八年级上学期期末考试(语文)试题含答案.docx

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1、八年级上学期期末考试（语文）（考试总分：120分）一、选择题（本题共计6小题，总分18分）L （3分）下列加点的字音完全正确的一项是（）A琴刻（juAn）禁胭（gCi）旭然（qiAo）弹精竭虑（dAn）B.津首（qi4o） 锲亮（z6ng）不出（xCin）深晋痛疾C.遒助（jin） 池沼历。） 湖留（zhl）潸滋暗长即如）D港使（ch。）濒临（pin）喧嚣（xiAo）坦荡如酝（di）2. （3分）下列词语书写正确的一项是（)A.狼藉杆谢春寒料峭藏污纳垢B.锁屑洗涤正襟危座重峦叠嶂C.跋涉娴熟巧妙绝伦抑扬顿挫D.鲜腴销逝自出心裁不怀好意3. （3分）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.各级

2、政府应该加大力度，因地制宜的发展地方农村经济,增加农民收入. B.邓稼先对祖国的“两弹一星”事业不利于事湛至奉献了自己的一切。C.玉雕作品“翠玉白菜”因其材质上乘硬妙,堆乩富有创意而被誉为我国的国宝。D.看着他理常嶙“J的样子，母亲的眼角湿润了。4. （3分）下面说法不正确的一项是（）A.昆虫记是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作，不仅是一部昆虫 百科，也是一部文学巨著。B.苏轼,字子瞻，北宋著名文学家,是宋代文学最高成就的代表，并在诗词、散文、书画等方面都取得很高成就，是“唐宋八大家”之一。C.藤野先生选自鲁迅的散文集朝花夕拾，本文记叙了作者与藤野先生的相识,相处， 离别的

3、过程和对他的怀念。D.列子是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，比如我们学过的愚公移山等。列 子,是战国前期儒家代表人物。5. （3分）下列句子没有语病的是（）A.在十九大会议精神的鼓舞下，使中国广大农村走上了共同富裕的康庄大道。B.中国与世界各国携手努力，构建网络空间命运共同体，得到了国际社会的积极响应。C自治区要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围.D. “蓝一号”在海底试采可燃冰，这不但是全球首次而且也是我国首次成功试采。6. （3分）下列排列正确的一项是（）这种病毒能够使人生病，通常是轻微（或中度）上呼吸道疾病，类似于普通感冒。冠状病毒是一大类常见于动物的病毒，它

4、在可以人类与动物的接触中传播。冠状病毒是如何传播的呢？这种病毒也可以通过接触被感染者触摸过的东西，然后触摸你的嘴.屎子或眼睛来传播。当涉及人与人之间的病毒传播时，通常发生在有人接触到感染者的分泌物时。根据病毒的毒力,咳嗽、打喷嚏或握手都可能导致病毒传播。A.B.C.D.二、综合性学习（本题共计1小题，总分6分）7. （6分）学校开展“生活处处有语文”系列活动,请你参与并完成下列任务。（1） .【我关注】兰州市举办2020年“金城读书节”启动仪式。线上以直播方式启动，通过播放“全民阅 读，让书香溢满金城”主题宣传片，推介读书节重点活动，同时举办了作家见面会、金城讲 坛、专题讲座、阅读有奖知识问答

5、等活动;线下同步开展了“最美阅读瞬间”摄影展作品征 集活动、“那书与我”征文大赛、晒一晒“我家书房”新闻采访等活动。请用句话概括上述材料的主要内容。（不超过30个字）（2） .【我解说】晓华在报刊上读到这样一句话:中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间，武汉用生命与血泪换来 了宝贵的战疫经验。他以为句中的“疫”是错别字。你不同意他的看法并向他解说：三、默写（本题共计1小题，总分6分）8. （6分）（1） .，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐）（2） .它没有婆娑的姿态,a （白杨礼赞）（3） .无可奈何花落去,。（浣溪沙）（4） .晴川历历汉阳树,“ （黄鹤楼）（5） .李贺雁门太守行

