第2.3课 《峨日朵雪峰之侧》同步检测（解析版）-高中语文统编版必修上册.docx

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1、2.3峨日朵雪峰之侧同步检测一、课内巩固阅读阅读下面这首诗歌，完成14题。峨日朵雪峰之侧昌耀这是我此刻仅能征服的高度了：我小心地探出前额，惊异于薄壁那边朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳正决然跃入一片引力无穷的山海。石砾不时滑坡，引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣，像军旅远去的喊杀声。我的指关节钾钉一样摸入巨石的罅隙。血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。啊，真渴望有一只雄鹰或雪豹与我为伍。在锈蚀的岩壁，但有一只小得可怜的蜘蛛与我一同默享着这大自然赐予的快慰。1.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.起句非常凝练，“此刻”和“仅”两个词暗示了多重意思：这高度是“我”尽了自己的全部努力所达到 的；这并不意味着

2、将来（或“下一刻”）“我”不能达到新的高度，也不意味着此刻的高度微不足道，这毕 竟已是一次历尽艰辛的征服。B.仿佛是一切艰辛的一种报偿，“我”吃惊地看到一派壮丽的雪峰落日景象，那太阳彷徨许久，终于突然 向一片山海跃入。诗人把落日的张力和动势精炼地组织在一个句子之中，显示了诗人锤炼语言的功力。C.滑坡的石砾引动深渊的嚣鸣，如军旅的杀声渐远而去。这一音响的叠加使落日更显壮观。滑坡的动势与 落日的动势都是下坠的，与攀登者的动势正好相反。于是强烈的视觉效果在读者的心理上引发一种紧张。D.手指插入岩缝，血滴渗出鞋底。诗句由“我”眼中的壮观景象转入自身状态的描述，日落和滑坡不是悠 闲者赞叹或观赏的对象，而

3、是此时此地贴身绝壁的登山勇士的生命体验。【答案】c【解析】“强烈的视觉效果”应为“强烈的视听合一效果”。2.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是() A. “太阳正决然跃入一片引力无穷的山海”，“我”吃惊地看到一派壮丽的雪峰落日景象，“太阳”经过认真 思考后，决定放弃挣扎，甘愿跌落深渊。B. “石砾不时滑坡，引动棕色深渊自上而下的一派嚣鸣”，喊杀声响在“我”身旁向深渊“自上而下”地远 去时，“我”的坚持实属难事，流露出自豪感。C. “我的指关节钏钉一样接入巨石的罅隙血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出”,诗句由壮观景象转入自身状态， 描述了登山勇士的艰辛的生命体验。D. “但有一只小得可怜的蜘蛛”

4、，使前一诗节的辉煌壮丽凝定在一个谦卑而坚毅的高度上，既流露出诗人对 弱小生命的同情，又表达了对平凡事物的敬畏。【答案】D【解析】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。D项，“流露出诗人对弱小生命的同情”错误。诗人突然给出一个“特写镜头一只小小的蜘蛛在岩 壁上与“我同在。在这样的高度上，有一只不起眼的蜘蛛与“我”为伴：在这样的高度上，即使一只小得 可怜的蜘蛛，也享受着“大自然赐予的快慰”。它使前一节的辉煌壮丽不流于虚矫浮饰，使之凝定在一个谦 卑而坚毅的高度之上。伟大与渺小，理想与现实，全由这只小小的蜘蛛得到诠释。没有“流露出诗人对弱 小生命的同情”。

5、故选D。3 .赏析“我小心地探出前额，/惊异于薄壁那边/朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳/正决然跃入一片引力无 穷的/山海”。【答案】“小心地探出前额”的举动说明海拔之高。“薄壁那边”上演的是雪峰日落的一幕，“彷徨” 一词生 动地概括出了夕阳欲落未落之貌。“决然”表现出西沉之势的不可违逆，冷热交接之时，迫近冰峰的红日显 现出跃赴绝境的决然的姿态。诗人用一个宛转重叠、绵密奇崛的长句描绘出一幅壮丽的雪峰落日景象，写 那太阳彷徨久之终于突然向一片山海跃入，把落日的张力和动势精炼地组织在一个句子之中，意象的密度 显示了诗人锤炼语言的功力。4 .请简要概括诗人的情感。【答案】(1)对时代的思考和批判；(2)

6、对顽强意志和坚韧生命力的讴歌；(3)对理想的坚定追求；(4)对平凡、弱小者的礼赞、敬畏。【解析】本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。起句“这是我此刻仅能征服的高度了”，写得凝练而含蓄。它暗示了多重意思：“此刻”的高度虽不 是山之顶峰，却是“我”尽了自己的最大努力所达到的；这并不意味着将来（或“下一刻”）“我”不能达到 新的高度，也不意味着此刻的高度微不足道，这毕竟已是一次历尽艰辛的征服。它还暗示了 “我”身后已 经陆续征服了的那些高度，暗示了 “我”的目标与“我”的努力之间的差距，暗示了某种“先喘口气”的 决定。抒发来人对顽强意志和坚韧生命力的讴歌。对自身状态的描述：“我的指

