小学教务处工作计划第二学期.docx

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1、小学教务处工作计划第二学期小学教务处工作计划第二学期篇1一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求，全面贯彻国家教育方 针，以求真务实的工作态度，发展特色管理理念，进一步加强教学管理，对学校 常规教学工作实施精细化、人性化管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把 握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作 思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，贯彻落实新课 改精神，认真做好本学期的教育教学工作。二、工作目标进一步落实教学常规，把学校各项制度落到实处，团结初中全体教师，开展 形式多样的教学活动，激发学生学习兴趣。通过深入学习新课程理念

2、，提升初中 整体教学水平。在教学中注重培养基础学年学生的学习意识和学习习惯。狠抓初 三教学质量，保障初三年级在现有态势基础上稳步前进，争取一年中考较今年有 更大的突破。三、工作重点1、强化教学常规管理，切实落实精细化教学，从提升教师教学水平入手提 升教学质量。2、促进教师学习和成长，建立学习型教师队伍，以教学理念引领、指导教 学行为，推动教学发展。加强教师的业务能力考核。3、加强学生学法的研究和指导，渗透学习策略，培养学习树立正确的学习观，保证学生有效学习，提高学习成绩。建立健全安全工作队伍，完善工作制度，提高管理水平；明确工作任务，落 实安全责任制；加强安全教育，提高师生安全意识；加强安全基

3、础设施建设，提 高保障水平；开展安全检查，消除安全隐患，确保校园稳定、确保师生安宁。三、主要工作（一）加强组织建设1、召开学校安全工作会议。总结年学校安全工作，部署年安全工作任 务。2、完善安全管理机制。各学校按规定成立领导组织，健全管理机构，建立 一支专兼结合的学校安全工作队伍，逐步形成学校、班级、家长和社区齐抓共管 的网络，通过完善管理网络，形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的 安全管理监督体系。3、落实安全责任制。按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁审批、 谁负责、分级管理”和“属地管理”的原则，中心学校、各中小学、班级层层签 订安全工作责任书，落实安全责任制。4、及时召开学

4、校安全工作专题会议，落实上级会议、文件精神，部署工作 任务。（二）加强安全工作制度建设1、制定学校安全工作制度，对学校安全工作提出全面要求。制定并明 确学校各类人员的安全管理职责，按照“一岗双责”，明确安全工作职责。2、建立健全安全管理制度。各学校根据工作实际，进一步建立和完善门卫 制度，值班巡逻和领导带班制度，校内安全定期检查制度，学生安全信息通报制 度，住宿生安全管理制度，校内外大型活动审批制度，低年级学生、幼儿上下学 接送交接制度，接送学生车辆管理制度，托幼机构与小学入托、入学查验预防接 种证制度，日常安全工作记录制度，安全信息报告制度，安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制等，以制度促管

5、理，以制度促规范，建立起学校安全管理的长效 机制。3、加强档案资料管理。对安全工作文件、计划总结、安全检查、隐患整改、 月报通报及其他日常安全工作等及时归类建档，作为安全目标考核、责任追究等 工作的依据。4、完善安全报告制度。学校发生学生伤亡事故或qun体性事件后，要在组 织抢救和做好化解工作的同时，立即向中心学校报告，不得迟报、漏报、瞒报、 不报。5、建立安全通报制度。对不重视安全工作，玩忽职守，影响学生健康甚至 酿成安全责任事故的，将严肃查处，并对查处情况及时通报。（三）加强安全教育和培训1、开足并上好安全教育课。认真落实中小学公共安全教育指导纲要， 明确任课教师，开足上好安全教育课。2、

6、抓好安全知识教育活动。开学初、放假前、集体活动前等，要有针对性 地对师生进行安全教育。提高学生自我约束和自我保护能力。3、加强对教职工的培训。学校要制订教职工安全教育培训计划，使教职工 熟悉安全规章制度，掌握安全防护知识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、 紧急避险的方法和手段。组织全体教职工深入学习中小学幼儿园安全管理办 法。4、加强安全文化建设。充分发挥媒体作用，宣传党和国家安全工作方针政 策、法律法规和加强安全工作的重大举措，宣传本学校安全工作的先进典型和经 验，努力营造“关注安全、关爱生命”的良好氛围。（四）加强学校安全管理1、各学校按照“一岗双责”的要求，对范围内的安全工作负责。学校

