年终考核个人工作总结汇编.docx

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1、【个人工作总结】忙碌而又充实的工作已经告一段落了，来写一份工作总结吧。要有自信起 来，那么一般工作总结是怎么写的呢。下面是为大家整理的年终考核个人工作 总结【汇编五篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。忙忙碌碌中很快的，一年过去了。回顾自己一年来的工作，现从以下几个 方面进行总结：一、在思想上，我一贯坚持和坚决拥护党的各种路线、方针、政策，关心 国家大事，关注上海和崇明的发展。作为学校的党务工作者，我坚持运用各种 形式，组织教工进行政治学习，先后组织大家学习了各种教育的法律法规，传 达了市教育工作会议精神，学习了优秀共产党员董耀堂先进事迹，进行了 “今天我这样做实幼人”征文演讲活动、每

2、位教师都参与网上师德论坛，发表 自己对教师师德的观点、以及科教县知多少测试活动等等，理论学习和各种 活动，对全面贯彻党的教育方针，大力推进幼儿教育的改革和发展起着十分重 要的指导意义。二、积极参与创建文明单位的活动。自99年加入了市农口系统文明单位 的行列后，我们始终坚持“以人为本”的创建管理思想，鼓励教职工积极参与 创建活动，比如，开展“办公室文化建设”、结合学校课题，开展环境保护活 动等等，尤其是今天年末的安全工作，根据上级文件精神，我们把它当成是重 中之重的工作来抓，成立领导小组，建立健全各种规章制度，从物防、技防， 人防上建立学校安全体系，专门召开安全工作会议，提高大家的安全意识和责

3、任意识，根据安全学校的各种规定，逐条对照，严格执行，确保了大家的生命 和财产安全。三、实行校务公开，校务公开是学校民主管理中的重要内容之 一，我园非常注重此项工作的贯彻及落实，及时的将一些需要公开的内容放在 学校的公开栏里，如：学校建设的各种费用，评优、晋升职称等大家关心的事 情，学校招待的费用等，定期和不定期的向教职工公开。同时，对所公开的内 容落实专人作好记录并存档。此项工作的开展，有力的推进了我园民主化建设 的进程。四、做好党建工作。支部认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎 重发展”的方针，按照“成熟一个，发展一个”的原则，积极做好党员的教 育、培养和发展工作。今年，有两位同志转正

4、为正式党员，一位同志在考察培 养阶段，还有积极选送入党积极的同志，参加镇组织的入党积极分子培训班。五、在平时工作中，对自己严格要求，认真执行学校的各项规章制度，乐 于奉献，认真负责，不计得失。依靠广大教职工的积极努力，我园的工作取得 了一定的成绩，得到了上级领导部门的肯定。但是，我想还有有很多地方需要 我不断探索、不断学习、不断总结的，希望在明天能做的更好。20_年夏天，我成为洛阳市洛宁县特岗队伍中的一员来到了赵村中学，时 间过得真快，我来赵村中学工作已经一年了，在这365个日子里，让我感同身 理解上，只要学生能够达到我们的教学目标，能够产生了对地理浓厚的兴趣， 这就是达到了我们一节课的标准。

5、所以，我希望我自己能够讲出我自己的教学 风格，我只希望我能够成为麦艳娴第一，而不是谁谁谁的第二。除此之外，我还在另外一个问题上思考了很久，就是提高学生的学习兴趣 和提高课堂的效率我们应该怎么取舍?对于高一的学生来说，地理是一门副科， 在均安中学里一个星期地理课只是开了 2. 5节课。面对了总多的学科争时间的 现象，我们教师的确应该考虑如何最好的利用课堂的40分钟，让这40分钟发 挥最高的效率。与此同时，高中地理必修一是自然地理为主的，我认为这是很 适合让学生产生对大自然的敬畏和爱的一个学期，能够引导学生引导正确的科 学观，也可以利用多讲实例，多联系新闻来提高学生对地理的兴趣。但是，提 高兴趣就

