2023年 教师信息技术培训计划.docx

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1、2023年教师信息技术培训计划2023年 教师信息技术培训计划1一、指导思想科教兴国，教育为本；振兴教育，师资先行。随着社会的发展，现代教育技 术资源的应用越来越广，所起的作用越来越大，为了大面积提高教师运用现代教 育技术进行教育教学的能力，结合本校的办学目标及办学特色，特制定本计划。二、培训目标1、掌握现代教育的相关技术，达到活学活用。2、提高教师获取、处理和利用教育信息的能力，逐渐养成上网查找教育资 料的习惯。3、具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力。4、提高教师的现代信息素养，为以后实现备课、办公电子化做准备。三、培训原则1、自主性原则：学校自主培训、自主管理，做到能者为师。2、针对性

2、原则：以学校和教师的实际需求与发展为出发点，有针对性地解 决教师在教学中现实的和将来的问题。3、实效性原则：避免形式主义的空洞说教，针对教师的实际情况，侧重于 实际操作，形成实际能力。4、系统性原则：注重培训的系统性，以达到提高教师队伍的整体水平。四、培训对象:二、4月份，由黄有新对教师进行培训，内容为如何用Dreamweaver制作网 页。三、45月，教师练习制作个人主页，信息组教师进行辅导。四、7 8月，对下学期任信息技术实验班的教师进行培训，要求能熟练应 用Word、PowerPoint、及网页技术进行备课上课。五、9月份，信息技术与学科整合的理论学习与培训。2023年 教师信息技术培训

3、计划6一、指导思想建立一支高素质的教师队伍是学校持续发展的必要保证，校领导高度重视教 师队伍信息技术素养的有序提高，注重对教师信息技术的培养和培训，努力提高 教师信息技术水平。鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提高 教育信息资源的使用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和 学生的可持续发展。本学期，信息技术组将继续配合教科处，积极开展教师信息 技术培训工作，我们将从以下几点加强培训工作：二、总体目标1、加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平，2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。3、使每一位中青年教师拥有自己的信箱，积累与

4、交流教育感悟。4、进一步提高教师办公自动化等教学基本功。三、培训对象与预期目标培训对象：以对计算机知识不了解和能力较差的老师为主要培训对象。预期目标：能掌握基本的计算机系统操作方法;能运用Office办公软件服务 与教学;能上网浏览相关信息和下载相关_；能进入学校上传培训目标任务：对全体教师有计划、分层次地进行培训，使我校教师的信息 素养、教育教学能力等有较明显提高，并从中培养出一批教学骨干，建设一支师 德高尚、业务精良、善于从事素质教育的新型教师队伍。培训原则为：面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。四、培训时间与课时安排培训时间：每周四第二节课后。1、计算机系统知识。2、Word简单应用

5、。3、网页浏览基础知识。4、电子邮箱的注册申请。5、Excel相关知识培训。6、演示文稿的简单知识。2023年 教师信息技术培训计划1一、培训目标：掌握Windows的基本操作、掌握局域网的基本操作、能够自己制作、打印、 共享电子教案、会使用Excel统计分析学生成绩、掌握Internet的基本操作。、 熟练使用校园网。二、培训人员：45周岁以下教师三、培训时间：开学第一个月每周一至周四晚7:309:00四、培训方式：采取集中培训与分散练习相结合，理论与实践相结合的原则五、培训内容：1、Windows 基础桌面、窗口操作；资源管理器的使用；控制面板的使用；输入法；附件（记 事本、写字板、画图、

6、媒体播放器、录音机、计算器等）的使用；显示分辨率的 设置；杀毒软件的使用；豪杰超级解霸的使用等。2局域网基础网络结构；网上邻居的使用；共享文件及权限设置；映射网络驱动器；同步 文件夹；共享及安装网络打印机；网络病毒知识及预防等。3、WPS基础基本操作同Word；插入符号（拼音、国际音标、数学符号）；数学公式； 化学公式等。4、Word提高视图；标尺；边框和底纹；首字下沉；项目编号；脚注和尾注；书签与定位;超级链接；查找和替换；格式刷；样式；主题；文字方向；分散对齐；字数统计; 自动更正；选项设置；自定义工具栏；艺术字；绘图及特殊效果；图像控制与裁 剪；叠放次序；合并拆分单元格；文本与表格的转换