6、中运用比喻表现孤城被围，将士斗志昂扬坚守城池的两句是四、诗词鉴赏（本题共计1小题，总分4分）9. （4分）旅夜书怀杜甫细草微风岸,危情独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官因老病休。飘飘何所似,天地-沙鸥。（1） .诗的尾联在写法上有什么特色？（2） .这首诗抒发了作者怎样的感情？五、文言文阅读（本题共计1小题，总分13分）10. （13分）【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力 平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力，曾不能损魁父之丘，如 太行、王屋何?

7、且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾，隐土之北。“遂率子孙荷担者三夫，姬 垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之婿妻有遗男，始趾，跳往助之。寒暑易节,始一反 焉河曲智叟笑而止之曰广甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?” 北山愚公长息曰:“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子乂生孙，孙 又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙，无穷匮也，而出不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以 应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山，厝朔东，厝 雍南。自此，冀之南,汉之阴，无陇断焉。（愚公移山）【乙】蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“

8、吾欲之南海”,何如?”富者 日广，子何恃而往?,，曰:“吾一瓶一钵，足矣。”富者曰:“吾数年欲买舟而下，犹未能也。子 何恃而往! ”越明年,贫者自南海还，以告富者,富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧 童2（蜀之鄙有二僧）【注】鄙:边境。南海:指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。恃:凭借。瓶: 水瓶。钵:和尚用盛饭食的器皿。(1) .结合语境，下列加点词语解释有误的一项是（）A卷山北之塞刈入之迂也惩:苦于B.甚矣，汝之不审惠:同“慧”，聪明C.贫者语于富者曰语:语言D.越明年明年:第二年(2) .下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的

9、一项是()A.惧年不已也多一贫，其一富氏画山不加增困于心，衡于虑，跑后作C.坏残年余力以告富者D.吾欲之南海己而之细柳军(3) .将下列句子翻译成现代汉语。(1)叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。(2)人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉？(4) .有人说广愚公真的很愚。大山挡住了路，自己去挖山本就傻，为什么还叫子子孙孙去吃 这苦头呢?绕山开路或者干脆搬家不就行了吗?对此，你怎么看？六、现代文阅读(本题共计2小题，总分23分)11. (13分)人为什么爱摸自己的脸吴燕京有人统计过，人在不自知的情况下每小时会触摸脸部二三十次，平均两三分钟就会模 一次，而且这个习惯动作很难避免。那么,人为什么要摸自己的脸呢？早期

10、的人类语言与我们现在使用的语言有很大的不同，语言学家认为,在人类语言起 源初期，人用于交流的方式和动物的交流方式比较类似，两者都包舍了大量的肢体动作，这 是因为早期的人类语言只包含很简单的几个音节，无法满足复杂的交流需求，因此需要借助 肢体动作来丰富语言交流的形态和内容。在人类语言形成的早期，触摸面部、额头、下巴和脖子是早期人类语言中的重要组 成部分。有人类学家甚至研究了这些动作的具体意义，比如，用手掌触摸额头代表臣服于族 群的首领用手握住脖子则是向同伴发出“有危险”的警告，触摸面部和下巴可能用于家庭成 员之间的情感交流。看来，摸脸在人类早期是我们“说话”的一种方式。随着语言的发展，特别是语音

11、变化的丰富,人类已经可以通过说话表达十分复杂的思 想和感情，几乎满足了所有的交流愿望。肢体动作逐步失去了其在交流中的主导作用，退化 成语言的辅助机制。相对于语言学家的解释，心理学家则认为人类触摸面部的现实意义是调节情绪，减少 心理压力。英国杜伦大学芮斯兰德教授利用超声波扫描技术研究了怀孕24-36周的准妈妈，研 究发现，触摸面部和调节情绪有关，心理压力较大的孕妇其体内胎儿会更多地呈现触摸自己 面部的姿势。美国迈阿密大学的神经学家指出，由于脸部牛.有大量的神经末梢，触摸面部皮 肤会刺激神经活动，从而导致人体激素水平的变化，进而降低压力和焦虑带来的负面情绪。 由此可见，人们之所以会在不经意间摸自己

