湖南省长沙市师大附中高新实验中学2022-2023七年级下学期语文第一次月考（含解析）.docx

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1、湖南省长沙市师大附中高新实验中学2022-2023七年 级下学期语文第一次月考（含解析）2022-2023学年度第二学期第一次作业大检查七年级语文满分120分 时长120分钟一、积累与运用（共22分）学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”下面是 一组闯关题，请你完成。1 .【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是（）（2 分）姓名形近字多音字成语邓稼（ji d ）先狂澜7校（xi a o）对锋芒必露臧（za ng）克家斑阑抹（mb）杀 沥尽心血萧（xi a o）红词语镐（gio）头 酣然入梦A. B. C.D.2 .【词语擂台】下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（） （2

2、分）A.看着小明气冲斗牛的样子，小红挽着他的胳膊，安慰道：“哥 哥，不要生气啦，生气伤身体。”8 .班长管理班级事务时，虽然有方法、有魄力，但有时也未免太 过于锋芒毕露了。C.附中高新小卖部的商品琳琅满目，令人扑朔球离，难以挑选。D.耶鲁大学毕业的高欣，毅然回国担任大学生村干部，六年来奋 战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓的人物.9 .【病句诊所】下列各句中没有语病的一项是（）（2分）A.为提高同学们的语文素养为目的，许多学校积极开展了 “阅读 经典作品，建设书香校园”的活动。B.为创建文明城市，长沙市正在加快建立垃圾分类投放、垃圾分 类收集、垃圾分类运输、垃圾分类处理的体系。C.在扶贫政策的

3、支持下，花猪产业引进了先进的养殖技术，这使20.阅读下面材料，按要求写一篇作文（50分）走向理想或实现目标的途径往往不尽如人意，也许，你也会为此 经历阴霾，遭遇坎坷，伤心难过，甚至受尽磨难。可是，你依旧不会 停歇，依旧无悔付出，依旧会尽力一直到阳光明媚，花儿开放，看到 幸福的色彩。根据上面提示，结合自己的经历和感悟，请以“终于穿过那段 的时光”为题，写一篇记叙文。要求：（1）先将题目补 充完整。（2）文中不得出现真实的校名、姓名。（3）字数不少于600 字.2022-2023学年度第二学期第一次作业大检查七年级语文满分120分 时长120分钟一、积累与运用（共22分）学校开展以“我的语文学习”

4、为主题的“知识闯关大赛”下面是 一组闯关题，请你完成。1 .【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是（）（2 分）姓名形近字多音字成语邓稼（jid）先狂澜7校（xi a o）对锋芒必露臧（zang）克家斑阑抹（m。）杀 沥尽心血萧（xi a o）红词语镐（gio）头 酣然入梦A. B. C. D.解析：选D。臧（z a ng）,斑斓、校（jido）对、锋芒毕露2 .【词语擂台】下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（） （2分）A.看着小明气冲斗牛的样子，小红挽着他的胳膊，安慰道：“哥 哥，不要生气啦，生气伤身体。”B.班长管理班级事务时，虽然有方法、有魄力，但有时也未免太 过于锋芒毕露

5、了。C.附中高新小卖部的商品琳琅满目，令人扑朔球离，难以挑选。D.耶鲁大学毕业的高欣，毅然回国担任大学生村干部，六年来奋 战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓的人物.解析：选C. “扑朔迷离”形容事物错综复杂，毒以分析，选A 中“气冲斗牛”形容怒气冲天或气势退盛，选项B “锋芒毕露”指锐 气和才华全都显露出来，选项D “家喻户晓”指家家户户都知道。3 .【病句诊所】下列各句中没有语病的一项是（）（2分）A.为提高同学们的语文素养为目的，许多学校积极开展了 “阅读 经典作品，建设书香校园”的活动。B.为创建文明城市，长沙市正在加快建立垃圾分类投放、垃圾分 类收集、垃圾分类运输、垃圾分类处理的体系。

6、C.在扶贫政策的支持下，花猪产业引进了先进的养殖技术，这使 得花猪的死亡率比以前降低了两倍。D.通过阅读苏东坡的词作，让我感受到了他的绝世才华，更让我 感受到了他身上的积极乐观的人生态度。解析；选B, A 为”和“以为日的”句式杂糅，C“降低”不能和“倍数”指配D “通过“让”掩盖句子的主语。4.【语段探微】依次填入下列文段横线处的句子，最恰当的一项 是（）（2 分）; 然 而，岳飞的满腔热血，文天祥的铁血丹心，辛弃疾的雄心壮志，张骞 的拓路功迹早已载入史册，成为民族精神的瑰宝，若心无国 家之尊严，他们怎有如此壮行？几百年的漫漫黄沙，早已掩埋了丝绸路上的声声驼铃几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波