7、关节饼钉一样楔人巨石的罅隙。血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出”，由此， 我们可以想见攀登者所具有的顽强与坚韧，更可以想见他为此所付出的沉重代价。抒发了追求理想时的坚 定。一只小小的蜘蛛在岩壁上与“我”同在。对生命的热爱、对生命力的赘颂，就是从这只小小的蜘蛛表 露出来的。很多时候，不起眼的细小意象比司空见惯的“波澜壮阔”更有力量。抒发了对平凡、弱小者的 礼赞、敬畏。这首诗创作于1962年8月，最后完成在1983年，那是一个思想解放的年代。这也体现了诗人已经从一 个“英雄”的年代大步跨入了一个真正的“人”的年代，体现了诗人对时代的思考和批判。二、课外拓展阅读（一）阅读下面的诗歌，完成57题。河床（节选

8、）昌耀我从白头的巴颜喀拉走来。白头的雪豹默默卧在鹰的城堡，目送我走向远方。我老远就听到了唐古特人的那些马车。我轻轻地笑着，并不出声。那些马车响着刮木、像奏着迎神的喇叭，登上了我的胸脯。轮子跳动在我鼓囊囊的肌块。那些裹着冬装的唐古特车夫也伴着他们的辕马谨小慎微地举步，随时准备拽紧握在他们手心的刹绳。 他们说我是巨人般躺倒的河床。他们说我是巨人般屹立的河床。是的，我从白头的巴颜喀拉走下。我是滋润的河床，我是枯干的河床，我是浩荡的河床。我的令名如雷贯耳。我坚实、宽厚、壮阔，我是发育完备的雄性美。我创造，我须臾不停地向东方大海排泻我那不竭的精力。我刺肤纹身，让精心显示的那些图形可被仰观而不可近狎。我让

9、万山洞开，好叫钟情的众水投入我博爱的襟怀。我是父亲。我爱听秃鹰长唳，他有少年的声带，他的目光有少女的媚眼。他的翼轮双展之舞可让血流沸腾。我称誉在我隘口的深雪潜伏达旦的猎人。也同等地欣赏那头三条腿的母狼。她在长夏的每一次黄昏都要从我的阴影跛向天边的彤云。也永远怀念你们消逝了的黄河象。我在每一个瞬间都同时看到你们。我在每一个瞬间都表现为大千众相。我是屈曲的峰峦。是下陷的断层。是切开的地峡。是纵的河床，是横的河床，是总谱的主旋律。我张弛如弓，我拓荒千里。我把龙的形象重新推上世界的前台。而现在我仍转向你们白头的巴颜喀拉。你们的马车已满载昆山之玉，走向归程。你们的麦种在农妇的股掌准时地亮了。你们的团圜月

10、正从我的脐蒂升起。【注释】唐古特人，蒙古族人的一部分。圉(luan)：方言，圆。5 .下列对诗歌特点的理解与鉴赏，不正确的一项是()A.诗人运用拟人、比喻、排比等手法，生动形象地描述事物，富有气势地表现内心的激情。B.诗歌意象丰富，构成独特，虚实相生，既不拥塞又不空洞，使河床既有质感又有体积感。C.诗中短促诗句多，诗行长短不齐，语言通俗明白，丰富了诗歌节奏，增强了诗歌抒情性。D.诗歌几乎每句都标以句号，限制语流速度，使每句都形成一个环境，一个嶙峋、自足的空间。【答案】C【解析】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术“语言通俗明白”错，而是通过意象抒发情感，一种是与传说、神话有关的意象，

11、如“兀鹰”“母狼”“黄河象”等，它们本身都是带有原始色彩的血性动物，容易唤起人们对旺盛生命力的渴望与想象；一种是与 实在的民族世俗生活有关的细节，如“白头的雪豹默默卧在鹰的城堡，目送我走向远方”“唐古特人的那些 马车” 表现出人类最高贵的精神品质。故选C。6.下列对诗歌中所用人称的理解与分析，不准确的一项是（）A. 我指河床，诗人用第一人称的口吻为河床代言，消弥了河床与阅读者之间的隔膜。B.他们指唐古特车夫，也泛指熟悉河床，与河床们过“亲密接触的人们。C. 他指兀鹰，她指母狼，诗人把动物拟人化，能更加生动形象地突出它们的精神。D. 你们指人类，诗人把河床和人类并举，不分你我，使读者更能进入诗歌