7、实行 “齐抓共管、划块负责”的管理模式，将学校安全工作和责任分解细化，建立起 覆盖所有工作环节的安全责任体系。及时搞好活动总结。2、加强学校安全常规管理。学期初组织对校园、班级落实安全工作情况进 行全面检查。3、中心学校将协调办事处相关部门开展学校及周边环境综合治理活动。严 厉打击针对学校和师生的违法犯罪活动，整顿接送学生车辆，整治网吧、流动摊 点等经营服务场所，保护师生生命财产安全。4、以“关爱生命、安全发展”为主题，组织开展“学校安全教育”活动。5、继续开展隐患排查治理活动。对检查出的安全隐患，按照隐患等级进行 登记并报上级教育主管部门。6、组织消防安全专项治理。认真落实中小学消防安全管理

8、暂行规定， 建立消防安全制度和消防安全工作责任制，配备必需的消防设施和器材，设置消 防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防通道畅通。7、组织饮食卫生安全专项治理。认真落实学校食堂与学生集体用餐卫生 管理规定，全面推行学校食品卫生监督量化分级管理。学校食堂设施和卫生条 件符合规定要求，并取得卫生许可证。建立食堂进货定点采购、索证和登记制度, 杜绝“三无”食品流入。严格食堂安全保卫措施，定期组织对食堂管理人员和从 业人员进行食品卫生知识、职业道德和法制教育培训，定期深入食堂检查指导， 严防食物中毒事件发生。（五）加强应急体系建设1、做好值班工作。学校要实行24小时值班和领导带班制度，值班人员必须

9、坚守工作岗位，不准擅自离岗，并认真做好值班记录。2、加强“人防、物防、技防”。学校要把安全工作经费纳入年度预算，保 证学校安全设施建设、器材配备、隐患整改、应急保障等需要。3、不断完善应急体系建设。建立健全应急工作领导小组和应急工作队伍， 落实应急岗位责任，完善应急保障措施，进一步提高应急处置能力。进一步修订 完善治安、火灾、食物中毒、拥挤踩踏、公共卫生、自然灾害（地震、洪水、台 风等）等各类突发事件应急预案，使应急预案更具体、更明确、更细致，可操作 性更强。在有关部门指导下，学校每学期至少开展一次针对地震、洪水等自然灾 害，火灾等其它突发事件应急演练，提高应急处理能力，教育师生掌握紧急状态

10、下撤离、疏散和自救、互救的方法。（六）完善评估考核机制1、组织开展安全检查活动。每学期组织一次综合性检查活动，每月组织一 次专项检查活动。专项检查实行随机检查方式，内容包括安全课开设、门卫管理、 宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡逻、档案建设等。2、中心学校将根据平安和谐校园条件和安全工作责任书要求，评 选表彰“平安和谐校园”建设先进学校和个人；对没有履行好职责，造成严重后 果的校长、教师，依法追究经济责任并报司法机关追究法律责任。总之，安全 工作是学校工作的重中之重，只有把安全工作做好了，才能谈其它的工作。各校 必须高度重视安全工作，“安全无小事”，安全工作必须常抓不懈，“警钟长鸣”; 坚

11、持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的原则；经常检查，及时整 改，措施有力，促进自护，做到小事不出班，大事不出校。小学教务处工作计划第二学期篇5指导思想:以市教研室工作要点和中学学年第二学期工作计划为指导， 以“遵循教学规律，运用科学方法，提高教学质量”为原则，以“指导、服务、 督查、创新”为职能，进一步深化素质教育，强化师资建设，创新教科研方式， 做到常规工作更扎实，重点工作更突出，创新工作更有效，以务实的工作作风和 创新的工作思路，确保教学质量稳步上升。总体思路：1、围绕“有效教学”与“中考备考”两个主题，确保教学质量稳中有升。2、突出“师资建设”与“校本培训”两个重点，提高师能，

12、壮大骨干教师 队伍。3、加强“教学七认真”与“教学调研”两项管理，力争薄弱学科缩小与市 平均分的差距。工作重点：一、规范课程开设深化素质教育1、严格执行三级课程计划。继续认真落实国家课程计划，开齐规定课程， 上足规定课时，要重视和加强音乐、美术、体育及其它考查科目的教学，提高课 程实施质量，并将全校总课程表挂在网上，接受社会监督；继续开设现有地方课 程，发挥好作用；逐步开发校本课程，与学校特色建设、文化建设和课题研究相 结合，更好地提高学生的综合素质，彰显学校特色。2、推进素质教育。进一步贯彻落实市落实“五个严格”、执行“三项 规定”、保证一小时运动，深入推进素质教育实施方案的有关要求，每天开