7、亭里的点点残血几百年的瑟瑟秋风，早已吹散了塞外沙场的连营吹角几百年的潮起潮落，早已湮没了零丁洋里的阵阵叹息。A.B.C. D.解析：选B,岳飞对应风波亭，文天样对应零丁洋，辛弃疾对应 沙场，张寒对应丝绸之路。5.【文化长廊】下列文学文化常识的说法不正确的一项是（） （2分）A. “卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君王对臣子的爱称，“孤 常读书”中的“孤”是古代王侯的自称。B.二十四节气中，立春后是雨水，立夏后是小满，立秋后是处暑， 冬至后是小寒。C.生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子 为鼠，丑为牛。某人生在某年就肖某物，如卯年生的肖兔，酉年生的 肖猪。D.木兰诗是我国南北朝时

8、北方的一首乐府民歌，它和汉乐府 民歌孔雀东南飞合称为“乐府双璧”。解析；选C.子（鼠），丑（牛），寅（虎），卯（兔）、辰（龙）, 巳（蛇）、午（马）、未（羊）申（猴）、西（鸡）、戌（狗）、亥（猪）6 .根据提示默写古诗文名句。（8分）（1 ）木兰诗中写征途遥远、行军神速的语句是：，（2）,寒光照铁衣。木兰诗（3）双免傍地走，木兰诗（4）在春夜洛城闻笛一诗中由听到“折柳”曲而引发浓浓 思乡之情的诗句是：,.（5）韩愈在晚春中通过拟人的修辞写出那本来没有任何姿 色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列 的句子是：,.（1）万里赴戎机，关山度若飞。（2）朔气传金柝。（3）安能辨我

9、是雄雌：（4）此夜曲中间折物，何人不起故园情； （5）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。7 .综合性学习（4分）在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地，江 河，文化，民族，同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的 事物。附中高新七年级某班开展以“天下国家”为主题的综合性学习 活动，请你积极参与帮助下列同学完成下面的任务。（1）小轩同学负责设计这次综合性学习活动的形式，他已经想 出了两个，请你帮他再想两个。（2分）形式一：举行爱国诗词朗诵会形式二：举行爱国人物故事会形式三：形式四：（2）小洁同学在爱国诗词接龙时，由于紧张忘记了诗歌，请你 帮她想出一组爱国的诗句。（2分）A.剑外忽

10、传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。（唐杜甫闻官军收河 南河北）8 .（）C.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。（明于谦石灰吟）（1）举行爱国名言展示会：举行爱国书籍交流会：（2）示例：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（宋陆游示 儿二、阅读与理解（共40分）（一）古诗文阅读（20分）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。（6分）归嵩山作唐王维清川带长薄”，车马去闲闲”。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。遥送嵩高下，归未且闭二【注】嵩山：在登封县（今属河南省）北，为五岳的中岳。本 诗写于开元中期诗人辞官归隐之后。长薄：指随山麓延伸的林木丛。 薄，草木丛生。闲闲：从容自得的样子。荒城：嵩山附近如登封

11、等县，屡有兴废，荒城当为废县。嵩高：即嵩山。闭关：佛家闭 门静修。这里有闭户不与人来往之意。8 .对此诗的理解不恰当的一项是（）（2分）A.被誉为“诗佛”的王维在这首五律中，营造了安然闲适、宁静 淡泊的意境。B首联扣题目的“归”字，勾勒了一幅“清溪映带绵延丛林、车 马行进悠然从容”的图画。c.颈联寓情于景，写了四种景物；荒城、古渡、落日、秋山，衬 托作者闲适的心境。D.从全诗看，诗人的感情经历了由安详从容，到凄清悲苦，再到 恬静淡泊的变化。解析：c.寓情于景，荒凉的城池临菜着古老的渡口，落日的余晖 清洒了萧恶的秋山，这是傍晚野外的伙星图，是诗人在归隐途中所看 到的充满暗法色彩的景物，对此加以渲