7、；表格自动套用格式等。5 Excel 基础数据输入与修改；数据格式；绝对引用与相对引用；公式与函数；排序；筛 选；分类汇总；图表；打印设置等。6、校园网使用服务器上传下载文件；用户注册、登录；在校园网页中添加信息；修改 个人信息等。7、Internet 基础使用IE浏览；收藏夹（收藏、整理、导入、导出）；搜索；下载；电子邮 件；BBS；聊天室等。2023年 教师信息技术培训计划8信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，我校以发展 为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以推进素质教育为中 心，力争创办教育信息技术示范学校。结合我校校情，我们拟定了度信息技术培 训方案

8、。一、培训目的1 .使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。2 .使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。3 .使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。二、培训对象1 .在校的所有教职员工。2 .学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师将来产生的 后果自己负责。3 .对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校组织的 计算机实用技术考核。4 、计算机教师也应参加学校组织的考试。三、培训的内容与要求1 .基本操作部分文件及文件夹的建立、命名、保存、文件及文件夹的 删除、移动、重命名。文件内容的复制、剪切、修改和删除、查找。

9、2 . 了解Word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和U盘上存储、打 开。文字处理部分文字输入（速度、准确率）、排版、本学科试卷排版 打印。3 .表格的制作部分绘制表格（规.表格、不规.表格）、设计表格、 教案设计。4 .会使用CAI软件辅助教学，多媒体课件（幻灯片）的制作。5 .网络知识部分：（1）怎样申请电子信箱及收发邮件（2）创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外教师的整 体备课活动。四、培训方式:以自学为主，指导为辅。五、考核的方法:和形式1 .考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背的内容。 具体考核的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制定。

10、2 .本次计算机实用技术考核不再进行统一集中培训，一律靠个人自学。3 .本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合格（过 关）、不合格（不过关）。4 .对取得教师计算机实用技术考核证书的教师在聘用、晋职、评优、 等过程中同等条件下优先考虑。2023年 教师信息技术培训计划9为提高我校教师应用信息技术的能力和水平，更好的完成信息技术与学科教 学整合，发挥现代信息技术在教育教学中的作用，根据东光县教育局关于对中小 学教师进行全员信息技术与远程教育应用能力培训的有关要求结合学校教育装 备情况和教师队伍实际，制定我校教师信息技术应用能力培训实施方案如下：一、指导思想以中小学教师教育技术能

11、力标准（试行）为依据，以全面提高学校教师的 现代教育技术应用能力，促进现代教育技术在教学中的有效运用为目的，组织开 展以信息技术应用知识、信息技术与学科教学有效整合、网络教学资源及网络办 公平台运用为主要内容的教育技术培训，全面提高教师实施素质教育的能力。二、培训目标通过本次培训使我校教师进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水 平，能独自对计算机进行必要的维护;掌握计算机操作系统的一般操作与使用， 具有使用教学软件的能力；了解因特网的信息服务，能利用因特网获取、交流、 处理与应用信息;会熟练使用办公软件进行文字处理，表格处理;掌握课件修改、 制作、多媒体素材加工等技术。进一步提高在职教师运

12、用现代教育技术手段为教 育教学服务的能力与水平，以更加优化的教育教学手段来促进教育教学质量的不 断提高。三、组织保障为了保证达到培训目标，确保培训工作的顺利实施，特成立培训领导小组， 由校长任组长，主管教学的副校长为副组长，信息技术教师为成员的领导小组， 具体负责培训的组织工作。培训领导小组组织全体教师培训，具体完成以下工作：1、制定培训计划；2、集中组织培训、学习；3、组织教师利用网络自学；4、组织考试并建立培训档案；四、参训人员本校信息技术与远程教育应用能力培训的参训人员包括：全体教学管理人 员、在职教师。五、培训方式集中培训与网上自学两种方式相结合。集中培训每周不少于1小时，自学可 利用

13、河北省远程教育网、河北省教师信息技术与远程教育应用能力培训教材等进 行自学，每周的自学时间不低于3小时。六、培训时间安排1、集中培训时间：每周三下午二、三节课参加人员：全体教学管理人员、在职教师 培训地点：微机室2、自学参加人员：全体教学管理人员、在职教师。培训方式：认真自学相关信息技术与远程教育应用能力讲座。2023年 教师信息技术培训计划10一、信息技术（远教）校本培训领导小组组长：副组长：负责人：学习成员：全体教师二、指导思想加强教师队伍建设为中心，以发展创新为动力，与时俱进，继续深入开展校 本师资培训，开创我校本师资培训的大好局面，全面提高我校教师的综合素质， 促进教育教学的改革。三、