6、要花费课堂宝贵的时间，那么我们应该拿捏好这个度呢?我不同意那种 以考试优先的教学，我希望能够让学生接触到一个不一样的地理课堂，别开生 面，与现实密切相关的地理课堂。因为我自己也曾经是一个爱学地理的高一学 生，所以我最后选择上了这一条地理的道路。作为一名地理教师，让我真真切切的感受到了教师的难，要上好节课的 难。而且，实践对于我们教师这一个职业是多么的重要。在这两个月中，我深 深地爱上了这一个伟大而神圣的身份，我希望以后能够抱着这样的一份热情和 爱，上好每一节课，做一个优秀的地理教师。二、我是一名普普通通的实习班主任在这为期两个月的实习岁月中，我成为了均安中学高一五班的实习班主 任。看着这51张

7、纯真的，有朝气的面孔，让我想起了我经过的那些高中岁月， 奋斗过的岁月。正如一位队友所说的，成为了班主任才知道被人管比管人要幸 福多了。在成为班主任的每一天，我们要早上7点钟到达班上，督促学生的清洁， 督促学生的纪律。而中午的时候也会尽量到班上去看一下，看一下他们的出勤 情况和保洁工作。而晚上，我们都回到班上巡一下，辅导一下他们的功课。这 就是班主任的一天，从早上7点一直到晚上10点的高强度工作。一开始自己觉 得很兴奋，因为每一天都可以到班上看到学生们，而属于教师的强烈的自豪感 让我乐此不疲。但是一个月左右，我开始觉得累，觉得每天这样的生活让自己 的身体都快喘不过气来了，但是我觉得无从排解心中的

8、这种坏情绪，所以搞得 自己很累很郁闷。我觉得要改变自己的心态，但是如何改变呢？多与学生沟通， 多与指导老师沟通，把上每一节课当成是享受，而不是任务。在与学生的生活和学习中，我有几点比较深刻的体会：1、记住每一位学生的名字，每一位学生都希望老师记住自己，这让学生和 教师的关系从生疏到亲密。2、作为一名实习教师，我们要知道自己的位置，在指导老师面前，我们是 学生，但是在学生面前，我们是一名老师。有一句话叫先严后爱，这是我们当 班主任的宗旨，先让学生有敬畏感，在课堂上还是管理上我们都可以获益。3、学会关心学生。在实习的过程中，有一个学生的父亲去世了，自己都不 知道如何安慰她，但是，要表现出自己对学生

9、的关心是必要的，因为每一个学 生都渴望这老师的关心，但是关心的度很难把握。我比平时还有留意她的举 动，为她补习拉下的功课，她也很感激我。除了需要特别关心的学生，我觉得 成绩相对不好的学生也需要我们的关怀，而且是更需要。我们不能因为学生的 成绩不好，纪律不好而停止我们的爱，爱可以改变一个人。在班上一些原来班 主任觉得是差生的学生，他们都能够跟我讲讲笑笑，所以我利用了这一点，有 空多拿他们的练习本来看看，问一下他们有没有什么不懂的。逐渐，这些男生 也跟我靠近起来了。我觉得班主任没有别的法则，就是多沟通，多关心，勤劳的班主任一定会 有所收获的。在这一个为期两个月的实习生活中，我们都在实践过程中得到了

10、提升。在 学校所学的教育理论知识与实际操作是截然不同的两件事。但是，我们也要不 断提升自己，结合实践，记住自己的初衷，成为一名优秀的人民教师。月日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了中心小学，在一班开始了 我为期一个学期的教育实习生活。这样的生活紧张而忙碌，但充实而快乐，初 次品尝到了作为一名教师的快乐。愉快而又艰辛的实习工作结束了，在这个学期里，我们顺利完成了从学生 到教师的角色转换。在这几个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的 布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。一，听课在实习的两个礼拜后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老 师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认

11、真去学习。听了一节课， 我认认真真的写下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进 行了思考评价，写下了自己的收获及意见。二、上课相信每个人的第一节课都是很紧张的，我也不例外。在上课前，我不断地 看教材，怕自己会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试 验。终于，我走上了讲台，开始了我的第一节课，通过书本上的图画引导学生 进行思考讨论，并得出正确的结论，希望通过这一方法，能让学生对知识有更 深刻的了解，并能记得更牢。三、班主任工作第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很 大的帮助，教会了我很多东西。我作为班主任，主要的工作是：早上一点到班，去监督他

