教科版科学四年级上册31让小车运动起来练习卷.docx

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1、教科版（2017秋）四年级上册让小车运动起来达标训练一、选择题。1 . 一个普通鸡蛋的重力大约是（）。A.B.C.【答案】B【解析】【详解】科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克的力。1牛约等于100克的力，一个鸡蛋大约重50克，它的重力约是0.5N。两个鸡蛋重力大约是1牛。2 . 一个物体放在斜面上，这个物体受到的重力方向是（ ）o【答案】B【解析】【详解】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物体是地心。重力的方向总是竖直向下。重 力的方向是竖直向下的，B选项正确，符合题意。3 .下图中的小车是利用垫圈产生的（）来驱动前进的。垫圈A.重

2、力B.反冲力C.摩擦力【答案】A【解析】【详解】重力能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从 滑梯上滑下，水往低处流，都是由于重力的作用。图中的小车是利用垫圈产生的重力来驱动前进的。4 .在地球上的物体都受到一个向下的力，这是（）oA.反冲力B.重力C.弹力【答案】B【解析】【32题详解】在使用弹簧测力计之前，要先检杳指针是否处于0刻度的位置，观察这个弹簧测力计的每1小格是0.2N。【33题详解】根据实验数据分析，小挖掘机刚好运动起来时需要3个钩码。【34题详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力

3、, 这种力叫摩擦力。挂1个钩码和2个钩码小挖掘机都没有运动起来，除了它受到拉力的作用外，还和它受 到了摩擦力的作用。【35题详解】小明用和胡萝卜一样重的钩码分别拉动小挖掘机，重物的形状不同，他们研究的问题是重物形状与小挖掘 机运动速度的关系。【详解】物体都有一个向下的力，这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。 地球上的物体都会受到一个竖直向下的力，这个力就是重力，是由于地球对物体的吸引而产生的。5 .用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来，拉力越大，小车（A.运动越快B.运动越慢C. 一动不动D.停下来了【答案】A【解析】【详解】要使静止的小车运动起来需要

4、对它施加一定的动力，要使运动的小车静止需要施加一定的阻力。 当小车运动起来后，拉力越大，小车运动越快；拉力越小，小车运动越慢。6 .在研究“小车运动快慢与拉力大小的关系”实验中，如果一辆小车2秒行驶了 1（）厘米，要想让小车3秒 行驶10厘米，可以（）。A.减小载重量B.减小拉力C.加大拉力【答案】B【解析】【详解】小车运动的快慢与拉力的大小、与路面的好坏、与载重的多少等因素有关。拉力越大、路面光滑、 载重量小则小车速度快，反之速度慢。小车2秒钟行驶了 10厘米，如果想让小车3秒钟行驶10厘米，是 让小车的速度变慢，可以减小拉力来实现。7 .在用垫圈拉小车，让小车运动起来的实验中，垫圈个数（）

5、，小车运动得越快。A.越少B.不变C.越多【答案】C【解析】【详解】力是改变物体运动状态的原因，一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得 越快。在用垫圈拉小车，一定的拉力能够使静止的小车运动起来，垫圈个数越多，重力越大，故拉力越大, 小车运动得越快。8 .下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是（）。A.篮球撞击在篮板上被弹回B.用力揉面团，面团形状发生变化C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞【答案】B【解析】【详解】力可以改变物体的形状，也可以改变运动的状态，使物体运动或静止或改变运动的速度和方向。 篮球撞击在篮板上被弹回、风把地面的灰尘吹得漫天飞舞都改变看运动状态，用力揉面团，物

6、体的形状改 变，运动状态不变。9 .树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，水往低处流都是由于（）的作用。A.动力B.拉力C.重力【答案】C【解析】【详解】物体都有一个向下的力，这个力就是重力；树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面， 小孩从滑梯上滑下，水往低处都是由于地球的吸引产生的向下的重力的作用。10 .抛向空中的物体，总会掉落下来，是因为它受到（）。A.摩擦力B.重力C.弹力【答案】B【解析】【详解】重力就是把物体拉地面的力。树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上 滑下来，水往低处流，都是由于重力的作用。二、填空题11 .在科学中，力的单位是（），简称牛