12、染，正反映了诗人感情上的波 折变化，村托出作者越接近归隐地就越发感到洁的心境。9 .诗的颔联颇受世人推崇，请从修辞的角度加以赏析。（4分）解析：担人，这西句以“如”和“相与还”赋子“流水”和“暮 离“人的思想感情，仿佛它们与诗人有深长的感情，在和诗人结住而 归，表面写物，实则写人，旨在表现自己归山时悠然自得之情。阅读下面的文言文，完成第10题至第13题。（14分）胡翰传胡翰，字仲中，金华人。幼聪颖异常儿。七岁时，道拾遗金，坐 守待其人还之。长从兰奚谷吴师道、浦江吴莱学古文，复登同邑先达 之门。同郡柳贯以文章名天下，见翰文，称之不容口。游元都，公卿 交誉之。或劝之仕，不应，既归，遭天下大乱，避地

13、南华山，著书自 适。文章与宋濂相上下。太祖下金华，召见，命之会食，后侍臣复有荐翰者，召至金陵。 时方籍全华民为兵，输从容进曰：“金华人多业儒鲜习兵籍之徒糜 饷耳。”太祖即罢之。后聘修史书，书成而归。爱北山泉石，筑 庐其下，徜徉十数年而终，年七十有五，所著有春秋集义，文日 胡仲子集，诗日长山先生集。选自明史卷二百八十五，有删改）【注释】籍：这里指征召。下同，糜饷：浪费粮食，耗费粮 饷。罢：停止10 .下列对文言字词的解说，有错误的一项是（）（2分）A.成语“日复一日”意为“过了一天又一天”，其中，“复”是“再、又”的意思，文中“后侍臣复有荐翰者”中的“复”与之意同。B.文中“同郡柳贯以文章名天下

14、”与孙权劝学中的“孤常读 书，自以为大有所益”中的“以”字的意义是不同的.C. “或”在文言文中有“有时”有的人”或者、或许“又”等 意思，文中的“或劝之仕”中的“或”是“有时”的意思。D.孙权劝学中“即更刮目相待”中的“即”有“就，便”之 意，是副词，文中“太祖即罢之”的“即”与之意义和用法均相同。解析：选C.或是“有的人”的意思。11 .下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）（2分） A.金华人多/业儒鲜习兵/籍之徒/糜饷耳。B.金华人多/业儒鲜习兵/籍之/徒糜饷耳。C.金华人多业儒/鲜习兵/籍之徒/糜饷耳。D.金华人多业儒/鲜习兵/籍之/徒糜饷耳。解析：选D.金华人多是读书人，很

15、少练习武艺，征召他们为兵， 是自白地耗费粮饷罢了。12 .请翻译下列句子。（6分）（1）将军百战死，壮士十年归。（2）七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。译文：解析：（1）将士们身经百战，有的战死沙场，有的多年后回到故 乡（2）胡翰七岁时，在路上检到别人丢失地金子，坐在路边等着 那个丢金子的人，把金子还给他.13 .结合选文内容，说说胡翰拥有哪些值得学习的品格？ （4分）解析：诚实、拾金不味，胡除七岁时检到金子就在路旁等着失主，然 后把金子还给他；通虚好学，长大后跟从吴师道，吴莱等学习顾问：又向回乡先 达登门求教。不蔓名利，热爱山水，向社隐居生活，有人劝他做官，他不去， 天下大乱后，避乱于南华山

16、，著书立说，自有乐趣：（二）文学作品阅读（16分）一树青春，一枝繁花十六岁，我读高二，教材上的字数像天书一样，男生女生聒噪 喧嚣，这些，让我每一天都在痛苦中度过。盛夏的雨，下得没完没了， 像逃脱云朵的珍珠叉无反顾地扑向大地，碎裂在池塘里，碎裂在树冠 顶，也碎裂在我的心里，终于，那个雨后初雾的午后，几近歇斯底里 的我选择了逃离。三天后，我已坐车到达长沙，不久就成为一间咖啡厅的服务员。 新人都需要老员工来带，我的师傅是阿明，一个比我大不了几岁，却 已经在这里工作了近三年的少年。阿明出身农村，完成义务教育后就 开始像浮萍一样飘游在外，辗转于此，终是落了根。实际上，咖啡厅 里的员工大都十七八岁，拥有野