12、们早读，在上课 期间，有时候要走到班上巡视上课况。可以说，做一个班主任，就是要把几乎 一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生活上的 问题。四、收获与体会1、教师的光荣。实习之前，我一向认为做一名教师很简单，特别是体育教 师，但通过这次实习，我不仅尝到了教师的辛苦，更多地感受到了当教师的乐 趣和光荣。2、做一名老师容易，做一名好老师却很难。教学工作复杂而又繁琐。首 先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名 学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多 关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。这次实习令我感受颇多

13、。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使我不得不 昼夜苦读；另一方面我也深深的体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学 识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是有讲 究的。实习的一些收获和体会，对于我们今后走上工作岗位，有很大的帮助。经 过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。相信在以后的工作上，还会 有更大的进步。时光如梭，转眼即逝，不知不觉中中，我们已经来广宗二中四个半多月 了，实习即将结束，在实习的这段时间里，我成长了许多，从一个只懂理论知 识的大学生到站上讲台，期间的苦与乐，让我懂得了作为一名教师的应尽的责 任。初到这里，并没有想象中的那么顺利，我没有教上自己的

14、专业课。看到别 人有自己的专业课，心里即为他们高兴，同时也羡慕他们。当时我的心情很矛 盾，我不知道接下来的日子该怎么办，心想我来实习究竟是为了什么，既然不 让我上课，那么在这个学校我还有留下来的价值吗？队友们知道了我的想法之 后就开导我，鼓励我。渐渐地，我在他们的影响下找到了自己留下来的理由： 我要为自己争取，不管前面的道路多么艰难，我都会坚持。通过这半年的实 习，我在很多方面得到了提高。一、教学方面：回想初登讲台的我，面对80多个学生，我都不知道第一堂课是怎么度过 的，当时很紧张，时间掌握不好，不知道如何分配时间，不懂得这堂课的重难 点，通过听指导老师的课，并通过和当地有经验的教师交流，我的

15、教学能力得 到了提升，慢慢懂得如何分配时间。这学期我虽然没有教上自己的专业课，教 了两班的生物，但同样锻炼了我，使我学会了怎样和学生互动，怎样布置作 业，什么样的知识适合什么程度的学生。还有，我还意识到一个问题，对于中学生来说，明确给出的重点及问题的 答案，让他们记下来并背诵，而不是系统地讲授一遍。原来，初中生还不太具 备分析总结的能力，只有在理解的基础上记忆才是最佳的学习方式。另外，只 有让他们在愉快的氛围中学到知识，才能达到最佳效果有了这段时间的历练， 为我以后找工作奠定了基础。二、课堂组织管理能力：课堂组织管理是教师的基本功，不善于管理课堂的教师不是好老师。虽然 在课堂管理方面，我还存在

16、很多不足，从我自身来说说话声音小就是一大难 点，一个班级容量较大的班级，声音起到了很大的作用，不管你讲的再好，如 果声音小，那样很难收到预想的效果。有时听见下面有说话的，但始终不知道 发生源在哪里，下课后我请教了当地的教师，他告诉我适当的走下讲台，在中 间讲课，既可以监督学生，又可以缩短和学生的距离，后来在上课的时候，我 的课堂比原来好多了。适当的鼓励学生会使课堂更有活力，一段时间下来，我 发现了课堂上严格要求学生，并在日常教学活动中，通过多种方式，督促，鼓 励学生履行这些要求。作为实习教师，在与学生的关系上要注意上课下课的区别，比如上课铃 响，你走进教室，学生是否起立向你问好？是否有学生不站

17、起来？迟到的学生 是否喊报告，得到你的同意后才进来？当你让学生站起来，他们是否服从？至 于课下，我们可以像孩子般地和学生同乐，并努力走进其内心世界，只有这样 才能真正受到学生的爱戴，建立教师的威信。三、班主任工作：人们常说：当老师难，当班主任更难，尤其是七年级的孩子，刚步入初 中，他们在很多方面不适应，课程的增加，环境的改变以及生活上存在的各种 问题等等，都落在了班主任的肩上，如何保证孩子可以快乐的学习，快乐的生 活，成了我的日常生活。班主任石板工作的直接管理者，直接责任人；班主任 时全体学生的组织者，领导者和教育者，是联系班上任课教师的纽带。这半年的实习生活，我担任了 124班的班主任工作，