13、展 次大课间体育活动，安排学生做广播操和“感恩的心”手语操，深入推进第二 课堂活动，丰富校园文化生活，全面提高学生的综合素质。3、加强两个专项教学。加强理科实验教学，提高实验开设率和教学效果， 让学生在做中学，做中体验，切实培养学生的动手操作和实践能力；加强文科阅读教学，逐步形成阅读的阶梯性、计划性，提高学生阅读的数量和质量，同时组 织好阅读考级工作和写作系列活动。4、进一步规范教辅用书使用。各学科教辅用书的使用必须符合省、市的有 关规定，遵循择优、自愿、限量、限价、公开和服务的原则，加强管理，规范操 作，提高使用质量。继续实行试卷凭券印刷，严格控制学生作业量，减轻学生过 重的作业负担。二、加

14、强常规管理促进有效教学1、要进一步明确教学“七认真”的要求，继续倡导要把“功夫花在备课上、 水平体现在课堂教学上、实效出在课后辅导上”的做法，提高教学的有效性。备课。要花更多时.间、精力备课，精心确定教学目标，精心组织教学内容, 精心编制题目，精心运用教学策略，精心优化教学案；个人备课与集体备课相结 合，统一进度，统一重点，统一练习题，统一检测，资源共享；继续开展教学案 一体化的探索，优化课堂教学内容和结构，提高课堂教学的效果；教案统一手写, 新课（包括复习课、讲评课）一课一教案，备课环节要齐全，内容简明，格式规 范，要有教后反思记录。试卷、资料另外整理。上课。讲究课堂教学艺术，优化教学手段：

15、练好基本功，写好板书，画好 板图，做好示范，用好多媒体；追求有效教学行为：清晰授课，明晰任务导向， 讲究方式方法，挖掘学生的非智力因素，引导学生投入学习过程，确保学生成功 率。要合理有效地使用现代教育媒体，要加强学生思维和动手能力的培养，物理、 化学、生物等学科要保质保量地做好演示实验和学生实验。作业。以“减负增效”为原则，要切实减少无效、低效作业，逐步探索分 层作业的做法，基础知识扎实练，重点内容反复练，关键问题突出练，易混问题 对比练，拔高问题综合练。课后练习要适量，且有明确的要求和具体的检查督促 措施。要加强并改进语文作文和英语短文写作的教学，有效提高学生的写作能力。 规范批改作业，要有

16、等第、时间、激励性评语，反馈要及时，订正的内容要批阅。检测。继续落实阶段检测制度，试卷质量要过关，切忌整卷照抄、照搬； 监考要严肃，让教师真实了解学生的实际情况，及时发现问题，调整教学策略， 及时弥补学生知识的缺漏；要做好成绩记载，建立学生跟踪成绩全库，及时分析 学生学习动态；成绩分析要落实到每一个班级，每一位教师，对于成绩落差特别 大的班级和任课教师，要共同分析查找存在的问题；班级要有学生个体之间的横 向比较数据和个体纵向发展比较数据，班会课上数据分析到每一个学生，措施落 实到每一位学生。辅导。要把辅导作为教学过程中不可缺少的环节，辅导要有目的、有计划、 有记录。在提优方面，要在班主任统一协

17、调下，任科教师共同选定对象，发挥集 体培育优势，并与竞赛辅导和学科兴趣小组活动结合起来，激励学生积极参与， 充分扩大优生群体。在补差方面，根据原有成绩确定学习困难的学生，设定不同 知识和能力的阶段性目标，在平时教学与辅导中，逐个盯紧，不放松，不放弃， 全面提高全科合格率。活动。继续开展校园文化活动，活跃校园的学习气氛，丰富校园生活。辅 导教师要认真组织活动，抓严活动纪律，有计划地开展活动，期末要评出优秀学 生；教务处要加强管理，完善制度，真正为学生个性特长的发展提供广阔的空间, 真正让校园文化活动成为学生和谐发展的舞台。自学。“教会永远赶不上学会，学会永远赶不上会学”，继续探索学生自 主学习的

18、新途径，根据教学和生源实际情况，从学生思想、学习态度、学习习惯、 学习方法等四个方面抓学生自主学习，在预习、听课、作业、复习等四个环节上 指导学生自主学习，并利用假期、双休日等时间妥善安排好学生的自主学习，努 力提高学生自学能力。2、教学“七认真”是提高教学有效性的前提条件，是实现教师专业发展的 基本途径，是师德师风的具体体现。要以教学“七认真”为抓手，继续做好教学 过程管理，开展校级教学调研，本学期，将对部分学科和初三进行教学调研；期 中、期末分别进行教学“七认真”检查，重点督查备课、作业批改等方面，并进行评教评学；继续进行“推门听课”，加强教学督查，努力提高课堂教学质量和 效率。将检查结果