12、的意境，感同身受。【答案】D【解析】本题考查学生理解文中重要词语含义的能力“你们”有两种不同的指代，一指黄河象（“也永远怀念你们消逝了的黄河象”），表达诗人对消失了的 物种的一种亲切缅怀的情绪；一指人类，把河床和人类并举，有种不分“你我”的和谐感，使读者更能进 入诗歌的意境，感同身受。故选D。7 .诗人以辐射性的构思勾勒了河床这一形象，这是一个怎样的形象？请简析。【答案】地域特征是它来自黄河源头，起源于巴颜喀拉山；形态特征表现为：宽阔浩荡，有时滋润，有时干枯，沟壑纵横；性格特征表现为：坚实宽厚，雄性美，富有使命感，博爱。【解析】本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。诗人写出了河床的地域特征，除

13、此之外，还用其多彩的诗笔描绘出了河床外在的形态特征和内在的性 格特征。地域特征是它来自黄河源头，起源于巴颜喀拉山；形态特征表现为：宽阔浩荡（“巨人般躺倒” “巨人般屹立”）、有时滋润（“我须臾不停地/向东方大海 排泻我那不竭的精力”）、有时干枯（“我刺肤文身，让精心显示的那些图形可被远观而不可近狎”）、沟壑纵 横（“我在每一个瞬间都表现为大千众相”）；性格特征表现为：坚实宽厚（“那些马车响着刮木，像奏着迎神的喇叭，登上了我的胸脯。轮子跳动在 我鼓囊囊的肌块”）、雄性美（“我拓荒千里”）、富有使命感（“我把龙的形象重新推上世界的前台”）、博爱（“我在每一个瞬间都同时看到你们 ）O（二）阅读下面这

14、首诗歌，完成89题。昌耀颤动的城市。/颤动着的/是它同时闪亮的百万张向阳的玻璃窗叶。/是它同时熄灭的百万张背阴的玻璃 窗叶。/从群楼巍耸的街谷，/依次地叠印出了/黎明与黄昏的颤动。/就这么颤动。/而且不只是那些石英的 六方晶体。城市，草原的一个/壮观的结构。/一个大胆的欲念。未曾有过教堂十字架或喇嘛寺金顶的新的城市，/不知道什么叫精神的创伤。/不知道什么叫旧的烙印。/不知道什么叫复活。/新的城市是昂奋的。/昂奋中，它的被机械摩擦得呻唤的体积在颤动。/它的云层和 电磁波在颤动。/它的日渐扩大的垃圾停放场在颤动。/从未有过这许多令人发愁的排泄物。/但是，新 的文明和新的财富在颤动。/就这么颤动。/

15、颤动着的还有回转的木马。/在圆形广场，/在广场的同一 个平面二度空间，/儿童的回转木马/与正午的车流以同一的转速在颤动。/就这么颤动。/牧羊人的角笛愈 来愈远去了。/而新的城市站在值得骄傲的纬度/用钢筋和混凝土确定自己的位置。/每晚，它的风暴般颤动 在空际的光之丛林/是抒情的，/比羊角号更动人，更热烈，/也更有永久的魅力！8 .下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A. “城市，草原的一个/壮观的结构。一个大胆的欲念”用比喻和夸张手法，表现了城市是勤劳的人们的伟 大创造。B.诗人写“牧羊人的角笛”表现城市远离了自然。C. “钢筋和混凝土”的用意是突出城市的现代化特征。D.这首诗的主题是赞美中国

16、的改革开放，讴歌祖国日新月异的变化和人们的伟大创造。【答案】A【解析】A项“夸张”应该是“拟人”。9 .这首诗歌的诗眼是什么？为什么？【答案】诗眼：“颤动”。原因：作者在诗歌中写到了 “颤动”着的城市，“颤动”着的玻璃窗叶，“颤动” 着的黎明与黄昏，“颤动”着的云层和电磁波诗人说“颤动”着的“不只是那些石英的六方晶体”（镶 着玻璃幕墙的城市群楼），“颤动”着的不只是一种外在的景象，更是人心中的“欲念二三、语言表达阅读下面的文字，完成1013题。三十年来，昌耀的诗以对“西部”的深刻体验见长。它们之所以强烈 了广大读者的心，却不限于表面的地缘,而是因为“西部”作为诗歌的激发点，它与诗人块垒峥喋的内