18、在这段期间，我体会 到了一个班主任工作是如何的艰苦，复杂而又细致的工作，蕴涵这非常丰富的 教书育人的规律，原则和规则，需要实习生在教育实践中体验理解。陶行知说 过：如果你不肯向你的学生虚心请教，你变不知道他的环境，不知道它的能力，不知道他的需要。那么，你又再大的本事也不能教导他。每天上课，下 课，放学都能和学生在一起，及时的发现他们的问题，解决问题和了解他们的 生活，也更利于尽快地了解他们，同时也很快地和他们打成了一片。转眼间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前，我带着对教师职业的 神秘感，踌躇满志地来到小学，经过近半年的实习后，我终于尝到了当老师 的酸甜苦辣，并学到了不少东西。我觉得这次实

19、习之行我没有白来，我在这一 个学期学到的东西比我大学学到的东西还要多。我们在大学校园里虽然学习了 专业课知识、美术教学法和班主任工作等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈 兵，我们学习的最终目的就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实 习过程中，我们所学的知识终于得到了实践。回顾这段时间的实习工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地 方。为一名小学美术教师，虽然平时觉得我们没有主课老师那么忙碌，但自己 真的实践后就觉得并非想象中的容易。作为一名小学班主任，更是人生百味在 其中。下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中的一些心得。一、听课在实习一开始我便开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课

20、的老师都 很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。听了一节课，我认 认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了 思考评价，写下了自己的收获及意见。虽然以前也有去听课的经历，可是都没 有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东 西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益 匪。从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上 得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。二、充分的备课作为一名教师，想上好一节课，充分的备课是绝对是占主要地位。每个年 级每个班级每位学生都是不同的，这是便需要教师在课堂进行

21、认真的探索，备 课不仅备内容还需要备学生，进行一个周密的课程计划，除写好教案外，我还 要查阅各种资料,，上网查找好的教学材料。在教学过程中，自始至终能按照计 划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。 坚持向指导老师学习、请教，这个过程也能学习到很多平时学不到的知识。三、调动学生的积极性大家都知道，“兴趣是求知的源泉，学习的动力”。浓厚的学习兴趣是学 习、掌握知识和技能的重要条件。孩子的求知欲望一般都很强，除了书本外知 识外，他们更想了解的是课外知识，对于大千世界他们总是充满了好奇，利用 孩子的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的知识，让 他们了解更

22、多的知识层面，使课堂不至于因为课本的局限而过于沉闷。四、作业的点评一节课的最后一个环节便是作业点评。作业点评是学生能力提高的重点。 指导老师要求我首先应该肯定孩子们，然后再给予更多的观点看法，因为每个 孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美术作品是天然浑成的，孩 子们的作品正是体现着这一点，作为老师就应该多鼓励学生，让学生在鼓励中 成长。五、班主任工作第一次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很 大的帮助，教会了我很多东西。X年X班的学生是一群热情的孩子，在第一天 就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已 经基本上能吧我们班学生的名字记住

23、了，因为他们每个人都很有特色。我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监督他们早读，在上 课期间，有时候要走到班上巡视上课况；可以说，做一个班主任，就是要把几 乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生活上 的问题。主动去引导和与学生交流，以便能更好的了解他们的学习情况和学习 时所存在的问题。积累好管理班级的方法很重要，我的管理班级方法就是：1、选好班干部，明确班干部任务。组织能力强、有号召力的班干部能很好凝聚整个班集体，组织以班主任为 核心班干部为管理层而其他同学紧紧团结一起的班集体，继而形成良好的班风 和学风。在我实习的一班，小班干部的个人号召力很不错，但是还没

24、形成管理 整体，没有明确班干部的责任。2、制定好一套公正严明的班规。培养好了一个班干部团体，还必须制定一套公正严明的班规，有赏有罚， 班干部管理班级时有法可依，同学们共同维护，整个管理才可有序持久进行下 去。在我的班里，一开始，没有制定班规，班干部管理起来挫折多多，同学们 对强调的问题一而再、再而三地重犯。协助原班主任制定班规，全班同学通过 执行之后，整个班的班风有提升了一个阶梯。3、细心留心学生，及时解决问题。学生毕竟还小，犯错误在所难免，作为师者，平时要多留心学生，及时了 解他们遇到的问题，引导他们学会去处理挫折、处理问题。将有些错误止于萌 芽之中。4、留给学生足够自由处理问题的空间学生的

