青岛版五四制小学四年级上学期科学期末测试题及解析1.docx

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1、青岛版五四制小学四年级上学期科学期末测试题及解析1一、判断题1.改进完善是工程设计的重要环节。（2.生活在海里的动物都是鱼类。（）3.弄清楚道路上一些标志 含义，对于交通安全非常重要。（）4.人在睡觉时是静止不动。（）5 .运动物体的速度越快，具有的能量越大。（）6 .蚊蝇可以传播很多病菌，我们要讲究卫生，消灭蚊蝇。（）7 .可以把电池的两极直接用导线连接起来。（）8 .静电对人类有有利的一面，也有不利的一面。（）9 .不能用湿手摸电源开关和正在工作 家用电器。（）10.可以用燃烧闻气味的办法检验食物中是否含有较多的淀粉。（）11 .地球属于恒星，月球属于行星。（）12 .新月就是指天空中不出

2、现月亮。（）二、选择题13 .下列动物属于昆虫的有（ ）oA.蜜蜂B.螳螂D.螃蟹E.蜗牛14 .关于鸟，下列说法正确有（ ）oA.有的鸟不会飞翔B.会飞的都属于鸟C.人类应该与鸟和谐共处15.下列物体中属于导体的有（ ）oA.塑料B.人体C.蟋蟀F.蚊子C.新鲜的树枝D.自然界中的水E.棉布16.关于食物的消化，下列说法正确的有（）。A.人倒立时，食物不会进入人的食道B.肝脏属于人的消化器官.C.人的唾液，可以初步消化食物中的糖D.吃饭时看书、玩玩具都不利于保护我们的消化器官17.关于声音，下列说法正确的有（ ）oA.很小的声音不是振动产生的B.声音在物体中是以声波的方式传播的C.用不同大小

3、的力量敲击鼓面，会得到强弱不同的声D.噪声危害人体健康三、列举题、简答题18 .参照物有什么作用？举两个不同的例子来说明。19 .写出三种保护珍稀动物的方法。20 .生活中怎样做到合理搭配食物？21 .力能改变物体的运动状态。举两个不同的例子说明。22 .怎样预防呼吸道传染病？写出4条措施。四、观察与实验题23 .人呼吸时，吸入 气体和呼出的气体有什么不同？写出实验研究过程。实验用品()实验过程()实验现象()实验结论()单元自测试卷四年级上学期科学期末测试题（二）一、判断题1 .改进完善是工程设计的重要环节。（）【答案】V【解析】【详解】工程设计需要考虑可利用的条件和制约因素，并不断改进和完

4、善。根据对工程设计 的认识，任何一个产品的成功，都要不断修改和完善设计方案，工程设计很重要。2 .生活在海里的动物都是鱼类。（）【答案】X【解析】【详解】鱼类是体披鱼鳞、以鲤呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭 上下颌摄食的变温水生脊椎动物。但是并不是生活在海里的动物都是鱼类，比如章鱼属于软 体动物，鲸属于哺乳动物。3 .弄清楚道路上一些标志的含义，对于交通安全非常重要。（）【答案】V【解析】【详解】安全标志是向工作人员警示工作场所或周围环境的危险状况，指导人们采取合理行 为标志的。安全标志分为四类，分别是：禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志。弄清 楚道路上一些标志的含义，

5、对于交通安全非常重要。4 .人在睡觉时是静止不动的。（）【答案】X【解析】【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参 照物之间的相对位置是否发生了改变。如果发生改变，则物体是运动的，如果没发生改变, 则此物体是静止的。人在睡觉时相对床和屋子来说是静止的，但是地球一直在自转，所以我 们又是运动的。5 .运动物体的速度越快，具有的能量越大。（）【答案】V【解析】【详解】运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量就越大；质量相同, 速度越大，能量越大。【点睛】掌握运动物体具有能量的认识。6 .蚊蝇可以传播很多病菌，我们要讲究卫生，消灭蚊蝇。（）【答

