部编版小学语文二年级下册第8单元高频考点检测卷-（含答案）.docx

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1、部编版小学语文二年级下册第8单元高频考点检测卷- （含答案）第8单元高频考点检测卷-小学语文二年级下册部编版一、选择题1 .“庄稼”的“稼”读音是（）A. ji a B. ji a C. ji a2 . “裂”的部首是（）A. J B.列 C.衣3.根据田字格里的字填空正确的是（）（）结构，（）画，组词（）A.左右 11 边界8 .左右 10 边界9 .上下 9世界10 上下 11世界11 量词填写正确的是（）一（）太阳 一（）花 一（）大树A.个朵颗B.个朵棵C.个只棵D.个朵个12 “繁茂”的近义词是（）A.繁荣B.繁盛C.生机13 丹妮用最后一片花瓣帮助了（）A.小狗B. 一群女孩C.小

2、男孩14 下列说法不正确的一项是（）A. “我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鸟蛋？ ”这句话 中的“掏”就是拿的意思，因此可以把“掏”换成“拿B. “弄、界、复”这三个字都应写得“上窄下宽二C.羿射九日是一个古老的神话故事，故事充满了丰富神奇的 想象力。话”，可以用比喻或者拟人等等其他的修辞手法。通过观察本题给出 的内容是：第一幅图小熊走到小河边，犹豫着不敢走上桥；第二幅 图小鱼跳起来对小熊说：“勇敢一点。”第三幅图在小鱼的鼓舞下小熊 走上了桥，通过了小河。D.默读课文的时候要做到不出声、不指读，还要做到边默读边 思考问题。二、填空题(1) x i n( ) 10(2) g o ng(

3、)箭(3) zh i ()树8 .填写同音字。中（）（）苦成（）（）鸡（）日一（）9 .按要求，完成词语练习。（1）照样子，写词语。一（ ）雷声） 很（ ）很（）（）复复一望）扶（）万（）千一团火球一（）大山很多很多很（）很（2）把词语补充完整。（）（）茫茫 （ ）（ ）勃勃（）（）救（ ）10 .填一填。（1）“袜” “补” “衫”这些字都与 有关;（2） “源” “涨” “洒”这些字都与 有关;“垮，坟，“地”这些字都与 有关。11 .给加点的词换个说法，意思不变。（1）忽然，从阳台上掉下来一个花盆。（） （2）在雄壮的国歌声中，五星红旗徐徐升起。（）（3） 一放学回到家，我就立刻去写作业

4、。（）（4）羿射下了九个太阳，炎热渐渐退去。（）12 .根据课文内容填空。（1）黄帝看到,他想,他号召民众，按照设想试 了 一次又一次，造出了 O（2）黄帝看到,他想造一个像树叶一样浮在水面的东西，经过尝试，终于想出办法：,造出了 O三、判断题读句子，是比喻句的后面括号里画“ J”不是的画“X”。13 .禾苗好像一点儿也没有长高。（）14 .那边的山石像一只正要跳起的青蛙。（）15 .梅花鹿的两个小耨角好像两棵小松树。（）16 .我仿佛看到妈妈正向我走来。（）四、现代文阅读阅读羿射九日片段，回答问题。禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的 沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常

5、艰难。神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山，躺过 了九十九条大河，来到了东海边。他登上了一座大山，搭上神剑，拉 开神弓，对准天上的太阳，嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开, 一团团火球到处乱窜。接着，噗噗的掉在地上。一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。也又伸手拔箭，准备射 下最后一个太阳。这个太阳害怕极了慌慌张张地躲进大大海里。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗，羿想没有了太阳，就没有 了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿 留下了最后一个太阳。从此太阳每天都从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来, 花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重现出了勃勃生机

6、。17 .解释下面的词语。脱离苦海： _勃勃生机： _18 .仿写词语。一团团慌慌张张19 .羿是怎样射日的？他射下了几个太阳？20 .先前大地上是什么情况？后来怎样了？读短文，完成练习。百鸟朝凤很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，丝毫不像传说中 那样光彩夺目。但他很勤劳，从早到晚忙个不停，还把别的鸟儿扔掉 的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。有一年，森林大旱，鸟儿们觅不到食物，饿得头昏眼花，快支撑 不下去了。这时凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大 家，和大家共渡难关。旱灾过后，为了感谢凤凰，鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的 羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并

