护理学人体解剖学教学指导大纲.docx
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1、中卫市职业技术学校护理专业部解剖学基础教课纲领一、课程名称:人体解剖学二、教课对象:本纲领合用于中等职业技术学校护理专业三年制中专学生。三、学分与学时:6 学分。总学时为72学时,此中理论88学时,实验20学时。四、 课程属性:本课程为专业基础课程模块必修课五、课程性质、任务和要求:解剖学基础是护理专业学生的一门专业基础课程。本课程的主要任务是说明人 体各器官的正常形态结构、地点、毗邻关系及其发生发展规律。经过本门课程的学 习,要修业生能娴熟掌握人体各部的基本结构,认识结构与功能、人体与环境的关 系,学会正确运用解剖学知识和术语,为学习其余医学基础课和后续临床课程供给 必需的形态学基础。同时,
2、本课程要求逐渐哺育学生的自学能力,独立察看能力和 解决、剖析问题的能力。六、教课要点:要点学习运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、繁殖系统、脉管系统、 神经系统各个主要器官的正常形态结构、地点及其毗邻关系。七、教课目标要乞降主要内容:绪论【目的要求】1 .掌握解剖学姿式、方向术语、轴和面。2 .熟习人体的分部,器官和系统的观点。3 .认识人体解剖学的定义、分科和发展史概略。【主要内容】讲解内容1 .人体结构概括2 .人体解剖学的分科3 .人体形态学描绘的标准姿式、方向术语、轴和面。第一章运动系统【目的要求】1 .掌握骨的分类和结构。2 .认识骨的发生和生长。3 .熟习颈、胸、腰椎和舐骨的形
3、态和各部椎骨的特色。4 .掌握上、下肢骨的构成及各骨的形态、地点。5 .掌握颅的构成及分部。6 .熟习重生儿颅的特色。7 .掌握各骨的骨性标记。8 .掌握关节的基本结构。9 .熟习关节的辅肋结构、分类和运动形式。10 .掌握脊柱的构成;椎间盘的形态、结构。11 .掌握胸廓的构成、形态和运动。12 .认识颅骨的连接形式。13 .掌握肩关节、肘关节、髓关节、膝关节、颍下颌关节的构成、结构特色及 运动。14 .熟习骨盆的构成;认识骨盆的性别差别。【主要内容】讲解内容1 .骨的形态、结构。2 .颅骨、躯干骨、四肢骨。【主要内容】讲解内容1 .概括。2 .躯干骨的连接。3 .颅的连接。4 .上肢骨、下肢
4、骨的连接。5. 胸部的标记线和腹部份区。第二章消化系统【目的要求】1 .掌握消化系统的构成,上、下消化道的观点。2 .熟习食管的形态、地点和分部。精心整理3 .掌握胃的形态、地点和分部。4 .熟习盲肠和阑尾的地点、阑尾根部的体表投影。5 .熟习肝、胆囊的形态、地点。6 .认识胰的形态和地点。【主要内容】讲解内容1 .消化系统的构成和功能;上、下消化道的观点。2 .消化管(口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠)。3 .消化腺(肝、胰)。第三章 呼吸系统【目的要求】1 .掌握呼吸系统的构成和功能,上、下呼吸道的观点。2 .掌握鼻旁窦的地点、张口部位;喉腔的分部;急性喉阻塞的急救部位。3 .掌握气管的地点
5、、形态结构特色;左、右主支气管的特色。4 .掌握肺的形态、地点和分叶。5 .熟习胸膜和胸膜腔的观点;壁胸膜的分部及胸膜隐窝的地点。6 .熟习纵隔的观点,纵隔的区分;认识其各部的主要器官。【主要内容】讲解内容1 .呼吸道。2 .肺。3 .胸膜和纵膈。第四章泌尿系统【目的要求】1 .掌握泌尿系统的构成。2 .掌握肾的形态和地点。熟习肾的剖面结构。认识肾段的观点。3 .熟习输尿管的狭小部位,认识其临床意义。4 .熟习膀胱的地点和形态特色。5 .熟习女性尿道的形态、地点和张口部位。【主要内容】讲解内容1 .泌尿系统的构成和功能。2 .肾。精心整理3 .输尿管、膀胱、尿道。第五章繁殖系统【目的要求】1
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