17、草一样难言的过往。从穿上工作服那 刻起，生命模式就从“成长”切换成为“生存二工作服很紧，衣领很高，扣上第一颗扣子，就喘不过气来。第 一天上岗，我散着领口，阿明看见，眉毛一挑，说那可不行，被主管 看到，你今天就白干了。我一边委屈地扣着。一边想，以前班主任再 严厉，也没在我们的校服穿法上这样挑刺。是的，我低估了这份唾手得来的工作给我带来的挑战。服务行 业，卖的就是形象，我们在打扫、上菜、交流时都有着严格标准来约 束，就连走路，都得优雅从容。我此前从未想到过，连刀叉的摆放都 能有那么多讲究。私人企业，利益至上，一切量化，唯考核论。最惨 烈的一天，还是来了。为一桌客人换烟缸，一不留神扬起一撮烟灰, 不

18、幸得到客人的投诉。在实习期内就被投诉。我开创了咖啡厅的先河。 主管只允许难过不已的我去休息室平静一会儿。狭窄的室内。等待上 晚班的同事正打着扑克牌。我刚关上门，被一声怒喝吓得一激灵。抬 头就见下铺的同事凶狠地看着我，昨晚的蚊香，是不是你点的？我茫 然地点头，他又连珠地似地说下去，你知道吗，坟香灰掉到我的床铺 上了！我不欢迎你住我上铺，请另谋高就。一旁的同事纷纷侧目，意 味深长地看了我一眼，又继续打起了牌。那天晚上，主管就冷若冰霜地对我下了 “逐客令:我走时， 没人来送我，我坐在人山人海的街头。静静地看着来来往往的人群。 他们有的步履悠闲，有的行色匆匆，他们都从哪里未？要到哪里去？我忽然很想念母

19、亲，以及她烹的黄辣丁：我想念班主任，她批 评我的话难听但不会暗藏锋利：我还想念同学，他们会骂我笨但不会 意味深长地看着我，或请我另谋高就。那间种满绿萝的小小教室，漂 泊在外的游子，真的开始想念你了。终于，在离家十九天后，我带着疲惫回到家乡，走时那天的云 朵依然在天幕里波澜不惊，家中却已人间万年。母亲憔悴至极看 着餐来上热气腾腾的黄辣丁，我紧紧地抱住了她。高三，我终于找到了郡首动听的歌-yesterday once more。 学习累了，静静听一次，那年站在咖啡厅里孤独遥望的少年。又清晰 地跳动在眼前。高考后，一张长沙重点大学的录取通知书静静地躺在了我的信 箱里，人生，开始向春暖花开处转弯。我也

20、庆幸十六岁时曾远行, 在天涯海角处认清了生命本该有的模样，让青春之树陡然开出一枝繁 花。（选自文艺报2018年9月10日，有删改）14 .从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下表。(4分)时间情节心情 逃离学校，远走他乡歇斯底里三天后无比委屈半月后受到投诉，被骂被逐十九天后愧疚悔恨解析：14.高二的一个午后头天上岗，请到责备孤独凄凉 回家，拥抱母亲。15 .根据要求，完成下列题目。(6分)(1)结合文意，说说标题“一树青春，一树繁花”的含义。(3 分)(2)从修辞角度赏析文章第自然段画线句子的表达效果。(3分) 盛夏的雨，下得没完没了，像逃脱云朵的珍珠义无反顾地扑向大 地，碎裂在池塘里，碎裂在

21、树冠顶，也碎裂在我的心里。解析：15. (1)本文的题目运用了比喻的修辞手法，将青春比作 一棵苍葱的树，预示拥有的生命和活力的青春，而“一枝繁花”是指 作者历经青春的迷茫躁动之后，努力奋斗，获得了深刻的人生体悟, 最终在青春年华取得了很大的成效。(2)运用了比喻拟人的修辞手法，将盛夏的雨比作易碎的珍珠 并将之拟人化，生动形象的描绘了倾盆大重狂躁的声势，也反映出自 己此时焦躁的内心世界，为下文逃离学校做出了铺垫16 .文末写到“我庆幸十六岁时曾远行，在天涯海角处认清了生 命本该有的模样”，说说“生命本该有的模样”是指什么？请结合全 文和链接材料，谈谈你对“人生中这段焦躁叛逆的青春时光”的看法 或