17、在灵魂世界构成 了双向的对话、召唤。西部成为一个博大的“心象”，一个历史与当下、自然与意志、现实与超现实主义 混茫难分的活的诗中的“绝对现实”。（）。他既以精确、锋利的质感 西部大自然的状貌，又以奇崛刚劲的隐喻写出了它们的“灵魂”。意蕴深刻、真力弥满、吞吐万象，突入了生命体验的未知领域，又深入命名了人的精神历史。昌耀是一个奇迹,是他那一辈人中唯一可以被称作诗人的人。尽管他也不可避 免地受到过革命话语的冲击，但他从一开始就 地将革命话语的影响降到了最低程度，以维护诗歌的个性。他的诗质地坚硬，有金石之声，刚好同中国人内心深处太多的忧患意识相对称。10 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（

18、）A.震动体裁体现有意识B.振动题材体现无意识C.震动题材呈现有意识D.振动体裁呈现无意识【答案】C【解析】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。第一处，震动：指（重大的事情、消息等）使人心不平静，如震动全国；也可用于抽象的东西，如心 灵的震动。振动：物体通过一个中心位置，不断做往复运动，如手机振动。语境强调感染读者的内心，所 以选“震动”。第二处，题材：构成文学和艺术作品的材料，即作品中具体描写的生活事件或生活现象，如闻一多红 烛的题材是赞颂红烛的奉献精神。体裁：文学作品的表现形式，可以用各种标准来分类，如根据结构可 以分为诗歌、小说、散文、戏剧等。语境指写作“西部”内容，应该选“题材

19、”。第三处，呈现：指外在的态势，我们用肉眼或者稍加推测就能够知道的。体现：指某种态势所能表达 的东西，是一种深层的状态。语境指西部大自然的状貌，是外在态势，应该选“呈现”。第四处，语境“将革命话语的影响降到了最低程度”，是一种主现意识，所以选“有意识”。故选C。11 .文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.意蕴深刻、真力弥满、吞吐万象，深入命名了人的精神历史，又突入了生命体验的未知领域。B.意蕴深刻、真力弥满、吞吐万象，突入了生命体验的未知领域，又深入命名了人的精神历史。C.其诗意蕴深刻、真力弥满、吞吐万象，突入了生命体验的未知领域，又深入命名了人的精神历史。D.其诗意蕴深刻、

20、真力弥满、吞吐万象，深入命名了人的精神历史，又突入了生命体验的未知领域。 【答案】D【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句有两处语病：第一处，成分残缺，句首缺少主语“其诗”；第二处，“突入了生命体验的未知领域，又深入命名了人的精神历史”语序不当，这两句的语序颠倒， 按已知到未知的逻辑规律，应把“突入了生命体验的未知领域”放在后面。只有D修改正确。故选D。12 .下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.昌耀笔锋隐忍而酷厉，情境开阔而紧张，隐喻尖新而真实B.昌耀的笔锋隐忍而酷厉，其诗情境开阔而紧张，隐喻尖新而真实C.昌耀的笔锋隐忍而酷厉，隐喻尖新而真实，情境开阔而紧张D.昌耀

21、笔锋隐忍而酷厉，其诗隐喻尖新而真实，情境开阔而紧张【答案】B【解析】本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。此处语境强调昌耀诗歌的特点，“情境”“隐喻”都指他的诗歌，所以“情境”前面要添加“其诗”，排除A。 “情境”“隐喻”是由显到隐，由直观到抽象，所以“情境”在前，“隐喻”在后，排除CD两项。故选B。13 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 过15个字。前人说：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。此语当然有理，不过，在过去的时代里，不仅是国家 不幸，,才能写出血泪交融、与苍生息息相通的诗文。如果屈原得意于庙堂之上，李白沦为供 奉之臣，杜甫也居

22、画屋高楼之中，,如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席一样。柳宗元在政治上遭 遇失败，生活上也坎坷困顿，但令他的政敌所始料不及的是，生活底层的陷阱与荆棘造就的却是中唐第一 流的哲学家、思想家、散文家和诗人。在“永贞革新”中，柳宗元是败军之将；但在文学领域，O 在中国的诗歌史与散文史上，他都留下了浓墨重彩的一笔。【答案】而且诗人自己也有不幸 那中国诗歌定将黯然失色 他却是可以高视阔步的王者【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。本段文字主要围绕“国家不幸诗家幸”来讲述很多文人在政治上不得意，因而在文学上取得了突出的 成就。第一处联系前一句“不仅是国家不幸”可以得知此句的形式应为“而且”，再根据后面所列举的几 个文人的遭遇可以得知此句的内容应是说“自身的不幸”。第二处可以联系后一句“如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席，“夜空”指的是“中国文坛（诗歌）”，“最 灿烂的星辰宣告缺席”自然是“黯淡无光” To第三处可联系前一句“在永贞革新中，柳宗元是败军之将”和“但在文学领域”可以得知此处写 的应是“败军之将”的反面。