25、潜力是无限的，作为班主任，每时每刻都应该给与他们信心与支 持，并且学会放手，让学生学会独立处理问题。总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺利圆满完成，经过这次 实习，提高了我的专业水平，教学水平，班级管理能力；也看到了我的不足之 处，在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待 的欠缺；和家长沟通上的欠缺；课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这 些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向，我要以后的教学中发扬优 点，改正缺点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”争取早日成为一名合 格的小学教师！两个月的实习眼前就要结束了。在实习中，我的收获很多，学习了不少东 西，

26、锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面的修养。我实习的学校是英德市第一中学，发展前途很好的一所学校。在这样的环 境里，我看到了一种千载难逢的好机会，就是说，在这样的学校里实习，实在 是好不容易的。在实习过程中，我珍惜这个机会，利用所有可用的条件，进行 教学，做实习，提高了物理授课能力。实习期间，完成任务情况如下：听课40节，教案23篇，上课64节，考试 若干次，综合实践课次数6次，参加班会5次。下面，我对两个月的实习工作作以下总结：一、思想观点方面：作为一个团员，作为一个教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校 学习了物理授课方面的不少知识，但实践很少，这次的实习是实践物理教学方 面所学的知识

27、的重要环节。首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教育 教学理论，提高了综合语言运用能力。听到两个月的实习的消息，我心里很高兴，我认为这样的实习，我实在很 需要，可以说是及时雨。实习过程中，我们可以验证自己所学的知识，又可以 深入实践，提高物理教学能力。在这里，我可以找到良好的实习环境。来到实习地后，学校让我担任三个班的物理课。这个对我来说很重要，而 且是我盼望的机会。之前，我担心学校能否给我上课的机会，机会来了。我要 珍惜，后面的事情就靠我的努力了。二、实习态度方面:我进入教学实习后，更端正自己的实习态度，抓紧机会，认真开始了上 课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，

28、全心全意投入到工作中，学习学 校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近配合学校的安排部署，胜利完成了实 习任务。实习期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导教师交待的任务，并认 真完成了。配合指导教师的工作，谦虚学习指导教师和其他教师，认真参与教 学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好 了基础。三、教学实习方面：学校给我安排三个班的物理课，是高一 37、38、39班，每周上4节课，这 个学期已开始就开始上课了。接受任务后，我立刻动身，认真准备，全面地开 展了课堂教学。上课前，做好了各项准备工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改 作业方面都下力气，有效地进行了教学。

29、上课前，听指导老师的课，学习授课 特点和教学方法，学习组织课堂和课堂用语，具备了教学前的准备工作。学习 后，我心里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂能上。写教学计划时，认真学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标、教 学重点、难点等重要环节。认真分课时，保证的教学的正常运行。写教案时，全面研讨教材和学生情况，具体指定教学环节和步骤，结合课 改要求，结和学校的实际情况，结合学生的实际情况写好了教案。写完后，通 过了指导教师的批阅。上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是老师，肩负了神圣使命，我的 一切行为为了孩子，影响孩子，我要认真，要千万认真。树立这种信念，完成 课堂教学的所有环节，努力完成了教学

30、任务。我发现了，我的学生喜欢我，在 他们的话语和对我的行礼中，我看到了一种尊重感。在他们那里，我感觉到了 一种成就感，我可以断定，我的实习有很大收获。当然，这种收获和成就感， 与我的行为和态度有密切的联系。你对他们怎么样，他们就对你怎么样。上课时，对不同的学生进行不同的教学。用层次教学方法，面对每个学 生，把不同的学生得到了不同的进步。尖子生得到了更大的进步，后进生的进 步也快，后进生也得到了一定的进步。下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节 课，发挥了优点，补充了不足点，提高了教学质量。时时刻刻负责自己的学 生。认真学习指导教师和其他教师的教学实践，并应用自己的教学上

31、，提高了 教学能力。为了不断自身的物理授课能力，提高授课技能，学习其他老师的教学经 验，也听了其他老师的课，提高了教学能力。四、班级管理方面：我是高一 38班的班主任，也是该班的物理老师。作为一个班主任，对管理 班级的责任重大，对班里活动要全面负责。认真参加每周一的班会课和周五的 总结会，学习管理班级的方法和技巧，掌握了一套管理班级的技巧，为以后的 工作扎了很大基础。早读和下午的自习时间，经常和学生在一起，关心学生，学习学生，解决 学生的问题，为班级的管理付出了一份力量。针对班里发生的事情，进行及时 检查和处理，提高了学生的凝聚力，提高了学生的团结意识，和学生进行个别 交谈，理解学生的心理，帮