22、感悟。（6分）【链接材料】私自回家几天来，我窝在床上不吃不喝，不知道明 天后天是否还这样度过。因考试作弊通报批评，我如同深陷沼泽，不 能自拔。“儿啊，你要记住，人生的每一个阶段，都不要误了最重要 的事情爸爸语重心长的话像一缕清风驱散了我眼前的迷雾。快高 考了，我明白，没有比学习更重要的事情了。我也明白，逃离只会离 阳光更远。我长舒了一口气，勇敢地昂起头，踏上了教学楼宽大的台 阶，然后，步入教室，坐在自己的座位上，一脸安静。-删改自青春的沼泽打马走过解析：16.“生命本该有的模样”是指每个人都可 能焦强、叛逆、沸腾的青春。看法：（观点2分，结合文章1分，结合材料1分，答到西点即 可。）一是人生都

23、会遇到的困道与挫折：二是拥有着我们常常忽视却又 常住身边的美好的人与事；三是努力进取必将得到回报的信念和力 量，四是明确世间并是不所有人都会理所应当的包容和括助你。（三）名著阅读（6分）阅读下列选段，完成习题。甲在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去：在老者身上, 似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得 很痛快，为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们，他才又 进到屋中。大家又说笑起来，他觉得发乱，付了茶钱，又走了出来, 得花猪的死亡率比以前降低了两倍。D.通过阅读苏东坡的词作，让我感受到了他的绝世才华，更让我 感受到了他身上的积极乐观的人生态度。4.【语段探微】依次填

24、入下列文段横线处的句子，最恰当的一项 是()(2 分);, 然 而，岳飞的满腔热血，文天祥的铁血丹心，辛弃疾的雄心壮志，张骞 的拓路功迹早已载入史册，成为民族精神的瑰宝，若心无国 家之尊严，他们怎有如此壮行？几百年的漫漫黄沙，早已掩埋了丝绸路上的声声驼铃几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭里的点点残血几百年的瑟瑟秋风，早已吹散了塞外沙场的连营吹角几百年的潮起潮落，早已湮没了零丁洋里的阵阵叹息。A.B.C. D.5.【文化长廊】下列文学文化常识的说法不正确的一项是() (2分)A. “卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君王对臣子的爱称，“孤 常读书”中的“孤”是古代王侯的自称。B.二十四节气中，立春后

25、是雨水，立夏后是小满，立秋后是处暑， 冬至后是小寒。C.生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子 为鼠，丑为牛。某人生在某年就肖某物，如卯年生的肖兔，酉年生的 肖猪。D.木兰诗是我国南北朝时北方的一首乐府民歌，它和汉乐府 民歌孔雀东南飞合称为“乐府双璧二6.根据提示默写古诗文名句。(8分)(1 )木兰诗中写征途遥远、行军神速的语句是： av，(2),寒光照铁衣。木兰诗(3)双免傍地走，木兰诗 (4)在春夜洛城闻笛一诗中由听到“折柳”曲而引发浓浓 把车拉到电影园门外去等候曹先生.他要静静的独自想一想。那一老一少似乎把他的最大希望给打破 -老者的车是自己的呀！自从他头一天拉车，他就决

26、定买上自己的车， 现在还是为这个志愿整天的苦奔：有了自己的车，他以为，就有了一 切。哼，看看那个老头子！（节选自老舍骆驼祥子）乙在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满 身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻, 她要强，她勤简。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上 就续娶，他顾不得想任何的事。可是她既然愿意，而且是因为生活的 压迫不能不马上提出来，他没有法子拒绝。（节选自老舍骆驼祥子）17 .下列有关骆驼祥子的表述不正确的一项是（）（2分） A.作者老舍是中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人 民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。B.

27、文段中的“他”生长在乡间，失去了父母和几亩薄田，十八岁 时进城来拉车。经过不懈的艰苦努力，他买到了自己的一辆新车，成 了北平城一流的洋车夫。C.甲文中，老者有自己的车，但是竟惨到饿死冻死的地步, 祥子仿佛看到了一个人奋斗的最后结局，因此他的思想开始转变。D.这部小说描写了祥子周围的人物，如诈骗祥子的车主刘四、泼 辣大胆又有点变态的虎妞、残忍霸道的孙侦探、离死亡只差一步的老 马和小马祖孙两等等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。解析：选D.诈输样子的人是孙侦探，刘四爷是残忍道。18 .请从小说中选两个人物，结合相关情节，谈谈他（她）是如 何让祥子从“人”变成“兽”的。（4分）解析：示例一选择孙侦