12、的脸,实际上是在调节情绪，使自己保持一个健 康的心理状态。人与动物的一个显著差异就是人类拥有强烈的自我意识。每个人都知道自己是一 个独立的个体，既独立于周边的环境，也独立于他人。研究发现，那分高级哺乳动物也拥有 一定的自我意识，大象，猩猩、狮子等动物在照镜子时可以区分镜子中的自己和镜子中的其 他同类个体。有学者认为，人类触摸自己面部的表现正是源于这种自我意识的反应。人类有一套心理机制保护自我意识。对于大多数人来说，触摸自己的身体是最简 单、直接的提升自我意识的方法。有研究发现,人在群体中比独处的时候会更多地触摸自 己的脸、胳膊和头部,这固然是因为人们更在意社交场合下自己的仪容，但群体也是影响和

13、 降低自我意识的一个关健因索，因此，在群体中人会下意识地触碰自己的身体。这种行为可 以产生心理暗示作用，提升自我意识，不容易在茫茫人海中迷失自我。当我们下一次出门注意到自己或他人触摸面部的这个动作时，体会或许会更多吧。（选自百科知识2020.05A,有删改）（1） .文章开头从人们习惯于摸自己的脸这种生活现象谈起，有何用意？（2） .第段画线句子运用了什么说明方法，有何作用？（3） .第段加点字“部分”能否删去，为什么？（4） .请依据文章内容解释下列材料中的实验现象。德国莱比锡大学的古安伍德教授让14名成年人参与到一个有关工作记忆的任务中。每一个 参与者必须在5分钟内记住若干个光点在一个平面

14、中的位置。在实验过程中，参与者会随机 受到高频噪声的干扰。实验结果发现，当出现噪声时，参与者触摸面部的动作比不出现噪声时 显著增多。12. （10分）一针一线皆关情蔡勋建父亲常说“做出衣裳的是针线“，按说这没有什么创意，但从一名乡间职业裁缝口中说 出，却有权威性和说服力。父亲一生以裁缝为业，受乡亲敬重，行走乡间方圆二三十里，甚至 跨出湘鄂边界为人缝制衣裳。他十二三岁拜师学裁缝,头年多半时间给师父家挑水打柴干家务活，渐渐地开始学缝 扣眼、绞襟子、钉扣子。翌年学习缝制衣服，第三年开始学绐棉做棉衣,最后学剪裁。 师父手艺高超，很严厉，连立身坐姿、穿针引线也有规矩，弄不好便举起尺子打过来。父亲 说，他

15、没少挨师父训罚，怎样打罚都必须忍着，熬过了三年，便有出头之日了。三年后他便提 着裁剪刀行走乡里，独当面，还真是多亏了师父的言传身教。在我的记忆深处，父亲有些绝活儿。父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时,总是从容果断，绝不拖泥带水。画线时 用的是画粉袋，一条纱线从装有画粉的小布袋里左贯右出,其原理与木匠的墨斗无异。比如 纺棉衣棉裤，父亲在铺好絮棉的布面上，左手捍着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉 线,再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹,不偏不倚完成一条白 统J如此反复,他的徒弟再照线举针缩棉。父亲擅长做开襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盘扣。男服多用蜻蜓扣、春蚕扣