14、培训目的1、增强信息技术意识，能够有意识地将信息技术应用于自己的工作中。2、在具有共同操作基础的前提下，分层学习、分组学习与自己工作相关的 技术，以提高工作效率。3、学习信息技术与学科整合方式方法，技能技巧。四、培训原则1、坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与信息技术实践运用相结合，必须与学校和学习者自身实际相 结合，同时也要加强与其他学科知识的联系。因而，作为指导教师要坚持理论学 习与实践相结合，真正把信息技术教育学习落到实处。2、坚持针对性、时效性原则。根据本校实际情况及信息技术与其他学科的密切联系，教师必须能熟练使用 学校现有的各种资源进行教学、教研、教改，有针对性地学习相关知识、掌握

15、相 关技能技巧，让学生能够更快地领略信息技术的无穷魅力；坚持与校内外软硬件 环境相结合的原则，充分、合理的利用软硬件资源。同时，注意学科间的相互渗 透性，为教育教学改革服务。3、坚持改革创新的原则和规范管理的原则。五、培训形式集中组织培训和自学相结合。六、培训内容1、对全体教师进行电脑硬件基础知识及应用培训。2、对全体教师进行网络基础知识及使用培训。3、对全体教师进行常用软件知识及使用培训。4、对教师进行多媒体教室使用方法培训。七、考核方法1、基本技能：全校老师都会正确使用现有设备，维护自己的电脑，掌握多 媒体教室使用方法，能使用配套光盘上课。45岁以下的老师能够制作简单的课 件，并且每学期必

16、须在校课件资源库有1个以上课件。2、应用软件：能使用常用软件，进行下载、安装、升级、设置和卸装。3、网络使用：完成网上浏览、搜索相关资料，下载文件、发送E-MAIL等操 作，部分教师可以制作网络课件，进行信息技术与学科教学整合。4、多媒体教室使用：会应用多媒体教室，年轻教师会应用白板上课。八、落实保障措施1、提高认识，切实加强领导。开展校本培训是新形势下适宜基础教育和信息技术教育改革与发展需要，加 强和改进教师队伍建设，促进教师专业化发展的重要途径和有效措施。因此，学 校各层干部一定要统一思想，提高认识，切实加强对培训工作的领导。2、强化管理，精心组织实施。要卓有成效地开展校本培训工作，必须注

17、重校本培训的制度化、规范化建设，逐步建立健全校本培训的学习制度、考勤制度、考核、奖惩等 规章制度，并严格执行。积极探索新形势下校本培训的新途径、新方法，及时总 结经验，查找不足，不断改进工作，提高水平。实施过程中，要及时做好培训纪 录，健全培训档案和教师成长档案。要加强过程性督导检查，积极引导、鼓励和 支持教师参加培训，抓落实，求实效，考核结论可纳入教师进级晋职的依据。3、落实经费，保障培训条件。本校全体教师。五、培训方式1、采取集中培训与分散培训相结合，理论与实践相结合的原则。注重培训 的计划性、针对性和实用性，从实际出发，采用灵活多样的形式实施培训，特别 要注重发挥远程教育手段的优势，确保

18、培训的质量和实效。2、在培训过程中，坚持按需施教的原则，根据不同对象组织培训活动。以 自主上机学习为主、讲授为辅。3、信息技术培训还应结合教育教学活动，注重更新教育思想、观念，加强 应用信息技术能力的培养，使教师能学以致用，改变传统的教学模式和方法，在 各自的学科教学中积极使用多媒体技术辅助教学，优化教学过程，提高教学效率 和质量。六、具体安排：（一）轻松浏览：1、开启IE,查看网页。2、收藏网址。3、调用收藏夹中的网址。4、在游览器中设置主页或空白页。（二）收发邮件1、申请邮箱。2、点击“收件箱”查阅邮件。3、发邮件。教师培训所需经费学校应统筹考虑，优先安排；教师培训所需资料书籍，学 校要予

