2022年初中班主任新一年个人工作计划范文(精选3篇).docx

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1、2022年初中班主任新一年个人工作计划范文(精选3篇) 班主任是对班级学生的思想、学习、健康和生活负全部责任的老师。他不仅是班级的组织者、领导者和教化家，而且是班级全体老师教学和教化的协调者。 以下是为大家整理的关于初中班主任新一年个人工作安排的文章3篇 ,欢迎品鉴！ 第1篇: 初中班主任新一年个人工作安排 一、指导思想 仔细学习实践科学发展观，坚固树立科学发展、和谐发展和平安发展的观念。坚持以人为本、平安第一，预防为主的方针，围绕平安和谐校内创建目标，全面落实中小学幼儿园平安管理方法，深化实行平安工作责任制，强化平安常规管理，建立平安长效管理机制，为广阔师生创设良好的校内平安环境，努力保障我

2、校教化事业健康持续发展。 二、工作目标 建立健全平安工作队伍，完善工作制度，提高管理水平;明确工作任务，落实平安责任制;加强平安教化，提高师生平安意识;加强平安基础设施建设，提高保障水平;开展平安检查，消退平安隐患，确保校内稳定、确保师生安静。 三、主要工作 (一)加强组织建设 1、召开学校平安工作会议。总结-年学校平安工作，部署-年平安工作任务。 2、完善平安管理机制。各学校按规定成立领导组织，健全管理机构，建立一支专兼结合的学校平安工作队伍，逐步形成学校、班级、家长和社区齐抓共管的网络，通过完善管理网络，形成纵向究竟、横向到边、条块结合、全面覆盖的平安管理监督体系。 3、落实平安责任制。根

3、据谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁审批、谁负责、分级管理和属地管理的原则，中心学校、各中小学、班级层层签订平安工作责任书，落实平安责任制。 4、刚好召开学校平安工作专题会议，落实上级会议、文件精神，部署工作任务。 (二)加强平安工作制度建设 1、制定学校平安工作制度，对学校平安工作提出全面要求。制定并明确学校各类人员的平安管理职责，根据一岗双责，明确平安工作职责。 2、建立健全平安管理制度。各学校依据工作实际，进一步建立和完善门卫制度，值班巡逻和领导带班制度，校内平安定期检查制度，学生平安信息通报制度，住宿生平安管理制度，校内外大型活动审批制度，低年级学生、幼儿上下学接送交接制度，接送学生车

4、辆管理制度，托幼机构与小学入托、入学查验预防接种证制度，日常平安工作记录制度，平安信息报告制度，平安工作考核奖惩制度、事故责任追究制等，以制度促管理，以制度促规范，建立起学校平安管理的长效机制。 3、加强档案资料管理。对平安工作文件、安排总结、平安检查、隐患整改、月报通报及其他日常平安工作等刚好归类建档，作为平安目标考核、责任追究等工作的依据。 4、完善平安报告制度。学校发生学生伤亡事故或群体性事务后，要在组织抢救和做好化解工作的同时，马上向中心学校报告，不得迟报、漏报、瞒报、不报。 5、建立平安通报制度。对不重视平安工作，玩忽职守，影响学生健康甚至酿成平安责任事故的，将肃穆查处，并对查处状况

5、刚好通报。 (三)加强平安教化和培训 1、开足并上好平安教化课。仔细落实中小学公共平安教化指导纲要，明确任课老师，开足上好平安教化课。 2、抓好平安学问教化活动。开学初、放假前、集体活动前等，要有针对性地对师生进行平安教化。提高学生自我约束和自我爱护实力。 3、加强对教职工的培训。学校要制订教职工平安教化培训安排，使教职工熟识平安规章制度，驾驭平安防护学问，学会指导学生预防事故、自救、逃命、紧急避险的方法和手段。组织全体教职工深化学习中小学幼儿园平安管理方法。 4、加强平安文化建设。充分发挥媒体作用，宣扬党和国家平安工作方针政策、法律法规和加强平安工作的重大举措，宣扬本学校平安工作的先进典型和

6、阅历，努力营造关注平安、关爱生命的良好氛围。 (四)加强学校平安管理 1、各学校根据一岗双责的要求，对范围内的平安工作负责。学校实行齐抓共管、划块负责的管理模式，将学校平安工作和责任分解细化，建立起覆盖全部工作环节的平安责任体系。刚好搞好活动总结。 2、加强学校平安常规管理。学期初组织对校内、班级落实平安工作状况进行全面检查。 3、中心学校将协调办事处相关部门开展学校及周边环境综合治理活动。严厉打击针对学校和师生的违法犯罪活动，整顿接送学生车辆，整治网吧、流淌摊点等经营服务场所，爱护师生生命财产平安。 4、以关爱生命、平安发展为主题，组织开展学校平安教化活动。 5、接着开展隐患排查治理活动。对

7、检查出的平安隐患，根据隐患等级进行登记并报上级教化主管部门。 6、组织消防平安专项治理。仔细落实中小学消防平安管理暂行规定，建立消防平安制度和消防平安工作责任制，配备必需的消防设施和器材，设置消防平安标记，保证疏散通道、平安出口和消防通道畅通。 7、组织饮食卫生平安专项治理。仔细落实学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，全面推行学校食品卫生监督量化分级管理。学校食堂设施和卫生条件符合规定要求，并取得卫生许可证。建立食堂进货定点选购、索证和登记制度，杜绝三无食品流入。严格食堂平安保卫措施，定期组织对食堂管理人员和从业人员进行食品卫生学问、职业道德和法制教化培训，定期深化食堂检查指导，严防食物中毒事