28、挥：孙侦辉是当初抓样子的乱兵排长，他 骗走了祥子的钱，使样子买车的希望又二次化为泡影。示例二选择虎如：虎妞是造成样子悲剧的主要原因，从装怀孕骗 婚到变态的情欲到最后难产而死，对祥子的打击是一步步的加深的, 也是祥子从人到兽的主要影响人物。示例三选择老马：老马祖孙的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了， 让祥子想到未来的自己，慢慢的心里失去了希望。三、表达与写作（56分）19 .微写作（6分）一树青春，一枝繁花读来让我们受益匪浅，请同学们结合上 下文语境，发挥想象，在第段中间的省略处（母亲憔悴至极） 加上母亲的神态和语言描写。要求：（1）与文章的情境相符：（2）运用一处比喻的修辞手法: （3）字数不超过

29、150字。20 .阅读下面材料，按要求写一篇作文（50分）走向理想或实现目标的途径往往不尽如人意，也许，你也会为此 经历阴霾，遭遇坎坷，伤心难过，甚至受尽磨难。可是，你依旧不会 停歇，依旧无悔付出，依旧会尽力一直到阳光明媚，花儿开放，看到 幸福的色彩。根据上面提示，结合自己的经历和感悟，请以“终于穿过那段 的时光”为题，写一篇记叙文。要求：（1）先将题目补 充完整。（2）文中不得出现真实的校名、姓名。（3）字数不少于600 字.答案略。 思乡之情的诗句是：,.1 5）韩愈在晚春中通过拟人的修辞写出那本来没有任何姿 色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列 的句子是：,.7

30、.综合性学习（4分）在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地，江 河，文化，民族，同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的 事物。附中高新七年级某班开展以“天下国家”为主题的综合性学习 活动，请你积极参与帮助下列同学完成下面的任务。（1）小轩同学负责设计这次综合性学习活动的形式，他已经想 出了两个，请你帮他再想两个。（2分）形式一：举行爱国诗词朗诵会形式二：举行爱国人物故事会形式三：形式四：（2）小洁同学在爱国诗词接龙时，由于紧张忘记了诗歌，请你 帮她想出一组爱国的诗句。（2分）A.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。（唐杜甫闻官军收河 南河北）8 . （）C.粉身碎骨浑不怕，要留

31、清白在人间。（明于谦石灰吟）二、阅读与理解（共40分）（一）古诗文阅读（20分）阅读下面这首唐诗，完成8-9题。（6分）归嵩山作唐王维清川带长薄”，车马去闲闲”。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。遥送嵩高下，归未且闭二【注】嵩山：在登封县（今属河南省）北，为五岳的中岳。本 诗写于开元中期诗人辞官归隐之后。长薄：指随山麓延伸的林木丛。 薄，草木丛生。闲闲：从容自得的样子。荒城：嵩山附近如登封 等县，屡有兴废，荒城当为废县。嵩高：即嵩山。闭关：佛家闭 门静修。这里有闭户不与人来往之意。8 .对此诗的理解不恰当的一项是（）（2分）A.被誉为“诗佛”的王维在这首五律中，营造了安然闲适、宁

32、静 淡泊的意境。B首联扣题目的“归”字，勾勒了一幅“清溪映带绵延丛林、车 马行进悠然从容”的图画。c.颈联寓情于景，写了四种景物；荒城、古渡、落日、秋山，衬 托作者闲适的心境。D.从全诗看，诗人的感情经历了由安详从容，到凄清悲苦，再到 恬静淡泊的变化。9 .诗的颔联颇受世人推崇，请从修辞的角度加以赏析。（4分）胡翰传胡翰，字仲中，金华人。幼聪颖异常儿。七岁时，道拾遗金，坐 守待其人还之。长从兰奚谷吴师道、浦江吴莱学古文，复登同邑先达 之门。同郡柳贯以文章名天下，见翰文，称之不容口。游元都，公卿 交誉之。或劝之仕，不应，既归，遭天下大乱，避地南华山，著书自 适。文章与宋濂相上下。太祖下金华，召见