16、（也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，还有男女通用的琵琶扣、树枝扣。一个个蜻蜓头, 一对对蝴蝶结，公扣母扣，结对成双。这种衣服全用布扣，杜绝塑料扣子或有机玻璃扣子，着 实漂亮。父亲喜欢在左胸前袋口插上一支钢笔,不过这笔大抵在算账立据时才派上川场。父 亲有两不记一是收人布料不记落户来料，只要说明你要做什么衣服什么样式，他随手往 那衣料堆里放，绝不会张冠李戴;二是量体裁衣，他拿皮尺在来人身上左拉右扯，嘴里 念叨着，只量体并不当面记录，也不开制衣单,顾客按期取衣，从不出错。他的裁缝工具很简单，裁剪刀、竹尺、皮尺、画粉、手针、顶箍，再就是熨斗。父亲 剪裁时轻松自如，用剪吃布很干脆咔哧，咔哧，咔哧，这

17、像极了农夫耕犁地，当犁尖插入 土地，只听得一声吆喝,那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。咔!最后一声特别干脆，听起来很 果断，那肯定是剪刀将出，剪断布头了。剪裁用的案板是杉木的,那案面上有许多网坑，密密麻麻。有次我看到父亲握着剪 刀，在画有纵横交错线条的布面上，让剪刀随意地疾走，剪刀在案面上发出“咚咚咚”的声响， 顿一下，布面一个窝，案板上一个坑。我揣测这种“停顿”绝不是率性而为，一定是有讲究的， 应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“记号”, 让我长久思索除了在家等客上门做衣,很多时候是做“乡工”，也称“上门工工这种方法是按天计收 工钱，东家只管三顿饭，不需一件

18、件算钱。但父亲并没有因此懈怠，只管埋头干活。平常东 家客气，也有上烟上酒的，可父亲从来不沾,只吃些茶饭。早年，父亲行走乡里一直是手工制作，后来母亲加盟。不久有了缝纫机，一台“蝴蝶 牌缝纫机与他们“白头偕老”。父亲担纲剪裁，母亲负责缝制，从此父母同出同归。小时候我 还没念书，就经常随父母去做“上门工”。一大早，东家挑一副挑子走在前头，一头是缝纫机 头，头是机脚，我紧跟父母在后，父亲说我从小就随他吃“百家饭”。任乡间，这个行业有个笑话段子:“裁缝不落布，穿个冒裆裤。少时我不解，便问父亲 何意，父亲笑了，告诉我意思是说，如果哪个裁缝不留下布头，那他肯定穿着个没有裤裆的裤 子。父亲从来不做那种“贪墨”

19、模事，每上门做完一家的衣服，他就将剩下的布头交给东家； 若是在家，每做好一件衣服，他也将剩下的边角布料扎成一结，塞进衣主的新衣荷包里。衣 主自然高兴，因为这些边角布料又可去做千层布鞋底。敛亲从事职业裁缝五十年，他从手工到机制,见证了民间服装的演变发展，亲自经历了 这些服装的全部制作过程。父亲就像i枚圻针，行走乡间,缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了 生活。（选自人民日报2019年5月1日第8版，有删改）注:襟（p加）子:用布做的扣住纽扣的套。给（hlng）:缝纫方法,用针线固定面儿和里子以及 所絮的棉花等。（1） .作者说“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，父亲有哪些绝活?请结合文章内容分条概 括

20、。（2） .赏析文中画线句子。左手捏着画粉袋口,将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端,右 手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。（从人物描写的角度）（3） .文章的标题“一针一线皆关情”，如果换为“一位行走乡间的裁缝”是否可以?请结合全文 说说你的理由。七、作文（本题共计1小题，总分50分）13. （50分）阅读下面的文字，按要求作文点点光凫，照耀人生。生活中的任何人、事、景、物都可以成为我们心里的那束光，指 引我们走出黑暗与迷茫,给予我们温暖和希望，帮助我们学会坚切与顽强你心里的那束 光是什么？请以“你是我心里的那束光为题，写一篇文章。要求：文体不限。字数不