32、助了他们解决问题。为了宣传班级，为了提高学生的综合能力，为了给学生提供自我表现的平 台，我组织学生制作班级的班报，拟定具体计划，组织学生投稿，组织学生设 计板块，提高了班级的自我宣传意识。担任班主任工作后，参加了每次的班会，次数为5次。五、科研方面：对一名教师来说，科研活动是很重要，我们的提高和科研活动有直接的关 系。我上课的同时，还注重科研活动，努力学习教育方面的法律法规，新制定 的教师道德标准，物理课程标准，课程改革纲要。科研方面，帮助指导老师的课程设计，提供了需要的素材，讨论教学设 计，并及时纠正，吸取指导教师的突出点，提高了设计教学能力。学习网上的物理教学设计方面的各种方法，阅读多本物

33、理教材.，经常沟通 指导老师，进行探讨，接受指导教师意见和建议，提高了教学研究和教学组织 能力。六、遵守纪律方面：到实习学校后，首先理解学校的各项规章制度，并认真学习，加强自身的 纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，及时完成各项工 作任务，确保了教学的正常运行。有事和指导教师联系，准假后走，没有无故 落课。准时参会，准时参加学校的各种活动，并积极发挥，取得了好的心理驱 动力和留下了良好的影响。七、生活方面:我住在学生宿舍楼，条件比较特殊，有宿舍管理规定，有规定的开门和关 门时间，我在实习中，接近配合宿舍管理工作，按时归宿，没有晚归，没有给 学校带来任何困难。实习中，虽然附近没

34、有我能吃的饭，有的也没什么好吃 的，但是我认为条件是这样，不能再好了，应该克服困难。所以我在生活中， 每给学校提出任何要求，因为学校也出了很大的努力，为我们安排了学校里的 条件。与室友保持友好关系，团结合作，保持良好的关系。八、不足之处：我相信，在教育行业里，我是一个优秀的教师，我是认真，我是负责人， 我是积极，活跃，主动，开朗的教师，我对学生，对本本职工作有责任心，我 有信心，我会跟上社会，发挥能力，展现出自己的力量，在这两个月的实习实 践表明，我完全可以适应物理授课要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一 样，虽然我取得了良好的成绩，基本上掌握了物理授课能力，我还存在了不少 问题。一是课堂教学

35、的投入力度不完全，虽然基本上面对了大部分学生，但是有 些学生还需要个别指导，这个我没能做到。二是科研效果和内容不多，只限于一般的理论知识，没有学习更系统化的 教育教学理论，再说，学习的理论和经验没有用上课堂教学中。三是自身的提高不好，虽然有了一些变化和进步，这还不够。我还要继续 努力充电。四是跟学生的沟通不全面，作为一个班主任和授课教师，应该全方位的和 学生沟通，但是由于时间原因，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的 沟通了。九、努力方向：实习时间终于结束了，我知道，这是我一生中最重要的而且最有效果的一 次实习活动，也学习了不少东西，树立更正确的教育观念，更好地转变了教育 观念，为了以后的

36、教育、教学工作了，更好地具备了条件，我相信，物理授课 任务，我可以担任。回去后，更严格要求自己，谦虚学习，不停地学习，努力钻研，更提高自 己，更发挥自己，更展现自己，坚持一切为了孩子的的基本目的，关心学生， 教好学生，为了民族教育的发展做出一份力量。【个人工作总结】 受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在赵村 中学这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此 机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。为了更好地做好今后的工作，总 结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结：一、思想品德方面一年来，本人热爱，热爱人民，坚持的教育方针，忠诚的教育事

37、业。踏上 工作岗位后认真学习了教师法、未成年人保护法、义务教育法 等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认 真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并 能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究 业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作， 顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学 工作来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自 己，反思自己的教学方式方法。二、业务知识和工作能力方面一年来，我主要担任了两个班级的数学教学工作，由于我们洛宁使用

