第七单元整本书阅读《红楼梦》检测练习(含答案)统编版高中语文必修下册.docx
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1、第七单元整本书阅读红楼梦检测练习(含答案)统 编版高中语文必修下册整本书阅读红楼梦检测练习一、名著阅读红楼梦是中国古典小说的巅峰之作,是中国传统文化的集大 成者。你所在的班级正在开展红楼梦阅读探究活动,请你完成下 面小题。1 .请你在横线处补写恰当的语句,使整段文字内容符合原著, 语意完整,逻辑严密,表达连贯。每处不超过10字。红楼梦前五回是整本书的序曲,是全书故事情节的纲领性开 端。关于红楼梦第一回甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀 中甄土隐的作用,师生展开了对话。老师:红楼梦为什么要让甄士隐先出场? 一是借甄土隐联系 神话与现实,引出中心故事。二是通过他传达作品蕴含的主题和倾向, 便于提纲挈
2、领。这对大家有什么启发呢?同学甲:小说借甄士隐的午睡梦见 的神话故事,揭示了 宝黛爱情的前世今生。同学乙:甄土隐的故事具有以小见大的作用。先是丢失独女,又 受葫芦庙失火之殃,家道败落。正在此时,跛足道人出现,念诵好 了歌。甄士隐彻悟,顿作好了歌解:“陋室空堂,当年笏满床;衰草枯杨,曾为歌舞场二这寓示着同学丙:甄士隐还有一个重要的使命,就是引出贾雨村的出场, 由贾雨村抛开甄家事,引出 的情节,粗线条勾勒了贾府的人 物关系图。2 .下列是红楼梦金陵十二钗正册”中的三段判词,暗指红 楼梦中的四个女子。请依次指出这四个女子是谁,并结合鲁迅的评 价,选择一个人物以“红楼女子的两面性”为话题,谈谈你的看法
3、。 要求观点鲜明,有理有据,条理清晰,不超过130字鲁迅评红楼梦时说:“其要点在敢于如实描写,并无讳饰, 和从前的小说叙好人完全是好,坏人完全是坏的,大不相同。”红楼 来?有话只该叫了儿子进去吩咐。”贾母听说,便止住步喘息一回, 厉声说道:“你原来是和我说话!我倒有话吩咐,只是可怜我一生没 养个好儿子,却教我和谁说去!”贾政听这话不像,忙跪下含泪说道:“为儿的教训儿子,也为的是光宗耀祖。母亲这话,我做儿的如何禁 得起? ”贾母听说,便哗了一口,说道:“我说一句话,你就禁不起, 你那样下死手的板子,难道宝玉就禁得起了?你说教训儿子是光宗耀 祖,当初你父亲怎么教训你来!”说着,不觉就滚下泪来。贾政
4、又陪 笑道:“母亲也不必伤感,皆是作儿的一时性起,从此以后再不打他 了。”(有删节)A.贾母说“岂不干净”意思是我不死,必要妨碍你管宝玉,你 连我一起打死,就没人再约束你了,一则你落得干净,二则我死后眼 不见为净,不用再看着你打宝玉而心疼。B.贾母说“你原来是和我说话”是指责贾政瞒着自己打宝玉, 取消自己的发言权,没把自己放在眼里,给贾政扣上一个不是“好儿 子”的帽子,逼得贾政“忙跪下含泪”解释。C.贾政最后自称打宝玉是“一时性起”,又说“从此以后再不打 他了”,意味着在“孝”字重压之下,这场对儿子的教训彻底失败, 也使挨打这一事件带上了喜剧色彩。D.这段文字揭示出贾政与贾母的矛盾,在贾政心中
5、,宝玉的职 责是“光宗耀祖”,做不到就该教训;而贾母则不以为然,认为无论 如何贾政不该打儿子。27.根据要求,回答问题。1 1) “金陵十二钗图册判词”评价贾探春”才自精明志自高”,评 价王熙凤“都知爱慕此生才:请各用一个词语评价二人之才,并说 出依据。(2)有人说:“红楼梦虽写富贵人家,其人情事理却是人人固 有的人性与人生”,请结合红楼梦中相关情节,谈谈你对这句话 的认识。28 .完成下列与红楼梦有关题目:(1)下面几个句子是红楼梦中对人物肖像的描写,依次判断正确的一项()肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂。削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉
6、,身量苗条,体格风骚,粉 面含春威不露,丹唇未启笑先闻。两弯似蹙非蹙绢烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两腐之愁, 娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。A.探春、惜春、李纨、王熙凤B.迎春、探春、王熙凤、林黛 玉C.迎春、林黛玉、王熙凤、李纨D.探春、李纨、林黛玉、王 熙凤(2)红楼梦中的女性构成了一个精彩纷呈的世界,给万千读 者留下了极为鲜活深刻的印象。请从金陵十二钗中选择你最喜欢的艺 术形象,概括其性格特征,并结合具体情节阐释你喜欢她的理由。不 超过100字。29 .请回答下列有关红楼梦问题。(1)关于红楼梦的下列说法中正确的一项是()A.秦可卿死后,她的丫鬟名宝珠者,见秦氏死了,也触柱而亡。
7、贾珍以孙女之礼殓殡。B.王熙凤协理宁国府,宁国府中都总管来升说凤姐”是个有名 的烈贷货,脸酸心硬,一时恼了,不认人的”。C.在给秦可卿送丧途中,北静王看“宝玉”赞宝玉,赠以前日 圣上亲赐念珠一串,后来宝玉把这串念珠送给了湘云。D.大观园试才题对额,贾宝玉大展风采,贾政也很欢喜,还破 天荒地夸了宝玉几句。(2)某高中戏曲社团要排演林黛玉进贾府,需要为林黛玉的扮 演者租借一套戏服。现有大红、纯白、淡绿三套戏服,你会建议她选 择哪一套?请选择并说明理由,要求:阐释色彩内涵,解说黛玉形象 或经历。30 .根据要求,回答问题。红楼梦第五回借助判词、曲词等暗示了主要人物的特点和命廷。(1)判词“可叹停机德
8、,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋” 提到薛宝钗的“德”与林黛玉的“才”,请分别举出原著中的具体情 节加以印证。(2)【红楼梦引子】“开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓。趁 着这奈何天,伤怀日,寂寥时,试遣愚衷。因此上,演出这怀金悼玉 的红楼梦对于“怀金悼玉”,有人认为体现的是钗、黛二人的 悲剧,也有人认为体现的是青年女性群体的悲剧。你认同哪种说法? 请结合红楼梦相关内容,谈谈你的理解。31 .下列有关红楼梦内容的表述,不正确的一项是()A.衔玉而诞的宝玉虽然淘气异常,但其聪明乖觉处,百个不及 他一个,他说:“女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉。我见了女 儿,我便清爽;见了男子,便觉得浊臭逼
9、人。”B.红楼梦很多人名展现了曹雪芹高超的谐音艺术。比如“甄 士隐”即“真事隐”之谐音,“贾雨村”即“假语存”之谐音,“甄英 莲”即“真应怜”之谐音,“娇杏”即“侥幸”谐音,“霍启”即“祸 起”之谐音等。C.京官后代王狗儿沦落乡间务农,因祖上曾和王夫人、凤姐娘 家连宗,便让岳母刘姥姥到荣国府找求助。刘姥姥见到王熙凤后,凤 姐先是说到家事的难处,刘姥姥以为求告无望,但最终她还是如愿以 偿,得了二十两银子满意而去。D. 一日午后,宝玉探望宝钗。宝钗因平日未能赏鉴通灵宝玉, 便借机欣赏了一番。巧的是,玉上的“不离不弃,芳龄永继”八个字 与宝钗锁上刻的“莫失莫忘,仙寿恒昌八个字正好一对儿。32 .下列