19、以保证；充分利用国家投入的相关设施设备加快校园网和现代化教育教学 设施建设，努力为校本培训创造良好的环境条件，确保各项培训活动真正落到实 处。4、严格考核，建全奖惩机制。教师参加培训应实行考核和成绩登记制度，凡参加培训并经考核合格者，作 为教师评先选优、参加职务评聘的必要条件之一，并与平时的绩效挂钩。2023年 教师信息技术培训计划11一、培训目标：掌握Windows的基本操作、掌握局域网的基本操作、能够自己制作、打印、 共享电子教案、会使用Excel统计分析学生成绩、掌握Internet的基本操作。、 熟练使用校园网。二、培训人员：45周岁以下教师。三、培训时间：开学第一个月每周一至周四晚7

20、： 309： 00o四、培训方式：采取集中培训与分散练习相结合，理论与实践相结合的原则。五、培训内容：1 Windows 基础。桌面、窗口操作。资源管理器的使用。控制面板的使用。输入法。附件（记 事本、写字板、画图、媒体播放器、录音机、计算器等）的使用。显示分辨率的 设置。杀毒软件的使用。豪杰超级解霸的使用等。2、局域网基础。网络结构。网上邻居的使用。共享文件及权限设置。映射网络驱动器。同步 文件夹。共享及安装网络打印机。网络病毒知识及预防等。3、WPS基础。基本操作同Word。插入符号（拼音、国际音标、数学符号）。数学公式。 化学公式等。4、Word 提高。视图。标尺。边框和底纹。首字下沉。

21、项目编号。脚注和尾注。书签与定位。 超级链接。查找和替换。格式刷。样式。主题。文字方向。分散对齐。字数统计。 自动更正。选项设置。自定义工具栏。艺术字。绘图及特殊效果。图像控制与裁 剪。叠放次序。合并拆分单元格。文本与表格的转换。表格自动套用格式等。5、Excel 基础。数据输入与修改。数据格式。绝对引用与相对引用。公式与函数。排序。筛 选。分类汇总。图表。打印设置等。6、校园网。使用服务器上传下载文件。用户注册、登录。在校园网页中添加信息。修改 个人信息等。使用IE浏览。收藏夹（收藏、整理、导入、导出）。搜索。下载。电子邮 件。BBSo聊天室等。2023年 教师信息技术培训计划12为提高全体

22、教师的信息技术实际应用水平，我校将在本学期结合教学需求, 对全体教师进行相关信息技术的培训，分电脑基础应用和多媒体制作，具体安排 如下：培训内容：电脑基础应用 培训对象45岁以下教师培训时间：周三下午3： 005： 00培训内容：多媒体制作培训时间:周六下午2： 304： 30现代信息技术培训计划为适应现代化教育教学发展的需要，使教师了解现代化的教学手段，掌握计 算机知识和应用技能，推进电化教学的发展，根据中心的培训要求结合我校的实 际情况，本学期制定教师电教培训计划如下：一、培训目标按学校的要求，本学期我们将对对教师进行一系列的培训。通过培训使所有 教师都能够利用网络搜索、筛选出需要的信息；

23、掌握校园网平台相关模块、都乐 教育网相关模块的使用方法；能自己维护好机器,会做安装杀毒软件,会打补丁， 能够独立安装系统；能制作简单的课件、网页。力图通过培训，使教师了解现代 教育技术的基础知识，掌握现代教育媒体在教学中的应用原则，运用电教手段优 化课堂教学,并做好网络安全方面的工作。二、培训对象及内容对培训我们要有一个正确的认识，老师要认识到掌握必要的信息技术是教师 必备的素质，教师要有危机感、紧迫感，自觉主动地参与到培训中来。针对上级 的要求和我校的实际，培训将分为全员培训和精英培训两个部分。第一阶段为全员培训阶段，内容：智能出卷评测系统，这部分内容主要为方便老师组卷，中心将进行检测， 要

24、求每位老师都能够掌握；荣成市教育系统信息技术全员培训内容纲要规定的内容，这部分内容 大部分老师都已掌握，我们将重点放在操作系统的安装、维护上，由于我校的机 器较多，50台学生机，还有各办公室的计算机，单靠一个人的力量不可能维护 好，通过培训每位教师都能维护好自己的机器，以后网络中心的主要任务是维护 网络的正常运行，不再承担个人及办公室机器的维护。第二部分精英培训。内容分为三个部分：校园网平台培训。首先从领导做起，强化收发文的使用，要求每位领导都 养成登录平台的习惯，上级来文不打印，直接在办公平台上发送到学校邮箱帐号。 并有步骤地将培训扩大到专项管理工作的教师、班主任中去。最终形成无纸办公, 提