19、适时公布，并存档。3、在生源相同的情况下，教学质量往往取决于教学模式。要探索、构建课 堂教学模式，逐步锻造出具有学校特色的品牌课堂。目前，各地涌现出了很多形 式各异的课堂教学模式，诸如杜郎口 “10+35”模式、山东平邑一中的“学案导 学”以及“洋思模式”、“东庐模式”等。无论何种模式，主要核心是给学生兴 趣，给学生主动，给学生探究，让学生学会和会学，让课堂更美妙和精彩。本市 已有学校层面的“发展性课堂”、“生命课堂”、“原生态绿色课堂”及“思维 导图式课堂”等教学模式，经过实践，取得了较好效果；学科层面的基于不同学 科、不同课型的“问题导向式”、“导学案”和“五步教学法”等教学模式，也 在构

20、建和推进中，值得我们学习、借鉴。我们要在参观学习的基础上，把先进的 模式结合本校实际进行探索改革，要以先进教学理念为指导，以有效高效教学为 目标，着力构建和不断优化本校的学科模式和课型模式。4、精心组织各类考试。本学期，考试规格高、要求严、次数多，需要各部 门精心配合，认真组织初三体育、英语人机对话、艺术以及初二生物地理模考, 初三7门学科要进行两次模考，不断完善理化生实验操作考查、初二生物地理结 业考查、初三艺术考查、英语人机对话、体育考试、中考方案，确保各类考试的 正常进行，同时精心安排初一、初二期中期末考试，分年级按考试号、考场号、 座位号组织考试，各备课组要认真组织模拟考试、期中和期末

21、考试阅卷各个环节, 各年级要及时召开质量分析会，既要客观评价成绩,也要发现教学中存在的问题, 有针对性地制定下一步工作方案，有的放矢地弥补漏洞，发扬成绩，稳步前进。三、加强师资建设促进专业发展教师是课程实施的关键，有高素质的教师，才有高质量的教育教学，才能培 育出高质量的学生。1、要重视青年教师的培养。对照教育部即将出台的教师标准，通过参 加市级集中培训、学科教研活动、业务评比、青年教师研习班等方式，加强对青 年教师的培养，提高他们的师德和师能水平。围绕省青年教师基本功大赛提出的 要求，在“教学设计与课件制作、课堂教学（实验）、粉笔字书写、即兴演讲” 等方面加强训练，力争在各级各类比赛中取得更

22、多更好的成绩。2、要组织教师参加各类评比活动，包括：评优课，基本功竞赛，论文、课 件评比，把握学科能力竞赛，实验操作比赛等；重点提高教师把握课标和教学要 求的能力，把握学科教材体系的能力，把握教法和学法的能力，把握考纲和考题 的能力，把握学生和学情的能力。要积极参加苏州市教师把握学科能力竞赛和命 题能力竞赛，通过比赛，锻炼队伍，提高水平，使更多的教师尽快成为校级、市 级骨干教师，整体提升我校的师资水平。3、开展校本培训，继续利用周六半天时间进行校本培训，开展“同课异构” 活动，使校本培训与工作实践和需求相结合。教研组和备课组活动要以课堂为本, 聚焦教学过程中的实际问题，集体会诊，协同研究，提高

23、校本教研的针对性和实 效性。逐步提倡每周有公开课，形成制度，今后校级、市级骨干教师的评选要促 进这一制度的形成，鼓励教师多上公开课。继续加强区域学科协作，扩大教师合 作交流范围，构建新型教师发展平台，形成重实践、重研讨、重反思、重合作的 研究氛围，通过校际学科间的教学研讨和交流活动，使全校教师能博采众长，缩 短教师的成长周期。四、落实年级管理提高教学成绩1、初一年级要继续抓基础。做到：面向全体，抓好帮促；立足课本，落实 规范；注重积累，拓展视野。要根据初一实际情况，注意查漏补缺，关爱每一位 学生，盯紧每一位学生，调整教学方法，上好每一堂课；要研究初一学生的心理, 关注差异，教育学生要规范学习，

24、要在培养学生良好的学习习惯和学习方法上下 工夫，为初二、初三的学习奠定基础。2、初二年级要继续防分化。做到：分类指导，分层推进；夯实基础，强化 规范；学导结合，发展思维。要花大力气做好提优补差工作，在强化教学的同时, 要重视学生的思想和心理的变化，防止两极分化的加大。尤其是要做好提优补差 工作，以实现学生的均衡发展和成绩的整体提高。3、初三年级要抓突破，做到：目标明确，责任落实；计划到天，高效复习; 强化基础，提升能力。初三年级学生现有学习势态较好，要强化年级组的协调功 能，做到精心组织，合理安排，定期召开学生会、家长会、任课教师会，有问题 及时解决；全体毕业班教师要站在学校全局的高度，通力配