10、有关红楼梦内容的表述,不正确的一项是()A.林如海年已四十,膝下只有嫡妻贾敏所生的女儿林黛玉。黛 玉之母离世后,黛玉应贾政之召来到了荣国府。宝黛初见,两人都有 似曾相识的感觉。B.荣宁两府的宁国公和荣国公是一母同胞的兄弟,宁国公居长, 他的儿子是贾代化,孙子贾敬,贾珍是贾敬之子,贾蓉是贾珍之子; 荣国公的儿子是贾代善,其妻贾母是金陵世勋史侯家小姐,他的孙子 有贾赦、贾政,贾琏是贾赦之子,贾宝玉和贾环是贾政之子。C.赤瑕宫的神瑛侍者,以甘露之水浇灌西方灵河岸上三生石畔 行将枯萎的绛珠草,使其“得延岁月”,幻化人形,修成女体。神瑛 侍者欲下世为人,绛珠仙草感念他的恩惠,发誓用一生的眼泪来偿还 他,
11、跟随他下凡历劫,这就是所谓的“木石前盟D.门子给贾雨村的护官符上写着:贾不假,白玉为堂金为马。 丰年好大雪,珍珠如土金如铁。这门子向他讲述四大家族的密切关系。 贾雨村惧怕四大家族的势力,胡乱判案,放了凶手薛蟠,并书信告知 贾政和王子腾。33 .下面红楼梦选段中,赵姨娘和探春口中的舅舅,分别指 谁?探春的话体现了怎样的宗法家族关系?赵姨娘气得问道:“如今你舅舅死了,你多给了二三十两银子, 难道太太就不依你?分明太太是好太太,都是你们尖酸刻薄,可惜太 太有恩无处使。姑娘放心,这也使不着你的银子。明儿等出了阁,我 还想你额外照看赵家呢。如今没有长羽毛,就忘了根本,只拣高枝儿 飞去了!探春没听完,已气
12、的脸白气噎,抽抽咽咽的一面哭,一面 问道:“谁是我舅舅?我舅舅年下才升了九省检点,哪里又跑出一个 舅舅来?我倒素习按理尊敬,越发敬出这些亲戚来了。既这么说,环 儿出去为什么赵国基又站起来,又跟他上学?为什么不拿出舅舅的款 来?何苦来,谁不知道我是姨娘养的!”34 .中国自古以来是礼仪之邦,家人团聚、朋友聚会等吃饭场合 在座位上面的谦让与讲究并不简单,结合你读过的红楼梦的相关 情节,举例分析一下其中有何讲究?现代人是否还需要这些讲究?35 .请完成与红楼梦有关的题目。(1)红楼梦中前十回的故事情节,按叙述先后排列正确的一 项是()梦游幻境贾敏病逝黛玉进府宝玉摔玉寡妇受辱大闹学堂周瑞送花士隐出家英
13、莲被拐雨村断案A.B.C.D.(2)在红楼梦交流课上,老师提问:红楼梦中,谁是“心 清如水”的人?请你做出选择,并为其写一段赞美文字。要求:结合 具体情节,写出人物姓名及特点,并阐明理由,不超过150字。二、文学类阅读-双文本阅读下面几则文本,完成小题。文本一一语未了,只听外面一阵脚步响,丫鬟进来笑道:“宝玉来了!” 黛玉心中正疑惑着:“这个宝玉,不知是怎生个惫懒人物,懵懂顽童?” 倒不见那蠢物也罢了。心中想着,忽见丫鬟话未报完,已进来了 一位年轻的公子:头上戴着束发嵌宝紫金冠,齐眉勒着二龙抢珠金抹 额;穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花结长稳宫绦, 外罩石青起花八团缎排穗褂;登着青
14、缎粉底小朝靴。面若中秋之月, 色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。虽怒时 而若笑,即瞋视而有情。项上金螭嘤珞,又有一根五色丝绦,系着一 块美玉。黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在那 里见过一般,何等眼熟到如此!”贾母因笑道:“还不去见你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹, 便料定是林姑妈之女,忙来作揖。厮见毕归坐,细看形容,与众各别: 两弯似蹙非蹙胃烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两届之愁,娇袭一 身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶 风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。宝玉看罢,因笑道:“这个 妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你