25、高学校管理水平。课件制作、网页制作培训。这部分知识有一定难度，不太容易掌握，不要 求全员，只做精英培训。首先教师自愿报名，然后学校根据报名情况，考虑年级、 学科的平衡进行筛选。培训力求实效，不搞形式，人数控制在20-30,并制定相 关优惠政策，对参加培训的老师在年终考核中加一分，在以后的电教论文、学科 课件评选中享有优先权。三、时间安排全员培训可利用双休日进行，所有教师按年级分为三个组，培训在微机室中 进行，保证一人一机，边学边练。近年来，我校电化教育方面取得了多项殊荣，但客观地看，我们的电化教育 水平实际上已远远落后于其它学校，这里很大一部分原因是我们习惯于应付上级 的检查，只做表面而忽视了

26、内涵的东西一一教师信息素质的提高！以往的培训过多的追求全员培训，由于参与人员过多，个别老师对培训认识 不到位，甚至有抵触的情绪，加之条件有限，所以收效甚微。希望这次培训能扎 扎实实做些实在的工作，不搞形式，不求数量，力求通过培训提高教师的信息技 术水平，解决工作中的问题，学校领导能利用信息技术进行管理，提高学校的信 息化管理水平；教师能够恰到好处地运用电化手段优化课堂结构，提高教学质量。2023年 教师信息技术培训计划13信息技术发展很快，为了适应现代信息社会对基础教育的要求，我校以发展 为主题，以改革为动力，以现代教育信息技术建设为重点，以推进素质教育为中 心，力争创办教育信息技术示范学校。

27、结合我校校情，我们拟定了度信息技术培 训方案。一、培训目的1 .使广大教师能够了解和掌握计算机实用基本操作知识与技能。2 .使广大教师能够运用计算机进行简单的教育教学信息处理。3 .使广大教师能够比较熟练的运用多媒体技术为教育教学及教学管理服务。二、培训对象1 .在校的所有教职员工。2 .学校不设定参加考试教师的年龄，对自己不参加考试的教师将来产生的 后果自己负责。3 .对已经取得国家或省级计算机过关证件的教师，也必须参加学校组织的 计算机实用技术考核。4 、计算机教师也应参加学校组织的考试。三、培训的内容与要求1 .基本操作部分文件及文件夹的建立、命名、保存文件及文件夹的.删除、移动、重命名

28、。文件内容的复制、剪切、修改和删除查找。2 . 了解word的最基本操作，会建立新文档，并能在硬盘和u盘上存储、打 开。文字处理部分文字输入排版本学科试卷排版打印。3 .表格的制作部分绘制表格设计表格教案设计。4 .会使用cai软件辅助教学，多媒体课件的制作。5 .网络知识部分：怎样申请电子信箱及收发邮件创建自己的博客，并在博客上上传电子教案，参加与校内外教师的集体备课 活动。四、培训方式：以自学为主，指导为辅。五、考核的方法和形式1 .考试的内容为计算机实用操作技术，不考理论知识和死记硬背的内容。 具体考核的内容及要求细则，由学校组织相关专业人员统一制定。2 .本次计算机实用技术考核不再进行

29、统一集中培训，一律靠个人自学。3 .本次计算机实用技术考核共分三个档次记录成绩，即：优秀、合格、不 合格。4 .对取得证书的教师在聘用、晋职、评优、等过程中同等条件下优先考虑。教师信息技术培训计划3为提高全体教师的信息技术实际应用水平，我校将在本学期结合教学需求, 对全体教师进行相关信息技术的培训，分电脑基础应用和多媒体制作，具体安排 如下：培训内容：电脑基础应用 培训对象45岁以下教师培训时间：周三下午3： 005： 00培训内容：多媒体制作培训时间:周六下午2： 304： 304、回复邮件。（三）网上找资料1、下载网上文字。2、下载网上图片。A、用windows自带下载软件下载。B、用网际