25、合、全力以赴，不断 寻找增长点，要借鉴11届毕业班教学的成功经验,立足12届毕业班的教学实际, 采取“抓两头、促中间、保合格、争优秀”的策略，针对中考的新模式，加强对 中考的研究，不断收集信息，把握命题方向，提高备考效率，为12届再创佳绩 打下扎实基础，进一步提高人民群众对我校教育的满意度。五、强化教学研究提升教学品位。1、要加强教研组建设。教研组长要履行职责，要教好一门课，抓好一个点, 管好一个组，带好一个面，甘当教学上的学习者、研究者、合作者、服务者、示 范者。以争创市级先进教研组为目标，各组要认真制订切实可行的活动计划，组 织教师学习教育理论、先进经验、教改信息，适时安排教师观摩名师示范

26、课，进 一步明确上课、听课、评课要求，全学期听课节数（不含会议）：教师不少于6 节，教学条线行政人员不少于12节。教师要主动发展自己的专业能力，以新的 理念改变自己的教学方式，并通过专业引领提升自己、发展自我。2、重视发挥备课组的作用。备课组长要起模范带头作用，凝聚集体智慧， 协调教学工作，组内教师要多交流、沟通，打团体仗，围绕有效、高效教学，优 化上课模式、教学手段，不断改进多媒体教学，不断完善教学案一体化，提倡在 复习中使用教学案，提高实效，确保备课组的各项指标接近或达市平均水平。四、工作措施1、加强教师日常管理，保障学校教学秩序学校的一切工作都是为教学服务，教师的一切工作都是为学生服务，

27、服务的 共同宗旨是全面提高学生素质，努力提高教育教学质量。任何一个团队，如果没 有严格的纪律约束，那只会是一盘散沙。为了保障学校的教学秩序，加强集体的 凝聚力，教务处有如下的几点规定:各科任教师严格按照教务处制定的课程表、 作息时间表进行授课，不得旷课、私自调课（如需调课必须在教务处备案，经同 意后方可调课）教师实行坐班制，做到学校有事随时可找到人，学生有疑问随 时有问处。教师上课必须以身示范，振作精神，严守时间，课前一分钟必须到 讲课的班级门前侯课，组织学生做好上课的准备。教师要做到不迟到、不早退、 不拖堂，保质、保量完成每一节课教学任务，坚决杜绝坐着上课及上课吸烟、接 听手机时间过长的现象

28、发生。教学必须有教案，按教案上课，避免随意性。教 师如果有事要请假，一天以内的，必须先到教务处备好案，调好课，办理请教手 续后方可离校；超过一天的，必须提前上报教务处，再由教务处上报给校长，经 校长同意后，教务处安排好代课教师，办理好请假手续，方能离校。2、加强教学常规管理，规范教师教学行为教务处将定期和不定期检查教师备课情况，及时了解各年级各科目的教学进 度。教师的教案书写内容应包括教学目标、教学重点、教学难点、教学过程以及 作业布置情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，要求做到三不，即不 上无准备之课，不上目标不明确之课，不上一讲到底之课，坚决杜绝无教案上课 的情况。每一位科任教师要

29、在作业的质量上下功夫，作业布置要做到“讲科学、 重实效、严要求”，精心筛选，精心设计。对于每一次作业，布置之前必须自己 先做过，务必做到快收、快批、快评，绝对不能一 “勾”到底或一 “查” 了事。 教务处每个月要对教案、作业批改情况进行综合检查（检查时间和方式另行安 排），并把检查结果记入教师业务档案。坚持月考制度，定期进行阶段性检测， 认真分析，及时总结反馈经验，发现问题，调控教学。3、进一步强化教师的科研意识，要做好课题研究和工作，市级课题：初 中阶段实施有效课堂教学的研究、对初中化学“活动与探究”教学的研究、 体育与健康教学中学生合作学习策略的研究，苏州市级课题：在互动交往 中初中学生德

30、性培养的研究，省级课题：社区教育提供劳动力培训指导的研 究，形成阶段性成果。组织数学、物理、化学教师参加市“教学案”微型课题 研究工作。4、组织教师参加多渠道的教研活动，继续加强区域学科协作、教学研讨和 交流活动，共享优质资源，学习兄弟学校先进的教学方法和经验，以促进我校教 学研究水平的提高。本学期，要积极配合好外国语协作区学校开展的教学开放日 活动，派出优秀教师借班上课，展示我校教师风采。鼓励教师积极参加我校与王 庄中学、苏州三十中联办的学科“同课异构”教学活动，在差异化对比中提升课 堂效率。六、重视教辅工作促进素质教育信息中心要继续做好指导和服务工作，积极推进现代教育技术与学科教学的 整合