8、务发生。 (五)加强应急体系建设 1、做好值班工作。学校要实行24小时值班和领导带班制度，值班人员必需坚守工作岗位，不准擅自离岗，并仔细做好值班记录。 2、加强人防、物防、技防。学校要把平安工作经费纳入年度预算，保证学校平安设施建设、器材配备、隐患整改、应急保障等须要。 3、不断完善应急体系建设。建立健全应急工作领导小组和应急工作队伍，落实应急岗位责任，完善应急保障措施，进一步提高应急处置实力。进一步修订完善治安、火灾、食物中毒、拥挤踩踏、公共卫生、自然灾难(地震、洪水、台风等)等各类突发事务应急预案，使应急预案更详细、更明确、更细致，可操作性更强。 在有关部门指导下，学校每学期至少开展一次针

9、对地震、洪水等自然灾难，火灾等其它突发事务应急演练，提高应急处理实力，教化师生驾驭紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法。 (六)完善评估考核机制 1、组织开展平安检查活动。每学期组织一次综合性检查活动，每月组织一次专项检查活动。专项检查实行随机检查方式，内容包括平安课开设、门卫管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡逻、档案建设等。 2、中心学校将依据平安和谐校内条件和平安工作责任书要求，评比表彰平安和谐校内建设先进学校和个人;对没有履行好职责，造成严峻后果的校长、老师，依法追究经济责任并报司法机关追究法律责任。 总之，平安工作是学校工作的重中之重，只有把平安工作做好了，才能谈其它的工作。

10、各校必需高度重视平安工作，平安无小事，平安工作必需常抓不懈，警钟长鸣;坚持预防为主，防治结合，加强教化，群防群治的原则;常常检查，刚好整改，措施有力，促进自护，做到小事不出班，大事不出校。 第2篇: 初中班主任新一年个人工作安排 经过一年半的教学和管理，我对现在带的班级有了充分的了解，对每一位学生的状况也了然于心，能够依据他们不足的地方和有优势的地方进行有效的管理。在这个喧闹的新学期伊始，每个人都有了新的期望，为了更好地面对几个月后的会考，为学生进入九年级打下坚实的基础，我将下学期的工作做如下支配： 一、学习上 学生最重要的就是学习，因此要在这一方面抓紧。首先是科任老师做好相关工作，将每一位学

11、生的学习状况都要了解到，督促偏科的同学支配好学习安排，将基础学问牢记于心，做好错题分析。 对于学习较差的学生，有安排的谈心，询问有什么学习上的困难，生活上能够解决的问题尽量帮助学生解决。同时关注尖子生合理规划好自己的时间，做好心理上的调整，不要有太大的压力。 二、班级管理上 班级里面总有淘气的学生和乖学生，在这一个学期，我同样会一视同仁，不过不会再让学生做他们不想做的事情，而是找到他们擅长的地方去加以利用，使他们的特长得到发挥。 在上课期间还是要加强学生的纪律管理，在上课时还是要仔细听讲。在新学期我想建立一个良好的奖惩制度，收集一些学生现在感爱好的东西作为成果进步、仔细听课遵守纪律的一个小嘉奖

12、，激励学生主动向上，同时依据学生的性格特点制定一些恰当的惩处，比如说不爱看书的学生让他写多少字的读后感上交等等。 与此同时，在班级中开展主动地有益于身心的活动，让学生对既能驾驭学问，又能快乐欢乐的去学习，还能熬炼身体，一举多得。 作为一名班主任，我无疑是要将大部分的留意力放在学生的身上，而整个班级中的学生我不行能每个人都能细心地照看到，所以在下学期的学习生活中，我期望我能做到班级的整体是带着一股劲往上冲的，我也希望在我的带领下，每一位同学都能在初二的会考上取得志向的成果，给中考开一个好头。 第3篇: 初中班主任新一年个人工作安排 一、争创模范班集体 对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识

13、，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。详细工作从三方面入手。 第一，激励并要求大家严格遵守中学生日常行为规范、班规制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，主动参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和服饰整齐。开学初，刚好召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出主动性和先进性。定时召开干部会议，激励、培育他们的管理意识和实力，争取使每个

14、班干部都能胜任自己工作。 其次，培育学生在学习中的竞争意识，形成你追我赶的比学、敢学的好风气。 学期初，强化表扬上学期期末考试中嘉奖的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成优比优、优带中、中帮差的学习氛围。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，刚好了解学生的学习状况，进行辅导和督促。 第三，融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关切，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。 二、再发掘培育一支合格的班干部队伍

15、通过一个学期的熬炼，部分学生已经具有较强的工作实力，并且在工作中仔细负责，将接着重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。 三、主动协作学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，主动完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和每周的大扫除，并主动担当义务劳动。 四、主动协作任课老师进行有序的教学工作 主动探究新的素养教化的途径，协作任课老师，提高学生在各方面的学习爱好，培育独立学习的实力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师了解学生的学习状况，以自己的实力协作任课老师给学生更多的辅导。 又是一个新的起先，我信任凭借自己的工作热忱和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够顺当完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页