33、，命之会食，后侍臣复有荐翰者，召至金陵。 时方籍全华民为兵，输从容进曰：“金华人多业儒鲜习兵籍之徒糜 饷耳。”太祖即罢之。后聘修史书，书成而归。爱北山泉石，筑 庐其下，徜徉十数年而终，年七十有五，所著有春秋集义，文日 胡仲子集，诗日长山先生集。选自明史卷二百八十五，有删改）【注释】籍：这里指征召。下同，糜饷：浪费粮食，耗费粮 饷。罢：停止10 .下列对文言字词的解说，有错误的一项是（）（2分）A.成语“日复一日”意为“过了一天又一天”，其中，“复”是“再、又”的意思，文中“后侍臣复有荐翰者”中的“复”与之意同。B.文中“同郡柳贯以文章名天下”与孙权劝学中的“孤常读 书，自以为大有所益”中的“以

34、”字的意义是不同的.C. “或”在文言文中有“有时“有的人”或者、或许“又”等 意思，文中的“或劝之仕”中的“或”是“有时”的意思。D.孙权劝学中“即更刮目相待”中的“即”有“就，便”之 意，是副词，文中“太祖即罢之”的“即”与之意义和用法均相同。11 .下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）（2分）A.金华人多/业儒鲜习兵/籍之徒/糜饷耳。B.金华人多/业儒鲜习兵/籍之/徒糜饷耳。C.金华人多业儒/鲜习兵/籍之徒/糜饷耳。D.金华人多业儒/鲜习兵/籍之/徒糜饷耳。12 .请翻译下列句子。（6分）（1）将军百战死，壮士十年归。（2）七岁时，道拾遗金，坐守待其人还之。译文：13 .结合选

35、文内容，说说胡翰拥有哪些值得学习的品格？（4分）（二）文学作品阅读（16分）一树青春，一枝繁花十六岁，我读高二，教材上的字数像天书一样，男生女生聒噪 喧嚣，这些，让我每一天都在痛苦中度过。盛夏的雨，下得没完没了， 像逃脱云朵的珍珠叉无反顾地扑向大地，碎裂在池塘里，碎裂在树冠 顶，也碎裂在我的心里，终于，那个雨后初雾的午后，几近歇斯底里 的我选择了逃离。三天后，我已坐车到达长沙，不久就成为一间咖啡厅的服务员。 新人都需要老员工来带，我的师傅是阿明，一个比我大不了几岁，却 已经在这里工作了近三年的少年。阿明出身农村，完成义务教育后就 开始像浮萍一样飘游在外，辗转于此，终是落了根。实际上，咖啡厅 里

36、的员工大都十七八岁，拥有野草一样难言的过往。从穿上工作服那 刻起，生命模式就从“成长”切换成为“生存”。工作服很紧，衣领很高，扣上第一颗扣子，就喘不过气来。第 一天上岗，我散着领口，阿明看见，眉毛一挑，说那可不行，被主管 看到，你今天就白干了。我一边委屈地扣着。一边想，以前班主任再 严厉，也没在我们的校服穿法上这样挑刺。是的，我低估了这份唾手得来的工作给我带来的挑战。服务行 业，卖的就是形象，我们在打扫、上菜、交流时都有着严格标准来约 束，就连走路，都得优雅从容。我此前从未想到过，连刀叉的摆放都 能有那么多讲究。私人企业，利益至上，一切量化，唯考核论。最惨 烈的一天，还是来了。为一桌客人换烟缸

37、，一不留神扬起一撮烟灰, 不幸得到客人的投诉。在实习期内就被投诉。我开创了咖啡厅的先河。 主管只允许难过不已的我去休息室平静一会儿。狭窄的室内。等待上 晚班的同事正打着扑克牌。我刚关上门，被一声怒喝吓得一激灵。抬 头就见下铺的同事凶狠地看着我，昨晚的蚊香，是不是你点的？我茫 然地点头，他又连珠地似地说下去，你知道吗，坟香灰掉到我的床铺 上了！我不欢迎你住我上铺，请另谋高就。一旁的同事纷纷侧目，意 味深长地看了我一眼，又继续打起了牌。那天晚上，主管就冷若冰霜地对我下了 “逐客令”。我走时， 没人来送我，我坐在人山人海的街头。静静地看着来来往往的人群。 他们有的步履悠闲，有的行色匆匆，他们都从哪里