6、案】V【解析】【详解】细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到，在土壤、空气、 水以及动植物的身体内外，都可以找到细菌，它们无处不在。蚊蝇可以传播很多病菌，我们 要讲究卫生，消灭蚊蝇，这样有利于我们的身体健康。7 .可以把电池的两极直接用导线连接起来。（）【答案】X【解析】【详解】使用电池的时候，不允许用导线把电池两极连接起来，这样连接会形成短路。短路 时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉，甚至可能爆 炸。8 .静电对人类有有利的一面，也有不利的一面。（）【答案】V【解析】【详解】静电存在于我们周围 一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。静

7、电对人类 有有利的一面，也有不利的一面。静电的利：静电印花、静电喷涂、静电植绒、静电除尘和 港电分选技术等，已在工业生产和生活中得到广泛应用。9 .不能用湿手摸电源开关和正在工作的家用电器。（）【答案】V【解析】【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对 人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识。比如我们要注意不能用湿 手摸电源开关和正在工作的家用电器，否则就会触电危及生命。10 .可以用燃烧闻气味的办法检验食物中是否含有较多的淀粉。（）【答案】X【解析】【详解食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。 不同

8、食物中营养物质的种类和含量不同，检测蛋白质可以用燃烧闻气味的方法，会有烧焦羽 毛的味道，比如鸡蛋、牛奶。11 .地球属于恒星，月球属于行星。（）【答案】X【解析】【详解】太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星，是银河系中一颗普通的恒星，它以巨大 的质量吸引着其他成员按照一定的轨道，环绕自己运动。地球是围绕太阳公转的一颗行星, 月球则是围绕地球转动的天然卫星。12 .新月就是指天空中不出现月亮。（【答案】X【解析】【详解】月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。月相变化是有一定规 律的，月相变化的顺序是：新月娥眉月上弦月盈凸满月亏凸下弦 月残月新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周

9、期大约是一个月。农历初一看 不到月亮，叫新月，并不是天空中不出现月亮就是新月，阴雨天也不出现月亮。二、选择题13 .下列动物属于昆虫的有（ ）oA.蜜蜂B.螳螂C.蟋蟀D.螃蟹E.蜗牛F.蚊子【答案】ACF【解析】【详解】昆虫类动物的主要特征：昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器 等，胸部有三对足，一般卵生，比如蜜蜂、蚊子、蟋蟀等；螳螂、螃蟹、蜗牛等都是不昆虫。 14.关于鸟，下列说法正确的有（ ）oA.有的鸟不会飞翔B.会飞的都属于鸟C.人类应该与鸟和谐共处【答案】AC【解析】【详解】鸟类具有的特征有：鸟类是全身披覆羽毛，前肢变为翼，能在空中飞翔，体温恒定 且高。并不是所有的鸟

10、都会飞翔，比如企鹅也是鸟类，但是不会飞；所有会飞的也不都属于 鸟，比如蝙蝠也会飞，但是属于哺乳动物；鸟是我们的朋友，我们应该与鸟和谐共处。15 .下列物体中属于导体有（ ）oA.塑料B.人体C.新鲜 树枝D.自然界中的水E.棉布【答案】BCD【解析】【详解】一般情况下，物体按照容不容易导电，分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易 导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。人体、新鲜的树 枝、自然界中的水都是导体，塑料、棉布都是绝缘体。16 .关于食物的消化，下列说法正确的有（ ）oA.人倒立时，食物不会进入人的食道B.肝脏属于人的消化器官.C.人的唾液，可以初步消化食物

11、中的糖D.吃饭时看书、玩玩具都不利于保护我们的消化器官【答案】B【解析】【详解】选项A人倒立时，食物不会进入人的食道，错误；人倒立时，食物也会进入人的 食道；选项B肝脏属于人的消化器官，正确；选项C人的唾液，可以初步消化食物中的糖，错误；人的唾液，可以初步消化食物中的淀 粉；选项D吃饭时看书、玩玩具都不利于保护我们的消化器官，错误；玩玩具与保护我们的消 化器官无关。17 .关于声音，下列说法正确的有（ ）oA.很小的声音不是振动产生的B.声音在物体中是以声波的方式传播的C.用不同大小的力量敲击鼓面，会得到强弱不同的声D.噪声危害人体健康【答案】BCD【解析】【详解】选项A很小的声音不是振动产生