7、一致推举他 为鸟王。以后，每逢凤凰生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示 祝贺，这就是百鸟朝凤。21 .写出下列词语的反义词。勤劳一一（）_急忙一一（）22 .用“”画出表现凤凰勤劳的句子，用“”画出表现 凤凰帮助大家的句子。23 .鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的？用“”在短文中画出来。24 .凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们（）A.要勤俭节约，珍惜每一粒粮食B.勤劳能改变命运，懂得分享能收获很多情谊五、书面表达25.看图写话。提示：图上画有谁？发生了什么事？结果怎么样？用通顺的话把 故事经过写清楚。（不会写的字用拼音代替）参考答案：1. C【详解】此题考查的是字音。“庄稼”的拼音是：

8、zhu a ng ji a ,释义：农田里的禾麦作物。 庄稼是一个汉语词汇，意思是指传统农学将农业简单定义为种庄稼, 最为普及的应是人们日常所食用的一些谷物，最为盛行的，即为“五 谷” 一说是黍、稷、（大、小）麦、菽（大、小豆）、稻；一说是黍、 稷、麦、菽、麻。2. C【详解】本题考查偏旁部首。裂：部首：“衣”；总笔画：12画；读音：li6、lie o“裂”的部首是“衣故选C。3. C【详解】本题考查书写笔画、汉字结构和组词。界：结构：上下结构；部首：田；总笔画：9；组词：边界、世 界、眼界、自然界。填空处应填：上下、9、世界。故选C。4. B【详解】本题考查了学生对量词的运用。量词通常用来表

9、示人、事物或动作的数量单位的词。很多量词的 使用是约定俗成的，所以除了通过事物的判断需要还要让学生在平时 大量积累，并加强记忆。“太阳”是以“个”形容的；“花”是以“朵”形容的；“大树” 是以“棵”形容的。故选：Bo5. B【详解】本题考查近义词。繁茂：繁密茂盛。A项：繁荣：经济或事业蓬勃发展。B项：繁盛：繁密茂盛。故B项正确；C项：生机：生存的机会；生命的活力。6. C【详解】本题考查了对课外阅读的掌握情况。课外阅读是对语文课堂学习的有效补充，通过阅读，可增长知识, 提高阅读水平。七色花是围绕小姑娘珍妮和她的七色花展开的，珍妮用七色 花掩盖了自己的错误、达成了自己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪

10、产 生的种种愿望，但珍妮并未因此得到真正的快乐，最后一片花瓣，她 用来帮助他人，并从中找到了真正的快乐。结合原文：“珍妮想，要让小男孩能够走路！于是，她小心翼翼 地撕下最后一片青色花瓣，扔出去，说：飞吧，飞吧！让这个小男 孩健康起来吧可知答案。7. A【详解】本题考查文化常识。A项：“掏”：用手或工具伸进物体的口，把东西弄出来。“拿”: 用手或用其他方式抓住。句中写“掏鸟蛋”体现了祖先当时的智慧, 场面更加形象生动，因此不能把“掏”换成“拿二B项：“弄、界、复”这三个字写的时候要注意“上窄下宽”，故 该项正确；C项：羿射九日是神话故事，故事充满了丰富神奇的想象力。 讲的是由于天上同时出现十个太

11、阳，给人类带来了深重的苦难，羿决 定帮助人们脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳，留下一个太阳造福人 类的故事。故该项正确；D项：默读课文的时候要做到不发声读，不动嘴唇；不用手指着 读；还要集中注意力，一边读一边想，理解词句的意思和内在联系, 边读边思考。故该项正确。8. 新 心 辛 弓 功 公 植 值 直【详解】本题考查同音字的辨析。(1)新旧(x I n ji u )：新旧，新老。中心(zhGng x 1 n)：跟四周的距离相等的位置。辛苦(xin ku)：身心劳苦。(2)弓箭(gOngjiin)：弓箭(古代兵器)一种威力大、射程 远的远射兵器。成功(ch 6 ng g 6 ng)：获得预期结果

12、。公鸡(gong ji )：家禽，品种很多，翅膀短，不能高飞；啼能 报晓。(3)植树(zh i sh u )：种植树木。值日(zh 1 r i )：按排定的日期担任职务。一直（y i zh 1 ）：表示顺着一个方向不变。9. 座 阵 大 大 坏 坏 白 雪 反 反 无 际 野 心 死 伤 紫 红【详解】本题考查写词语。（1）本题考查仿写词语。根据所给词语可知是填写量词，“大山”的量词是：座。“雷声” 的量词是：阵。根据所给词语可知是ABAB式词语，如：很高很高、很大很大、 很多很多、很少很少、很小很小、很乖很乖、很坏很坏、很美很美、 很短很短、很重很重、很强很强。（2）本题考查补充词语。白雪茫

