原材料一机修车间恚本生产车间原材料费用分配表案例教学年 月曰金额单位:元15分钟间接计入应借账户成本项目耗用材料/千分配率分配额直接计入合计克基本生产成本甲产品直接材料35015052500120000172500乙产品直接材料4901507350
14、073500小计教师讲授20分钟辅助生产成本锅炉车间直接材料60006000机修车间直接材料12001200小计72007200制造费用基本生产车间修理费300300机务料92009200小计95009500课堂讨论管理费用机务料6006005分钟合计126000137300263300教师总结5分钟本节主要是学习材料的分配问题,主要是原材料的定额费用分配标准。作业5分钟作业:习题集P52页1.2。练习:习题集的内容教学反馈成本核算与管理课教学方案教师:序号:05授课时间授课班级上课地点学习内容第2单元要素费用的归集与分配2.2外购动力费用的核算珠子教学目标了解外购动力费用的归集掌握外购动力费
15、用的分配方法及账务处理教学重点外购动力费用的分配方法及账务处理教学难点外购动力费用的分配方法及账务处理目标群体会计系会计专业的高职学生教学环境本班教室教学方法讲授互动时间安排教学过程设计组织教学5分钟考勤、填写教学日志,调节课堂气氛,调动学生主动参与课堂,创造和谐活泼课 堂,做好接受新知识的准备工作。提问启发5分钟教师讲述5分钟案例教学10分钟教师讲授重点课前导入费用的概念?新知讲解第1单元成本入门4. 1成本和成本会计一、成本和成本会计含义:P8(一)成本的含义1、“理论成本”:(1)C + V其中C :物化劳动的转移价值,V:劳动者为自己劳动所创造 的价值(2)成本是为了一定目的而付出(或
16、可能付出的)用货币测定的价值牺牲。(美会计学会)2、实际工作中的成本概念:除C + V外,还包括不形成产品价值的损失性支出,如废品损失、停工损 失等。(1)完全成本法的产品成本:包括制造产品所耗费的生产费用及期间费 用。(2)制造成本法的产品成本:包括制造产品所耗费的生产费用,不包括期 间费用。产品成本是生产费用的对象化。(二)成本会计的概念狭义的成本会计:仅指成本核算。广义的成本会计:包括成本预测、决策、计划、控制、核算、分析及考评。现代成本会计通常称之为成本管理会计。二、成本会计的发展历程:(三个阶段)1、早期成本会计阶段(1880-1920年)从成本会计的方式来看,在早期成本会计阶段,主
17、要是采用分批法或分步法 的成本会计制度;从成本会计的目的来看,在早期成本会计阶段,计算产品成本以 确定存货成本及销售成本。所以,初创阶段的成本会计也成为记录型成本会计。2、近代成本会计阶段(1921-1945年)(1)标准会计制度的实施教师讲述5分钟一、外购动力的归集二、分配三、账户处理课前导入提问启发5分钟原材料的分配:1、材料定额消耗量分配法2、材料定额费用分配法:新知讲解学习情境二、要素费用的归集与分配教师讲述5分钟5. 1材料及动力费用的归集和分配一、外购动力的归集:企业燃料费用的归集与分配和材料费用的归集与分配相同。如果燃料单独作为 一个科目进行核算,则按使用部门和用途借记“基本生产
18、成本”、“制造费用”和“管 理费用”等科目,贷记“燃料”科目,如果企业不设置“燃料”科目,燃料费用可 以并入“原材料”科目进行核算,此时燃料是作为“原材料”的明细科目进行核算 的。案例教学10分钟教师讲授对于发生的外购动力费用,它们有的直接用于产品生产,有的间接用于产品生 产,还有的用于经营管理等。外购动力费用的分配,应当根据计量仪表记录的实际 耗用数量,按照一定的单价和使用部门计算分配。在没有仪表的情况下,则不能确 定承担对象的动力耗用量,此时可以按照生产工时(实际或定额)、定额消耗量的 比例分配动力费用。在企业中,各车间、部门的动力用电和照明用电一般都分别装 有电表。因此,外购动力费用在各
19、车间、部门动力用电和照明用电之间一般都按用 电度数进行分配:车间的动力用电一般无法按产品分别安装电表记录各自的用电数 量,因此,车间动力用电费在各种产品之间一般按产品的生产工时、机器工时、定 额耗电量比例进行分配。为了加强对能源费用的核算和控制,生产工艺用动力一般与生产工艺用燃料合 并设置一个“燃料及动力”成本项目,此时外购动力费应记入产品成本的“燃料及 动力”成本项目。如果按产品分别装有记录仪表,则应根据仪表所记录的各种产品 的耗电数量以及外购动力单价,计算各种产品应负担的外购动力费用,并直接计入 各种产品成本的“燃料及动力”成本项目;反之,则应当选择恰当的分配标准和相 应的分配方法,将外购
20、动力费用分配计入各产品成本的“燃料及动力”成本项目。如果企业的生产工艺用的燃料和动力没有专门设置“燃料及动力”成本项目, 这些费用则可以分别计入“直接材料”成本项目和“制造费用”成本项目,即作为 原材料费用和制造费用进行核算。二、分配:1、有仪表纪录的情况下:直接计入2、没有仪表情况下:分配计入分配标准:机器工时、生产工时等三、账户处理:企业根据自身情况的发生,根据重要性原则,可以在成本项目中单设“燃料 及动力”项目重点如果企业动力业务不多,也可以把动力费用计入制造费用中。例如P43借:基本生产成本甲产品14400乙产品9600辅助生产成本锅炉车间7800机修车间3900制造费用一一基本生产车
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