21、少于600o文中不得出现真实的人名、地名、校名。套案一、选择题（本题共计6小题，总分18分）1. （3分）【答案】A2. （3分）【答案】C3. （3分）【答案】B4. （3分）【答案】D5. （3分）【答案】B6. （3分）【答案】A二、综合性学习（本题共计1小题，总分6分）7. （6分）（1） .2020年兰州市线上线下开展多种活动迎接“金城读书节”。（2） .“疫”不是错别字。“战疫”仿照“战役”而来，切合当前抗疫形式，更为贴切生动；“战疫”是当前的高频用词，已被大众所接受认可，且辨识度极高;所以“疫”不是错别字。三、默写（本题共计1小题，总分6分）8. （6分）（I）.入则无法家拂士（

22、2） .没有屈曲盘旋的虬枝（3） .似曾相识燕归来（4） .芳草萋萋鹦鹉洲（5） .黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开四、诗词鉴赏（本题共计1小题，总分4分）9. （4分）（1） .答案要点:比喻、设问；寓情于景（情景交融）：对比、反衬。（2） .答案示例:怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。五、文言文阅读（本题共计1小题，总分13分）10. （13 分）.C【解析】本题考查文言词义的理解。“贫者语于富者日”中的“语”是“告诉”的意思、。故选Co（2） .D【解析】本题考查文言虚词。A项，代词，“他”/代词，“其中”;B项，连词，表转折“可是”/连词，表 顺承，“这样以后”;C项，介词，“凭借”/介词

23、把;D项，两个“之”都是“动词，到”的意思。故选 Do（3） .（1）凿石头挖泥土，用簸箕装土石运到渤海的边上。（2）一个人树立志向，难道还不如蜀地边境的（穷）和尚吗？（4） .示例:愚公不愚蠢，他挖山体现的是一种果而不舍，不放弃,有毅力，有长远打算的精神，从 他不愿绕山开路，而愿意去挖山,也能看出愚公不逃避问题。他想要挖山的本质，也是为他人 着想，但他挖山的行为却不值得借鉴。六、现代文阅读（本题共计2小题，总分23分）11. （13分）（1）.开头列举人们总是在不自知的情况下习惯性摸脸的现象，引出说明对象:人 为什么要摸自己的脸;与标题照应;为下文具体说明爱摸自己的脸的原因做铺垫;设置悬念，

24、激 发读者阅读兴趣。（2） .运用举例子的说明方法,具体直观地说明了用手掌触摸面部不同的位置有不同的作用， 进一步说明了摸脸在人类早期是我们说话的一种方式，从而说明了人为什么爱摸自己的脸。（3） .不能。“部分”是整体中的局部，表示范围，说明并不是所有的高级哺乳动物也拥有定 的自我意识，而只是一部分,如果删去则表示全部，太过绝对,与事实不符。不能体现说明文语 言的准确性、严密性。（4） .文章中针对人类为什么习惯于摸自己的脸部，主要说明了两种原因。第一种是语言学 家的解释:摸脸在人类早期是我们说话的一种方式;第二种原因是，心理学家认为人类爱摸面 部的现实意义是调节情绪，减少心理压力。材料中写了

25、在参与工作记忆的任务中受到噪音干 扰后，参与者摸自己的面都动作增多，说明了人会运用触摸面部来调节情绪，减少心理压力。 所以参与者在受到干扰时,为了调节情绪和减少心理压力而增加触摸次数。12. （10分）（1）.画粉画线的绝活;做得一手漂亮盘扣的绝活;“两不记”的绝活;裁剪 与案板结合的绝活。（答对其中三个即可）（2） .运用动作描写，详尽展示了父亲用画粉画线的完美过程。一举手，一投足中栩栩如生地 勾画出了父亲的高超技艺，给人如在眼前的立体感;而且言语间也透露出对父亲的敬仰和骄 傲。（3） .不可以。原题充满诗情画意,又照应和突出了文章主题。作者不光记叙父亲”一针一 线的绝活，更通过父亲的手艺表达了父亲不仅技艺高超,更人格高尚。他的劳动不仅是劳动， 更关乎亲情，乡情、对美好生活的向往之情。七、作文（本题共计1小题，总分50分）13. （50分）【答案】略