31、，完善校园网和网站建设，进一步发挥好网站的宣传作用、窗口功能，提高 学校信息化管理水平。要继续认真贯彻学校体卫工作的“两个条例”，开展形式 多样的体育活动，增强学生的身体素质，提高学生的卫生意识，同时要做好初三 体育中考训练和体检工作。艺术组要配合学校开展丰富多彩的校园文化活动，提 高学生欣赏美、创造美的能力，积极组织学生参与各级各类艺术竞赛活动，力争 在竞赛中再创佳绩，同时要做好迎考复习工作，力争12届学生在苏州市初三音 乐、美术统一考查中取得好成绩。实验室做好常规工作的同时重点做好理化生的 实验操作考查准备工作，努力为实验活动的开展创造的环境和条件。图书馆要定 期举办新书介绍和读书征文活动

32、，配合学校开展校园文化活动，做好阅览课的安 排工作，做好学生的借书工作，提高图书的利用率和流通率。七、注重自身发展提高业务水平切实加强教务处内部建设，要以内涵立处，苦练内功，不断提高综合能力； 以质量立处，不断提高课堂教学质量、师资队伍质量和素质教育质量；以形象立 处，不断增强责任意识和服务意识。要明确分工，各司其职、各负其责、各尽其 能，团结协作；要早思考、多创新、求实效，广开思路，提升理念，更深刻地了 解教、学、研、考、招的内容与技巧，从而更好地引导学校教学，提高教学管理 水平。要勤学习、勤听课、勤积累、勤总结，改进工作作风，强化服务意识，努 力在学习、研究、指导和服务上实现新的突破，更好

33、地满足教学的需要，做师生 满意的教务主任，做校长满意的教务主任。小学教务处工作计划第二学期篇6坚持以学校工作计划为出发点，认真贯彻落实学校工作要求，突出全面实施 素质教育和提高教学质量这一中心，以课程改革为契机，以一年中考为重点，狠 抓教学管理，服务全体师生，适时渗透健康坏境教育，为延续中学的辉煌作出 应有的贡献。一、工作目标1、在校学生巩固率、毕业率、升学率分别达100%、100% 98%o继续创建 无流生学校。2、会考科目、实验考查合格率达98%以上。3、巩固全国足球特色学校。4、巩固市书香校园。二、主要措施1、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。(1)严格教学秩序。加大教风巡查的力度：一

34、查授课情况，教师必须严格按课表上课，不迟到、 不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，参加业务进修的教师应及早将进修时 间报教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。对教学过程中出 现的问题将依据教学常规考核方案提出针对性的改进措施。二查早晚自习管理的 情况，要求管理老师准时到班，做好学生的考勤、管理工作，切实履行管理教师 的工作职责。加大教学工作检查的力度：本学期除每月一次的常规检查外，将不定期检 查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一。坚持教学“五认真”(认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导和 认真考核成绩)，严禁无教案上课，特别要求写好教后感，所有教

35、师必须写详案, 教务处将对教案及作业批改情况进行检查，并将检查情况进行通报。(2)针对各年级质量目标，落实工作重点对初一年级提出的工作要求是：抓习惯严字当头，夯实基础；初二年级的工 作要求是：承先启后，防分化早下措施；初三年级的工作思路是：壮大优生队伍, 培育尖子状元，战役逐个打，凯歌一路唱。初三年级的工作是学校工作的重头， 全体毕业班教师要不负重托，抓好教学进度，做好复习工作，在教学上要下猛招、 实招、巧招，力争在17年中考中再放异彩。(3)加强考试工作的管理：本学期考试多、要求高，教务处要加强对考务工作的管理，对于期中考试、 期末考试以及与中考接轨式的考试，教务处将组织考后对学生情况进行分

36、析，并 及时召开家长会。同时做好初三体育考试，英语口语的平时训练及考试工作，面 对竞争激烈的中考，我们要深化对考试的研究，要研究课程标准、研究考纲和教 材，把握考试走向、准确定位目标，加强校际沟通、关注各种考试信息，把提高 学生的学习成绩作为出发点，来满足学生和家长的需求，提升学校的知名度。(4)教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时了解各年级的教学 情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。(5)强化资料订购管理。严禁教师个人私自订购或变相订购资料，签订好 资料订购责任状。(6)进一步加强对体卫艺工作的领导。全面实施大课间活动，保证每天锻 炼1小时。要继续发挥我校体育传统项目的优势，