7、，用符号（）表示。它是以英国著名物理学家（）的名字命名的。【答案】.牛顿.N.牛顿【解析】【详解】在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。它是以英国著名物理学家牛顿的名字命名 的。1牛约等于100克的力。弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。12 .抛向空中的皮球总要落回地面，这是因为受到 的作用。【答案】地球引力【解析】【详解】地球表面和地球周围的物体，都受到地球的吸引力，这个力叫地球引力。抛向空中的皮球总要落 回地面，这是因为受到地球引力的作用。13 .向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（）的作用。【答案】重力【解析】【详解】重

8、力就是把物体拉地面的力。树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上 滑下来，水往低处流，都是由于重力的作用。14 .把一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感受到文具盒对手有一个向（）的力，这个就是（【答案】 .下 .重力【解析】【详解】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物体是地心。重力的方向总是竖直向下。把 一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感到文具盒对手有一个向下的压力，这个力就是重力。15 .把一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感到文具盒对手有一个向下的压力，这个力就是【答案】重力【解析】【详解】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物体是地心

9、。重力的方向总是竖直向下。把一个文具盒放在手上，用手掂一掂，我们会感到文具盒对手有一个向下的压力，这个力就是重力。16 .水往低处流是受（）力的作用。【答案】重【解析】【详解】地球上的物体都受到重力的作用，其方向总是竖直向下的。水在流动的过程中始终会受到地球对 它竖直向下的作用力，所以才会出现“水往低处流”这一现象。17 .（）就是把物体拉向地面的力。【答案】重力【解析】【详解】重力能把地球表面的物体拉向地面，树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，水往低 处流，都是由于重力的作用。18 .物体有时是静止的，有时是（）的。【答案】运动【解析】【详解】物体有时是静止的，有时是运动的。判断一

10、个物体是运动的还是静止的，参照物的选择是很重要 的。19 .黄叶掉落下来是因为受到 力的作用。这个学期，我们还认识了 力和力。【答案】.重.弹 .摩擦【解析】【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。黄叶掉落下来是因为受到重力的作用。这个学期，我们还认识了弹力和摩擦力。20 .小朋友从滑滑梯上滑下来，是因为受到（填“重力”或“摩擦力”）的作用，这样的运动方式叫 o （填“滑动”或“滚动”）【答案】 .重力 .滑动【解析】【详解】在地球上，由于地球引力的

11、作用，使所有物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力。重力 是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。小朋友从滑滑梯上滑下来，是因为受到重力的作用。物 体在斜面的运动情况包括滑动和滚动。这样的运动方式叫滑动。三、判断题21 .挂在绳子上的衣服没有掉下来，是因为它没有受到地球的引力。（）【答案】X【解析】【详解】宇宙间任何两个物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。由于地球的吸引而使物体受到的 力，叫做重力。地球上所有物体都受到重力的作用。挂在绳子上的衣服没有掉下来，这是因为绳子的拉力 抵消了重力的作用。22 .阻力就是把物体拉向地面的力。（）【答案】X【解析】【详解】重力就是把物体拉地面

12、的力。树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上 滑下来，水往低处流，都是由于重力的作用。阻力是阻碍物体运动的力。23 .小朋友从滑梯上滑下来是因为受到重力的作用。（）【答案】V【解析】【详解】小朋友从滑梯上滑下，小朋友相对于接触面发生运动，因此小朋友与接触面之间存在摩擦力的作 用。由于小朋友在地面附近，因此受到重力作用。小朋友从滑梯上滑下来是因为受到重力的作用，所以题 干中说法是正确的。24 .制作好的小车需要动力才能运动起来。（）【答案】V【解析】【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度 的快慢和物体启动或停止。但是改变物

13、体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。 制作好的小车需要动力才能运动起来。25 .要使静止的物体运动或者运动的物体静止都需要力。（）【答案】V【解析】【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度 的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。 四、连线题26 .将下列不同类型的车与其特点对应连接太阳能汽车速度快，专为比赛设计有轨电车电力驱动，在轨道上前行月球车零污染、能源取之不尽赛车远程遥控，在极端环境下工作太阳能汽车、/速度快，专为比赛设计有就电车 也力驱动，在轨道上前行【答