38、的是 新课标版本的教材，因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行 培训，从这次培训里我学到了很多东西，给我在实际教学中提供了很大的帮 助。上个学期到现在一直担任81和82两个班级的数学教学工作，在教学中我 更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求 体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习数学的兴 趣，积极开展各种数学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知 识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。三、工作态度勤奋敬业方面一年时间里从未无故缺席，第一学期我带两个班的数学教学工作，每周分 别为16课时，第二学期每周1

39、6课时，准时到校上班，上课时精神饱满，积极 参加各种会议，认真听课。四、工作业绩方面刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不 是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优 秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足 的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他 们，经过两个学期的努力，培养了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这回首20_年的工作表现，虽存在些许的不足之处，但总体的付出，还是获 得了不少收益，现就X年的工作情况，现将个人工作总结报告如下：忙碌而又充实的工作已经告一段落了，来写一份工作总

40、结吧。一切都没有 变好，那么一般工作总结是怎么写的呢。以下是为大家整理的见习教师个人工 作总结范文（精选4篇），欢迎品鉴！清远一中为期两个月的教学实习即将结束。我拿起手中的笔，想记录下这 段时间发生的事情。只觉得此刻脑子里全是东西，这是我修行的收获？也许 吧。如果用一个词来形容这种教育实践，我想说：我受益匪浅。教育实习包括教学实习、班主任工作和调查。班主任的工作一来就进行， 只要还在一天，就要做班主任的工作。我负责仲卿的六班。教学实践分阶段进 行，首先是见习阶段，主要是听课；然后去上课；研究穿插其中。在工作的三 个方面中，教学是最好的锻炼机会，我通过听课、课堂反思、课后反思，收获 了很多。以下

41、三个方面谈谈我的个人经历和个人感受。教学实践是学习如何成为一名合格的学科教师。学科教师的常规任务是： 备课、听课、批改作业和课后辅导。这似乎是一个简单的过程，但要做好并不 是一件容易的事情。而且，俗话说：给学生一杯水，首先要有一桶水；台上一 分钟，台下十年。这是事实。第一，备课。如何备课？准备什么？事实告诉我，备课主要有三个任务： 学习教材、了解学生、选择教学方法。如何学习课本？研究教材包括课程标 准、教科书和与阅读相关的参考书。首先，学习型学科的课程标准是指教师要 明确本学科的教学目的、教材体系、结构、基本内容和教学方法的基本要求； 其次，学习教材是指教师要熟练掌握教材的内容，包括教材的编写

42、意图、组织 结构和重点章节；第三，教师应在学习教材的基础上，广泛阅读相关参考书， 选择材料丰富教学内容。了解学生？明白什么？首先要考虑学生的年龄特点， 熟悉他们的身心发展特点；其次要了解班级情况，比如班级风格；第三，要了 解每个学生，掌握他们的思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯。选择教 学方法，在学习教材和了解学生的基础上，要考虑如何让学生掌握这些知识， 促进他们的能力和道德发展，并根据教学目的、内容和学生特点选择最佳的教 学方法。清朝上了两个星期的课，最痛苦的就是做课件。备课的时候，第一件 事就是和教官沟通，了解教学进度，确定上课的章节，然后开始：首先看课 本，大概明白要讲解的内容；第二

43、，看老师的书，优秀的教案和课件，形成一 个大概的教学设计，写出教案；第三，制作课件，通过课件表达你脑海中形成 的设计。我的备课过程缺少最关键的一步：学习学科课程标准。这是我这次实 习最大的遗憾。没有培养钻研学科标准的能力。每次上课，虽然课件做得很 好，讲课也很完美，但想到课程标准，就怀疑重点难点不够突出。但是由于时 间和对课程表的陌生，对课程标准产生怀疑后仍然没有办法研究，这可能是实 习生普遍存在的问题。另外，经过整个过程，并没有提到准备学生，但其实这 已经穿插在四个环节之中了。首先，听了很多课，对学生的情况还是有一定了 解的；其次，写教案的时候一定要考虑学生的实际情况；最后，在给学生上课 后