37、努力促进其它体育活动的开展; 要加强对体育课质量的检查，努力提高体育课的教学效果；要积极开展体育课外 活动，提高学生的体育技能和身体素质，要积极搞好体育训练，努力提高学生的 体育达标率及我校的体育运动成绩。本学期全体学生应积极主动参加足球运动， 初一、初二年级每周1节体育课上足球课，初三年级每月1节体育课上足球课。 积极利用体育课、活动课、社团课、双休日时间开展足球队训练，争创全国足球 特色学校。(7)认真研究和执行新课程标准，加大对活力课堂的管理，各备课组应积 极关注本学科活力课堂的最新动态，组织好教师参加教育局教研室及学校组织的 各项培训活动，避免“穿新鞋走老路”的现象出现。要有计划地推进

38、课改活动， 不断总结我校的课改经验，推出我们自己的优秀个案、优秀设计和优秀论文。(8)切实减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对 题海战术，讲究课堂教学的“艺术”，提高45分钟的效益。(9)采取有效措施控制流生，继续创无流生学校。(10)加强环境健康与心理教育。结合生态文明城市创建活动，环境与健康 老师每周进行教育，班主任利用班会课隔周进行教育。(11)继续抓好其它工作教务处要在新学期对音体美组、实验室、图书馆多关心，重视发挥它们在 教育中的功能，实验室要配合初三、初二年级做好理化生考查，并做好其它实验 课的准备、辅助工作。各实验室及专用教室管理员要督促有关教师做好网络平台

39、上实验计划编制、实验预约、实验安排、实验小结等工作，并做好实验记录、仪 器、设备的借还登记、保修、报效等记录工作。教务处要加强内部建设，明确责任分工，各司其职，互相协作。油印室保 证学校的各种资料、试卷的打字、印刷等工作，严格按照文印制度控制纸张不必 要的消耗。要提高服务质量，服务态度要热情主动。2、认真学习现代教育理论与技术，大力推进新课程改革。(1)继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物，使老师及 时了解和掌握当代教育理论发展的最新成果；有计划地组织新课程改革的学习与 培训，使广大教师树立正确的课程观，增强实施课改的自觉性。(2)学校将继续组织和督促教师参加现代教育技术，特别是

40、多媒体技术应 用的学习、培训，进一步开展学科教学与现代教育技术整合的研究，形成积极使 用电教设备的良好氛围。(3)深入开展符合初中生实际的研究性学习，规范研究过程和管理过程， 力求有所突破。(4)协助教科室做好青年教师优秀教育教学论文的评比及教学科研培训工 作，加强校本建设。3、配合教科室，加强教科研工作，提高教学质量。(1)加强课堂教学研究，提高课堂教学效率。各教研组要有计划有目的地 开设教学研究课、示范课和观摩课，开课教师应合理运用多媒体手段，充分体现 课改精神。继续实施相互听课制度，听课要有记录、有评价，教务处将对此进行 检查，并把检查结果与考核挂钩。(2)充分发挥备课组的作用，强化集体

41、备课制度。备课组应针对教学内容 开展正常活动，备课组活动每周一次，每次活动要有主题，有中心发言人并能制 订出解决问题的初步方案，活动要有记录，同一备课组要力求做到上课教案、教 学辅导资料及测试练习的三统一，以努力提高本学科的教学质量。教务处将在新的学期里，以新的姿态，创造新的辉煌。本学期拟进行四次考试，时间分别为：1、第四周（3月下旬，教师自行命题考查）2、第十周（期中考，4月上旬，学校统一考试）3、第十五周（5月上旬，教师自行命题考查）、4、第二十周（期末考，一年6月下旬，学校统一考试），各年级各学科要精 心做好备考、命题工作，考试过程中要严抓考风考纪，达到以考促教，以考促学 的目的。3、积

42、极开展教研活动，提高教师业务水平多渠道提高教师的课堂教学水平，提高教师的思想认识和业务素质。青年教 师要经常向有经验的老教师学习，同时，全体老师也应共同相互学习，共同提高, 养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短。教务处要求每个学期科任教师听课不 少于4节，教务主任不少于16节。本学期教务处将开展校内公开课教研活动， 各任课教师都要上一节公开课，听课教师要有听课记录，课后评课活动要积极参 与，并且要做好评课记录，建议教师之间的评课采用“3+2”形式，即提出三点 优点和两点不足。（具体实施方案另行通知）4、加强学生学习管理，提高学生学习能力要加强学生的思想教育，重视对学生的预习、早读、上课、自学等