12、的，错误；声音是由物体振动而产生的，振动停 止，发声停止；选项B声音在物体中是以声波的方式传播的，正确；声音是以声波的形式向着四面八方传 播的；选项C用不同大小的力量敲击鼓面，会得到强弱不同的声，正确；用不同大小的力量敲击 鼓面，鼓面的振幅不同，所以会得到强弱不同的声；选项D噪声危害人体健康，正确。三、列举题、简答题18 .参照物有什么作用？举两个不同的例子来说明。【答案】根据参照物可以判断一个物体是否是运动的还是静止的，比如我们坐在行使的车上, 相对于车来说，我们就是静止的；但是相对于外边的景色来说，我们就是运动的。【解析】【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所

13、选的标准即参 照物之间的相对位置是否发生了改变。如果发生改变，则物体是运动的，如果没发生改变, 则此物体是静止的。比如我们坐在行使的车上，相对于车来说，我们就是静止的；但是相对 于外边的景色来说，我们就是运动的。19 .写出三种保护珍稀动物的方法。【答案】建立自然保护区、人工繁殖、加强宣传等。【解析】【详解】我们要采取措施保护珍稀动物、植物，如建立自然保护区，把濒危物种迁出原地, 移入自然保护区，人工繁殖，建立濒危物种的种子库，加强宣传，国家严厉打击捕杀珍稀动 物的行为，乱捕乱猎是危害珍稀动物的行为。20 .生活中怎样做到合理搭配食物？【答案】荤素搭配，粗粮细粮搭配，吃适当的新鲜水果和蔬菜。【

14、解析】【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。 不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡 才能健康成长。比如荤素搭配，粗粮细粮搭配，吃适当的新鲜水果和蔬菜。21 .力能改变物体的运动状态。举两个不同的例子说明。【答案】将手上的篮球扔出去是力的作用；用力踢足球，足球由静止开始运动。【解析】【详解】给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或停止。但是改变物 体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力。力能改变物体的运动状 态，比如将手上的篮球扔出去是力的作用；用力踢足球，足球由静止开始运

15、动。22 .怎样预防呼吸道传染病？写出4条措施。【答案】多运动；洒水降尘；空气质量不好时戴口罩；不随地吐痰；经常开窗通气；不抽烟 等。【解析】【详解】人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官, 是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。预防呼吸道传染病，我们应该做到多运 动；洒水降尘；空气质量不好时戴口罩；不随地吐痰；经常开窗通气；不抽烟等。四、观察与实验题23 .人呼吸时，吸入的气体和呼出的气体有什么不同？写出实验研究过程。实验用品()实验过程()实验现象()实验结论【答案】 .水槽、水、广口瓶、胶管、玻璃片、澄清 石灰水、玻璃管 .在广 口瓶里装着澄清的石

16、灰水，用胶塞固定直玻璃管和弯玻璃管，首先通过弯玻璃管吸气，让瓶 外的空气经石灰水进入人体，观察石灰水变化，再通过直玻璃管向石灰水吹气，观察石灰水 变浑吗？ .呼出的气体使澄清的石灰水变浑浊 .呼出的气体比吸入的气体相 比，二氧化碳增多。【解析】【分析】人类呼吸出的气体还是主要以氮气为主78%左右，二氧化碳略少于21%,另外也 有氧气，因为你不可能把吸入的氧气全都消耗掉，当然还有少量的其他其气体。与呼入的气 体相比，氧气减少了，二氧化碳增多了。说明人体的呼吸过程是吸入氧气，排出二氧化碳。【详解】根据对二氧化碳性质的认识，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，通常用澄清的石 灰水来检测是否有二氧化碳气体。实验用品：水槽、水、广口瓶、胶管、玻璃片、澄清的石灰水、玻璃管；实验过程：在广口瓶里装着澄清的石灰水，用胶塞固定直玻璃管和弯玻璃管，首先通过弯玻 璃管吸气，让瓶外的空气经石灰水进入人体，观察石灰水变化，再通过直玻璃管向石灰水吹 气，观察石灰水变浑吗？实验现象：呼出的气体使澄清的石灰水变浑浊；实验结论：呼出的气体比吸入的气体相比，二氧化碳增