44、，他们可以试一试。第二，阶级。如何高效利用课堂4分钟？备课是上好课的前提。内容准备 好了，没写完，课堂就不完整了；设备少了，剩下的时间就浪费了。衡量课堂 有效性的标准是它是否促进了学生的发展。如何实现？第一，建立全新的师生 关系：相互信任，民族平等，相互尊重。在目前的课堂上，一些老师剥夺了学 生的话语权，这是对学生的极大不尊重。不尊重学生，不是培养，而是扼杀。 当学生得到信任，在民主平等中正常交流，得到老师的充分尊重，学生的潜在 能力才能得到充分发挥。其次，激发主体的活力。课堂发展的主体是学生，因 此教师激活主体、振兴课堂非常重要。如何在课堂上领先？在教学环节的设计上，教师要把握课堂走向；教学

45、内 容的重点，教师要善于引导，不要在不必要的地方探索；教学难点，教师要善 于指点，巧妙突破。在问题设计中，要突出重点，在提问中获取知识，在交流 中创造新问题。总之，教师唤醒学生的求知欲，点燃学生智慧的火花，引领学 生走进知识的元叶。让学生在课堂上体验自己的价值，在做、学、说、沟通、 展示中获得进步的喜悦。最后，提倡自主合作、探究学习。课堂教学改革的前 提是学习观的转变，其核心是实现学生学习方式的根本转变。让学生成为课堂 的主人。学生一定要善于学习，尤其是学会分组学习。开展小组合作学习，应 该培养学生的合作学习意识，让他们知道不仅要向老师学习，还要向班上的同 学学习。培养学生的合作学习能力，要善

46、于倾听，认真听别人的发言，抓住重 点，及时补充或纠正自己的理解；善于表达，读得懂，说得清楚，与人分享自 己的收获；专注，排除干扰，积极参与。当学生通过自学、交流、辩论、听和 展示获得知识时，他们也拥有知识。严格遵守哈尔滨师范大学教育实习规定，按照规定总则和工作程序的要求 及物理系有关规定及20_年教育实习计划，我从20年8月20日至20_年10 月24日进行了历时六周多的教育实习，在实习过程当中我顺利地完成了教育实 习工作的各项任务，取得了一定成绩，现对20年教育实习工作做以下总结：本人姓名李昕治，哈尔滨师范大学级5班学生。本次实习分为校内准 备，教育实习和总结三个阶段，教育实习阶段在哈尔滨某

47、某完成。哈尔滨师范 大学20_年某实习队在带队老师范继祥的指导下一行十人，我作为队长协助和 指导老师工作，督促本队队员备课，管理队内日常事务，在整个实习过程当中 各位队员克服困难。圆满地完成了实习工作，在教学，班主任老师实习，教育 调查等方面都取得了一定成绩。得到本中同学及各指导老师的认可，得到校领 导及各老师的一致好评。下面，我将我个人作为实习队长及实习老师的实习工作分三个阶段做总 结：（一）校内准备阶段按照哈尔滨师范大学本科教育实习的规定，哈尔滨师范大学物理系在年 8月初制定了物理系教育实习计划，02级学生分成十一个实习队分别同物理系 和指导老师带队进入各实习点进行教育实习工作。我被分配到

48、某实习队并担任 队长，某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导教师的要求与某校方作了 接触，确定了本队实习的有关事宜，明确了教学进度及教学任务，开始紧张的 校内准备工作。校内准备工作分国教材分析，备课，听课，评课等几项内容，我在指导老 师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程，知识点作了细致的分析和研 究，编写了各课节的教案，备课进行试讲，评课，自我总结。校内准备阶段在系领导的指导下，某实习队校内准备阶段取得了成功，大 家都对自己的课程作了详尽的准备，编写了详细的教案，通过校内准备阶段我 完成了课程的分析和教案的编写，进行了课程试讲，总结了自己收获与存在的 问题为自己的教育实习作了充分的准备。

49、（二）教育实习阶段经过尽二周的校内准备，我在带队老师范继祥的指导下进入哈尔滨某学进 行教育实习，按哈尔滨师范大学教育实习的有关规定本次教育实习要完成三项 主要任务一一教学实习，班主任老师工作实习，教育调查。进入某，实习队每人进入一个班级进行班主任老师实习和物理教学。我进 入的开放系统有为高二一班，原班任为王丽红老师。讲授课程为高中物理第二 册第十章机械波的内容，下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程 当中所取得的成绩与得失做以下总结：1、教学实习进入某后，实习队马上进入班级了解情况，跟随指导教师听课，参加教研 会议，队内试讲，评课，为新授课程做准备，实习队于年9月1日进入某， 在明确教学进度及教学