13、茫：下大雪后，大地一片白雪皑皑，一眼望不到边际的景 象。反反复复：一遍又一遍，多次重复。一望无际：一眼望不到边。形容非常辽阔。勃勃野心：形容野心非常大。救死扶伤：抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽；多指繁盛的春色，也比喻 事物丰富多彩。10. 衣服 水 土地【详解】本题考查字义。（1）袜：袜子，用丝、棉、尼龙等为原料织成或用布做成的穿 在脚上的东西。补：把残破的东西加上材料修理完整。衫：古代指无袖头的开衩上衣；现多指单上衣或泛指衣服。“袜”“补”“衫”的偏旁都是“未”，一”通常与“衣服”有关。（2）源：本意指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。涨：本意是指水势盛

14、大，水位上升，引申泛指增高，又引申特指 物价上浮。洒：本义指使水或其他东西分散地落下；引申指“东西散落二“源” “涨” “洒”的偏旁都是气”，“3 ”通常与“水”有关。 （3）垮：倒塌，败，坏。坟：坟墓坟土。地：本意为物质，后逐渐引申为土地、大地、地表。，垮，坟，地”的偏旁都是“土”，“土”通常与“土地”有关。11. 突然 慢慢 马上 闷热【详解】本题考查近义词。（1）忽然：来得迅速而又出乎意料。近义词：突然。（2）徐徐：指速度或节奏缓慢地。近义词：缓缓、慢慢。（3）立刻：表示紧接着某个时间。近义词：马上、立马。（4）炎热：（天气）很热。近义词：火热、闷热。12. 草帽是圆的，掉在地上后向前滚

15、出了很远 如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了 车 水面上漂着许多树叶，其中一个叶片上有一只蚂蚁，虽然河 水很深，蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着 把树干中间的一段挖空, 人在里面，果然能坐稳了。他们有用木头做了一个桨，就能在水面上 自由地行动了 船【详解】本题考查文章内容的识记。黄帝的传说讲的是黄帝善于发现总结，不断发明创造，创造 出了车和船，给人们的生活带了极大便利。（1）结合原文中“有一年夏天，黄帝正在干活，忽然一阵大风 刮来，把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的，掉到地上后向前滚出了 很远。这件事给了黄帝启发，他想，如果做个架子，再装上像草帽一 样能滚动的东西，就可以

16、用来搬运物品了。于是，他号召部落民众, 按照设想找来需要的材料，试了一次又一次，终于把车造了出来，样 子就像现在的独轮手推车”可知其答案。（2）结合原文中“他看到水面上漂着许多树叶，其中一个叶片 上有一只蚂蚁，虽然河水很深，蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着”“终 于想出了办法：把树干中间的一段挖空，人在里面，果然能坐稳了。他 们又用木头做了桨，就能在水面上自由地行动了” “车和船的发明， 使水陆交通得到了发展，为人们相互往来提供了便利，给人们的生活 带来了很大改善”可知其答案。13. X 14. V 15. V 16. X【解析】略17. 摆脱现状，恢复以前。 形容自然界充满生命力。18. 一张张

17、一件件 一条条 一层层平平安安蹦蹦跳跳 安安静静明明白白19.他翻过了九十九座高山,躺过了九十九条大河，来到了东海边。他登上了一座大山，搭上神剑， 拉开神弓，对准天上的太阳，嗖的就是一箭。那个太阳一下子爆裂开， 一团团火球到处乱窜。接着，噗噗的掉在地上。射下了九个太阳 20.先前：禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连 地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。后来：大地上重新出了勃勃生机。【解析】略21. 懒惰 从容 22.从早到晚忙个不停，还把别的 鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家 共渡难关。 23.鸟儿

18、们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来， 制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举他为鸟王。以后， 每逢凤凰生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百 鸟朝凤。 24. B【解析】略25.示例：有一天，小熊来到一条桥的面前，因为害怕掉下去， 所以一直没有过去。河里的小鱼说：“勇敢一些，你可以过去的。”最 后小熊在小鱼的鼓励下，勇敢地走过去了。【详解】本题考查学生看图写话的能力。做此类题目要先仔细看图，看清画面，画面上有什么人（可以给 人物附加名字，比如小红、小明等等）、什么时间做了什么、什么地 点、人物之间有什么样的关系。再动脑筋展开合理想象，加上语言， 使图上那些静止人物、景物“活”起来。写人和写物，是看图写话非 常高频的两个考点。写人时，人物一定要说话，而且需要委婉，不能 直接说，需要添加动作和表情。写物时，需要通过联想，帮“物品说