38、未？要到哪里去？我忽然很想念母亲，以及她烹的黄辣丁：我想念班主任，她批 评我的话难听但不会暗藏锋利：我还想念同学，他们会骂我笨但不会 意味深长地看着我，或请我另谋高就。那间种满绿萝的小小教室，漂 泊在外的游子，真的开始想念你了。终于，在离家十九天后，我带着疲惫回到家乡，走时那天的云 朵依然在天幕里波澜不惊，家中却已人间万年。母亲憔悴至极看 着餐来上热气腾腾的黄辣丁，我紧紧地抱住了她。高三，我终于找到了郡首动听的歌-yesterday once more。 学习累了，静静听一次，那年站在咖啡厅里孤独遥望的少年。又清晰 地跳动在眼前。高考后，一张长沙重点大学的录取通知书静静地躺在了我的信 箱里，人

39、生，开始向春暖花开处转弯。我也庆幸十六岁时曾远行, 在天涯海角处认清了生命本该有的模样，让青春之树陡然开出一枝繁 花。（选自文艺报2018年9月10日，有删改）14 .从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下表。（4分）时间情节心情 逃离学校，远走他乡歇斯底里三天后无比委屈半月后受到投诉，被骂被逐十九天后愧疚悔恨15 .根据要求，完成下列题目。（6分）（1）结合文意，说说标题“一树青春，一树繁花”的含义。（3 分）（2）从修辞角度赏析文章第自然段画线句子的表达效果。（3分） 盛夏的雨，下得没完没了，像逃脱云朵的珍珠义无反顾地扑向大 地，碎裂在池塘里，碎裂在树冠顶，也碎裂在我的心里。16 .文末写

40、到“我庆幸十六岁时曾远行，在天涯海角处认清了生 命本该有的模样”，说说“生命本该有的模样”是指什么？请结合全 文和链接材料，谈谈你对“人生中这段焦躁叛逆的青春时光”的看法 或感悟。（6分）【链接材料】私自回家几天来，我窝在床上不吃不喝，不知道明 天后天是否还这样度过。因考试作弊通报批评，我如同深陷沼泽，不 能自拔。“儿啊，你要记住，人生的每一个阶段，都不要误了最重要 的事情。”爸爸语重心长的话像一缕清风驱散了我眼前的迷雾。快高 考了，我明白，没有比学习更重要的事情了。我也明白，逃离只会离 阳光更远。我长舒了一口气，勇敢地昂起头，踏上了教学楼宽大的台 阶，然后，步入教室，坐在自己的座位上，一脸安

41、静。-删改自青春的沼泽打马走过（三）名著阅读（6分）阅读下列选段，完成习题。甲在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去：在老者身上, 似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得 很痛快，为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们，他才又 进到屋中。大家又说笑起来，他觉得发乱，付了茶钱，又走了出来, 把车拉到电影园门外去等候曹先生.他要静静的独自想一想。那一老一少似乎把他的最大希望给打破 -老者的车是自己的呀！自从他头一天拉车，他就决定买上自己的车，现在还是为这个志愿整天的苦奔：有了自己的车，他以为，就有了一 切。哼，看看那个老头子！（节选自老舍骆驼祥子）乙在他的眼里，她是个最美

42、的女子，美在骨头里，就是她满 身都长了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻, 她要强，她勤简。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上 就续娶，他顾不得想任何的事。可是她既然愿意，而且是因为生活的 压迫不能不马上提出来，他没有法子拒绝。（节选自老舍骆驼祥子）17 .下列有关骆驼祥子的表述不正确的一项是（）（2分） A.作者老舍是中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人 民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。B.文段中的“他”生长在乡间，失去了父母和几亩薄田，十八岁 时进城来拉车。经过不懈的艰苦努力，他买到了自己的一辆新车，成 了北平城一流的洋车夫。C.甲文中

43、，老者有自己的车，但是竟惨到饿死冻死的地步, 祥子仿佛看到了一个人奋斗的最后结局，因此他的思想开始转变。D.这部小说描写了祥子周围的人物，如诈骗祥子的车主刘四、泼 辣大胆又有点变杰的虎妞、残忍霸道的孙侦探、离死亡只差一步的老 马和小马祖孙两等等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。18 .请从小说中选两个人物，结合相关情节，谈谈他（她）是如 何让祥子从“人”变成“兽”的。（4分）三、表达与写作（56分）19 .微写作（6分）一树青春，一枝繁花读来让我们受益匪浅，请同学们结合上 下文语境，发挥想象，在第段中间的省略处（母亲憔悴至极） 加上母亲的神态和语言描写。要求：（1）与文章的情境相符：（2）运用一处比喻的修辞手法: （3）字数不超过150字。