14、案】/月球车、零污染、能源取之不尽 赛车/远程遥控，在极端环境下工作【解析】【详解】自占以来，每一次科学的重大发现和技术的重大发明及其应用，对人类社会的发展都产生了重大 影响。不同的车使用的能源是不同的，其影响也是不一样的；比如太阳能汽车零污染、能源取之不尽；有 轨电车电力驱动，在轨道上前行；月球车远程遥控，在极端环境下工作；赛车速度快，专为比赛设计。 五、实验题27 .小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的 关系”实验，下表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。垫圈数量第一次第二次第三次5个10个15个

15、（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是（）。（2）在实验中，小车是利用（）来前进的。（3）在实验中，不变的条件是（）。（4）通过这个实验，我们可以判断（）O【答案】.获得更多的数据，提高实验的准确性 .垫圈的重力.运动的距离 .要使小车运动起来，需要一定的力。小车受到的拉力越大，运动的速度就越快。【解析】【分析】一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快，根据影响小车运动快慢的因素解答即可。【详解】（1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录卜.来，最主要的原因是获得更多的数据，更能得出普遍的结论，避免偶然性；

16、（2） 一定的拉力能够使静止的小车运动起来，在实验中，小车是利用拉力来前进的；（3）由于研窕的是小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系，所以运动的距离需要保持不变；（4）力可以改变物体的运动状态。一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。三（1）班某小组用棉线、小车、垫圈研究了 “小车的运动快慢与小车拉力大小的关系”，得到下表中的数据。垫圈个数第一次第二次第三次55秒125秒885秒10103秒073秒483秒79151秒281秒341秒232g.小车的拉力大小用 表示。29 .实验中，保持相同的条件是A.运动距离B.运动的时间C.垫圈的个数30 .分析数据，我的发现是。【答

17、案】28.垫圈个数29. A31 .小车的运动快慢与小车拉力大小有关，拉力越大，速度越快。【解析】【分析】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度 的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。28题详解】根据题干可知，小车的拉力大小用垫圈个数表示。【29题详解】对比实验只有一个变量，由于研究的是小车的运动快慢与小车拉力大小的关系，所以唯一的变量是拉力大小，其他条件比如运动距离都要保持不变；【30题详解】根据题干可知，小车的运动快慢与小车拉力大小有关，拉力越大，速度越快。六、综合题32 .用箭头在图中画

18、出小车A受到的重力和拉力的方向。【详解】给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。物体的运动状态包括物体运动速度 的快慢和物体启动或停止。但是改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。 小车A受到的重力是竖直向下的，受到的拉力是来自于物体B的重力造成的对绳子的拉力，即水平向右的 方向。学习了运动和力这个单元后，星期天小明和小伙伴们借来了弹簧测力计、钩码，并从家里带来了小挖 掘机等实验器材开展实验研究，请根据要求完成下面的问题：33 .在使用弹簧测力计之前，要先检查指针是否处于（）刻度的位置，观察这个弹簧测力计的每1小格是（）N。34 .小明和小伙伴们又尝试用

19、挂钩码和挂250克重胡萝卜的方式来拉动木板上的同一辆小挖掘机，得到如下 数据：（表二）1个钩码2个钩码3个钩码4个钩码胡萝卜小挖掘机运动情况不动不动动动动请根据实验数据分析，小挖掘机刚好运动起来时需要（）个钩码？A. 2B. 3C.435 .挂1个钩码和2个钩码小挖据机都没有运动起来，除了它受到拉力的作用外，还和它受到了（）的作用等有关。A.弹力B.反冲力C.摩擦力36 .小明用和胡萝卜一样重的钩码分别拉动小挖掘机，他们研究的问题是（）。A.拉力大小与挖掘机运动速度的关系B.重物形状与小挖掘机运动速度的关系C小挖掘机运动方式与运动速度的关系【答案】32.0.33. B 34. C 35. B【解析】【分析】弹簧测力计就是测量力的大小的一种工具。使用弹簧测力计的注意事项：1.拿起测力计，先检查指 针是不是指在“（）”的位置；2.读数时，视线与指针相平；3.测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。力 的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生 摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。