30、快车下载。4、下载整个网页。5、打印网页。6、搜索文件。（四）网上交流1、使用BBS：A、回贴。B、发新贴。2、使用QQ：A、聊天室聊天。B、好友聊天。（五）网上生活1、网上购物。2、网上视听欣赏。3、网上玩游戏。（六）网络安全1、删除上网历史记录。2、安全级别设置。3、隐私保护。4、网页游览内容限制。5、安装“反黄爸爸”或“反黄妈妈”。6、安装杀毒软件：金山毒霸、瑞星杀毒软件等；安装上网助手。2023年教师信息技术培训计划2一、指导思想：为了进一步加强信息技术与学科整合，促进远程教育优质资源在各学科教学 中的应用水平，提高教师的信息技术素养，充分发挥电子备课室的作用，促使全 体教师熟练掌握多

31、媒体课件的制作方法，掌握运用网络搜集、整理、处理信息的 方法，从而优化课堂教学，提高课堂教学质量，特制定本学期教师信息技术培训 计划如下。二、组织安排：由信息技术教研组具体组织实施。三、培训方法：采用集体指导、互帮互学、上机操作的方法。全体教师参加培训，中年教师 重点辅导，45周岁以下教师考核过关。具体为各任课教师结合自身教学实际设计出一课时的课件制作脚本，按电子备课室使用安排在规定的时间内由辅导帮助 制作一个多媒体课件，并在课堂教学中加以运用。四、培训内容：1、Windows基础。网络基础及计算机安全。Word基础。Excel电子表格。 PPT幻灯片制作等内容。2、具体要求：Windows基

32、础：计算机系统基本组成与结构。操作系统的功 能特点、启动与退出。图标、窗口、菜单、对话框、文件。3、文件夹、驱动器的概念与操作。资源管理器的基本功能与使用。常用程 序安装、删除与帮助的使用。桌面、窗口操作。控制面板的使用。输入法。附件 （记事本、写字板、画图、媒体播放器、录音机、计算器等）的使用。显示分辨 率的设置。杀毒软件的使用等。使用IE浏览。收藏夹（收藏、整理、导入、导 出）。搜索。下载。电子邮件等。网络病毒知识及预防等。4、文字处理（word）：学会一种汉字输入法（建议采用五笔输入法或全拼 输入法）。文档的建立、打开、保存等。文档的基本编辑。文档的排版（字体、 字型、字号、字间距、行间

33、距、段落格式的设置）。文档的页面设置与打印输出。 表格制作、公式编辑、图文混排等。软件：Word/XPo5、电子表格（exce）：电子表格的基本知识。建立、编辑工作表，设置工 作表格式，制作的操作。使用公式和函数，用Excel进行数据的统计，Excel与 Word的综合运用。软件:Excel/XPo6、课件制作ppt：演示文稿软件的功能、特点及应用。创建幻灯片或利用 模板建立新幻灯片。输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象。 编辑与修饰幻灯片。超级链接。组织与整理幻灯片。设置放映方式和效果。放映 与打印幻灯片。软件：Powerpoint/XPo五、培训考核:1、各任课教师必须按时

34、参加学习培训，并填写电子备课室使用登记表。期 末以培训登记册量化考核。2、各任课教师在期末必须上交一节有较高质量的多媒体课件制作脚本和课 件，此课件作为学校的共享资源。期末作为一次上交材料进入常规教学量化评估。3、凡参见培训的教师必须将自己设计制作的多媒体课件运用于课堂教学， 期末以此作为常规教学量化评估中上课一项评分的参照。2023年 教师信息技术培训计划3为进一步提高我校教师的现代教育技术，帮助全体教师更好地了解现代教育 技术及其在教学中的应用，使每一位教师在现代教育思想和理论的指导下，打破 传统教学模式，从而提高师生的信息素养和能力，促使课堂教学效率的提高，促 进学校整体教育素质的提升。

35、在全校教师范围内分批进行电脑、电教知识应用培 训，让每一个老师都能掌握电脑知识应用、并能采用多媒体手段进行教学。为了 把本学期的电脑培训工作做好，现将一些培训事宜做如下计划。一、培训时间：利用中午或下午放学时间二、培训及内容：1 .Word的基本操作（复习）2 . PPT的基本操作（复习）3、Excel的基本操作三、培训形式：采取集中参与式、教师的自我学习式的多种培训形式。尤其采取一对一辅导。四、培训要求:1、全体参加培训的教师要认真、刻苦、好学，必须按时参加培训，不得迟 到、早退，不得在计算机教室高声喧哗，干与培训无关的事务。2、培训时请各位老师认真观看视频，做好记录，不懂就问，不带问题出教