43、各个学习 环节的管理，培养学生自觉学习的良好习惯，让学生积极上学，遵守纪律，专心 听课，积极思考问题和回答问题，按时完成作业，从而形成良好的学风、班风和 校风。要加强对学生学习心理和学习方法的研究，切实抓好学生的学科学习指导， 提高学生的自学能力和学习效率。5、增强毕业班质量管理意识，确保明年中考再创佳绩。加强毕业班教学的管理和协调，服务于毕业班教学。毕业班工作历来是学校 工作的重中之重，本学期初三各科要基本完成全年的授课任务，时间紧，任务重。 毕业班教师在保证教学质量的前提下，一定要注重教学进度，教务处要分阶段进 行初三调研，及时把握初三动态，保障初三教学顺利高效。未尽事宜或不当之处在执行中

44、不断补充和修改。小学教务处工作计划第二学期篇2教务处根据学校总体工作安排，紧密围绕教务处职责，本学期工作计划如下。一、开学准备工作。教务处相关部门工作人员在3月4日前，做好如下开学准备工作，确保学校 开学时正常上课。教务处各部门打扫、整理办公室。图书室做好师生新学期教材及相关教辅材料的运输、配套、发放工作。教务处办公室完成作息时间表、教学周次表的制订、印刷、发放工作。教务处办公室配合总务处，购置好本学期教学用品，以年级、科室为单位完 成配备、发放。以年级、科室为单位发放教研教学手册、听课记录。二、教学常规管理。本学期教学时间非常短，总体大约18周，除去节日及高考、中考、学业水 平考试外，真正上

45、课时间大约只有16周，因而教学任务非常重。为此，教务处 将进一步加强教学常规管理，提高教学效率。1 .严格执行课程计划。教务处在开学初及时收集、汇总各年级本学期课程 表、教师任课表，完成本学期教师工作量统计工作。各年级要严格执行课程计划, 开齐、上足每一门课程，不得随意增减。2 .继续开展教学过程的检查、评价。教务处将继续组织教师以备课组或教 研组为单位对教学过程分备课、上课、听评课三个部分进行互评，互评结果将记 入教师考评。3 .做好各类教师业务竞赛和学生学科竞赛工作，为教师和学生的成长着想， 以竞赛促教学，以竞赛促成长。教务处在本学期将严格规范对教学教研成果鉴定、 公示。4 .做好语言文字

46、规范化工作。根据县语委督促教师进行普通话培训、测试; 各年级开好写字课，由语文教师辅导，把语言文字规范工作落到实处。5 .加强学校学生体育卫生工作。让学生牢固树立“我运动我健康”理念，确 保学生每天运动一小时。教务处加强大课间活动对班主任到岗及学生人数、活动 质量的监查，最大限度保证课间活动扎实有效开展。将根据学校阳光运动方案做 好学校春季广播操比赛相关组织工作。6 .加强学籍管理。严格执行学校休、复、转学制度。三、加强学生行为规范教育。1 .把学生日常行为规范与学生素质评价紧密结合。各班认真学习宣传学生综 合素质评价各要素，用综合素质评价要素规范学生日常行为，并做好记录作为评 价依据。2 .

47、结合各种考试，规范考风考纪，培养教育学生规范行为、遵纪守法的良好 习惯。四、做好教职工培训工作。1 .重视学科培训。建立学习型教研组、备课组，继续学习各学科课程标准， 了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的 研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。2 .积极开展对外交流、研讨，取他人之长，补自己之短。本学期教务处将继 续指派各年级教师参加滁州市重点中学联谊会组织的公开课和其它校外活动。3 .加大青年教师培养力度。通过一系列的学习、研究、竞赛活动、结对活动, 不断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而出。4.抓好继续教育。根据中学-学年继续教育

48、方案安排，本学期校本教 研活动将在上学期对“课堂观察”理论学习的基础上，开展“课堂观察”的实践 活动，原则上语、数、英三学科以备课组为单位，其它学科以教研组为单位各开 展一次课堂观察活动，参训教师做好各种培训记录，参加今年5月份左右的年度 验证。五、做好各种考试考务工作。教务处已于上学期开始启动网络阅卷工作，本学期将全面推行校内考试网络 阅卷工作。本学期我校将设立高考、中考、高中学业水平考试等考试考点，教务 处及时安排人员做好各项考试的考务工作，确保各项考试顺利完成。六、加强教务处各部门管理。教务处各部门要根据分工安排，明确本部门职责,树立为一线教师服务意识, 创新服务手段，做好本职工作，保障一线教学工作有序开展。小学教务处工作计划第二学期篇3本学期，学校安全工作将继续贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以 对人民群众负责，对师生负责的态度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学 质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全 工作落到实处，切实做好学校的安全工作。一、工作要求本学期的安全工作的目标要求是：继续认真