15、又何曾见过他? ”宝 玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今 日只作远别重逢,亦未为不可J贾母笑道:“更好,更好,若如此, 更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,又问黛 玉:“可也有玉没有? ”众人不解其语,黛玉便忖度着因他有玉,故 问我有也无,因答道:“我没有那个。想来那玉是一件罕物,岂能人 人有的。”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去, 骂道:”什么罕物,连人之高低不择,还说通灵不通灵呢! 我也不要这劳什子了!”(红楼梦第三回,托内兄如海荐西宾,接外孙贾母惜孤女, 有删节)文本二宝玉听说,忙下了炕,来至里间门前,只见吊着半旧的红绸软帘。
16、 宝玉掀帘,一迈步进去,先就看见薛宝钗坐在炕上做针线。头上挽着 漆黑油光的 儿,身上穿着蜜合色棉袄,玫瑰紫二色金银鼠比肩褂, 葱黄绫绵裙,一色半新不旧,看去不觉奢华。唇不点而红,眉不画而 翠,脸若银盆,眼如水杏。罕言寡语,人谓藏愚;安分随时,自云守 拙。宝玉一面看,一面口内问:“姐姐可大愈了? “宝钗抬头,只见 宝玉进来,连忙起身,含笑答道:“已经大好了,倒多谢记挂着。”说 着,让他在炕沿上坐了,即命莺儿斟茶来。一面又问老太太姨娘安, 别的姊妹们都好。一面看宝玉头上戴着累丝嵌宝紫金冠,额上勒着二 龙抢珠金抹额,身上穿着秋香色立蟒白狐腋箭袖,系着五色蝴蝶鸾绦, 项上挂着长命锁、记名符,另外有那一
17、块落草时衔下来的宝玉。宝钗 因笑说道:“成日家说你的这玉,究竟未曾细细的赏鉴,我今儿倒要 瞧瞧。”说着,便挪近前来。宝玉亦凑了上去,从项上摘了下来,递 在宝钗手内。宝钗托于掌上,只见大如雀卵,灿若明霞,莹润如酥, 五色花纹缠护。这就是大荒山中青埃峰下的那块顽石的幻相。宝钗看毕,又重新翻过正面来细看,口内念道:“莫失莫忘,仙 寿恒昌。”念了两遍,乃回头向莺儿笑道:“你不去倒茶,也在这里发 呆作什么? 莺儿嘻嘻笑道:“我听这两句话,倒像和姑娘的项圈上 的两句话是一对儿。“宝玉听了,忙笑道:“原来姐姐那项圈上也有八 个字,我也赏鉴赏鉴宝钗道:“你别听他的话,没有什么字。”宝 玉笑央:“好姐姐,你怎么
18、瞧我的呢!”宝钗被缠不过,因说道:“也 是个人给了两句吉利话儿,所以鎏上了,叫天天戴着;不然,沉甸甸 的有什么趣儿。”一面说,一面解了排扣,从里面大红袄上将那珠宝 晶莹黄金灿烂的嘤珞掏将出来。宝玉忙托了锁看时,果然一面有四个 篆字,两面八个,“不离不弃,芳龄永继“,成两句吉谶。宝玉看了, 也念了两遍,又念自己的两遍,因笑问:“姐姐这八个字倒与我的是 一对。”(红楼梦第八回,比通灵金莺微露意,探宝钗黛玉半含酸,有删节)文本三薛蟠素闻得都中乃第一繁华之地,正思一游,便趁此机会,一为 送妹待选,二为望亲,三因亲自入都销算旧帐,再计新支,一一其实 则为游览上国风光之意。因此早已打点下行装细软以及馈送亲