36、室；回家或回办公室要勤练多用，做到熟能生巧。3、通过培训，要求老师对制定的培训内容基本掌握。并能较熟练地操作使 用计算机。4、参加培训的指导教师必须按要求完成学校规定的培训任务。5、参加培训的教师不得无故缺席。6、培训完毕后参加成果汇报，记录考核成绩，载入教师档案，并与评优树 模挂钩。7、采取点到的方式对全体参训教师进行考勤记载。五、培训地点：一年级教室2023年 教师信息技术培训计划4一、指导思想：为了进一步加强信息技术与学科整合，促进远程教育优质资源在各学科教学 中的应用水平，提高教师的信息技术素养，充分发挥电子备课室的作用，促使全 体教师熟练掌握多媒体课件的制作方法，掌握运用网络搜集、整

37、理、处理信息的方法，从而优化课堂教学，提高课堂教学质量，特制定本学期教师信息技术培训 计划如下。二、组织安排：由信息技术教研组具体组织实施。三、培训方法：采用集体指导、互帮互学、上机操作的方法。全体教师参加培训，中年教师 重点辅导，45周岁以下教师考核过关。具体为各任课教师结合自身教学实际设 计出一课时的课件制作脚本，按电子备课室使用安排在规定的时间内由辅导帮助 制作一个多媒体课件，并在课堂教学中加以运用。四、培训内容：Windows基础;网络基础及计算机安全;Word基础;Excel电子表格;PPT幻灯 片制作等内容。具体要求：Windows基础:计算机系统基本组成与结构;操作系统的功能特

38、点、启动与退出；图标、窗口、菜单、对话框、文件、文件夹、驱动器的概念与操作;资源管理器的基本功能与使用；常用程序安 装、删除与帮助的使用。桌面、窗口操作;控制面板的使用;输入法;附件（记事本、 写字板、画图、媒体播放器、录音机、计算器等）的使用；显示分辨率的设置;杀 毒软件的使用等。使用IE浏览;收藏夹（收藏、整理、导入、导出）；搜索;下载； 电子邮件等。网络病毒知识及预防等。文字处理（word）：学会一种汉字输入法（建议采用五笔输入法或全拼输入法）; 文档的建立、打开、保存等;文档的基本编辑;文档的排版（字体、字型、字号、 字间距、行间距、段落格式的设置）；文档的页面设置与打印输出；表格制作

39、、公 式编辑、图文混排等。软件：Word/XPo电子表格(exce):电子表格的基本知识;建立、编辑工作表，设置工作表格式, 制作的操作;使用公式和函数，用Excel进行数据的统计，Excel与Word的综合 运用。软件：Excel/XPo课件制作PPt:演示文稿软件的功能、特点及应用;创建幻灯片或利用模板建 立新幻灯片;输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象;编辑与 修饰幻灯片;超级链接；组织与整理幻灯片;设置放映方式和效果；放映与打印幻 灯片。软件：Powerpoint/XPo五、培训考核：1 .各任课教师必须按时参加学习培训，并填写电子备课室使用登记表。期末 以培训登记册量

40、化考核。2 .各任课教师在期末必须上交一节有较高质量的多媒体课件制作脚本和课 件,此课件作为学校的共享资源。期末作为一次上交材料进入常规教学量化评估。3 .凡参见培训的教师必须将自己设计制作的多媒体课件运用于课堂教学，期 末以此作为常规教学量化评估中上课一项评分的参照。2023年 教师信息技术培训计划5目前，学校中青年教师已100%通过信息技术培训考核，但这仅仅是达到了 应用信息技术的较低要求。要使学校信息技术与学科整合达到更高水平，特别是 要使部分教师能胜任学校的信息化实验班的教学，必须使教师在现有基础上，进 一步提高应用信息技术与学科整合的理论水平和操作水平，为此，信息处特制定 教师信息技术培训计划如下：一、3月份，由对教师进行培训，内容为如何用FrontPage制 作网页。