19、友各色 土物人情等类,正择日一定起身,不想偏遇见那拐子重卖英莲,见他 生得不俗,立意买了。又遇冯家来夺人,因恃强喝令手下豪奴将冯渊 打死。他便将家中事务嘱托族人并几个老家人,他便带了母亲妹子竟 自起身长行去了。人命官司,他竟视为儿戏,自为花上几个臭钱,无 有不了的。在路不计其日。那日已将入都时,忽闻得母舅王子腾升了 九省统制,奉旨出都查边。薛蟠心中暗喜道:“我正想进京去,有个 嫡亲母舅管辖,不能任意挥霍。如今却好升出去了,可知天从人愿(红楼梦第四回,薄命女偏逢薄命郎,葫芦僧乱判葫芦案)36 .下列对文本一的分析,不正确的一项是()A.初次相见,宝黛二人都有似曾相识之感,宝玉笑着脱口而出, 黛玉
20、却把惊讶放在心里,既显示了二人不同的性格特点,又写出了黛 玉初入贾府的谨言慎行。B.尽管之前听闻了许多对宝玉的负面评价,然而初次相见,黛 玉眼中的宝玉却是面善、脱俗的,一扫“蠢物”之说,印证了两人心 心相悦,为之后的情节发展做了铺垫。C.宝玉看黛玉,满眼是其风流气质,而黛玉除了关注宝玉的长 相外,更多关注的是宝玉的穿着打扮,两相比较,可看出宝玉具有平 等意识,而初入贾府的黛玉似乎还不能免俗。D.对于宝黛初次见面,曹雪芹采取了互现式写法,写两人互相 观察,不但可以写出各自眼中对方的特点,而且在对照中也折射自己 的情趣和理想,更具意义。37 .下列对文本的分析,不正确的一项是()A.宝钗的居住环境
21、与穿着打扮,都是“半旧”的,看出其内敛 的性格;而她看到宝玉,忙起身、让座、斟茶、问候贾府众人,又可 见其礼数周全,心思细密。B. “看毕,又重新翻过正面来细看” 一句,可见宝钗对于通灵宝 玉的在意。此章回目“金莺微露意”可理解为通过丫鬟莺儿之口,宝 钗微微露出少女情思。C.宝钗把通灵宝玉上的话“念了两遍,乃回头向莺儿笑道”这 一细节,写出她借莺儿之口说出“一对儿”之话,既成功引起宝玉对 于金锁的好奇,又体现了大家闺秀的矜持羞涩。D.作者写人擅长虚实结合,在这两幕初会情节中,对于宝、黛、 钗三人,不仅具体描摹其形,更突出表现人物的神态和气质,塑造了 文学史上几个经典的艺术形象。38 .结合文本
22、一、二,比较宝黛初会与宝玉、宝钗初会的区别, 并分析原因。39 .文本一的回目是“接外孙贾母惜孤女”,另有版本写作“林 黛玉抛父进京都”,请你结合文本三,说说哪个版本的表达更好,并 说明理由。三、材料作文40 .阅读下面的材料,根据要求写作。关于红楼梦的思想价值,曾经讨论得相当广泛,而鲁迅早年 的观点至今依然具有启发性。鲁迅在他的中国小说的历史的变迁 论述道:至于说到红楼梦的价值,可是在中国底小说中实在是不 可多得的。其要点在敢于如实描写,并无讳饰,和从前的小说叙好人 完全是好,坏人完全是坏的,大不相同,所以其中所叙的人物,都是 真的人物。总之自有红楼梦出来以后,传统的思想和写法都打破 To
23、它那文章的旖旎是和缠绵,倒是还在其次的事。学期即将结束,班级计划举行红楼梦读书会,请从贾政、贾 探春和薛宝钗三人中任选一人,围绕上述材料,结合你的感受和思考 写一篇发言稿。要求结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不 要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。参考答案1 .木石前盟 贾府由盛及衰冷子兴演说荣国府2 .是探春,是王熙凤,是薛宝钗和林黛玉曹雪芹笔下的红楼女子都有两面性。比如,黛玉容貌美若西施, 才情超越群芳,性格孤高自许而不同流俗;但另一方面,她又喜欢使 小性子,动不动发脾气,有时说话尖酸,得罪人而不自知。如实描写 其优点和不足,可使红楼女子既十分美好,又有血
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